快樂的元旦作文

1、快樂的元旦作文中國的元旦,據(jù)傳奇起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有4000多年的歷史。今日小編就為大家收拾了歡樂的元旦作文,希翼對你實用!歡樂的元旦作文篇1今日的天空下著毛毛細雨，天氣也特殊地冷，但我卻很興奮，由于今日是新年的第一天。今日爸爸媽媽帶我去街頭，五彩繽紛的花呈現(xiàn)在我的眼前，分外漂亮;大街小巷掛滿了五花八門的彩帶;小伴侶們穿著整潔又美麗的衣裳，跟著笑容滿面的爸爸和秀媚的媽媽涌上喧鬧的街頭，為什么?由于今日是新年的第一天?；氐綘敔斈棠碳?，櫥房里熱氣騰騰，奶奶剁著菜和肉餡，包著北方菜條，不一會香噴噴的菜條就端上了桌，咬在嘴里又香又好吃，回味無窮，大家有說有笑樂呵呵的，為什么?由于今日是新年

2、。今日是新年的第一天，是新的一年的起點，我們又長大了一歲，我要在新的一年里自覺努力學習，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，我要快快成長，建設更美妙的明天。歡樂的元旦作文篇220xx年的第一天，爸爸帶我和qq弟弟去馬鞍池公園玩。我們?nèi)ビ^察了恐龍展覽。回家的時候，爸爸給我們買了恐龍模型。一到家，我馬上打開恐龍模型的盒子，一看，里面有一大塊粉紅色的泥塊。本來，模型碎片都藏在泥塊里。我拿起一根尖頭棒，用力地戳，泥塊都變碎了。我把恐龍的碎片一致找出來，爸爸夸我真精心。我把模型碎片放在有水的臉盆里，用牙刷刷整潔，用布擦干。這時qq弟弟還在那里拖拖拉拉，連模型碎片也找不齊，爸爸答應我等考完試就幫我一起把恐龍模型完成。我的

3、小手被冰水凍得紅通通的，但我的心里卻是熱乎乎的。這個元旦我過得真歡樂!歡樂的元旦作文篇3元旦，聽到這兩個字，我心里情不自禁地起了快樂之情。由于元旦的那天正巧是我的生日，所以我最喜愛這一天了。夷?腦海里驟然浮蕩出一個問號。元旦的來臨意味著什么呢?到底意味著什么呢?元旦的來臨意味著新的一年即將到來，過去將會變成歷史。過去的不痛快將會在這一天中消逝。意味著我們又成長了一歲，不再是不聽話的小孩子了。意味著我們要迎接新的太陽和新的自己。意味著這一天我們不用上學啦!哈哈。元旦，是多么值得慶祝的一件事啊!歡樂的元旦作文篇4今日是xx年的最后一天，當教師宣布要召開元旦聯(lián)歡會時，學生們聽了之后個個載歌載舞、躍躍

4、欲試。由于我們知道，這是我們學校階段最后的一個元旦聯(lián)歡會，所以我們要搞的喧鬧點。下午，我們來到了教室，教室的窗戶上用噴雪噴出各種漂亮的圖案，教室里掛著彩帶和五彩繽紛的氣球，黑板上寫著元旦聯(lián)歡會五個醒目的大字。元旦聯(lián)歡會開頭了，這次與以前的聯(lián)歡會迥然不同，這次是學生們自編、自導、自演。教師做在旁邊當觀眾，臺下，學生們早就預備了許多出色節(jié)目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。聯(lián)歡會分4個環(huán)節(jié)，分離是猜猜我是誰、小小魔術師連詞成句和吹氣球，最好玩的還是最后一個環(huán)節(jié)：吹氣球。吹氣球的規(guī)章很容易：分兩組舉行競賽，第一組競賽完后緊接著其次組，每一組都有4個人，誰在最短的時光內(nèi)吹爆氣

5、球誰就獲勝，獲勝者獲得一杯可樂，最后一個人吹爆氣球會被彩噴噴他的頭!話不多說，競賽馬上開頭，第一組就選上了我，真是老天開眼，我們這組有朱磊，韓澍、韓明甫和我。那會兒我們的心如同袋鼠走路一樣砰砰直跳。準備，開頭。我呼呼的往里吹氣，生怕自己是最后一名，我的面頰一會瘦一會胖，一會瘦一會胖，宛然馬上就要爆炸，但也顧不了那么多，臉憋的就像初升的太陽一樣通紅，氣球好似跟我鬧氣，一點也鼓不起來，我怒了，啊——，呼，一下就大了許多，我松了口氣，但也不敢歇太長，別人都快吹爆了，我這才有一點點發(fā)展，咦?氣球怎么又縮小了?是不是剛才歇的時光長了?我沒想無數(shù)，又一口氣吹了下去，氣球又一下子鼓了

6、起來，可不大一會又縮小了，我打算檢查一下，恩，這沒有，底下也沒有，呀，這哪來的三個洞啊，我說剛才怎么吹不起來，我正要對裁判員說，早看見朱磊去領可樂去了，接著就襲來了一陣彩噴，啊，我成了小丑了，救命!大家笑得合不攏嘴就這樣，吹氣球的環(huán)節(jié)就算結(jié)束了。聯(lián)歡會的最后是我們?nèi)嘁黄鸷铣皇子亚榈鼐锰扉L。往日伴侶怎能相忘這次的元旦聯(lián)歡會將是我們在學校的最后一次。但也是最故意義的，我感到留戀，還有一個學期，我們就要學校畢業(yè)了，就要和朝夕與共的學生們各奔東西，但是能跟學生們過得這么愉快，我也就心愜意足了，我也希翼，畢業(yè)后的我們依然像現(xiàn)在這樣，每一天臉上都掛著微笑，由于我們有一種割不斷的情。愿我們的友情永久地久

7、天長。歡樂的元旦作文篇5一瞬間，就到了我們學校生涯的最后一個元旦節(jié)了，教師說我們應當讓這個元旦越發(fā)多姿多彩一點。我們六班級的學生就決定為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全班級同學中選二十名，我被光彩的入選了，接下來的幾天，我們每天排練，為旦節(jié)做預備。最終到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向小學走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好似那些人也為元旦節(jié)而特殊興奮。我到了小學，學生們正七嘴八舌的談論著哪個班級表演些什么節(jié)目，推想著哪個班級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特殊高興。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的三好同學和優(yōu)秀少先員成長少年發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開頭，首

8、先是別的班級表演，有的班級的學生表演歌唱，有的跳舞，有的表演小品，還有的學生表演樂器學生們都表演的好玩又長學問的。比如那小品吧，這個小品講的是先前有一只叫年的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告知他們怎么滅年。月下老人便告知他們說：年最怕紅色和響聲了。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了年。從今以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要歡度幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了年的好日子。一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六班級預備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名同學，感動萬分，群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高尾隨著領讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我驟然發(fā)覺我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的學生也敞