主持人的流程安排

1、1 .確認(rèn)當(dāng)天的助教簽到工作2 .在主持人上場之前要進(jìn)行熱場環(huán)節(jié)3 .熱場環(huán)節(jié)操作流程如下A首先問候大家： WO W大家來到這里是不是想要成為收獲最大和改變最大的學(xué)員？B接下來說“那大家覺得,我們來到這里不僅可以學(xué)到知識和技能,而且可以結(jié)交很多的朋友,是還是不是？有人說過成功 20斕的是知識,80斕的是人脈,那大家覺得今天來到這里,放棄一天休息的時間,跟大家一起學(xué)習(xí),這樣的人優(yōu)不優(yōu)秀？C那要不要趕緊來結(jié)交這樣一群優(yōu)秀的朋友呢,好,現(xiàn)在開放10分鐘的時間,全體起立,拿著筆和筆記本,走到新朋友面前,對他說：“同學(xué),你好,請問我可以熟悉你,留下你 的聯(lián)系方式嗎？嚴(yán)格監(jiān)控時間 10分鐘D在這期間可以調(diào)

2、侃學(xué)生,例如,誰已經(jīng)結(jié)交了10個朋友,讓她上場來做自我介紹,讓大家都迅速熟悉他.還有可以對學(xué)員進(jìn)行調(diào)侃,讓大家很開心,或者幫助膽小的朋友突破 好.4 .主持人正式上場：用一個 1分鐘的自我介紹,再直接用中文進(jìn)行自我介紹,例如：那可能 不是大家都聽懂了,那我就在簡單地做個中文自我介紹：大家好,我是來自長沙理工大學(xué) 一名大二的學(xué)生,叫宋翠萍,宋是宋祖英的宋,翠是翠鳥的翠,萍是萍水相逢的萍,希望 大家從熟悉翠萍的這一刻起,未來的每一瞬間都開心,快樂,好嗎？5 .那大家今天來到這里是不是都想成為改變最大,收獲最大的學(xué)員,那接下來給大家教一種方法,讓大家的收獲至少提升 10倍以上,好不好呀？我想大家很多

3、人都在晨晚讀都學(xué)過的清晨勵志早操.“左腳. POWERPOWER;連續(xù)做兩遍,把學(xué)員狀態(tài)翻開就好了.6 .好那接下來教大家一個方法,讓大家的學(xué)習(xí)效果比現(xiàn)在好25倍以上,想要學(xué)習(xí)一下嗎？那就是“ WOW和呸的文化.有沒有人回宿舍時對宿友說,我明天早上6:00起來練習(xí)英語“宿友會說,呸,就你那樣,連普通話都講不好,還說講英語呢？大家有沒有遇到這類似的情況？那你覺得他是不相信你能講一口流利的英語,還是覺得他自己做不到呢？可以問同學(xué)是不相信他自己,同意嗎？如果你問李陽老師“李陽老師,我要每天6:00起床來讀英語,李陽老師會怎么做？ "WOW太棒了,我相信你,小伙子或小姑娘有前途,是還不是？7

4、 .所以當(dāng)我們看到美好的事物,美好的東西都要發(fā)出一聲“WOW的聲音,時還是不是？聽說老師前天才花一萬元參加一個三天三夜的課程,老師一開心,不小心就把所有的秘訣都 分享出來了,時還是不是？所以如果等會老師講到好的東西,我們就要發(fā)出"WOW的聲音.8 .那俗話說：無規(guī)矩不成方圓,在我們上課期間制定一些小小的規(guī)那么,大家可以理解嗎？A好,掏出你的小可愛,用 5秒鐘的時間調(diào)成靜音狀態(tài).伸出你的右手放在你右邊的同學(xué) 肩膀上,對他說“如果待會我的 響起來,就把它送給你,成功的人士都是信守承諾的 人,而我也是一個成功者,我說道做到.那旁邊的人妖注意了,要開始撿 了,嘿嘿.B那第二個,上課不能隨便走

5、動,由于大家看所以從哪個位置站起來都會影響到身邊的幾 個同學(xué),所以如果真的要出去,就悄悄的跟助教老師申請一下,再悄悄的出去,這點大家 可以做到嗎？C那我們這個課程是有100%勺滿意保證的,有的同學(xué)是花了20元的聽課費才來的,還有同學(xué)是俱樂部的學(xué)員中表現(xiàn)好的才有時機來學(xué)習(xí),所以要求全程參與,上課時間是從早上 8:30-12 : 30 結(jié)束.如果能做到以上3點的同學(xué)請起立表示承諾,那沒站起來的同學(xué)助教老師問一下原因,可 以邀請他下次參加.說起立時要自己用手勢表示9 .接下來進(jìn)行分組：1.分助教是注意說助教老師的學(xué)校年級和在學(xué)校做的事情或成就,都要 說明白.10 .那接下來大家最期待的是我們的講師,

6、是還是不是可以運用數(shù)字比照或者大學(xué)中差距來 比照進(jìn)行塑造11 .最后放好音樂：用接下來,全體起立,讓我們用最熱烈的掌聲和歡呼聲,拿出你的金掌、 銀掌、仙人掌一起喊出他的名字 ：ELENA課間休息進(jìn)行助教分享環(huán)節(jié)：1主持人用的話術(shù)： WOWt節(jié)課老師的收獲很大是還是 不是,但是老師還沒有把看家本臨發(fā)揮出來喲,所以大家要表現(xiàn)更棒一些,下節(jié)課一定比這節(jié)課精彩十倍,我知道喲.那大家覺得站在我們旁邊的助教老師的英語是不是比我們好一 點呀,那大家想不想了解一下他們的學(xué)習(xí)英語的故事呢,想嗎？好,那就只開放10分鐘的時間,好,現(xiàn)在助教老師跟自己的組員馬上圍圈做好.10分鐘過去后,再說結(jié)束的同學(xué)想喝水的同學(xué)可以

7、去喝水,也可以出去衛(wèi)生間的同學(xué),樓道里面有很多優(yōu)秀學(xué)員都有可能是來自自己學(xué)校的,大 家可以看看呀.課間上課時：做一個按摩操就好了.按摩操的話術(shù)：來,全體向右轉(zhuǎn),把手搭在前面的肩膀上,跟我一起來說：揉揉你的肩呀,一路要領(lǐng)先呀,來,把手放在他的頭上,一起來一 句,拍拍你的頭呀,力爭往上游呀,在問下你多久沒洗頭呀,前面的回頭說,我已經(jīng)一年沒洗 了.來,在把手放在他的脖子上,說捏捏你的脖子呀,請問這是雞脖子還是鴨脖子呀,前面的人 轉(zhuǎn)過去對他說,這是學(xué)習(xí)英語天才的脖子,再把手放在他的背上,問他說：捶捶你的背呀,永遠(yuǎn) 不后退呀.最后問你下前面的同學(xué),你對我的效勞還滿意呀,前面的同學(xué)回過頭說,太滿意了.接下來開放5秒中的時間把他逗笑,可以碰下他的小蠻腰呀,嘿嘿.在邀請講師此時可以用,我說“mia,你說美,MIA