必修2第2章一輪復習學案練習

1、例1右圖所示為高等動物體某時期細胞分裂圖：（1）試寫出產(chǎn)生該細胞可能的器官名稱： ，該細胞的名稱可能是： 。（2）、根據(jù)該圖可推出該物種一個細胞中的染色體數(shù)最多時應為( )A6 B8 C12 D16例2、圖中橫坐標A、B、C、D表示某哺乳動物（2n）在有性生殖過程中不同時期的細胞，圖中的a、b、c、d表示某四種結構或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化：（1）根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律判斷，a、b、c、d分別指什么結構或物質(zhì)的數(shù)量變化：a 數(shù)；b 數(shù)；c 數(shù)，d 數(shù)。（2）BD表示的過程是 ，A可能表示的細胞是 。（3）從BC的過程中，染色體的主要行為變化是 。（4）基因的自由組合規(guī)律主要

2、是在圖中的哪個過程完成？ _。（5）如果是雄性動物，可能不含Y染色體的細胞是 _。1、如圖是表示某種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線圖回答下列問題：(注：橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)(1)圖中代表DNA相對數(shù)量變化的曲線是_ 。(2)圖中從08時期表示細胞的_分裂過程。(3)細胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是_和_。(4)若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，則一個細胞核中的DNA分子數(shù)在14時期為_條。 (5)著絲點分裂分別在橫坐標數(shù)字的_處進行。(6)基因突變發(fā)生在_ _區(qū)間代表的時期，基因重組發(fā)生在_區(qū)間代表的時期。 2、在

3、減數(shù)分裂中每對同源染色體配對形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實驗表明，交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。圖39一1是某高等動物一個表皮細胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖，其中D和d, E和e ，F(xiàn)和f表示某對同源染色體上的三對等位基因。圖39一1交換過程示意圖（左：交換前的染色體；右：交換后的染色體）（1）請問該細胞在發(fā)生有絲分裂交換后，產(chǎn)生幾種基因型的子代表皮細胞？并分別寫出基因型。 (2）如果不考慮該生物在產(chǎn)生配子時發(fā)生的交換，那么該生物產(chǎn)生的配子有幾種基因型？并寫出基因型。 (3）如果圖39一1是該生物的精原細胞在產(chǎn)生精細胞時發(fā)生減數(shù)分裂交

4、換后的結果，請問由它產(chǎn)生的配子類型有幾種？并寫出基因型。 (4)如果細胞在減數(shù)分裂和有絲分裂中都發(fā)生交換，你認為哪一種分裂方式對于遺傳多樣性的貢獻更大？為什么？3、（廣東高考）33.（7分）人21號染色體上的短串聯(lián)重復序列（STR，一段核昔酸序列）可作為遺傳標記對21三體綜合癥作出快速的基因診斷（遺傳標記可理解為等位基因）。現(xiàn)有一個21三體綜合癥患兒，該遺傳標記的基因型為一，其父親該遺傳標記的基因型為一，母親該遺傳標記的基因型為一。請問：（1） 雙親中哪一位的21號染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離？在減數(shù)分裂過程中，假設同源染色體的配對和分離是正常的，請在圖 中A一G處填寫此過程中未發(fā)生正常分

5、離一方的基因型（用十、一表示）。(2)21三體綜合癥個體細胞中，21號染色體上的基因在表達時，它的轉錄是發(fā)生在 中。(3)能否用顯微鏡檢測出21三體綜合癥和鐮刀型細胞貧血癥？請說明其依據(jù)。有絲分裂與減數(shù)分裂圖像辨析練習：(1)A圖表示 分裂的 時期；B圖表示 分裂的 時期；C圖表示 分裂 的 時期。（2）具有同源染色體的是圖 。（3）含有四分體的是圖 。（4）圖A細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次為 。甲、乙、丙三圖分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的三個正在進行分裂的細胞，根據(jù)圖回答：(1)圖甲表示 _分裂。(2)圖乙表示_分裂_ 期。(3)圖丙表示_ 分裂_期。(4)乙圖細胞分

6、裂產(chǎn)生的子細胞是_ 細胞。(5)丙圖細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是_ 細胞基因型為AaBb的動物，在其精子的形成過程中，基因AA分開發(fā)生在（ ）A、精原細胞形成初級精母細胞的過程中B、初級精母細胞形成次級精母細胞的過程中C、次級精母細胞形成精細胞的過程中D、精細胞形成精子的過程中果蠅的白眼基因在X染色體上，顯性性狀為紅眼。下列哪組雜交子代中，通過眼色就可直接判斷果蠅的性別（ ） A、白 白 B、雜合紅 紅 C、白 紅 D、雜合紅 白遺傳病系譜分析：1某人不是色盲，其父母、祖父母、外祖父母均不是色盲，但弟弟是色盲患者，那么色盲基因的傳遞過程是（ ） A祖父父親弟弟 B祖母父親弟弟 C外祖父母親弟弟 D外

7、祖母母親弟弟 2血友病屬于隱性伴性遺傳病。某男性患血友病，他的岳父表現(xiàn)正常，岳母患血友病，對他的子女表現(xiàn)型的預測應當是（ ） A、兒子、女兒全部正常B、兒子患病，女兒正常 C、兒子正常，女兒患病D、兒子和女兒都有可能出現(xiàn)患者3一對夫婦，妻子的父親患血友病，妻子患白化??；丈夫的母親患白化病，丈夫正常，預計他們的子女中兩病兼發(fā)的幾率是（ ）A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/164如下圖所示(6號為純合子)：(1)此病屬于 遺傳（顯性或隱性），致病基因位于 染色體上。(2)若用B或表示該基因，4號個體的基因型為 ，致病基因來自 。(3)7號為雜合子的可能性為 ，8號為雜合子的可能性為 。(

8、4)若7號與8號婚配則屬于 ，生一個正常男孩的可能性為 。5今有b三種基因型。問：屬于配子的是 ；雄性個體是 ；雌性個體是 ；基因A和a位于 染色體上；基因B和b位于 染色體上。6 (2001年上海高考題)果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（ ）A.雜合紅眼雌果蠅紅眼雄果蠅 B.白眼雌果蠅紅眼雄果蠅C.雜合紅眼雌果蠅白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅白眼雄果蠅7(2001年上海高考試卷)1990年10月，國際人類基因組計劃正式啟動，以揭示生命和各種遺傳現(xiàn)象的奧秘。圖632中A、B表示人類細胞染色體組成。請回答問題：(1)從染色體的形態(tài)

9、和組成上看，表示女性的染色體圖是 ，男性的染色體組成可以寫成 。(2)染色體的化學成分主要是 。(3)血友病的致病基因位于 染色體上，請將該染色體在A、B圖上用筆圈出。(4)建立人類基因組圖譜需要分析 條染色體的 序列(5)有人提出：吃基因補基因，你是否贊成這種觀點，試從新陳代謝角度簡要說明理由。 圖6338勞拉、卡佳和安娜為親姐弟三人，大姐勞拉和弟弟卡佳為紅綠色盲，小妹安娜色覺正常。試問： （1）他們父母的基因型分別為 _ ；勞拉的基因型為 _ ；卡佳的基因型為 _ ；安娜的基因型為 _ 。 （2）若他們的父母再生一個孩子，此孩子為色覺正常的男孩的幾率為 _ 。 9抗維生素D佝僂病是一種顯性

10、伴性遺傳病，其致病基因只位于X染色體上。這種病在人群中總是（ ） A、男性患者多于女性患者 B、女性患者多于男性患者 C、男性患者與女性患者相當 D、沒有一定規(guī)律10、(07廣東高考） 22果蠅中，正常翅(A)對短翅（a)顯性，此對等位基因位于常染色體上；紅眼(B）對白眼（b)顯性，此對等位基因位于X染色體上。現(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交，你認為雜交結果正確的是 A. F代中無論雌雄都是紅眼正常翅 B. F2代雄果蠅的紅眼基因來自F代的父方 C. F2代雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等 D. F2代雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的數(shù)目相等11、下面是科學家探明基因的

11、歷程，他們在研究的過程所使用的科學研究方法依次為 1866年孟德爾的豌豆雜交實驗：提出遺傳因子(基因) 1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程，提出假說：基因在染色體上 1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上的 實驗證據(jù) A假說一演繹法 假說一演繹法 類比推理 B假說一演繹法 類比推理 類比推理 C假說一演繹法 類比推理 假說一演繹法 D類比推理 假說一演繹法 類比推理 必修2遺傳與進化P7：假說演繹法概念 必修2遺傳與進化P28：類比推理概念12、某種基因型為的高等植物產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目是（ ）.雌配子:雄配子: .雌配子:雄配子:. A雌配子:a雄配子: .雄配子很多

12、，雌配子很少13、牧草中，白花三葉草有兩個穩(wěn)定遺傳的品種，即葉片內(nèi)有含氰（HCN）和不含氰的。經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，該植物葉片內(nèi)的氰化物是經(jīng)過下列生化途徑產(chǎn)生的。并查明這兩對基因D（d）、H(h)位于兩對非同源染色體上?，F(xiàn)有不含氰的能穩(wěn)定遺傳的白花三葉草品系雜交，F(xiàn)1卻全部是含氰（有劇毒），試推斷F2表現(xiàn)型及其比例。14、等位基因與的最本質(zhì)區(qū)別是 基因能控制顯性性狀，基因能控制隱性性狀 兩者在減數(shù)分裂時的分離方式不同 兩者的堿基序列不同 兩者在染色體上的位置不同15、下列敘述中，正確的是（ ）A生物體內(nèi)有多少種基因就能表現(xiàn)出多少種性狀B每個基因通過控制一個蛋白質(zhì)分子的合成來控制生物的性狀C基因中堿基對排列順序就代表了遺傳信息DDNA分子上有特定遺傳效應的雙鏈片段被稱為基因16、在尋找人類的缺陷基因時，常常需要得到有患病史的某些家系的系譜進行功能基因定位。科學家在一個海島的居民中，找到了引起藍色色盲的基因。該島的健康居民中，約有44%是藍色色盲基因的攜帶者。在世界范圍內(nèi)，則是每50000人中有一名藍色色盲患者。如圖為該島某家族系譜圖，請分析回答下列問題：（1）請你根據(jù)遺傳圖譜提供的信息作出假設：藍色盲基因是 基因，該基因位于 染色體上，請你以II3、II4 夫婦及其女兒的性狀表現(xiàn)為依據(jù)，用遺傳圖解的形式檢驗你假設是否成立。遺傳圖解：（顯性基因用A表