小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)背誦知識(shí)點(diǎn)

1、數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)【必背知識(shí)點(diǎn)】，請(qǐng)家長(zhǎng)或?qū)W生用學(xué)生姓名加入查詢?nèi)汗蚕砝锏木寿Y料，非常有用第1單元 測(cè)量1、在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量比較長(zhǎng)的 物體，常用（米） 做單位；測(cè)量比較長(zhǎng)的 路程一般用（千米）做單位，千米也叫（公里）。2、1厘米的長(zhǎng)度里有（10）小格，每小格的長(zhǎng)度（相等），都是（1）毫米。3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是 1毫米。4、在計(jì)算長(zhǎng)度時(shí)，只有相同的長(zhǎng)度單位才能相加減。小技巧：換算長(zhǎng)度單位時(shí)，把大單位換成小單位就在數(shù)字的末尾添加0 （關(guān)系式中有幾個(gè)0,就添幾個(gè)0）;把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉 0 （關(guān)系式中有

2、幾個(gè)0,就去掉幾 個(gè)0）。5、長(zhǎng)度單位的關(guān)系式有：（ 每?jī)蓚€(gè)相鄰的長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是 10 ） 進(jìn)率是10: 1米=10分米，1 分米=10厘米，1 厘米=10毫米,10分米=1米，10 厘米=1分米，10 毫米=1厘米, 進(jìn)率是100: 1米=100厘米，1分米=100毫米，100 厘米=1米，100毫米=1分米 進(jìn)率是1000: 1千米=1000米，1公里=1000米，1000 米=1千米，1000米=1公里6、當(dāng)我們表示物體有多重時(shí)，通常要用到（ 質(zhì)量單位）。在生活中，稱比較輕的物品的質(zhì)量，可以 用（克）做單位；稱一般物品的質(zhì)量，常用（千克）做單位；計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量， 通常用

3、（噸）做單位。小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數(shù)字的末尾加上3個(gè)0;把千克換算成噸，是在數(shù)字的末尾去掉 3個(gè)0。7、相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位進(jìn)率是1000。1噸=1000千克 1千克= 1000克 1000 千克=1噸 1000 克=1千克第2單元萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法1、認(rèn)識(shí)整千數(shù)（記憶：10個(gè)一千是一萬(wàn)）2、讀數(shù)和寫數(shù)（讀數(shù)時(shí)寫漢字 寫數(shù)時(shí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字）一個(gè)數(shù)的末尾不管有一個(gè)0或幾個(gè)0,這個(gè)0都不讀。一個(gè)數(shù)的中間有一個(gè)0或連續(xù)的兩個(gè)0,都只讀一個(gè)003、數(shù)的大小比較:位數(shù)不同的數(shù)比較大小，位數(shù)多的數(shù)大。位數(shù)相同的數(shù)比較大小，先比較這兩個(gè)數(shù)的最高位上的數(shù)，如果最高位上的數(shù)相同，就

4、比較下一位，以此類推。4、三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位位加法的運(yùn)算步驟： 列豎式時(shí)相同數(shù)位一定要對(duì)齊；從個(gè)位加起 哪一位上的數(shù)相加滿10,則向前一位進(jìn)1。5、三位數(shù)的連續(xù)退位減法的運(yùn)算步驟： 列豎式時(shí)相同數(shù)位一定要對(duì)齊；從個(gè)位減起哪一位上的數(shù)不夠減，從前一位退 1;如果前一位是0,則再?gòu)那耙晃煌?。6、在做題時(shí)，我們要注意中間的0,因?yàn)槭沁B續(xù)退位的，所以從百位退 1到十位當(dāng)10后，還要 從十位退1當(dāng)10,借給個(gè)位，那么十位只剩下9,而不是10。（兩個(gè)三位數(shù)相加的和：可能是三位數(shù), 也有可能是四位數(shù)。）口訣：加“ ”退1不忘記，0上加“ ”便是97、驗(yàn)算：加法可以交換加數(shù)的位置或者用和減一個(gè)加數(shù)等于另一個(gè)加

5、數(shù)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)算。減法計(jì)算可以用加法來(lái)驗(yàn)算公式：被減數(shù)一減數(shù)=差加數(shù)+加數(shù)=和差+減數(shù)=被減數(shù)和一一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)被減數(shù)-差=減數(shù)第3單元 四邊形1、有4條直的邊和4個(gè)角的封閉圖形我們叫它 四邊形。2、四邊形的特點(diǎn)：有四條直的邊、有四個(gè)角。3、長(zhǎng)方形的特點(diǎn)：長(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng)，兩條寬.四個(gè)直角.對(duì)邊相等。4、正方形的特點(diǎn)：有4個(gè)直角，4條邊相等。5、長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。6、平行四邊形的特點(diǎn)：對(duì)邊相等、對(duì)角相等。平行四邊形容易變形。（三角形不容易變形）7、封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。8、公式： 長(zhǎng)方形 的周長(zhǎng) 二（長(zhǎng) +寬） X 2正方形 的周長(zhǎng) =A長(zhǎng) X 4長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=周長(zhǎng)+

6、 2寬， 正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)+ 4, 長(zhǎng)方形的寬=周長(zhǎng)+ 2長(zhǎng)第4單元 有余數(shù)的除法1、余數(shù)和除數(shù)之間的關(guān)系：進(jìn)行有余數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，結(jié)果中的余數(shù)一定要比除數(shù)小。2.有余數(shù)的除法應(yīng)用題中：商和余數(shù)都有單位；商和余數(shù)的單位名稱有可能不一樣。3、公式。被除數(shù)=除數(shù)X商+余數(shù)除數(shù)=除數(shù)+商-余數(shù)商=被除數(shù)+除數(shù)-余數(shù)第5單元 時(shí)分秒1、鐘面上有3根針，它們是（時(shí)針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的是（秒針），走得最 慢的是（時(shí)針）。2、鐘面上有（12）個(gè)數(shù)字，（12）個(gè)大格，（60）個(gè)小格；每?jī)蓚€(gè)數(shù)間是（1）個(gè)大格，也就是（5）個(gè)小格。3、時(shí)針走1大格是（1）小時(shí)；分針走1大格是（5）分鐘，走1

7、小格是（1）分鐘；秒針走1大格是（5）秒 鐘，走1小格是（1）秒鐘。4、時(shí)針走1大格，分針正好走（1）圈，分針走1圈是（60）分，也就是（1）小時(shí)。時(shí)針走1圈，分針要 走（12）圈。5、分針走1小格，秒針正好走（1）圈，秒針走1圈是（60）秒，也就是（1）分鐘。6、時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是（1小時(shí)）。分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是（5分鐘）。秒針從一個(gè)數(shù)走 到下一個(gè)數(shù)是（5秒鐘）。7、鐘面上時(shí)針和分針正好成直角的時(shí)間有：（3點(diǎn)整）、（9點(diǎn)整）。8、公式。（每?jī)蓚€(gè)相鄰的時(shí)間單位之間的進(jìn)率是60）1時(shí)=60分 1 分=60秒半時(shí)=30分 60 分=1時(shí) 60 秒=1分 30 分=半時(shí)第6單元多位數(shù)乘

8、一位數(shù)1、估算。（先求出多位數(shù)的近似數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。如 497X 7=3500）2、0和任何數(shù)相乘都得0;1和任何不是0的數(shù)相乘還得原來(lái)的數(shù)。3、因數(shù)末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0。4、三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。公式：速度X時(shí)間=路程每節(jié)車廂的人數(shù)X車廂的數(shù)量=全車的人數(shù)5、（關(guān)于“大約）應(yīng)用題：條件中出現(xiàn)“大約”，而問(wèn)題中沒(méi)有“大約”，求準(zhǔn)確數(shù)。一（=）條件中沒(méi)有，而問(wèn)題中出現(xiàn)“大約”。求近似數(shù)，用估算。一（-）條件和問(wèn)題中都有“大約”，求近似數(shù)，用估算。一（-）第7單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)1、把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個(gè)物體或圖形的幾分

9、之幾。2、把一個(gè)整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。3、 分子相同， 分母/、的分?jǐn)?shù)反而大， 分母大的分?jǐn)?shù)反而/4。YL 分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)就大，分子小的分?jǐn)?shù)就小。4、相同分母的分?jǐn)?shù)相加、減：分母不變，只和分子相加、減。L1與分?jǐn)?shù)相減：1可以看作是分子分母相同的分?jǐn)?shù)。第8單元 可能性1、'不可能和一定都表示確定的現(xiàn)象?？赡鼙硎静淮_定的現(xiàn)象。2、請(qǐng)用“ 一定、可能、不可能”來(lái)說(shuō)一說(shuō)。一定：太陽(yáng)一定從東邊升起；月亮一定繞著地球轉(zhuǎn)；地球一定每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)；每天一定都有人出生；人一定要喝水 可能：三天后可能下雨；花可能是香的；明天可能有風(fēng)；下周可能會(huì)考試。 不可能：太陽(yáng)不可能

10、從西邊升起；地球不可能繞著月亮轉(zhuǎn)；鯉魚不可能在陸地上生活；我不可能從出生到現(xiàn)在沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)東西； 空中不可能蓋樓房；我不可能比姐姐大第9單元數(shù)學(xué)廣角【搭配】無(wú)論是物體搭配，還是數(shù)字搭配，都必須按照一定的順序和規(guī)律依次進(jìn)行搭配?！九帕小亢汀窘M合】的一些基本方法：圖解、連線、列表、計(jì)算 等擲一擲：統(tǒng)計(jì)方法： 一“正”字統(tǒng)計(jì)畫條形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)可能性： 誰(shuí)的數(shù)量多誰(shuí)摸到的可能性就大（經(jīng)常、偶爾、差不多）鄧?yán)蠋熂恼Z(yǔ)：（快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂(lè)。）（今天的事今天做，明天的事今天做。）（五自：自理、自學(xué)、 自律、自護(hù)、自強(qiáng)）（書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟）（寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)）（不 讀書的人，思想就會(huì)停止）（有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)）（求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究）（什么都不知道，也不打算知道的