體育實習總結報告

1、體育實習總結報告文檔編制序號:KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT68實習總結報告一、實習經(jīng)歷踏入陌生而又美麗的實習學校，忐忑不安的我們都努力在尋找一份心 靈的慰籍，而這份慰籍很快很容易地被我們找到了，學校的領導和老師 對我們的到來十分的和支持。當看到學校早已把我們的住宿和飲食安排 妥當以后，我們的心底深處暖暖的，像浪子找到家一樣，感激而心安。 我知道，接下來我所要經(jīng)歷的，必是一段有意義的歲月。開始的一周，是熟悉學校的工作。在這一周里，我們需要迅速地 熟悉學校的基本情況，了解學校的辦學理念，研究教學對象，教學方 法，學習教學技巧與經(jīng)驗，迅速確定自己試教的大體方向與手段

2、。而經(jīng) 過這一周的看課感受以及老師對我們的介紹與交流，讓我受益非淺。首先是對教學方法的思考。我們在學校里所學到的都是技術性和理論 性相當強的東西，而當我們面對尚處于青春期的中學生的時候，這些技 術性和理論性為主的教學模式是完全行不通的。我們必須針對中學生的 生理心理特征，選擇適合他們的教學方法來實施教學，才不失為事半功 倍的良策。如何杜絕枯燥乏味成為了我們急需研究的課題；其次就是對學情的思考。印象中的中學生都是很聽老師話，挺規(guī)矩的 一個群體。但眼見為實，我不得不感嘆社會的進步?，F(xiàn)代的中學生，思 維已經(jīng)相當?shù)幕钴S，常常會產(chǎn)生一些奇妙的想法，提出一些古怪的問 題，做出一些意想不到的事情。如何去肯定

3、學生好的思想，教育開導學 生不好的行為這就要求我們在備課的時候就做好充足的準備，具有很強 的應變能力，那樣才能應對可能出現(xiàn)的一些問題；還有就是根據(jù)我的初 步了解，本校的體育活動開展呈現(xiàn)出了極其嚴重的偏科現(xiàn)象，籃球運動 相對盛行。如何去培養(yǎng)學生廣泛的運動興趣，讓每一個學生都能有自己 喜愛的一樣或者多樣運動項目是我們又應該思考的一大難題一切的 一切對于初出茅廬的我們來說都是一個挑戰(zhàn)，但對于這些挑戰(zhàn)，我是有 信心去做好的！二、實訓及經(jīng)驗難忘我試教的第一堂課。經(jīng)過了仔細的思考和精心的備課，我的第 一堂體育課開始了。我所面對的是一個足球興趣相對較高的班，也是指 導老師根據(jù)我上課教材特意選擇的一個班級。用

4、平淡無奇來形容我的第 一節(jié)課是最貼切不過了，第一次當上老師的我面對學生的時候，還是明 顯有點緊張和不自信。語言表達能力差，組織能力差等缺點表現(xiàn)的格外 突出，面對一些技術的講解我還不能做到簡明略要，一些教學次序混亂 也感到無計可施，再加上教學內(nèi)容趣味性不高，學生練習起來積極性不 高一節(jié)課下來，學生平淡地度過了四十分鐘，毫無新意。這讓我知 道了做一名合格的體育教師有多么的不容易。理論和實踐還存在著很大 的差距，我唯一能做就是縮短這一差距，不斷克服所存在的問題?！皩嵙暰褪遣粩嗟匕l(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題的過程?！闭缰笇Ю?師所說的那樣，在實習過程中我不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，但也會有 新的問題不斷地突

5、顯出來。第二節(jié)課讓我徹底改變自己一味地追求組織 紀律貌似軍隊化的教學模式。這一節(jié)課是失敗的一節(jié)課，這班的學生組 織紀律性非常差，總會有一些學生講話打鬧，根本不聽我的指揮，練習 也不積極，懶散不堪，教學出現(xiàn)了極大的問題，我的心情也迅速低落, 對學生進行了嚴厲的批評，整節(jié)課都是在極度的壓抑中度過，讓人狼狽 不堪。課后，我和指導老師進行了交流，指導老師的教導讓我明白了很 多，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，心態(tài)豁然開朗。第一，上課的心態(tài)要正。作為一名體育教師，心態(tài)是十分重要的。 我們不應當因為學生表現(xiàn)不好或者自己心情不好而把不良心緒帶入課 堂。教師實際上就是一位表演家，要根據(jù)不同的情況飾演不同的角色， 該笑時要笑

6、，該嚴肅時要嚴肅，只有這樣才有可能感染學生，上好一堂 課。第二，應該根據(jù)不同的學生采取不同的教學方法。在面對初中學生 時，由于他們正處于青春發(fā)育期，各方面都尚待成長，心理方面容易急 躁，產(chǎn)生逆反心理。如果在學習的時候老師經(jīng)常批評否定他，那么必定 會適得其反，產(chǎn)生副作用。所以我們應當以表揚教學為主，多發(fā)現(xiàn)學生 的閃光點，鼓勵學生，肯定學生。第三，把握好組織與教法之間的關系。以組織完善教法，以教法帶 動組織，讓二者協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，讓課變得新穎而富有趣味性。一味地追 求組織和一味地追求教法都是不科學的。第四，培養(yǎng)與學生生之間的感情，拉近師生之間的距離。要關心愛 護學生，成為他們課中的老師，課下的朋友，

7、當然也必須注意與學生之 間距離，太近也會留下后遺癥。同時，在學生當中培養(yǎng)一些學生骨干， 讓他們發(fā)揮作用，協(xié)助教學，這樣教學實施起來也會輕松很多，容易很 多。第五，發(fā)掘學生的主觀能動性，激發(fā)學生主動學習的興趣。這一點 是非常重要的，現(xiàn)代教學注重學生的創(chuàng)新意識和能動意識。我們應當從 教學安排出發(fā)，認真研究，改變以往教師指揮，學生練習的單一的傳統(tǒng) 的教學模式。在短短的兩個月里，我不斷總結，不斷的學習，逐漸確立了自己的 教學風格一一以娛樂教學法培養(yǎng)學生的主觀能動性，增強學生的創(chuàng)新意 識，從而達到教學任務和目的。我將堅持這一教學理念，持之以恒，不 斷積累經(jīng)驗，爭做一名合格的人民體育教師。三、課外收獲實習

8、生活是豐富而多彩的，每一天我都過得很充實。不光每天備課 試教，我們實習小組還不定期地進行總結交流。每周一我們都會有一次 教學研討會，對一周來的工作進行匯總，對下一階段的工作開展制定目 標與要求。不光如此，我還廣泛參與了學校的課外體育活動，每天組織 廣播體操，負責學校板球、足球隊的訓練工作，組織參與學校實心球、 拔河比賽，我們實習隊還經(jīng)常和學校的老師和學生進行籃球、足球等比 賽，學校的體育活動氛圍在我們的推動下得以空前的高漲。從中我學到 了很多專業(yè)和社會知識，增進我們和學校老師、學生之間的友誼，讓我 們很好地融入學校，成為了他們當中的一員。實習生活是短暫的，在實習的最后兩周，我們也開始了班主任試

9、作 工作。班主任是一項繁瑣而神圣的工作，它不僅要向學生進行思想政治 道德教育，幫助學生學好功課，養(yǎng)成良好的日常生活習慣，而且還要關 心愛護學生，幫助每一個學生健康成長。要做好這項工作，必須具備相 當高的專業(yè)素質，廣博的文化知識以及敏銳的洞察力和隨機應變能力。 班主任試作，我虛心向原班主任請教，學習先進的工作經(jīng)驗，總結起來 包括幾個方面；首先，了解研究每一個學生，采用各種渠道掌握每一個 學生的大致情況，并根據(jù)不同學生給予起不同的關心與幫助；其次，樹 立自己的威信，成為學生共同的“家長”，在關心愛護學生的前提下， 成為班級體的有力組織者和管理者；再次，培養(yǎng)班干部，使之成為自己 的得力助手，樹立優(yōu)良的班風；最后，建立一定的獎懲制度，一視同 仁，獎罰分明，并與學生家長保持緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面力量共同完成 學生德智體美勞全面發(fā)展的教育任務。四、實習小結實習結束了，在這兩個月里我收獲了不少，也懂得了不少為人處事 的道理。但我也從這兩個月的實習生活中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在今 后學習生活當中，我一定會繼續(xù)完善自己的專業(yè)知識，充實自己，廣博 自己各方面的知識，縮短自己與合格教師的距離。這次的實習經(jīng)歷使我 學到了很多，它不但開拓了我的眼界，進一步豐富了我的知識結構，還 讓我在書本理論和實踐操作的結合中得到了深刻的認識，同時對作為一 個體育教師的全面素質也有比較深刻的了解，為我以后的學習道路指明 了