2018高二語文教師下學期的工作計劃

1、2018高二語文教師下學期的工作計劃）查看。2018高二語文教師下學期的工作計劃【一】 一、指導思想以高中新課程理念以及學校的發(fā)展需求指導自己的語文教學實 踐，改變教學觀念，改進教學方法，苦練教學內(nèi)功，優(yōu)化教學手段， 索求實踐語文教學的新方法，實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面進步。二、學情分析1 .基礎(chǔ)知識層面，高二（9）班總體基礎(chǔ)較好，但也有部分學生基 礎(chǔ)薄弱，并且書寫潦草，錯字較多。高二 （1）班基礎(chǔ)薄弱，且學習習 慣有待改善。2 .語文積累層面，兩個班閱讀面都較狹小，閱讀量少，只有少 數(shù)學生有閱讀名著的習慣。3 .語文思想層面，除少數(shù)學生對語文有較大興趣之外，兩個班 的學生對語文尚未形成積極的認識，對

2、語文的重視程度也夠高。4 .語文素養(yǎng)層面，除少數(shù)同學外，基本上只是為學語文而學語 文，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。三、教學目標1 .鞏固學生所學，進一步夯實學生的語文基礎(chǔ)。2 .從高考層面吸引學生對語文的重視，掌握學語文的方法，激發(fā)學好語文的愿望。3 .從語文素養(yǎng)的形成與提升角度，激發(fā)學生加強對語文的認識， 提高學習語文的興趣，加深對漢語言文字的理解和熱愛， 提升對祖國 文化的認識及熱愛。4 .引導學生對名著的閱讀，提升學生的閱讀品位，擴大學生的 閱讀面。5 .大面積提高學生的語文學習成績。四、具體措施1 .以教材的學習為主線，適當擴大學習面，引導學生注意知識 的積累，從而提升學生對語文學習的興趣

3、和認識。2 .2018高二語文教師下學期的工作計劃【四】本學期我任高二(4)高二(6)語文課，為了更好的完成教育教學工作任務(wù)，特作計劃如 下：一、教學課程任務(wù)。上完中國古典詩歌散文一書，上中國古代小說的部分 篇目。全力復(fù)習必修(1-5)的所有內(nèi)容，全力準備學業(yè)水平考試。以教材為依托，基本完成高考一輪復(fù)習的大致內(nèi)容。二、課堂教學：向45分鐘要質(zhì)量。每節(jié)課保證講課時間不超過20分鐘，8分鐘的課堂練習，7分 鐘的學生講解或者訂正，將高考一輪復(fù)習內(nèi)容貫穿其中。8分鐘練習具體內(nèi)容為：1、3月著重為字音字形題，病句連貫題的，成語文學常識題的 綜合考察。2、4月著重成語題和名句題的考察。3、5月著重考察文言

4、文現(xiàn)象的4、5月文言現(xiàn)象的考察，每天5道題目。5、6月古代詩詞的考察。（每天一首）6、6月現(xiàn)代文閱讀（小說閱讀，人物傳記閱讀。）7、7月整套試卷復(fù)習，期末考試和學業(yè)水平考試。三、語文活動。1、3月，學霸考霸評選。2、4月，讀書會，評出書香小組。3、5月，語文基礎(chǔ)知識大賽，評出優(yōu)秀個人。4、6月，作文大賽，選出推出去參與比賽。四、每周一次周記，兩周一次作文。天天做，周周清，每天爭取學生拿出語文書，主動拿出語文書， 喜歡拿出語文書。五、自身修養(yǎng)。1、加強繼續(xù)教育的培訓。2、加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)，寫作上能教學生學寫，自己提筆就寫, 讓學生讀，自己就先讀的好習慣和好習慣。3、撰寫科研論文，至少發(fā)表一篇。

5、4、參與課題研究。5、積極閱讀關(guān)于教改的相關(guān)理論知識并踐行教改新理念。2018高二語文教師下學期的工作計劃【五】一、學情分析：經(jīng)過高二上學期年的學習，可以發(fā)現(xiàn)學生高中階段的語文學習 水平有了一定程度的提高，但一部分數(shù)同學任然還沒有認識到學好語 文的重要性，語文與其他學科的關(guān)聯(lián)性，學生基礎(chǔ)不牢固，做題不探 求技巧，不會總結(jié)方法，急功近利之心極強，忽視了該學科對自我內(nèi) 涵提升的重要性。二、教學目標及教學內(nèi)容教學目標：1.在課堂教學中努力實踐“有一定深度語文”高效課堂的各種 設(shè)計，形成高效高效課堂教學模式。2、力爭教學成績有所前進，2班平均分再提高，抓兩頭帶中間。 改變一班教學模式，努力提高1班聯(lián)校

6、語文名次。教學內(nèi)容：本學期完成普通高中課程標準實驗教科書語言文字及運用 （選修）和先秦諸子選讀（選修）的學習和議論文寫作的序列化訓練。三、教學要求：教學中要求做到：1、本學期要完成兩本選修書的教學任務(wù)， 依據(jù)新課標，結(jié)合學 生的實際情況，采用靈活多樣的教學模式，中間穿插基礎(chǔ)知識能力訓練，力求獲得最佳的教學效果。2、認真鉆研、領(lǐng)會新考綱，提高課堂效益，向45分鐘要質(zhì)量。3、本學期在寫作上，著重講解任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作相關(guān)知識， 訓練學生的寫作能力。四、措施與方法1、在備課上下足功夫。(1)集體備課要突出重點，既要注重知識內(nèi)容要點的把握，又要 注重怎么教、學生怎么學，同時要突出自己的個性特點和教學風格， 提高自己設(shè)計課的能力，不斷提高自己的教學水平。(2)個人備課要舍得下功夫。雖然對這些教材很熟悉了，但依然 要用堅持陌生化解讀等方法來備課，多聽聽名家的課，借鑒名師的課, 提供自己駕馭課堂的能力。2、周訓練學習案編寫要體現(xiàn)自己的教學思想。從上學期教學的效果來看，編好周訓練學習案，利用好學案非 常重要，編好每一次學習案，按照自己的教學思想有條不紊進行。3、課堂教學模式大膽創(chuàng)新、努力實踐語文教學改革。4、作業(yè)布置要精細化，作業(yè)和檢測及時批閱，盡量做到不過夜、 不隔天;及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決的途徑。5.加大基礎(chǔ)知