看電視影響學(xué)習(xí)的10中情況及對(duì)策

1、看電視影響學(xué)習(xí)的10中情況及對(duì)策我今天要講的專題是看電視影響十種學(xué)習(xí)的情況及對(duì)策,十種情況給大家做個(gè)介紹,第一種情況,孩子放學(xué)先看電視；第二孩子放學(xué)比家長(zhǎng)下班回家早,看電視不學(xué)習(xí)；第三,孩子看電視有人護(hù)著；第四,孩子受他人影響；第五：迷戀電視連續(xù)??；第六、家里有干擾源；第七、孩子道理都懂就是任性；第八、追星；第九、孩子泡在電視機(jī)前,無(wú)心學(xué)習(xí)；第十、中考高考關(guān)鍵時(shí)刻看電視.第一,孩子放學(xué)先看電視影響學(xué)習(xí),在講這個(gè)話題之前,給大家講一下,給大家講這個(gè)話題不是讓孩子完全不看電視,如果我們孩子從來(lái)不看電視,反到不是特別好,針對(duì)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),無(wú)法限制,影響他的身心健康,提供一些方法.看電視習(xí)慣也是培養(yǎng)出來(lái)的

2、,我們來(lái)看一個(gè)媽媽是如何把孩子培養(yǎng)出看電視的習(xí)慣的,有一個(gè)小朋友他是個(gè)男孩,從小很淘氣,除了睡覺(jué)就不安靜,在幼兒園老師經(jīng)常跟家長(zhǎng)告狀,把孩子從幼兒園接回來(lái),為了不纏著自己,孩子自己看電視,養(yǎng)成習(xí)慣了,晚上沒(méi)事也陪著孩子看,等孩子上了一年級(jí)的時(shí)候,作業(yè)不多,也沒(méi)影響學(xué)業(yè),上了二年級(jí),作業(yè)做完看電視,也沒(méi)有問(wèn)題.到了三四年級(jí),經(jīng)常做作業(yè)到九十點(diǎn)鐘,即使這樣他晚上放學(xué)回家依然看電視,叫他起床是困難的事,媽媽視圖限制他看電視,但是年齡大了,媽媽怎么催促也不好使了.尤其是在放學(xué)之前,孩子淘氣、黏人,任性,很難安靜的自己待一會(huì),家長(zhǎng)為了讓孩子安靜就讓他看電視.我在動(dòng)車上就看到這種現(xiàn)象,一個(gè)媽媽和外婆在一起

3、,孩子鬧,媽媽就拿出讓他看電視,這時(shí)候孩子已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,這樣做可以得到較長(zhǎng)時(shí)間的安寧,結(jié)果養(yǎng)成了孩子愛(ài)看電視的習(xí)慣.有些家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候他并沒(méi)有引起重視,有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子沒(méi)上學(xué),多看會(huì)電視沒(méi)關(guān)系,其實(shí)家長(zhǎng)這樣做對(duì)孩子看電視的行為越強(qiáng)化,孩子也不知道養(yǎng)成我愛(ài)看電視的習(xí)慣,就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的.還要的家長(zhǎng)認(rèn)為好習(xí)慣可以在需要的時(shí)候培養(yǎng),這句話有道理,但是往往當(dāng)你培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的時(shí)候,已經(jīng)養(yǎng)成這種壞習(xí)慣,這時(shí)候要改良他的不良習(xí)慣,再來(lái)培養(yǎng)好習(xí)慣,這時(shí)候往往非常難.對(duì)策： 暫時(shí)鼓勵(lì)法,適合低齡段的孩子,家長(zhǎng)抓住孩子變化的每一個(gè)時(shí)機(jī),幫助孩子成長(zhǎng),比方說(shuō)孩子從幼兒園變成小學(xué)生就是重大變化,抓住這樣

4、的時(shí)機(jī)隆重的向孩子道賀,提醒他你長(zhǎng)大了,以后沒(méi)有人給你當(dāng)小孩了,要開(kāi)始學(xué)習(xí)了,任何事不難阻礙你進(jìn)步,學(xué)習(xí)很重要.所以從今以后,每天放學(xué)回家第一件事是做作業(yè),媽媽相信你一定會(huì)做到的,媽媽相信你總是能先做重要的事.第二個(gè)變化是,每個(gè)學(xué)期的第一天,第一次在學(xué)校過(guò)兒童節(jié),第一次取得好成績(jī),第一批參加少先隊(duì)員,第一次得到獎(jiǎng)狀,結(jié)交的第一個(gè)好朋友,學(xué)完一本書(shū),都可以成為矯正孩子不良習(xí)慣的時(shí)機(jī),提醒孩子他長(zhǎng)大了,要做什么,怎么做才更快樂(lè),鼓勵(lì)孩子做從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情,讓他看到自己的進(jìn)步,體會(huì)到成功的快樂(lè),表?yè)P(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,自己可以做得好,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,讓孩子做事情非常的有信心,注意力集中在每天進(jìn)步的

5、一個(gè)快樂(lè)當(dāng)中.在跟孩子說(shuō)這些話的時(shí)候一定要注意,孩子往往是三分鐘熱度,不要以為自己立了規(guī)矩孩子就會(huì)長(zhǎng)此以往去做,家長(zhǎng)要提醒孩子保持堅(jiān)持下去,可以說(shuō)我們家的好學(xué)生馬上要去寫(xiě)作業(yè)了,或者老師在學(xué)校表?yè)P(yáng)你了,這就是鼓勵(lì)孩子,第二個(gè)是限制時(shí)間法,讓孩子看電視在一定的時(shí)間當(dāng)中,他知道看電視不對(duì),但是利用這種熟悉,家長(zhǎng)要給孩子設(shè)計(jì)一個(gè)看電視的方案,不讓孩子看電視,他肯定不讓,家長(zhǎng)態(tài)度要果斷,比方說(shuō)今天不坐下來(lái)商量一個(gè)看電視的方案,明天就不許看電視了,有的孩子妥協(xié),有的孩子說(shuō)砸電視,如果第二天不看得到,要認(rèn)真執(zhí)行,當(dāng)孩子根據(jù)方案看電視,但是他已經(jīng)看完了,約定他看一個(gè)小時(shí),他不愿意關(guān)電視,家長(zhǎng)需要馬上采取行動(dòng)

6、,提前說(shuō)好看到幾點(diǎn)不同意就關(guān)掉電視,家長(zhǎng)也不要回頭看孩子,去做自己的事,他不動(dòng)也不要催促他,過(guò)一會(huì)語(yǔ)氣平和的和他談.如果孩子把喜歡看得電視看完了還不動(dòng)家長(zhǎng)要提醒他看,有時(shí)候動(dòng)畫(huà)片是連續(xù)地形式,讓他明天看,有的孩子反響很強(qiáng)烈,家長(zhǎng)不要馬上上前,要等幾分鐘,看他是否安靜下來(lái),如果他哭鬧我們要耐心的跟他講條件,條件的具體內(nèi)容：一定要講得非常的具體,防止發(fā)生同樣的事情,今天再看多長(zhǎng)時(shí)間,是不是要修改方案,看完做什么,看完是不是馬上關(guān)掉電視,看完不算數(shù)是不是有什么懲罰.有的時(shí)候我們家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)妥協(xié)讓步,今天的明天的讓步,如果孩子關(guān)掉電視大吵大鬧要給他警告,如果不聽(tīng)話就把電視搬走了,然后家長(zhǎng)離開(kāi)做自己得事,

7、記住家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打孩子.語(yǔ)氣是果斷的,家長(zhǎng)也不要著急,特別注意家長(zhǎng)需要給孩子保存每天看電視的時(shí)間,不是完全不能看,有了方案執(zhí)行是關(guān)鍵,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)每天都要嚴(yán)格的催促孩子執(zhí)行,有時(shí)候也要有些靈活,表達(dá)后給孩子的權(quán)利,可以選擇不同的動(dòng)畫(huà)片.第三個(gè)對(duì)策是轉(zhuǎn)移時(shí)間,吃完了飯之后犯困,可以嘗試把孩子看電視的時(shí)間轉(zhuǎn)移到晚上的某一個(gè)時(shí)間,看探索地球,動(dòng)物世界,把寫(xiě)作業(yè)效率不高的時(shí)候看電視,家里可以看一個(gè)電視報(bào),在電視上有各種各樣的預(yù)告,跟孩子一起來(lái)篩選電視節(jié)目,來(lái)選出大家一起對(duì)孩子有幫助的電視,如果孩子不喜歡看科學(xué)的節(jié)目,可以選擇周末的娛樂(lè)節(jié)目,體育比賽等,但是不建議大家用電視連續(xù)劇吸引孩子.電視連續(xù)劇非常

8、引人入勝,夢(mèng)想著跟電視劇某個(gè)情節(jié)一樣經(jīng)歷悲歡離合會(huì)產(chǎn)生共情,很難拔出來(lái).每周可以有一次破例的時(shí)間,讓孩子利用等待的時(shí)間先修改作業(yè),改錯(cuò)題等,如果天天都有精彩的節(jié)目,天天很晚,家長(zhǎng)一定要拒絕孩子.第二種情況是孩子比家長(zhǎng)回家的早不學(xué)習(xí),事實(shí)上,每個(gè)人都有自己喜歡干得事情,但沒(méi)有約束的時(shí)候,更是人才,如果發(fā)現(xiàn)這樣的事情,不要簡(jiǎn)單判斷孩子的對(duì)錯(cuò).對(duì)策：一抽查監(jiān)督,短時(shí)間孩子沒(méi)有大人管,孩子偶爾會(huì)有一個(gè)人在家的時(shí)候,我們采取抽查的方法,抽個(gè)時(shí)間回去看一下,打個(gè),但是不要表現(xiàn)的太勤了,否那么孩子會(huì)認(rèn)為你不信任他,看看他作業(yè)寫(xiě)了多少,在離開(kāi)之前了解孩子作業(yè)的情況下,回來(lái)聽(tīng)孩子匯報(bào)作業(yè)做了多少,如果孩子不能根

9、據(jù)大人的要求做,甚至有欺騙大人的行為,不要發(fā)脾氣,要看他執(zhí)行的時(shí)候有什么困難,他想怎么做,爭(zhēng)取雙方到達(dá)滿意的新約定,第二天在觀察孩子是否做到了,家長(zhǎng)一定要有耐心.有時(shí)候改變孩子長(zhǎng)期以來(lái)的習(xí)慣,需要家長(zhǎng)和孩子一起做屢次的調(diào)整,幾年養(yǎng)成的習(xí)慣,不可能在一朝一夕改變,家長(zhǎng)要有耐心,由于大人回得比孩子晚,孩子一個(gè)人在家就會(huì)看電視,抽查一下他在家里是不是在做作業(yè)還是看電視,如果他確實(shí)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),也要了解他,什么原因,是作業(yè)不會(huì)做,第二個(gè)方法是生活實(shí)踐練習(xí),生活當(dāng)中來(lái)練習(xí)孩子,讓孩子做力所能及的事很重要,如果家長(zhǎng)工作比擬忙就把拿報(bào)紙、掃地這樣的工作讓他做,比方說(shuō)孩子熟悉到因?yàn)樽约旱膭趧?dòng),換來(lái)一家美妙的晚餐

10、,他會(huì)很有成就感,一天比一天做得好,會(huì)增加信心,如果他花錢買菜沒(méi)有花出他想得那么多,他還學(xué)會(huì)做節(jié)約.用他放學(xué)這段時(shí)間做事情比看電視有意義,重要的是讓孩子感覺(jué)你是需要他的,被需要是強(qiáng)大的生活動(dòng)力,可以幫助孩子戰(zhàn)勝不良的生活習(xí)慣,家長(zhǎng)一定相信我們的孩子.第三個(gè)對(duì)策是有效治理,家長(zhǎng)在家的時(shí)候,慢慢的教會(huì)孩子有條理的做事情,有的家長(zhǎng)問(wèn)你這么說(shuō),孩子的學(xué)習(xí)怎么辦？如果孩子他在家里玩,事實(shí)上他很惶恐,特別擔(dān)憂家長(zhǎng)回來(lái),作業(yè)沒(méi)完成,告訴他爸媽沒(méi)回來(lái),如果你沒(méi)做作業(yè),偷偷摸摸的看不如好好的看,爸媽回來(lái)在寫(xiě)作業(yè).第四是孩子看電視家里有人護(hù)著,就是集權(quán)治理,爸媽在管孩子之前,與老人交換看法,下一步要直接管孩子,老

11、人把問(wèn)題推給你就行了,老人在遇到孩子看電視的要求時(shí)可以說(shuō),這是你和你媽之間的事,我不管,當(dāng)著老人的面對(duì)孩子宣布以后自己的事情自己負(fù)責(zé)任,不要讓爺爺奶奶,姥姥姥爺給你做.也就是說(shuō)讓所有人都知道,他看電視不寫(xiě)作業(yè)直接找他,如果老人和孩子要偶爾破下規(guī)矩,問(wèn)題不大可以,但事后要告訴老人,這樣會(huì)把孩子教成兩面派.第五是分時(shí)段治理,當(dāng)爸媽沒(méi)回來(lái)之前,老人讓孩子吃好喝好玩好把作業(yè)準(zhǔn)備好,爸媽回來(lái)讓他寫(xiě)作業(yè).還有威懾法,有的老人不那么配合,家長(zhǎng)和孩子在一起,長(zhǎng)期跟孩子在一起,而不是放手不管的,老人對(duì)孩子好,再好還是跟親媽親,孩子看電視家長(zhǎng)說(shuō)不聽(tīng),老人護(hù)著,這時(shí)不要馬上訓(xùn)斥他,老人會(huì)不快樂(lè),等孩子回到自己的房間

12、,老人不在場(chǎng)在管,告訴他今天做錯(cuò)了,明天怎么做.還有就是另起爐灶,不要跟老人在一起,在孩子哭著要爺爺奶奶的時(shí)候,孩子要容許,讓孩子心理有撫慰,跟他商量什么時(shí)間過(guò)去看老人,帶什么禮物住不住的問(wèn)題.第四種情況是孩子對(duì)電視著迷,孩子在學(xué)校里生活是一個(gè)群體,溝通需要共同的語(yǔ)言,共同的興趣和話題,他們有課余時(shí)間跟同學(xué)一起討論動(dòng)畫(huà)片,電視劇,孩子如果不知道的話,他根本沒(méi)有說(shuō)話的資本,別人說(shuō)他不能表態(tài),就會(huì)覺(jué)得與同學(xué)之間有隔膜,甚至很自卑,也有不在乎的孩子,但是在乎的孩子很多.他們會(huì)用異樣的眼光看不合群的學(xué)生,很多時(shí)候他會(huì)躲著同學(xué),孩子必須先了解,同學(xué)們的興趣和共同話題,我們孩子要看電視,一定要知道,孩子為

13、什么看電視.我們給幾個(gè)建議：嘗試參與教育法,對(duì)孩子愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片我們也看一下,他們從迷戀中走出需要決心,勇氣和幫助,家長(zhǎng)要幫助孩子,有方案的與電視劇做一個(gè)了斷,這需要過(guò)程.第一步家長(zhǎng)幫助孩子,擋住收尋其它電視劇的視野買一張電視報(bào),演完一點(diǎn)點(diǎn)縮小看電視的范圍.第二約定時(shí)間和方案,只看必須看得節(jié)目,節(jié)目開(kāi)始的時(shí)間,開(kāi)電視,節(jié)目一結(jié)束馬上關(guān)掉,中間的廣告時(shí)間可以讓孩子刷牙洗臉,這就是約定看電視的時(shí)間.第三是制定彌補(bǔ)損失方案和違約的懲罰舉措,放學(xué)盡量早些回家做作業(yè),抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)功課,讓他提升效率,如果孩子不遵守,就什么節(jié)目都看不成了,家長(zhǎng)一定要果斷.第四一步步執(zhí)行.把電視劇變成教育資源,看電視的時(shí)候很多由原劇改編的,孩子和家長(zhǎng)一起討論電視劇到原著的特點(diǎn),教會(huì)孩子在看電視的時(shí)候感悟人生,是不錯(cuò)的主義,對(duì)電視劇當(dāng)中的經(jīng)歷、困難讓孩子感悟人生,為美好的生活努力.還可以讓他們對(duì)不完美的結(jié)局修改,對(duì)不服氣的問(wèn)題討