拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐

1、拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐黃世光摘 要：現(xiàn)代高校教育工作在核心素養(yǎng)教育理念的影響下，對(duì)于體育教學(xué)的重視程度不斷提升，體育教學(xué)工作的開(kāi)展已經(jīng)成為了高校人才培養(yǎng)的必要舉措。通過(guò)拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用，就能夠有效提升高校體育教學(xué)工作的效率和質(zhì)量，推動(dòng)高校人才培養(yǎng)事業(yè)的開(kāi)展。該文對(duì)拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中應(yīng)用的價(jià)值和特點(diǎn)進(jìn)行分析，對(duì)其應(yīng)用實(shí)踐中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)其應(yīng)用策略進(jìn)行深入研究，推動(dòng)高校體育教育學(xué)事業(yè)的開(kāi)展。關(guān)鍵詞：拓展訓(xùn)練 高校 體育教學(xué) 應(yīng)用中圖分類號(hào)：G807      

2、;        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-3791202110b-0200-03Abstract：Undertheinfluenceoftheconceptofcorequalityeducation，modernuniversityeducationattachesmoreandmoreimportancetophysicaleducationteaching.Thedevelopmentofphysicaleducationhasbecomeanecessarymeasureoftalentculti

3、vationincollegesanduniversities.Throughtheapplicationofoutwardboundtrainingincollegephysicaleducation，wecaneffectivelyimprovetheefficiencyandqualityofcollegephysicaleducation，andpromotethedevelopmentoftalentcultivationincollegesanduniversities.Thispaperanalyzesthevalueandcharacteristicsoftheapplicat

4、ionofoutwardboundTraininginPhysicalEducationincollegesanduniversities，summarizestheproblemsexistinginitsapplicationpractice，andconductsin-depthstudyonitsapplicationstrategies，soastopromotethedevelopmentofcollegephysicaleducation.KeyWords：Outwardboundtraining;Collegesanduniversities;Physicaleducation

5、teaching;Application隨著我國(guó)教育改革事業(yè)的不斷深入與開(kāi)展，各級(jí)教育體系教學(xué)工作的開(kāi)展中對(duì)體育教學(xué)的重視程度都在不斷提升。而高校作為我國(guó)人才培養(yǎng)輸出的基地，創(chuàng)新體育教學(xué)模式對(duì)于其人才培養(yǎng)方案的實(shí)施有著重要的促進(jìn)作用，而在高校體育教學(xué)中應(yīng)用拓展訓(xùn)練那么受到了業(yè)界人士的高度認(rèn)可，能夠有效提升高校體育教學(xué)工作的效率和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高校體育教學(xué)內(nèi)容的拓展與革新，對(duì)于高校人才培養(yǎng)有著重要的促進(jìn)意義。1 拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中應(yīng)用實(shí)踐的價(jià)值和特點(diǎn)隨著我國(guó)教育事業(yè)的開(kāi)展，高校體育教學(xué)工作改革已經(jīng)成為了當(dāng)前時(shí)期高校教育工作開(kāi)展的重要內(nèi)容，而隨著我國(guó)教育體制改革工作的進(jìn)一步深入，拓展訓(xùn)

6、練在高校體育教學(xué)中也得到了師生的高度認(rèn)可，成為了當(dāng)前高校體育教學(xué)工作改革的重要方式。拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中應(yīng)用實(shí)踐具有多方面價(jià)值，首先，教育開(kāi)展價(jià)值。高校體育教育改革是當(dāng)前我國(guó)教育事業(yè)開(kāi)展的重要表達(dá)，而通過(guò)在高校體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練的融入，就能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)高校體育教學(xué)方式的創(chuàng)新，對(duì)于我國(guó)“推動(dòng)學(xué)生全面開(kāi)展這一根本教育任務(wù)的實(shí)現(xiàn)有著巨大的促進(jìn)作用，這也就彰顯出了拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中應(yīng)用時(shí)對(duì)教育開(kāi)展的促進(jìn)作用和教育實(shí)踐價(jià)值。其次，教學(xué)革新價(jià)值。相較于傳統(tǒng)體育教學(xué)模式，融入拓展訓(xùn)練的體育教學(xué)內(nèi)容更加具有教學(xué)實(shí)踐價(jià)值，對(duì)于學(xué)生身體素質(zhì)及體能的提升起著重要的推動(dòng)作用。因此，拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用

7、已經(jīng)成為了高校體育教學(xué)模式創(chuàng)新的必然途徑。拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中應(yīng)用實(shí)踐時(shí)，能夠使高校體育教學(xué)具備兩方面特點(diǎn)：綜合性特點(diǎn)和體驗(yàn)性特點(diǎn)。首先，綜合性特點(diǎn)。拓展訓(xùn)練本身是一種綜合性的訓(xùn)練方式，在高校體育教學(xué)中應(yīng)用時(shí)，就能夠與高校體育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，以學(xué)生為核心，通過(guò)綜合性鍛煉的方式，對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)、體能以及體育核心素養(yǎng)進(jìn)行全面強(qiáng)化，并提升學(xué)生的意志力和團(tuán)隊(duì)精神，這對(duì)于學(xué)生的開(kāi)展有著重要意義。其次，體驗(yàn)性特點(diǎn)。拓展訓(xùn)練本身是一種體驗(yàn)式訓(xùn)練，其在高校體育教學(xué)中應(yīng)用時(shí)更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的訓(xùn)練體驗(yàn)，在教學(xué)工作開(kāi)展中，通過(guò)學(xué)生的親身參與訓(xùn)練實(shí)踐，來(lái)逐漸激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育精神、競(jìng)技精神以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，只有讓

8、學(xué)生全身心地參與到體育訓(xùn)練中，才能夠全面提升高校體育教學(xué)工作的效率和質(zhì)量。2 拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中應(yīng)用實(shí)踐存在的問(wèn)題雖然當(dāng)前高校體育教學(xué)工作開(kāi)展中對(duì)于拓展訓(xùn)練應(yīng)用的重視程度不斷提升，但是在拓展訓(xùn)練應(yīng)用實(shí)踐的實(shí)際過(guò)程中，仍然存在著一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。第一，與高校體育課程結(jié)合缺乏。拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中應(yīng)用時(shí)，首要的任務(wù)就是將拓展訓(xùn)練內(nèi)容與高校體育教學(xué)課程進(jìn)行全面融合，充分保證其應(yīng)用效果。然而在實(shí)際過(guò)程中，由于拓展訓(xùn)練本身的內(nèi)容繁雜性，無(wú)法與高校體育教學(xué)課程進(jìn)行有效融合，也就影響了高校體育教學(xué)創(chuàng)新的質(zhì)量。第二，高校體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)缺乏。拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中應(yīng)用時(shí)，需要充足的體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)，

9、以保證拓展訓(xùn)練的順利開(kāi)展。然而局部高校教學(xué)經(jīng)費(fèi)有限，能應(yīng)用在體育教學(xué)中的經(jīng)費(fèi)就更少，這就給拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用造成了不利影響，無(wú)法保證拓展訓(xùn)練器材、場(chǎng)地設(shè)施的完善性，這就嚴(yán)重影響了高校體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練應(yīng)用的效果，不利于高校體育教學(xué)事業(yè)的創(chuàng)新開(kāi)展。第三，教師的執(zhí)教能力有待提升。教師作為教學(xué)工作開(kāi)展中重要的引導(dǎo)者、輔助者，教師執(zhí)教能力會(huì)直接影響高校體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練應(yīng)用實(shí)踐的質(zhì)量。然而在高校體育教學(xué)應(yīng)用拓展訓(xùn)練的實(shí)踐過(guò)程中，局部教師存在著對(duì)拓展訓(xùn)練認(rèn)知缺乏、訓(xùn)練組織能力有待提升的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這就給拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用埋下了隱患，無(wú)法保證拓展訓(xùn)練與高校體育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，不利

10、于學(xué)生開(kāi)展。第四，平安保障措施建設(shè)缺乏。相較于高校傳統(tǒng)體育教學(xué)模式，應(yīng)用拓展訓(xùn)練的體育教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)訓(xùn)練的風(fēng)險(xiǎn)性更高，因此需要完善的平安保障措施建設(shè)為學(xué)生的人身平安提供保障。然而由于我國(guó)高校體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練應(yīng)用還處于起步階段，局部高校對(duì)于訓(xùn)練平安問(wèn)題的重視程度缺乏或受教育經(jīng)費(fèi)緊張的影響，就導(dǎo)致了拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中應(yīng)用實(shí)踐時(shí)存在平安保障缺乏的現(xiàn)實(shí)情況，導(dǎo)致了教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)性的增加。3 拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中應(yīng)用實(shí)踐的策略針對(duì)目前階段拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中應(yīng)用實(shí)踐時(shí)存在的諸多問(wèn)題，高校必須采用針對(duì)性的策略，為高校人才培養(yǎng)方案的實(shí)現(xiàn)奠定高質(zhì)量的教學(xué)保障。拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中應(yīng)用

11、實(shí)現(xiàn)的策略主要包含以下方面。第一，加深對(duì)拓展訓(xùn)練的理解，實(shí)現(xiàn)拓展訓(xùn)練與教學(xué)內(nèi)容的深度結(jié)合。拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中應(yīng)用實(shí)踐的重要根底就是與體育教學(xué)內(nèi)容的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，只有拓展訓(xùn)練與體育教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，才能夠保障高校體育教學(xué)實(shí)踐中拓展訓(xùn)練應(yīng)用的質(zhì)量。因此，高校就要注重對(duì)拓展訓(xùn)練的深入理解，例如組織高校體育教師參與到拓展訓(xùn)練中，通過(guò)教師的實(shí)際參與，提升教師對(duì)拓展訓(xùn)練的認(rèn)知與理解，進(jìn)而在訓(xùn)練過(guò)程中找到與教學(xué)內(nèi)容相契合的方式，實(shí)現(xiàn)拓展訓(xùn)練與高校體育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。第二，加大體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，保證拓展訓(xùn)練器材的完善性。拓展訓(xùn)練作為綜合性的訓(xùn)練內(nèi)容，其在高校體育教學(xué)中應(yīng)用實(shí)踐時(shí)，也需要各種訓(xùn)練器材的保障。

12、針對(duì)于此，高校在體育教學(xué)工作開(kāi)展中應(yīng)用拓展訓(xùn)練時(shí)，就要響應(yīng)國(guó)家體育教學(xué)改革工作政策的號(hào)召，加大體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，采購(gòu)?fù)卣褂?xùn)練器材，進(jìn)而為拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用奠定器材根底。與此同時(shí)，高校也要注重對(duì)體育教學(xué)場(chǎng)地的開(kāi)發(fā)，充分保證體育教學(xué)與拓展訓(xùn)練結(jié)合應(yīng)用時(shí)，有足夠的場(chǎng)地支撐學(xué)生的訓(xùn)練開(kāi)展。第三，落實(shí)教師培訓(xùn)方案，全面提升教師的執(zhí)教能力。拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中應(yīng)用實(shí)踐時(shí)，教師引導(dǎo)的重要性也不能無(wú)視，這是保證拓展訓(xùn)練在體育教學(xué)應(yīng)用時(shí)作用發(fā)揮的重要根底。因此，高校就要落實(shí)教師培訓(xùn)方案，聘請(qǐng)專業(yè)的拓展訓(xùn)練人員對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)拓展訓(xùn)練開(kāi)展中的一些事宜進(jìn)行深入了解，以全面提升教師的執(zhí)教能力和拓展訓(xùn)

13、練指導(dǎo)能力，為高校體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練的應(yīng)用實(shí)踐奠定教師根底。第四，提升訓(xùn)練平安意識(shí)，體育訓(xùn)練中加強(qiáng)平安監(jiān)管。應(yīng)用拓展訓(xùn)練的高校體育教學(xué)課程大多在戶外進(jìn)行，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中常會(huì)存在一些訓(xùn)練平安隱患，給學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)平安帶來(lái)威脅。因此在高校體育教學(xué)中進(jìn)行拓展訓(xùn)練應(yīng)用時(shí)，就要首先強(qiáng)化和提升教師及學(xué)生的平安意識(shí)，并在體育訓(xùn)練過(guò)程中加強(qiáng)平安監(jiān)管，充分保證訓(xùn)練的平安性，推動(dòng)高校體育教學(xué)工作的平安化開(kāi)展。4 結(jié)語(yǔ)體育教育改革影響下，拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐已經(jīng)成為了高校體育教學(xué)工作創(chuàng)新的必然途徑。拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中應(yīng)用實(shí)踐時(shí)，要對(duì)其存在的問(wèn)題進(jìn)行深入思考，采用科學(xué)化的應(yīng)用實(shí)踐策略，推動(dòng)高校體育教育事業(yè)的現(xiàn)代化開(kāi)展。參考文獻(xiàn)【1】楊軍，于寬.高校體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練的運(yùn)用實(shí)踐J.體育風(fēng)氣，20214：41.【2】王勇.拓展訓(xùn)練引入體育教學(xué)的實(shí)踐與思考J.體育風(fēng)氣，20211：55.【3】張偉.素質(zhì)拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用探討J.體育風(fēng)氣，20219：29-30.【4】劉昱宏.高校體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練的應(yīng)用研究J.體育