2015年8月團隊建設培訓心得體會范文

1、20152015 年 8 8 月團隊建設培訓心得體會范文康泰之樹，出自茂林，樹出茂林，風必折之 ，一棵健康高大的樹木，一定是從茂密的森林里長出來的，這棵樹如果離開了這片森林， 風一吹，勢必折樹散葉。在當今社會，沒有一個人單靠自己就能頂天立地。 企業(yè)競爭不是個人賽，而是團體賽，團隊執(zhí)行力的強弱直接決定 團隊戰(zhàn)斗力的高低，因此，增強團隊凝聚力、向心力至關重要。可是，群體不等于團隊，二者是有區(qū)別的，群體僅僅男人女人的組合，而團隊是捏合，前者是量的組合，后者是質的提升。當一個群體里的成員能做具備自主性、思考性、協(xié)作性，方可稱 為團隊。以我龍?zhí)墩緸槔?，如果有一天能做到員工都認為 龍?zhí)墩臼俏业?站 ，且自

2、動、自發(fā)思考站里的一些重點、難點工作，同時，員工之間 互相支援，那么，就說明龍?zhí)墩臼莻€高執(zhí)行力的團隊。那么，怎樣培育員工的自主性、思考性與協(xié)作性呢 ? ?余老師也給出 了建議：在 自主性 的培育方面，要幫助下屬養(yǎng)成主動回報 （反饋 ）、 主動溝通、主動關切的習慣。凡是安排手下做的事情都記在筆記本上， 看他們有沒有主動反饋， 并時時提醒他們未能自動自發(fā)的地方。要讓員工知道， 溝通 不是等著人家來找我們，而是我們走出去 主動跟人家溝通，同時要確認員工知道各項工作的 優(yōu)先順序 ，要依 重要性和緊急性排序。作為主管，要不斷地對員工所擁有的權力做出調整，平時工作、 反饋自動自發(fā)的員工，給他的權力越來越多

3、，反之，則越來越少。在 思考性 的培育方面， 要求各個員工檢討現(xiàn)有工作狀況的缺失， 并提出他的改進意見，同時找出自己工作的缺點，有計劃地列表逐個 改掉。打破一些沒有必要的習慣或規(guī)定，防止思想僵化，要看人家看不 到的問題，想別人想不到的辦法， 在模仿他人的同時， 進行改良優(yōu)化， 以達到創(chuàng)新的效果。在 協(xié)作性 的培育方面，要充分用好沖突的作用。沖突其實是個中性詞，其定義簡單說就是 我 對你的意見不同意， 而且想辦法阻擾你，但是沖突關乎人性，是可以溝通的，在團隊內部 要鼓勵正向的沖突，在沖突中進步。不斷的沖突促使 INTELINTEL 進行技術升級革新，在世界保持了領先的地 位。所以，作為主管，首先

4、可以通過觀察，檢查公司里有哪些人是 自 顧自 的，凡是自私 （只幫助自己認識的人 ）、自我（自己的利益重于一切 ）、 自大（自己的想法就是答案 ）的，都很難做到與他人協(xié)作。知道存在不協(xié)作的現(xiàn)象后，一是在生活中建立團隊意識，如見面 如何問好，出入公司的注意事項，用餐的規(guī)矩，甚至公務車來賓、主 人、司機等的不同坐法 ; ;二是在工作中養(yǎng)成團隊的精神。工作不推諉，就是說在上級批評我們的時候，我們不要馬上說是 下屬沒做好，要先檢討自己的不足 ; ;不扯后腿，就是當自己沒有機會的 時候就讓給別人 ; ;不倡導英雄主義， 就是時刻想到 公司成功是集體的榮 譽，公司失敗是集體的羞恥 。不強調個人獎金，就是有

5、獎勵報酬的時候站在后面，有處罰責任 時站在前面。如何避免沖突呢 ? ?對比較敏感的問題，在開會前會，也就是在開會 討論之前先個別溝通，可以避免沖突 ; ;有不同的想法或意見阿以交互發(fā) 送參考，交叉詢問，可以避免沖突 ; ;經理人要培養(yǎng)自己的人格魅力，可 以抑制沖突的激化 ; ;面對主要沖突，要么你讓一步我讓一步，要么先尋 找可以松動的 第一步 ，也就是雙方各了條件交換，是動手和下刀的 地方?？傊?， 要鼓勵團隊內部多建設少破壞， 求大同存小異， 要懂得適 當的讓步（不是妥協(xié) ）是一種藝術。在團隊建設的過程中，溝通也是至關重要的。 作為主管或經理人，在日常工作中，盡量要求下屬與下屬之間自 行解決問

6、題，而不是動輒請示。當出現(xiàn)問題時，要求雙方一起坐在你的面前協(xié)調討論，此時你注 意觀察他們不夠團結的地方， 對配合不力、 支援不積極的部門名個人， 輕者批評，重者記過，再重調職或下崗議處?？傊蛟旄咝?zhí)行力團隊，必須先行解決團隊成員的執(zhí)行動機問題，換名話說，就是要 肯做 ，神奇足球教練米盧曾經把他的座右 銘印在自己的帽子上，掛在嘴邊上，實踐在行為上，那就是 態(tài)度決定 一切 ，其實，我覺得，態(tài)度決定一切未免太片面了，但是態(tài)度確實能 提高個人的執(zhí)行能力和行動力，以及在遇到困難時的斗志。同樣，態(tài)度也是職業(yè)化團隊的凝聚力，只有在每個成員都抱著百 分百正確態(tài)度，才能和公司上下團結、奮進，才能體現(xiàn)職業(yè)化的

7、工作 技能，當然，接步就班，就付任務式的完成，要本就不算正確態(tài)度， 雖然享受工作是個很高的境界，但是為什么不試著追求這種境界呢 ? ?其 實，如果團隊中每個人都能抱著享受和樂觀的心態(tài)去看待工作，并帶 著? ?愉悅的心情去完成工作， 而不是怨天尤人， 我相信，一個積極樂觀、 向上奮進的職業(yè)化團隊的形成并不是很難的事。非常有幸參加公司本年度團隊建設培訓，這次團隊的培訓讓我記 憶深刻，是我人生中一筆寶貴的財富，通過這次培訓我們都有所得， 有所思，有所悟。在培訓老師的指導下，我們分成了四組，分別給自己的團隊取了 隊名、口號，通過每個小組展示，我發(fā)現(xiàn)隊員都各有千秋，都有自己 的獨到之處，真是超乎想象 !

8、 ! 每個小隊都盡情發(fā)揮本隊的優(yōu)勢，展示自 己的作品， 通過每一個項目，每一次挑戰(zhàn)，每一次自我超越，一直到 最終的拓展培訓，每個人都盡自己所能，竭盡全力的做到極致。通過尹樹剛老師的講解，讓我知道了了什么是執(zhí)行力，領導下達 的任務要立即執(zhí)行，只有行動才會得到結果，行動是最好的執(zhí)行，行動是最好的執(zhí)行方法，無論做什么事，不要等到沒有機會才去努力也就是我們所說的 成功者找方法，失敗者找理由。只有挖掘各成員的潛能，激發(fā)各成員強烈的責任心，做到人盡其 職，物盡其用，再加上合理運用所有的人力、物力、信息、公共關系 等諸多方面的資源優(yōu)勢，形成一支有強大凝聚力、頑強戰(zhàn)斗力的卓越 團隊，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。通過雁群與狼性文化的學習，讓我感悟到一個團隊中不僅需要精 英還需要有機動人員，要有共同的目標并認同，有著嚴密的組織，各 盡其責，有協(xié)同合作的精神。通過胡建華老師講解的高效溝通讓我認識到：要創(chuàng)造優(yōu)良團隊的 條件，只有團隊溝