幼教資格證面試結(jié)構(gòu)化問題100問(共10頁(yè))_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒教師資格證面試結(jié)構(gòu)化答案一、綜合分析類【考題回顧】幼兒園為了保障幼兒安全,不讓幼兒教師為幼兒設(shè)置大型游戲。對(duì)此,你怎么看?【參考答案】考生開始思考1.2.3秒,考生開始作答:首先,幼兒園想要保障幼兒安全,防止幼兒受到意外傷害的初衷是無可厚非的,但因此而禁止幼兒教師為幼兒設(shè)置大型游戲,難免有因噎廢食之嫌,此舉不可取。其次,游戲活動(dòng)是幼兒認(rèn)識(shí)客觀世界、獲得身心各方面發(fā)展的最基本手段。通過游戲,幼兒可以學(xué)會(huì)克服各種困難,而大型游戲不僅有助于培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力、語言能力、運(yùn)動(dòng)能力以及想象力等,還有利于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。但不可否認(rèn),因?yàn)橛變耗挲g小,自控力不強(qiáng),在集體活

2、動(dòng)中存在著許多的安全隱患。最后,幼兒園不應(yīng)該一禁了之,應(yīng)致力于消除安全隱患,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的環(huán)境。一是教師要培養(yǎng)幼兒在游戲中的自我保護(hù)意識(shí)。除了安全說教以外,還需要讓幼兒通過摸、聞、看、聽等動(dòng)作,提升安全意識(shí)。二是教師應(yīng)該制止幼兒在游戲中的不安全舉動(dòng),及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)。三是教師對(duì)游戲材料、內(nèi)容的選擇要具有一定的安全性。比如應(yīng)選擇無毒、無味、對(duì)幼兒無傷害隱患的器具材料,形狀忌尖銳。總之.??忌痤}完畢。二、保教實(shí)踐類【考題一回顧】個(gè)別幼兒經(jīng)常把幼兒園的玩具帶回家,作為幼兒老師,你怎么辦?【參考答案】考生開始思考1.2.3秒,考生開始作答:首先.幼兒把幼兒園的東西拿回家只是因?yàn)樘矚g某

3、樣?xùn)|西想回家接著玩而已,大多是無意行為。作為老師,我會(huì)從孩子的角度出發(fā),讓孩子認(rèn)識(shí)到問題,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其次.我會(huì)耐心地告訴幼兒,幼兒園的東西是給所有小朋友一起玩的,它的“家”應(yīng)該在幼兒園,如果私自帶回家,其他小朋友就不能玩了,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)把玩具帶回幼兒園。我還會(huì)告訴幼兒,如果特別喜歡某個(gè)玩具,需要經(jīng)過老師的同意后才能拿回家玩,并要定時(shí)歸還。最后.作為一名老師,我會(huì)逐漸讓幼兒懂得,任何東西都是有“所有權(quán)”的,想要他人的東西,必須經(jīng)過別人的同意。比如,在游戲時(shí),告訴幼兒需要借用某個(gè)東西時(shí),可以說:“某某,你好,用一下你的藍(lán)色蠟筆,行嗎?”另一方面.我也會(huì)與幼兒家長(zhǎng)多溝通,建議家長(zhǎng)幫助孩

4、子克服這個(gè)問題,讓家長(zhǎng)適當(dāng)對(duì)孩子知錯(cuò)就改的行為進(jìn)行鼓勵(lì)。總之.考生答題完畢?!究碱}二回顧】有一個(gè)小朋友不喜歡和其他小朋友分享自己的玩具,作為幼兒園老師,你會(huì)怎么處理?【參考答案】考生開始思考1.2.3秒,考生開始作答:首先.幼兒不喜歡分享自己的玩具,是社會(huì)交往意識(shí)不成熟的表現(xiàn)。作為老師,我一定會(huì)及時(shí)進(jìn)行干預(yù),逐漸培養(yǎng)幼兒的交往能力。其次.引導(dǎo)幼兒多參與集體活動(dòng)。我會(huì)耐心地與幼兒交流談心,讓幼兒換位思考,引導(dǎo)幼兒與其他小朋友交換他所喜歡的玩具,并對(duì)他的轉(zhuǎn)變予以贊美,讓孩子感受到自己的進(jìn)步,進(jìn)而鼓勵(lì)幼兒融入集體。最后.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享。我會(huì)通過講故事的方式,使該幼兒意識(shí)到分享是人際交往中的重要品質(zhì)

5、。另一方面,作為老師,我也應(yīng)當(dāng)及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。我會(huì)客觀地告知家長(zhǎng)孩子在幼兒園的真實(shí)情況,并進(jìn)一步了解孩子在家的表現(xiàn),共商教育策略,幫助幼兒學(xué)會(huì)分享,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)??傊?考生答題完畢。【考題三回顧】有兩個(gè)幼兒因爭(zhēng)搶玩具而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。作為幼兒教師,你該怎么辦?【參考答案】考生開始思考1.2.3秒,考生開始作答:首先.幼兒年齡小,往往以自我為中心,只顧自己的需求,很少考慮他人的感受,故而爭(zhēng)執(zhí)不可避免。作為教師,我會(huì)客觀冷靜地處理,有效引導(dǎo)幼兒改變這種行為。其次.正確看待幼兒間的爭(zhēng)執(zhí),我會(huì)給予幼兒充分的尊重,避免用成人的標(biāo)準(zhǔn)妄斷是非,使矛盾復(fù)雜化。最后.我會(huì)在旁邊觀察事態(tài)的發(fā)展,并做

6、出應(yīng)對(duì)。如果是小爭(zhēng)執(zhí),就放手讓幼兒自行協(xié)商解決。如果爭(zhēng)執(zhí)中有言語沖突和肢體沖突,那么我會(huì)及時(shí)制止,但不會(huì)直接說明誰對(duì)誰錯(cuò),而是會(huì)引導(dǎo)幼兒通過協(xié)商解決矛盾。總之,事后我會(huì)引導(dǎo)幼兒正確解決遇到的問題和矛盾,減少爭(zhēng)執(zhí)。如讓幼兒相互溝通,說明自己的想法,認(rèn)真傾聽別人的想法,求同存異,協(xié)商達(dá)成一致意見。另外,我還會(huì)引導(dǎo)幼兒逐步起建立合作和團(tuán)隊(duì)精神,懂得分享,學(xué)會(huì)尊重他人,使他們有意識(shí)地避免爭(zhēng)執(zhí)??忌痤}完畢。三、人際關(guān)系類【考題回顧】有家長(zhǎng)找到你,想讓你教孩子學(xué)拼音。作為幼兒老師,你該怎么辦?【參考答案】考生開始思考1.2.3秒,考生開始作答:首先.家長(zhǎng)希望幼兒教育小學(xué)化的想法是錯(cuò)誤的,我會(huì)幫助家長(zhǎng)真正

7、理解“以幼兒發(fā)展為本”的新思想,使其成為預(yù)防和避免幼兒教育小學(xué)化的主體之一。其次.向家長(zhǎng)講述“月月事件”,即月月父母在月月四歲之前不斷教其英法日等多種語言,最后導(dǎo)致6歲的月月由于語言學(xué)習(xí)過多而患上“失語癥”。從而讓家長(zhǎng)意識(shí)到幼兒教育“小學(xué)化”的危害。最后.我會(huì)以此為契機(jī),與園長(zhǎng)商量,在幼兒園召開家長(zhǎng)會(huì),并邀請(qǐng)幼教領(lǐng)域的權(quán)威專家進(jìn)行講解。通過專家的“現(xiàn)身說法”與“互動(dòng)答疑”,讓家長(zhǎng)了解幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),使他們明白如果按照小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制灌輸給幼兒知識(shí),既違背了教育發(fā)展規(guī)律,又會(huì)令幼兒活潑好動(dòng)的個(gè)性受到壓抑、摧殘,甚至使孩子產(chǎn)生厭學(xué)和恐懼情緒。另一方面.我會(huì)積極開展“家長(zhǎng)參觀日”活動(dòng),向家長(zhǎng)講解

8、我園的科學(xué)教育理念,并通過播放“幼兒成長(zhǎng)記錄片”等方式,使家長(zhǎng)目睹孩子在園的風(fēng)采,讓家長(zhǎng)意識(shí)到我園科學(xué)的教學(xué)方式更有利于幼兒健全人格的形成。總之.考生答題完畢。【固定題設(shè)】1. 你為什么要當(dāng)老師?2. 你最尊敬的教育家是誰?3. 你最不喜歡什么樣的幼兒?4. 你最喜歡的電視節(jié)目是什么?5. 你最喜歡的一本書是什么?(教育學(xué)著作)【參考答案】考生開始思考1.2.3秒,考生開始作答: 我最喜歡的一本書是:中國(guó)寶寶故事啟蒙第一書中好習(xí)慣故事由34個(gè)短小精彩、幽默有趣的以習(xí)慣養(yǎng)成為主題的小故事組成。我喜歡他的原因有以下幾個(gè)方面:首先,每個(gè)故事都從不同的方面、不同角度給孩子以習(xí)慣方面的教育,內(nèi)容包括了講

9、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)、交往等。其次,每個(gè)故事后面附教育提示,從專家的角度指導(dǎo)家長(zhǎng)通過講故事來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。每?jī)蓚€(gè)故事后面還有好習(xí)慣游戲屋欄目,包括寶寶說一說、寶寶學(xué)兒歌、寶寶做一做等不同的內(nèi)容,有助于幼兒在好聽的故事里、快樂的游戲中,慢慢懂事,健康成長(zhǎng)??傊?,這本書確實(shí)對(duì)于啟發(fā)孩子心智起到了關(guān)鍵作用,具有較強(qiáng)的培養(yǎng)心智的娛樂性功用。這本書在教幼兒學(xué)習(xí)的同時(shí),使我也對(duì)孩子的發(fā)展及成長(zhǎng)有了更深的了解。考生答題完畢。6. 對(duì)于教師崗位談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)?7. 怎樣成為一名好老師?8. 如何做好幼兒園的幼師管理工作?【隨機(jī)應(yīng)答題設(shè)】9. 最近新聞報(bào)道,家長(zhǎng)為了讓孩子調(diào)座位,賄賂老師,你怎么看?10. 有的

10、幼兒園小朋友上課拉褲子了,你怎么辦?考生開始思考1.2.3秒,考生開始作答:首先,孩子拉褲子是正常的,這是孩子還沒有成長(zhǎng)到可以控制自己的程度。孩子拉褲子回家,家長(zhǎng)來園中質(zhì)疑,這類問題有可能發(fā)生。教師應(yīng)首先道歉,因?yàn)樵诎嗉?jí)中,教師的配備是有限的,不可能真正照顧到每一個(gè)學(xué)生,一時(shí)的失職在所難免。其次,教師要注意不要在孩子拉褲子的時(shí)候責(zé)問或者打擊她,這種過激行為很容易造成孩子心理疾病的隱患。教師應(yīng)建議家長(zhǎng)留意孩子的自身狀況,拉褲子若是偶爾,可能白天玩興奮或者睡前進(jìn)水太多;若是經(jīng)常,可能是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善造成的,這一般隨年齡增長(zhǎng)就會(huì)好轉(zhuǎn)。最后,建議在家長(zhǎng)指導(dǎo)下調(diào)整幼兒的排尿次數(shù)和時(shí)間,盡量到醫(yī)院檢查

11、,考慮是遺尿癥的癥狀,不要大意。11. 小朋友午飯時(shí)間不好好吃飯,你怎么辦?【參考答案】考生開始思考1.2.3秒,考生開始作答:首先,孩子因?yàn)樯眢w不適,消化力弱,食欲不振而挑食(這屬于正?,F(xiàn)象,家長(zhǎng)無須過慮,只要注意在孩子病好后及時(shí)恢復(fù)正常的飲食習(xí)慣即可); 其次,作為老師首先有責(zé)任和義務(wù)協(xié)助并幫助家長(zhǎng)改變孩子偏食、不吃點(diǎn)心的壞習(xí)慣,與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,而不對(duì)孩子過于遷就與放任。最后,就是家長(zhǎng)要注意自己的言行(尤其是在飲食方面),避免有意無意地在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)某種食物的偏好,同時(shí)家長(zhǎng)可能因?yàn)閷?duì)孩子的身體過于關(guān)注,采取一些強(qiáng)硬措施,強(qiáng)迫孩子進(jìn)食某些營(yíng)養(yǎng)食品,從而引起孩子對(duì)這

12、些食物的反感。 總之,要糾正孩子偏食、挑食的習(xí)慣,不能操之過急,更不能用哄騙打罵的強(qiáng)制手段,這樣會(huì)引起孩子的逆反心理,就更難糾正。作為一名教師,通常都有機(jī)會(huì)和孩子一起吃飯。教師要做出榜樣,同時(shí)建議幼兒家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,遇到不喜歡吃的飯菜,可讓他(她)試著吃,要慢慢適應(yīng),但不要強(qiáng)迫他(她)吃,以免造成逆反心理??忌痤}完畢。12. 小朋友吃糖卡住了,你怎么辦?13. 家長(zhǎng)總是遲到接孩子,孩子情緒不穩(wěn)定,你怎么辦?14. 你看管的小朋友,上課的時(shí)候不再班級(jí)里,你怎么辦?15. 小朋友分糖果,把別人那份也一起吃了,你怎么辦?16. 你怎么看待有的老師上課只提問喜歡的幼兒?17. 你上課教導(dǎo)

13、幼兒做動(dòng)作不認(rèn)真,園長(zhǎng)批評(píng)你教課隨意,你怎么辦?18. 幼兒園家長(zhǎng)向校長(zhǎng)打小報(bào)告,說你教導(dǎo)的不好,你怎么辦?19. 你給家長(zhǎng)發(fā)短信,讓他多關(guān)注幼兒,可幼兒依舊如初,你怎么辦?20. 幼兒園小朋友在你上課的時(shí)候打起來了,你怎么辦?【參考答案】考生開始思考1.2.3秒,考生開始作答:首先,在幼兒園中,小寶寶間免不了鬧矛盾,出現(xiàn)咬傷、抓傷或者是種種爭(zhēng)執(zhí)的情況,這是由于寶寶年齡及心理特點(diǎn)造成的。寶寶們學(xué)會(huì)分享、合作、規(guī)則意識(shí)大概要花上幾年的時(shí)間,到了幼兒園大班,小寶寶們才初步懂得謙讓。其次,由于現(xiàn)在的寶寶一般入園年齡較小,自制力比較差,寶寶并不能有效控制自己的情緒,這時(shí)候,教師就發(fā)揮著很大的作用。,幼

14、兒間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)等情況,教師不能將其歸類到道德的高度,寶寶年齡尚小,不能正確表達(dá)自己的感情和需要,因此會(huì)以不適當(dāng)?shù)姆绞节A得自己的利益。教師對(duì)待學(xué)生應(yīng)該一視同仁。最后,在家長(zhǎng)接幼兒時(shí),教師有義務(wù)向家長(zhǎng)交代清楚事情原委??忌痤}完畢。21. 小明說話結(jié)巴,小朋友都笑話他,你怎么辦?22. 你怎么看待留守兒童這個(gè)現(xiàn)象?23. 兩個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥膯栴},在校園打起來了,你怎么辦?24. 幼兒園小朋友之間相互攀比,你怎么辦?25. 園長(zhǎng)讓你組織一次幼兒春游,你怎么辦?26. 你寫的教學(xué)方案,校長(zhǎng)不接納,反而批評(píng)你,你怎么辦?27. 一個(gè)幼兒園老師,退休后依然很自豪,你怎么看?28. 有人說幼兒園的作業(yè)是給家長(zhǎng)

15、布置的,你怎么辦?29. 小朋友午飯時(shí)間不好好吃飯,你怎么辦?30. 你上課提問,沒有小朋友回答問題,你怎么辦?32、 剛?cè)雸@時(shí),有的幼兒哭得很厲害。面對(duì)這種情況,你如何面對(duì)?33、幼兒園里女老師多,你怎么做好人際溝通?34、試述幼兒園里大多屬女性團(tuán)體,您如何做好人際溝通?【參考答案】考生開始思考1.2.3秒,考生開始作答:首先,將心比心,人與人之間的溝通都是用心溝通,女人和女人之間也是如此,在幼兒園工作的女教師也不例外。其次,人與人之間相處應(yīng)注重一個(gè)"誠(chéng)"字,與性別無關(guān),其實(shí),女人之間的友誼更容易建立,容易找到相同的興趣,愛好,談?wù)摴餐J(rèn)識(shí)的人和事;聊喜歡的服飾、分享愛吃

16、的美食、美容,下班后一起逛街等。最后,關(guān)鍵是溝通的方法和策略問題。盡量挑對(duì)方和兩人共同的喜好來談話,不暗箭傷人,不咄咄逼人,不盛氣凌人,坦誠(chéng)相對(duì),適度的熱情,真心是溝通的必要,女人更喜歡干脆,豁達(dá)大方的同性??傊?,同是女人,溝通應(yīng)該并不是難事,相較女人和男人,往往女人和女人的溝通更顯得親密無間。35、試述您理想中的幼兒園。【參考答案】考生開始思考1.2.3秒,考生開始作答:首先。吃的有營(yíng)養(yǎng),品種多樣,并且衛(wèi)生要有保障。其次,老師和保育員對(duì)幼兒要有耐心,有足夠的愛心,能夠和小孩打成一團(tuán)。教室內(nèi)玩具和教具齊全,教室文化豐富多樣。要是家長(zhǎng)比較忙,最好幼兒園設(shè)置有半托或者是全托的管教模式,且環(huán)境優(yōu)雅,

17、住宿條件達(dá)到一定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)??傊變簣@是孩子的樂園,收費(fèi)不是很高;是教師的舞臺(tái),在讓老師發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),也能讓老師有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);是社區(qū)的學(xué)區(qū),能讓家長(zhǎng)朋友學(xué)習(xí)、交流育兒經(jīng)驗(yàn),是家長(zhǎng)和孩子都喜歡的地方。考生答題完畢。36、 您如何做好幼兒園的班級(jí)管理工作?【參考答案】考生開始思考1.2.3秒,考生開始作答:首先,班級(jí)管理工作,首先是“以人為本”的情感管理,這是管理工作的基石和成功的法寶?!肮芾砣苏呦茸怨堋?,作為班級(jí)工作的領(lǐng)頭羊,班主任還要起到一個(gè)良好的榜樣作用,以工作贏得老師們的尊重。每個(gè)班級(jí)都是由責(zé)任教師和保育員組成的群體。班主任的工作態(tài)度,很大程度上決定著其他教師的工作態(tài)度。其次,第一,班主任要以身

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