歌曲寫作的構(gòu)思

1、歌曲寫作的構(gòu)思一.確定歌曲體裁.1 U- y' z% m. 3 '- I歌曲體裁是一個(gè)十分廣泛的概念.它主要包括有：抒情歌曲、群眾歌曲、 舞蹈性歌曲、敘事歌曲、勞動(dòng)歌曲、幽默詼諧歌曲等,也有的人按藝術(shù)歌曲、 通俗歌曲等分類.但我還是喜歡用第一種分類."o' , F' K! r4 e當(dāng)你拿到一首歌詞的時(shí)候,你一定要看一下這個(gè)歌詞適 合哪一種體裁,而不能隨便張冠李戴.抒情歌曲的特點(diǎn)是：情感味較濃,一般 用于個(gè)人演唱,節(jié)奏應(yīng)富自然感,曲調(diào)應(yīng)起伏跌宕.如：?春天的故事?、?小白楊?等.而群眾歌曲的特點(diǎn)是：多用于合唱的形式,節(jié)奏應(yīng)趨于方整, 曲調(diào)簡(jiǎn)潔明快.如：?

2、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)?、中華人民共和國(guó)國(guó) 歌等.舞蹈性歌曲的特點(diǎn)那么是：節(jié)奏應(yīng)賦于典型的舞曲節(jié)奏.如：大 坂城的姑娘、編花籃等都是具有明顯地方風(fēng)格的舞蹈性歌曲.敘事歌曲是象敘事文一樣把事情敘說(shuō)的歌曲.其特點(diǎn)是：節(jié)奏平和、方 整.曲調(diào)平直而少大的波瀾,大有娓娓道來(lái)之感.當(dāng)然還有其他歌曲,我就不 一一說(shuō)明了,大家多聽、多寫、多總結(jié).一定會(huì)大有收獲的9 J( L( U8k" 9 B5 I二.確定歌曲曲式.曲式也就是歌曲的結(jié)構(gòu).常見的曲式有：一段體,就是一段同樣的旋律重 復(fù)不同的歌詞.二段體：就是由二個(gè)相似或完全不同的局部組成的歌曲.如 AR AA等.三段體的結(jié)構(gòu)有：ABG ABA、ABB

3、等不同的形式.三.確定歌曲情緒.當(dāng)你確定了歌曲曲式后,就要對(duì)歌曲的情緒有個(gè)大概的構(gòu)思.是輕快、是 沉重,還是舒展、是急促,是朦朧還是明朗,是宏大還是細(xì)膩,這都需要你去 品味,去挖掘.這個(gè)和音樂(lè)欣賞有點(diǎn)關(guān)系,請(qǐng)你多聽一些有名的曲子,以提升 自己的音樂(lè)鑒賞水平.為歌曲創(chuàng)作打好根底.這也是為歌曲的速度和拍子提供有力幫助的依據(jù).四.確定歌曲速度歌曲一般分為快、慢、中三個(gè)速度層.快的速度一般表現(xiàn)歡快、激昂的場(chǎng) 面.如：喜洋洋、辣妹子等.而中速一般表現(xiàn)抒情、表達(dá)的 場(chǎng)景.如：我愛(ài)五指山,我愛(ài)萬(wàn)泉河等.慢速那么表現(xiàn)悠長(zhǎng)、沉重的心 理特征.如：鐵蹄下的歌女、梅娘曲等.速度可以用一分鐘 多少拍來(lái)表示,一般記在樂(lè)

4、曲的開頭處.,I/ l! N' U!五.確定歌曲節(jié)拍.$ -5 y- B2 j* b, x! 當(dāng)確定了歌曲的體裁和速度后,下面咱們來(lái)看一下歌曲的節(jié)拍.節(jié)拍常用 的有四四拍、四二拍、四三拍等.四二拍的特點(diǎn)是：節(jié)奏強(qiáng)弱交替,快速時(shí)表 現(xiàn)歡快的場(chǎng)面.如：歌唱祖國(guó).而慢速時(shí)表現(xiàn)堅(jiān)決有的情緒.如?打 靶歸來(lái)?四四拍的特點(diǎn)是：四二拍的復(fù)合而把第二個(gè)重拍淡化,從而使歌曲更 富有抒情性.如：?草原之夜?.四三拍的特點(diǎn)那么是：有動(dòng)亂、搖擺的感覺(jué). 如：李琛的窗外.這個(gè)在華爾茲樂(lè)曲里表現(xiàn)的很明顯.當(dāng)然八三拍和 四三拍同樣有搖擺的感覺(jué).只是八三拍比四三拍更加不穩(wěn)定.不妨聽聽相 約九八.好了.今天該下課,祝大

5、家學(xué)得開心、熱心、細(xì)心.8 x& g/ U! T# L0 M- H我們的口號(hào)是：多讀、多寫、多聽、多唱.歌曲寫作教程二推薦% 6 p. + T P!八'e5 M7 p一、為旋律配和聲的一般程序在大小調(diào)和聲中,I、V、IV三個(gè)和弦習(xí)慣上叫做正三和弦,是構(gòu)成各類和 聲序進(jìn)的根底.掌握了原位正三和弦的使用方法之后,就可以進(jìn)入為旋律配和聲的課題了.正三和弦的變化形式以及其他的和聲材料,將在配和聲的實(shí)踐過(guò) 程中逐步地參加.8 l i9 t. x; c% m; p( v為旋律配和聲的一般程序是：4 A5 O7 Y8 R8 b, V& P& q. B" : r* O

6、-P) F w# 7 X' a/ s! E, o1 .旋律分析通過(guò)分析,明確旋律的調(diào)、調(diào)式和簡(jiǎn)單的曲式結(jié)構(gòu).;N) Z' R7 G+ b/ b/ u2 .和弦選擇4 八 z5 o A1 p- G. " q確定從旋律開始至結(jié)束的每一個(gè)音的和弦配置.4 j7 八9 Q, + j, S/ J:八)c這并不意味著必須按音符的先后次序去選擇和弦.人們通常是首先在旋律 的開端、樂(lè)句的結(jié)束,以及那些最富于和聲暗示的旋律片斷上開始工作.這些 部位的和聲設(shè)計(jì),有似于一個(gè)建筑物的骨架,會(huì)產(chǎn)生全局性的影響.骨架搭好 之后,再根據(jù)已有的和聲條件,去為那些尚未有明確選擇的中間地帶作和聲填充.!

7、 o& y/ el V5 ?9 b( J0 K) B和弦選擇,是為旋律配和聲的最重要的、同時(shí)也是最困難的一個(gè)環(huán)節(jié).一個(gè)旋律音往往可能有多種選擇,隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程中和聲材料的積累,這個(gè) 問(wèn)題會(huì)越來(lái)越復(fù)雜.與和弦選擇直接相關(guān)的,還有和聲節(jié)奏、和聲風(fēng)格等方面 的問(wèn)題,必須花大力量加以解決.$ G! I. j: c0 I6 N0 3 .低音設(shè)計(jì),L6 I4 $ C3 q B 低音是四部和聲的 第二旋律,應(yīng)力求流暢、完整和富于個(gè)性.8 S L& c3 八-|8 a: t低音線條必須在和弦選擇方案所規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng),同時(shí)還要受到教學(xué)進(jìn) 度的嚴(yán)格限制,但這正是鍛煉自由寫作水平的有效途徑.$ B-

8、x d $ S6 U1 t;t+ I |+ $ ?9 n8 Z. '* ®4 * v" H適當(dāng)?shù)奶M(jìn)不超過(guò)八度可以增添線條的活力,但不宜使用同一方向的 連續(xù)跳進(jìn)以四、五度分割八度所構(gòu)成的同方向跳進(jìn)不在禁止之列.;R- S1 b、' D8 j G9 ! t9 4 .填寫內(nèi)聲部/ |! h3 l Q& O; O9 i9、' ?平穩(wěn)、流暢,是四部和聲兩個(gè)內(nèi)聲部進(jìn)行的根本原那么.X z' 2 T* A5 A# x0 止匕外,還必須考慮到和弦音重復(fù)與省略的正確性,合理的排列,聲部的音 域限制,防止各種不良的進(jìn)行平行八、五度,聲部交 *,聲部超越

9、,四部同 向等問(wèn)題.有時(shí)候,往往會(huì)由于某一聲部進(jìn)行上的困難,而不得不對(duì)已有的低音設(shè) 計(jì)、和弦選擇方案作局部的甚至是較大范圍的調(diào)整.歌曲寫作教程三推薦鍵盤和聲首型柱立式一i比一i.A" R9 z; O: i$ L: P0 _/ G0 F* K, P+ v0 n四部和聲鍵盤化的練習(xí),是循序漸進(jìn)地鍛煉鍵盤即興伴奏一條有效途徑.J% K6 U- K6 z" C: z; _鍵盤化的實(shí)質(zhì)是音型化,就是將根據(jù)人聲合唱要求編配的四部和聲,改變 成適合于某種鍵盤樂(lè)器演奏的音樂(lè)織體.鍵盤織體的核心是和聲音型,是由節(jié) 奏和音高組合而成的多聲部音樂(lè)元素.鍵盤化的和聲音型的形式極豐富,一般可劃分三大

10、類別：柱立、分解式、 和聲華彩.本只介紹柱立式、一比一.柱立式,指的是個(gè)弦的全部因素在鍵盤上同時(shí)奏出和聲音型.音響本身, 其實(shí)并不存在 立或 臥的區(qū)分.柱立,是對(duì)這種聲音型記譜樣的形象表述.R' _ N% |' o e2 l4 Y+ q+ q一比一,是關(guān)于音型節(jié)奏的概念,意為一個(gè)弦只占據(jù)一個(gè)節(jié)奏單位.;n G4R# m& q: z, '5 T E0 R: j% e+ D4 I9 r將四部和聲改變成 柱立狀、一比一 音型的主要任務(wù),是把四個(gè)聲部合理 地分配給鍵盤樂(lè)器的左右手.最方便的形式是左手彈奏低音聲部,其他三個(gè)聲 部由右手負(fù)擔(dān).為此,所有的弦都必須用密集排列,

11、以便于右手彈奏.由此而 可能出現(xiàn)的任何 不良進(jìn)行,都可以不必計(jì)較.'H& F* I; d. r;'3 P八5 |0 A% e7 y7 ? h八'O R如果出于音樂(lè)的需要,而且演奏上也有把握時(shí),還可以為低音和旋律聲部 分別地或同時(shí)地增加八度重復(fù),由此可獲得更飽滿的音響.這樣的重復(fù),不屬 禁用的平行八度之列.5 t( w% x I" , ?$ v$ B柱立式、一比一 音型,還可以用琶音來(lái)裝飾.這種形式能清楚地展示和 弦的音高構(gòu)成,宜用于較抒情、清新的旋律陪伴.)M$ h' G4 Y8 r. 4 b* k關(guān)于學(xué)習(xí)作曲,作詞的過(guò)程,我個(gè)人有一些見解,希

12、望能給你們幫助.:C$ Z! p2 + 2 E6 n4 F1 D- n$ w! z4 B3 ') ?第一：先學(xué)作詞,后學(xué)作曲9 C A2 Q. T# a8 (創(chuàng)作音樂(lè)作詞要比作曲簡(jiǎn)單的多,詞在歌曲中的作用是在優(yōu)美旋律的襯托 下表現(xiàn)出思想的! k. ( |3 u7 Z* y( W4 X渴望,向往,傷情,歡樂(lè)等內(nèi)心世界的種種欲望.生活中我們天天在說(shuō)詞 用詞,作詞和寫/ S1 '% D" A% V1 G詩(shī)差不多.一首歌詞在壓韻的前提下需要展現(xiàn)出內(nèi)心世界的變化,只要自 己的寫作水平可/ |" S4 q2 , Z$ x( n以寫歌詞應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,多看詩(shī)歌也對(duì)作詞有很大幫助.3 ; v* d: X/ v7 p8 b7 r& D/ s6 2 P. S4 : |1 N第二：詞可以引導(dǎo)曲+ V! P% T- i9 c; _4 是先詞后曲,二是先曲后詞關(guān)于歌曲的形成有兩個(gè)方面,一首歌詞完成后,曲的形成可以根據(jù)詞的語(yǔ)態(tài)變化,詞中意境的開展進(jìn)行 譜曲,這樣一來(lái)6 B8 O% F3 b3 T2 y曲的旋律可以充分結(jié)和詞的意境進(jìn)行發(fā)揮