財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)方案

1、財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要為中外資企業(yè)集團、會計師事務(wù)所、投資公司、資產(chǎn)管理公司、商業(yè)銀行、投資銀行等培養(yǎng)具有國際化視野和創(chuàng)新精神、具有社會責(zé)任感、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、熟悉國際運作慣例、具備財務(wù)分析能力和資本市場分析能力的財務(wù)管理專門人才。二、培養(yǎng)規(guī)格及標準本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)財務(wù)、金融管理方面的基本理論和基本知識，受到財務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財務(wù)、金融問題的基本能力。1 知識結(jié)構(gòu)在知識結(jié)構(gòu)培養(yǎng)上，要求學(xué)生：具備扎實的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機應(yīng)用等基礎(chǔ)知識；具有廣泛的自然科學(xué)和人文科學(xué)知識；掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的基本理論和基本知識；具備扎實的專業(yè)知識，掌握財

2、務(wù)管理領(lǐng)域財務(wù)分析和金融分析的定性和定量分析方法；為專業(yè)服務(wù)的其他知識，包括財務(wù)、金融領(lǐng)域的法律法規(guī)知識，外語知識，文獻檢索、資料查詢等進行研究的基礎(chǔ)知識等。專業(yè)課程主要有：宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué) 、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、公司理財（英）、中級財務(wù)會計（I）、中級財務(wù)會計（II）、管理會計、財務(wù)報表分析、財務(wù)管理案例分析、經(jīng)濟法（CPA）、稅法與稅務(wù)籌劃、貨幣銀行學(xué)、投資分析與組合管理、國際金融（英）、投資銀行業(yè)務(wù)、會計信息系統(tǒng)、金融投資模擬等，其中，多門專業(yè)課程采用全英語教學(xué)。具體課程設(shè)置詳見本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃。 能力在能力培養(yǎng)上，要求學(xué)生：具備熟練的英語聽、說、讀、寫、譯能力

3、，特別是本專業(yè)領(lǐng)域的英語聽、說、讀、寫、譯能力；掌握會計學(xué)、財務(wù)管理的基礎(chǔ)理論，熟悉國際慣例，并具有較強的財務(wù)分析能力；能運用所學(xué)的經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)知識，對企業(yè)經(jīng)營所處的國內(nèi)外經(jīng)濟與資本市場環(huán)境，進行宏觀、中觀、微觀分析的能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能運用所學(xué)的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)知識，對本專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)象進行定量分析，具有一定的科學(xué)研究能力；在學(xué)習(xí)和實踐中能夠批判性思維，具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，不斷嘗試理論或?qū)嵺`創(chuàng)新；具有和他人進行業(yè)務(wù)溝通和工作協(xié)調(diào)的能力，能較好地適應(yīng)團隊工作；組織領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，具備較強的組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，積極參加各項實踐和公益活動；通用技能，掌握一般

4、的通用辦公技術(shù)、信息與通訊手段等；終身學(xué)習(xí)能力，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，具備較強的學(xué)習(xí)能力。 素質(zhì)在素質(zhì)方面，要求學(xué)生：具備較高的政治素質(zhì)，具有較強的國家意識、社會責(zé)任意識和民族振興意識，并具備一定的職業(yè)操守意識；具有良好的綜合素質(zhì)，具有良好的道德修養(yǎng)、創(chuàng)新意識、跨文化交流能力、責(zé)任感和團隊合作精神；具有強健的體魄，健康向上的心態(tài)。三、培養(yǎng)方式為達到專業(yè)培養(yǎng)目標，在知識結(jié)構(gòu)培養(yǎng)上，本專業(yè)堅持“厚基礎(chǔ)、重實務(wù)”的培養(yǎng)方針，圍繞市場對人才培養(yǎng)的要求，不斷優(yōu)化課程體系，使其兼具財務(wù)分析與資本市場分析兩方面系列課程，并將中外合作辦學(xué)的經(jīng)驗不斷應(yīng)用到本專業(yè)教學(xué)過程中，部分專業(yè)課程采用原威教材全英語授課，不斷更

5、新教學(xué)內(nèi)容，并不斷進行教學(xué)方法上的改革與探索。在能力培養(yǎng)上，通過授課過程中的小組任務(wù)、團隊合作、案例教學(xué)等模式，金融投資模擬等模擬實踐課程，金融論壇、金融案例分析大賽等第二課堂活動，以及社會實踐等途徑，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，交流、溝通和團隊合作能力，組織和管理能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及終身學(xué)習(xí)能力。在素質(zhì)培養(yǎng)上，通過思想政治理論課、體育課、軍事理論與訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拓展、社會實踐等多種途徑，來提高學(xué)生的政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)。四、成績考核課程考核合格，給予相應(yīng)的成績、績點和學(xué)分。成績考核嚴格按照上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)本科學(xué)分制教學(xué)培養(yǎng)方案總則上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)全日制本科生學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定和上海對外

6、經(jīng)貿(mào)大學(xué)課程考核管理辦法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。五、教學(xué)質(zhì)量保證本專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量保證工作嚴格按照學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)院對教學(xué)質(zhì)量保證實施從教學(xué)方案設(shè)計、教材遴選、集體備課，到教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)效果評價與反饋的全過程控制，通過健全、有效的質(zhì)量監(jiān)控體系提高教學(xué)質(zhì)量。同時，完善師資培訓(xùn)機制，加強教學(xué)研究和課程建設(shè)，改進教學(xué)方法和手段，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課程資源，為提高教學(xué)質(zhì)量做好保障。六、學(xué)制本科學(xué)制為四年，詳見上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)全日制本科生學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定。7、 學(xué)分總學(xué)分必修課選修課課內(nèi)教學(xué)實驗教學(xué)集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)167131361292612八、畢業(yè)與學(xué)位 學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和學(xué)

7、習(xí)任務(wù)，獲得相應(yīng)的學(xué)分，并符合各項要求者，準予畢業(yè)并發(fā)給畢業(yè)證書。 畢業(yè)生符合中華人民共和國學(xué)位條例中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法和學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予工作實施細則，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會審查通過，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。九、專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃見附表。知識、能力和素質(zhì)矩陣圖要素內(nèi)容目標要求方式方法核心課程知識1.數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機應(yīng)用知識2.自然科學(xué)與人文科學(xué)知識3.管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)知識4.專業(yè)知識5.為專業(yè)服務(wù)的其他知識1.熟練掌握高等數(shù)學(xué)的主要理論和思維方法，熟悉統(tǒng)計學(xué)基本方法，能夠較為熟練地使用計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。2.具有廣泛的自然科學(xué)知識，了解自然科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典理論，積累豐富

8、的人文科學(xué)知識，具備一定的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等方面的修養(yǎng)。3.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的基本理論和基本知識，具備一定的國際貿(mào)易、市場營銷、企業(yè)管理方面的背景知識。4.具備扎實的專業(yè)知識，掌握財務(wù)管理領(lǐng)域財務(wù)分析和金融分析的定性、定量分析方法，并能夠很好地運用到實踐中。5.熟悉我國有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，熟練掌握一門外語，并且掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。1.數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機應(yīng)用知識通過課程講授、小組教學(xué)、習(xí)題課、作業(yè)等進行教學(xué)。2.自然科學(xué)與人文科學(xué)知識通過課程講授、小組教學(xué)、習(xí)題課、作業(yè)、實驗、社會調(diào)查等進行教學(xué)。3.經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)知識，通過課程講授、小組教學(xué)、案例教

9、學(xué)、作業(yè)等進行教學(xué)。4.專業(yè)知識，通過課程講授、小組教學(xué)、案例教學(xué)、作業(yè)、第二課堂、社會實踐等進行教學(xué)。5.為專業(yè)服務(wù)的其他知識，通過課程講授、小組教學(xué)、案例教學(xué)、作業(yè)、實驗等進行教學(xué)。微積分B，線性代數(shù)B、概率論與數(shù)理統(tǒng)計B、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用、大學(xué)語文、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué) 、管理學(xué)、公司理財（英）、中級財務(wù)會計（I）、中級財務(wù)會計（II）、管理會計、財務(wù)報表分析、經(jīng)濟法（CPA）、稅法與稅務(wù)籌劃、貨幣銀行學(xué)、投資分析與組合管理、國際金融（英）、投資銀行業(yè)務(wù)、會計信息系統(tǒng)能力1.英語應(yīng)用能力2.財務(wù)分析能力3.資本市場分析能力4.初步科研能力5.批判性思維，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決

10、問題的能力6.交流、溝通、合作能力7.組織領(lǐng)導(dǎo)和管理能力8.通用技能9.終身學(xué)習(xí)能力1.具備熟練的英語聽、說、讀、寫、譯能力，特別是本專業(yè)領(lǐng)域的英語聽、說、讀、寫、譯能力。2.掌握會計學(xué)、財務(wù)管理的基礎(chǔ)理論，熟悉國際慣例，并具有較強的財務(wù)分析能力。3.能運用所學(xué)的經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)知識，對企業(yè)經(jīng)營所處的國內(nèi)外經(jīng)濟與資本市場環(huán)境，進行宏觀、中觀、微觀分析的能力。4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力。5.在學(xué)習(xí)和實踐中能夠批判性思維，具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。6.具有和他人進行業(yè)務(wù)溝通和工作協(xié)調(diào)的能力，能較好地適應(yīng)團隊工作。7.具備較強的組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，積極參

11、加各項實踐和公益活動。8.掌握一般的通用辦公技術(shù)、信息與通訊手段等。9.樹立終身學(xué)習(xí)觀念，具備較強的學(xué)習(xí)能力。1.通過英語教學(xué)過程，以及多門專業(yè)課程運用全英文授課、課外自學(xué)等方式，強化聽、說、讀、寫、譯能力。2.通過專業(yè)課程授課、案例教學(xué)、金融投資模擬、第二課堂等方式，培養(yǎng)學(xué)生財務(wù)分析能力。3.通過專業(yè)課程授課、案例教學(xué)、金融投資模擬、第二課堂等方式，培養(yǎng)學(xué)生資本市場分析能力。4.通過論文寫作前期的講座輔導(dǎo)、寫作過程的指導(dǎo)等，培養(yǎng)學(xué)生的初步研究能力。5.通過教學(xué)過程中的案例教學(xué)、第二課堂、社會實踐等活動，培養(yǎng)獨立思考、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。6.交流、溝通、合作能力通過作小組任務(wù)、

12、團隊合作、第二課堂、社會實踐等活動，培養(yǎng)交流、溝通和合作能力。7.組織領(lǐng)導(dǎo)和管理能力通過作小組任務(wù)、團隊合作、第二課堂、社會實踐等活動，培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。8.通過課堂教學(xué)、作業(yè)、實習(xí)等環(huán)節(jié)實現(xiàn)通用技能。9.通過課程教學(xué)改革、論文寫作、第二課堂等活動來提高終身學(xué)習(xí)能力。綜合英語讀寫、綜合英語視聽說、商務(wù)英語應(yīng)用模擬訓(xùn)練、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)報表分析、財務(wù)管理案例分析、經(jīng)濟法（CPA）、稅法與稅務(wù)籌劃、投資分析與組合管理、國際金融（英）、投資銀行業(yè)務(wù)、會計信息系統(tǒng)、金融投資模擬、國際商務(wù)模擬訓(xùn)練素質(zhì)1.政治素質(zhì)2.綜合素質(zhì)3.身心健康1.具備較高的政治素質(zhì)，具有較強的國家意識、社會責(zé)任意識和民族振興意識，并具備一定的職業(yè)操守意識。2.具有良好的綜合素質(zhì)，具有良好的道德修養(yǎng)、創(chuàng)新意識、溝通能力、跨文化交流能力、責(zé)任感和團隊合作精神。3.具有強健的體魄，健康向上的心態(tài)。1.通過思想政治理論課、愛國主義講座、軍訓(xùn)與外出參觀等。2.通過思想政治理論課、專題講座、參與創(chuàng)