XX小學(xué)星級(jí)學(xué)生評(píng)比方案

1、辛莊小學(xué)星級(jí)學(xué)生評(píng)比方案為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，更好地發(fā)揮學(xué)校的 育人功能，激勵(lì)所有的學(xué)生開(kāi)展?fàn)巸?yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓 不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。一、指導(dǎo)思想為了全面、深入地實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心 健康的發(fā)展，以學(xué)生個(gè)體為評(píng)價(jià)對(duì)象，建立一套科學(xué)、合理、注重過(guò)程評(píng)價(jià) 和多元評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)體系，對(duì)我校學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。 并改革“三 好學(xué)生”的評(píng)選方法，代之以“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)，正確引導(dǎo)學(xué)生全面地認(rèn)識(shí) 自我，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。二、組織機(jī)構(gòu)為更好地落實(shí)、完善我“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)工作，特成立了辛莊小學(xué)星級(jí) 學(xué)生”

2、評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：楊瑩副組長(zhǎng)：葛鳳玲成員：各班班主任三、星級(jí)學(xué)生的評(píng)比原則人人都有“星”，努力爭(zhēng)“五星”。四、星級(jí)學(xué)生的評(píng)比程序以學(xué)期為階段，由學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、班委評(píng)議、班主任審核，期末 學(xué)校表彰。2015年11月9日辛莊小學(xué)星級(jí)評(píng)選活動(dòng)總結(jié)星級(jí)評(píng)選活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校班級(jí)的各個(gè)方面均取得了進(jìn)步。具體情況 如下：一、學(xué)習(xí)方面：學(xué)生在課堂上能積極與老師配合，大部分學(xué)生都能積極主動(dòng)的參與課堂 活動(dòng)，但部分科目仍需努力。中午默寫過(guò)關(guān)率也比以前高了許多，每天只是 個(gè)別同學(xué)不過(guò)關(guān)，學(xué)生作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀，多次受到老師的好評(píng)。但英語(yǔ)作業(yè)中, 幾個(gè)別同學(xué)字體仍受到批評(píng)。以后爭(zhēng)取達(dá)到使各科老師滿意。二、紀(jì)律方面

3、：通過(guò)開(kāi)展星級(jí)學(xué)生評(píng)選，大部分同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，無(wú)論課堂、還 是自習(xí)都有明顯進(jìn)步。課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題的人多了，相應(yīng)走神的就減少了。 自習(xí)課上大部分同學(xué)都能自覺(jué)地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，從而使成績(jī)逐步穩(wěn)定，而且大 家的心態(tài)比較端正，不再像以前那么浮躁。但同時(shí)也存在著一些不足，但只 是集中在個(gè)別人身上。例如：小部分男生愛(ài)課間打鬧。三、衛(wèi)生方面：開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，每次學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比得分均在 9分以上，而且還有個(gè) 別班是滿分，這是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。同時(shí)堅(jiān)持每周都能拖地面一次， 使教室的地面保持較潔凈，物品擺放和桌斗桌面的整理也有了很大的提高。四、體育方面：間操情況良好，體能訓(xùn)練都能認(rèn)真參加。只是天氣漸冷，

4、感冒的同學(xué)明 顯增加，請(qǐng)假的人也隨之增多。通過(guò)以上幾方面的總結(jié)，星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)于整體班級(jí)面貌 的促進(jìn)與改善，還是非常有作用的。它給予全體學(xué)生一種動(dòng)力，為了集體的 榮譽(yù)而努力，同時(shí)也增強(qiáng)了集體的向心力，每個(gè)同學(xué)都在為集體而貢獻(xiàn)自己 的力量。但在實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中我們也要考慮到及時(shí)保護(hù)學(xué)生的積極性，其實(shí) 在日常學(xué)習(xí)與各項(xiàng)評(píng)比中，真正違紀(jì)的總是那幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣和能 力的欠缺，想讓他們馬上就能改變是不可能的，怎樣是他們能徹底改變，正 是我們應(yīng)該注意的問(wèn)題。在具體的操作過(guò)程中，應(yīng)大力表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步，若 違紀(jì)或成績(jī)不理想時(shí)可以提供補(bǔ)過(guò)機(jī)會(huì)。2015年12月22日辛莊小學(xué)星級(jí)標(biāo)兵評(píng)比安排一、

5、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。充分 發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用，在全校24名學(xué)生中形成你追我趕的健康向上的學(xué) 習(xí)氛圍，幫助每一學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)， 弘揚(yáng)自己的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都能得到全面發(fā)展。特制定辛莊小學(xué)星級(jí)標(biāo)兵 評(píng)選活動(dòng)二、組織機(jī)構(gòu) 為更好地落實(shí)、完善我校 星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)工作特成立了 星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：李義華副組長(zhǎng)：楊瑩成員：各班班主任三、星級(jí)學(xué)生的評(píng)比原則 人人都有 星”努力爭(zhēng) 五星”。四、星級(jí)學(xué)生評(píng)比”的主要內(nèi)容1、禮儀星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(1)遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則不在操場(chǎng)、樓 道和教室內(nèi)跑跳、打鬧。說(shuō)話文明不說(shuō)粗話

6、、臟話不罵人。(2)尊敬師長(zhǎng)孝敬父母與同學(xué)友好相處熱情待人能虛心聽(tīng)取老師家長(zhǎng) 的教誨不頂撞長(zhǎng)輩、老師經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)。(3)穿戴整潔衣著大方佩戴紅領(lǐng)巾升旗儀式和重大集會(huì)穿校服。(4)愛(ài)護(hù)花木不亂扔垃圾、廢物或吐痰不踐踏綠地草坪。(5)團(tuán)結(jié)禮讓爭(zhēng)做好人好事在班級(jí)能起文明表率作用沒(méi)有不良行為記 錄沒(méi)有被扣分記錄 評(píng)比方式班內(nèi)評(píng)議。2、環(huán)保星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(1)自己衣著整潔勤洗澡勤剪指甲是同學(xué)表率。(2)愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木不隨意踐踏草坪。(3)能主動(dòng)哦能夠維護(hù)校園衛(wèi)生不隨地亂丟垃圾不把白色污染帶進(jìn)校 園不隨地吐痰能隨手拾起廢紙、果殼等垃圾垃圾投放能入桶。(4)熱愛(ài)勞動(dòng)認(rèn)真做好值日工作和大掃除積極參加

7、學(xué)校組織的社會(huì)公 益勞動(dòng)勞動(dòng)中不怕臟不怕累。(5)節(jié)約水電養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的好習(xí)慣。(6)不弄臟損壞墻面、桌面愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和環(huán)保設(shè)施。(7)節(jié)約糧食不挑吃穿盛到餐盤中的飯菜能盡量吃完。(8)主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。評(píng)比方式班內(nèi)評(píng)議。由學(xué)生自己報(bào)名或同學(xué)推薦參加評(píng)比在衛(wèi)生檢查中負(fù)責(zé)區(qū)域未扣 分或受到學(xué)校表?yè)P(yáng)的優(yōu)先參評(píng)此星。3、學(xué)習(xí)星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(1)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真能克服學(xué)習(xí)中的困難。(2)能專心聽(tīng)講獨(dú)立思考學(xué)習(xí)主動(dòng)、自覺(jué)能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。(3)有一定的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)效果好。(4)善于與他人交流、合作有一定的探究能力。(5)在月檢、期中、期末檢測(cè)中成績(jī)突出的。評(píng)比評(píng)選方式由

8、班主任和任課老師觀察評(píng)選每班1個(gè)名額。4、進(jìn)步星半學(xué)期評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(1) 學(xué)習(xí)積極進(jìn)取在新授知識(shí)作業(yè)完成及考試中成績(jī)進(jìn)步顯著者可參 評(píng)此星(2) 思想追求上進(jìn)日常表現(xiàn)進(jìn)步較大收到師生一致好評(píng)者可參評(píng)此星。評(píng)比評(píng)選方式由班主任和任課老師觀察評(píng)選每班1個(gè)名額。5、安全星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(1) 注意在校安全包括課間安全、活動(dòng)安全、飲食安全等積極參加學(xué)校 安全宣講和應(yīng)急演練學(xué)會(huì)一些必備的安全常識(shí)防火、放電、防震、防溺水、 傳染病預(yù)防等(2) 嚴(yán)守作息時(shí)間按時(shí)到校、放學(xué)不早到、不拖拉(3) 走讀生放午學(xué)晚學(xué)時(shí)能夠及時(shí)排好路隊(duì)服從路隊(duì)長(zhǎng)的管理寄宿生 能按時(shí)排隊(duì)就餐不推操打鬧遵守宿管紀(jì)律特別注意夜間入廁安全。(4) 在

9、上學(xué)、放學(xué)路上能遵守交通規(guī)則不騎自行車不乘坐無(wú)證車輛或農(nóng) 用機(jī)動(dòng)車。(5) 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校請(qǐng)假制度在校期間不得以任何理由私自離校。評(píng)比方式由班主任根據(jù)路日常記錄、相關(guān)兼職人員和值周教師反饋意見(jiàn)觀察評(píng)選 每班1個(gè)名額。6、自理星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(1) 在家能做一些力所能及的家務(wù)主動(dòng)為父母排憂解難。(2) 在校能獨(dú)立穿衣、疊被整理宿舍內(nèi)務(wù)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生能保管好個(gè)人 物品按時(shí)就餐就寢等并養(yǎng)成刷牙、洗臉、洗腳的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(3) 勤儉節(jié)約愛(ài)惜糧食不挑吃穿不亂花錢節(jié)約水電和學(xué)習(xí)、生活用品并初步學(xué)會(huì)理財(cái)。評(píng)比方式班內(nèi)評(píng)議教師根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)反應(yīng)及日常表現(xiàn)觀察評(píng) 選。每班1個(gè)名額。三、星級(jí)學(xué)生評(píng)選辦法1、星級(jí)學(xué)生評(píng)比評(píng)

10、選時(shí)間安排 5月20-5月23日。由學(xué)生提名，全 班審核后由班主任復(fù)核上報(bào)。2、學(xué)校根據(jù)上報(bào)情況通過(guò)星級(jí)標(biāo)兵領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)評(píng)分別評(píng)選出各星標(biāo)兵， 并上報(bào)學(xué)區(qū)。3、星級(jí)學(xué)生實(shí)行否決制度，對(duì)有下列嚴(yán)重違紀(jì)行為學(xué)生：1、曠課一天以上者；2、有偷竊行為者；3、有打架斗毆或敲詐行為者；4、嚴(yán)重?fù)p壞公 物者；5在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者。2015年5月13日辛莊小學(xué)星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)總結(jié)自信是不斷前進(jìn)的動(dòng)力。 如何培養(yǎng)學(xué)生的自信力？ 小學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)為 學(xué)校培養(yǎng)孩子們自信力提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。 本校通過(guò)星級(jí)學(xué)生活動(dòng)取得 了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)的一切好的表現(xiàn)都可以得

11、到 星的獎(jiǎng)勵(lì)。 這就激勵(lì)教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，善于捕捉到孩子們一切的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的成功體驗(yàn)。 尤其是對(duì)那些不自信、 學(xué)習(xí)成績(jī)不突出，在 班集體中不活躍， 為他們提供一個(gè)施展身手， 顯露特長(zhǎng)的機(jī)遇和舞臺(tái)， 打 破了以往的自卑， 建立了應(yīng)有的自信。 為了得到一顆“小星星”， 每一 個(gè)孩子都會(huì)全神貫注地聽(tīng)、聚精會(huì)神地思考；在活動(dòng)中，每一個(gè)孩子也都會(huì)通過(guò)實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)去感悟、去積累、去表現(xiàn)。一顆“小星星”使孩子樂(lè)于接受教育， 讓孩子有被認(rèn)可的成功感。這種滿足和成功的感覺(jué)是別的評(píng)價(jià)方式不能取代的。二、小學(xué)生學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大的目標(biāo)或許很明確，但這些遠(yuǎn)大的目標(biāo)似乎離他們很遠(yuǎn)，他們不知道今天學(xué)習(xí)與那個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)有什么聯(lián)系，所以我們老師有必要為他們?cè)O(shè)立看的到、 通過(guò)一定的努力能達(dá)到的一些小目標(biāo)。這樣,他們對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)“有的放矢”，有序可循了， 也就會(huì)大大激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。把獲得“星星” 作為他們每一天的小目標(biāo)，這是個(gè)不錯(cuò)的方法。三、通過(guò)活動(dòng)收到良好的效果，問(wèn)題學(xué)生每天有“師傅” 幫助、鼓勵(lì)，還有可以體會(huì)到成功的喜悅， 使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣， 從而也 使他們各方面都得到和諧發(fā)展。而當(dāng)“師傅”的好學(xué)生，也從帶“徒弟”的過(guò)程中，不但鞏固了