排列句子練習(xí)(共6頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二年級(jí)詞語(yǔ)排列句子練習(xí)題(一)一、按事情發(fā)展的順序排列有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見(jiàn)的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過(guò)程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來(lái)排列。( )他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。( )他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。( )忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。( )下課了，張良在操場(chǎng)上玩。( )他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。( )想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。( )走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。從這段話(huà)中，我們可以看出，敘述了張良在操場(chǎng)上看到了一團(tuán)廢紙，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，最后拾起了那團(tuán)廢

2、紙的過(guò)程，層次清楚。在排列時(shí)，我們可按事情發(fā)展的順序排列排列為4、2、6、1、7、5、3。 二、按時(shí)間先后順序排列對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。例如，( )華羅庚教授是一位成才的著名的家。( )20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。( )他14歲開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。( )1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。 ( )從19歲起，華羅庚開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)。( )在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書(shū)，

3、并開(kāi)始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。排列這段話(huà)時(shí)，我們可以抓住“14歲”、“19歲”、“20歲”、“22歲”、“25歲”這些表示年齡的詞，也就是以時(shí)間順序來(lái)排列句子，那問(wèn)題就迎刃而解了，正確的排列應(yīng)是：1、4、2、5、3、6。 三、按先總述后分述的順序排列有這么一個(gè)習(xí)題：( )有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。( )初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是。( )小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。( )鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。根據(jù)這段話(huà)的特點(diǎn)，“小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)”這句話(huà)是個(gè)中

4、心句，其他三句話(huà)都是圍繞著這句話(huà)來(lái)說(shuō)的。顯而易見(jiàn)，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。排列的順序?yàn)椋?、3、1、4。 四、按空間推移的順序排列所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。譬如，( )一聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。( )我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。( )跨進(jìn)屋門(mén)，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。( )一午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。這段話(huà)，我們可以抓住“屋外”和“屋里”兩個(gè)不同地點(diǎn)，對(duì)句子進(jìn)行排列，順序是2、4、3、1。 二年

5、級(jí)詞語(yǔ)排列句子練習(xí)題(二)1( )它們?cè)诿篮玫拇汗饫?，多么歡樂(lè)啊!( )小草偷偷地從地里鉆出來(lái)。( )到處是生計(jì)勃勃的景象。( )大地披上可綠色的新裝。( )小鳥(niǎo)在枝頭，蝴蝶在花間飛舞。( )春風(fēng)送暖，冰雪消融。( )柳樹(shù)發(fā)芽，果樹(shù)開(kāi)花，明媚的陽(yáng)光普照山河。2( )走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙( )心想，這是誰(shuí)扔的?真不講衛(wèi)生。( )下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。( )忽然，他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。( )他連忙把這團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的果皮箱里。 將下面亂句重新編號(hào)，變成一段通順的話(huà)。一、( )它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。( )這些花有白的，也有黃的。( )莖上長(zhǎng)

6、滿(mǎn)了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。( )我外公家有一盆仙人球。二、( )一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎?”他愉快地答應(yīng)了。 ( )開(kāi)始，我怎么也捉不到。( )第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。( )小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。( )夏天一到，我們村口的大樹(shù)上，從早到晚總能傳來(lái)“知了知了”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊!( )最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。三、( )走近看，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照進(jìn)樹(shù)林。( )松樹(shù)的葉子變得蒼翠，楓樹(shù)的葉子變得更火紅。( )遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)林間滿(mǎn)是晨霧，像是淡淡的藍(lán)煙。( )我站在公園門(mén)口。( )一陣風(fēng)吹來(lái)，片片紅葉飄落下來(lái)，就像飛

7、舞的彩蝶。( )當(dāng)我邁步走進(jìn)樹(shù)林時(shí)，藍(lán)煙不見(jiàn)了。四、( )我的家在這個(gè)村莊里。( )湖面上蕩著幾只小小的漁船。( )我的腳下是一片平坦的田野。( )小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹(shù)林里。( )小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。( )一條筆直的小路從田野穿過(guò)。五( )我有一條四四方方的手帕。( )細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，高高的額頭。( )手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。( )手帕上印著“天鵝”的圖樣。( )這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗。( )又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。六( )從前一只公雞，自以為很美麗。( )有一天，它來(lái)到樹(shù)下和啄木鳥(niǎo)比美，啄木鳥(niǎo)不和它比。( )它又來(lái)到稻田和青蛙比美，青蛙也不

8、比，它只好往回走。( )它又來(lái)到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。( )它遇到老牛，傷心的說(shuō)：“老牛伯伯，我和啄木鳥(niǎo)，蜜蜂青蛙比美，它們都不理。我呢?”七( )老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)?！? )小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽?zhuān)o我吃，給我吃!” ( )那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀?真好吃!”( )老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。( )老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。( )海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。二年級(jí)句子排序練習(xí)題1()我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。()突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。()爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)

9、，我們要保護(hù)它。()我和爸爸正在菜園里拔草。()我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。二年級(jí)句子排序練習(xí)題2()過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。()秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。()小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。()春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)前的空地上，種上了向日葵。()每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。二年級(jí)句子排序練習(xí)題3()一天，小明來(lái)我家玩。()他看了看我的幾樣小玩具。()他畫(huà)得多好啊，畫(huà)了小鳥(niǎo)、孔雀和天鵝。()就拿起筆畫(huà)起來(lái)。二年級(jí)句子排序練習(xí)題4()地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。()熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。()這時(shí)候

10、，他嚇得連都停止了。()伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。()他等熊走開(kāi)了，連忙爬起來(lái)。二年級(jí)句子排序練習(xí)題5()正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。()我很高興：總算嘗到海水的味道了。()爸爸帶我到淺海處。()我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。()原來(lái)，海水的味道又苦又澀。二年級(jí)句子排序練習(xí)題6()松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。()他說(shuō)：“哦，我是要辦大事業(yè)的?！?)狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。()好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)狗熊辦成了什么大事業(yè)。二年級(jí)句子排序練習(xí)題7()這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?，幸好沒(méi)人看見(jiàn)。()一天晚上，我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。()就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。()突然，腳下一

11、滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。()拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。二年級(jí)句子排序練習(xí)題8()山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。()這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!()藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。()不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。()這是什么地方?這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。二年級(jí)句子排序練習(xí)題9()老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)?！?)小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽?zhuān)o我吃!”()那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀?真好吃!”()老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。()老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。()海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。二年級(jí)句子排序練習(xí)題10()老師講課以后，讓大家做四道題。()老師看見(jiàn)了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。()不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)下去。()上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專(zhuān)心地聽(tīng)講。()小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。二年級(jí)句子排序練習(xí)題11( )吃在嘴里，又香又甜。( )它的形