四年級上冊實驗報告

1、2、我們的營養(yǎng)實驗名稱食物營養(yǎng)成分的檢驗實驗材料碘酒、饅頭面粉、滴管、酒精燈、白紙、碟子、花生、瘦肉等.實驗方案1、把少量饅頭放在碟子上,用滴管向饅頭上滴 23滴碘酒, 觀察現(xiàn)象.2、才巴花生放在白紙上用力擠壓,觀察白紙上留有的痕跡.3、將切成細條的瘦肉放在酒精燈上灼燒,聞一聞有什么氣味？實驗現(xiàn)象1、參加碘酒后,饅頭變成藍黑色.說明面粉中含有淀粉.2、白紙上會留卜油跡,說明花生中含有脂肪3、聞到一股難聞的、燒焦羽毛的氣味,說明瘦肉中含有蛋白質(zhì).實驗結(jié)論維持人類生命健康的營養(yǎng)素,主要包括蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉糖類、 維生素、纖維素、礦物質(zhì)和水.4、水變咸了實驗名稱1、溶解實驗.2、不同材料的溶解實驗

2、.實驗材料1、兩個燒杯、玻璃棒、藥匙、食鹽、高鈕酸鉀.2、燒杯根據(jù)材料種類準(zhǔn)備、玻璃棒、小蘇打、洗衣粉、食用 油、沙子、木屑等.實驗方案實驗一：1、先在兩個燒杯中倒入約三分之二的清水.2、用藥匙分別取適量的食鹽、高鈕酸鉀,分別放入兩個燒杯中, 用玻璃棒分別攪拌.3、攪拌后,靜置一會兒,再觀察現(xiàn)象.實驗二：1、先在燒杯中分別倒入約三分之二的清水.2、用藥匙取適量的小蘇打、食用油、沙子,分別放入燒杯中, 用玻璃棒分別攪拌.2、攪拌后,靜置一會兒,再觀察溶解的情況.實驗現(xiàn)象實驗一：食鹽、高鈕酸鉀顆粒在水中看不見了.實驗二：小蘇打、能在水中溶解,食用油、沙子不能在水中溶解.實驗結(jié)論像食鹽、高鈕酸鉀那樣

3、,在水中變成極細小的、肉眼看不見的微 粒,均勻的分散在水里,不會自行沉降卜來的現(xiàn)象叫做溶解.有的物體在水中能溶解,有的物體在水中不能溶解.或者具體 記錄物體名稱班級： 姓名:5、怎樣加快溶解實驗名稱物體溶解的快慢與哪些因素有關(guān)實驗材料燒杯、玻璃棒、藥匙、冰糖、小錘、冷水、熱水實驗方案實驗一：1、在兩個燒杯里分別倒入等量的冷水.2、將顆粒大小相同的冰糖分別同時放入兩個燒杯中.3、用玻璃棒攪拌其中一個燒杯中的水,觀察比擬實驗過程所發(fā) 生的變化.實驗二：1、在兩個燒杯里分別倒入等量的冷水和熱水.2、將顆粒大小相同的冰糖分別同時放入兩個燒杯中,同時攪拌 十秒鐘.觀察現(xiàn)象.實驗三：1、在兩個燒杯里分別倒

4、入等量的冷水.2、取兩塊大小相同的冰糖,將其中一塊研成粉末,然后分別同 時放入兩個燒杯中,同時攪H秒鐘.觀察現(xiàn)象.實驗現(xiàn)象實驗一：攪拌的燒杯中冰糖溶解得快,不攪拌的燒杯中冰糖溶解 得慢.實驗二：熱水中冰糖溶解得快,冷水中冰糖溶解得慢.實驗三：研成粉末的冰糖溶解得快,未研成粉末的冰糖溶解得慢.實驗結(jié)論攪拌、用熱水、將物體研碎口以加快溶解.7、水里有什么實驗名稱探究凈化水的方法除掉水中的雜質(zhì)實驗材料燒杯、玻璃棒、銀子、明磯、渾濁水、濾紙、紗布、放大鏡、水 槽等實驗方案實驗一：1、在兩個燒杯中分別倒入大半杯渾濁水.2、用銀子將浮在水面的雜質(zhì)取出.3、用藥匙取適量的明研放入其中一個燒杯中,用玻璃棒同時

5、攪 拌兩個燒杯中的渾濁水,然后靜置.4、觀察兩杯水受清的速度和清澈程度后什么不同.實驗二：1、把過濾網(wǎng)放在一個燒杯上,將混濁水倒入燒杯中, 觀察現(xiàn)象.2、把紗布多疊幾層放在燒杯上,把過濾過的水倒入燒杯中,觀 察現(xiàn)象.實驗現(xiàn)象實驗一：兩杯水中都有沉淀現(xiàn)象,但參加明研的水中的雜質(zhì)沉淀 的快,水清.實驗二：過濾后,濾網(wǎng)上有比擬大的雜質(zhì),如：砂子、碎沫等,紗布上有比擬細小的雜質(zhì).實驗結(jié)論除去水中不溶解的雜質(zhì)和細菌的過程叫做水的凈化. 沉淀、過濾、 消毒是三種常用的凈化水的方法.9、植物的根實驗名稱根的吸水實驗實驗材料一株生長完好的植物、玻璃杯或礦泉水瓶、花生油棉花、 叫塞、橡皮泥、水實驗方案1、在瓶子

6、中參加適里的水.2、把植物放入瓶中.3、在瓶里滴入花生油,同時固定好植物,并在瓶壁水面處做 記號.4、把植物放在向陽的地方,觀察瓶中液間的變化.實驗現(xiàn)象玻璃杯中的液聞會逐漸下降.實驗結(jié)論植物的根有吸水的作用.11、植物的葉二實驗名稱別離葉綠素實驗材料燒杯、新鮮的綠葉、濃度為95%的酒精、三腳架、石棉網(wǎng)、火柴, 酒精燈,棉花.燒瓶實驗方案1、 才片綠葉放入燒瓶中,再參加 95%的酒精到淹沒葉片為止.2、 把燒瓶放入一個大燒杯中,在大燒杯中倒入熱水.3、 在三腳架上放好石棉網(wǎng),然后把大燒杯放在上面,點燃酒精燈加熱.4、 觀察現(xiàn)象.實驗現(xiàn)象燒瓶中酒精變成綠色,葉片變成黃白色.實驗結(jié)論葉子中有葉綠體,

7、葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素,所以葉子一般都是綠 色的.葉綠素能溶解在酒精中.12、植物的莖實驗名稱莖輸導(dǎo)水分的實驗實驗材料芹菜、紅墨水、瓶、小刀、玻璃片等.實驗方案1、 把芹菜插入裝紅墨水的瓶里.2、 將插好芹菜的瓶放在較強的陽光下照射,使葉面迅速蒸騰水分.3、 當(dāng)看到葉脈微紅時,從瓶里迅速取出枝條,用清水沖洗,再制成切片觀察.實驗現(xiàn)象橫切莖時發(fā)現(xiàn)切面有紅點,縱切莖時發(fā)現(xiàn)切面是紅線.實驗結(jié)論植物的莖內(nèi)有運輸水分的管子,莖有運輸水分的作用.13、熱氣球上升的秘密實驗名稱熱氣球上升的秘密實驗材料1、 塑料袋、瓷盤、酒精、火柴2、 紙片、支架、蠟燭、火柴、剪刀、鉛筆實驗方案實驗一：1、往瓷盤里倒入適量的酒

8、精；2、將塑料袋展開,罩在瓷盤上；3、點燃蒸發(fā)皿中的酒精；4、過一會兒,塑料袋膨脹起來,當(dāng)感覺有股向上的沖力 時,輕輕放手,觀察現(xiàn)象.實驗二：1、在紙片上先用鉛筆畫出螺旋紋,然后用剪刀沿螺旋紋 剪出一條紙蛇.2、 把紙蛇掛在支架上.3、 點燃蠟燭,放在紙蛇卜向,觀察現(xiàn)象.實驗現(xiàn)象實驗一：塑料袋慢慢上升.實驗一：紙蛇旋轉(zhuǎn)起來.實驗結(jié)論空氣受熱后體積會膨脹,重量減輕,會上升.熱氣球就是利用熱 空氣上升的原理升空的.13、充氣玩具里的科學(xué)實驗名稱1、 壓縮空氣實驗2、 氣球的反沖實驗實驗材料注射器、橡皮、氣球?qū)嶒灧桨笇嶒炓唬?、將注射器活塞抽出,吸進空氣.2、將注射器出口朝下,用橡皮堵住出口,放在桌

9、子上.3、用力向卜壓注射器的活塞,觀察現(xiàn)象.4、反復(fù)做幾次.實驗二：把氣球吹足氣,然后松手,觀察氣球的運動情況.實驗現(xiàn)象實驗一：用力壓活塞,注射器內(nèi)空氣體積變小,松開手時,活塞又彈回來.實驗二：松手后氣球開始運動,方向與空氣噴出的方向相反.實驗結(jié)論空氣可以被壓縮,壓縮空氣有彈性.被壓縮的空氣噴出時有反沖 力.16、瓶“吞雞蛋的秘密實驗名稱大氣壓力實驗瓶“吞雞蛋的秘密實驗材料火柴、熟雞蛋、廣口瓶、薄紙. 集氣瓶、厚紙、水.實驗方案實驗一：1、將雞蛋殼剝掉.2、用火柴點燃一張紙,放到廣口瓶中.3、迅速將剝了殼的熟雞蛋小頭朝下塞住瓶口,把瓶口堵嚴(yán)不要 漏氣.4、注意觀察雞蛋位置的變化.實驗二：1、先

10、往集氣瓶里倒?jié)M水.2、將紙蓋在集氣瓶上,瓶口/、要有氣泡.3、先用手按住紙,把集氣瓶倒過來,慢慢松開手,觀察現(xiàn)象.4、將倒過來的集氣瓶口朝向前、后、左、右各個方向,觀察現(xiàn)象.-實驗現(xiàn)象實驗一：雞蛋被“吞進瓶子.實驗二：紙不會掉卜來.實驗結(jié)論大氣有壓力.大氣壓力來自四面八方.17、水流有力量實驗名稱1、水流后力量實驗2、影響水流力量大小的因素實驗實驗材料小水輪、塑料瓶、水槽、水.實驗方案實驗一：1、在塑料瓶內(nèi)盛滿水,在小水輪上方半米處對著小水輪的葉片均勻的倒水.2、觀察小水輪的變化.實驗二：一、1、在塑料瓶內(nèi)盛滿水,在小水輪上方半米處對 著小水輪的葉片倒水,水量要小而均勻.2、在塑料瓶內(nèi)盛滿水,

11、仍然在小水輪上方半米處對著小水輪的 葉片倒水,水量要大而均勻.3、重復(fù)以上兩個步驟,觀察小水輪轉(zhuǎn)動的情況.二、1、在塑料瓶內(nèi)盛滿水,在小水輪上方 30厘米處對著小 水輪的葉片倒水.2、再在塑料瓶內(nèi)盛滿水,在小水輪上方 60厘米處對著小水輪的 葉片倒水,3、重復(fù)以上兩個步驟,觀察小水輪轉(zhuǎn)動的情況.實驗現(xiàn)象實驗一：小水輪轉(zhuǎn)動起來.實驗二：一、水流量小時,小水輪轉(zhuǎn)動得慢；水流量大時, 小水輪轉(zhuǎn)動得快.二、水位低時,小水輪轉(zhuǎn)動得慢；水位高時,小水輪轉(zhuǎn)動得 快.實驗結(jié)論實驗一：水流后力量.實驗二：水流力量的大小與水的流量大小和水位的上下有關(guān).水 的流量越大,水流的力量越大；水位越高,水流的力量越大.,8

12、、杯子笠熱了實驗名稱熱傳導(dǎo)實驗實驗材料1、銅棒、支架、火柴、酒精燈、凡士林；鐵片、蠟燭、火柴、 酒 精燈、試管夾.2、鐵絲、木棒、塑料棒、玻璃棒、銅棒、燒杯、熱水等實驗方案實驗一：一、1、將銅棒固定在支架上,在火柴頭上蘸少許凡 士林,依次粘在銅棒的三個孔上.2、用酒精燈加熱銅棒的一端,觀察現(xiàn)象.二、1、用試管夾夾住鐵片,在鐵片上放上蠟,分別從一邊或中央加熱鐵片.3、觀察現(xiàn)象.實驗一：將鐵絲、木棒、塑料棒、玻璃棒、銅棒同時放入裝后熱 水的燒杯中,用手感覺有什么/、同？實驗現(xiàn)象實驗一：一、火柴由被加熱的一端向另一端逐漸脫落.二、無論是在鐵片的一邊,還是在鐵片的中央加熱,蠟都是 在加熱點開始溶化,然

13、后向溫度低的方向淌.實驗二：不同的物體傳熱的快慢不一樣.實驗結(jié)論熱可以沿著物體,從溫度高的局部傳到溫度低的局部,這種熱傳 遞的方式叫做傳導(dǎo)./、同的物體傳熱水平不一樣.19、水變熱了實驗名稱觀察鋸末在熱水中的運動水的熱對流實驗實驗材料燒杯、鋸末、火柴、石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架、水實驗方案1、在三腳架上墊上石棉網(wǎng),把裝有水和鋸末的燒杯放在上面.2、點燃酒精燈給水加熱,注意觀察水中鋸末的變化.實驗現(xiàn)象在加熱過程中,有的鋸末循環(huán)運動,有的鋸末一會上一會下降.實驗結(jié)論加熱容器底部時,底部受熱的水會上升,周圍及上面較冷的水會 流過來補充,然后又被加熱上升 冷水和熱水相對流動,這樣 就使水產(chǎn)生了對流.熱在水

14、中主要以對流的方式傳遞的.20、它們會生熱嗎實驗名稱探究不同物品是否會生熱實驗材料溫度計、毛皮、毛巾、棉花、海綿、棉線、皮筋等實驗方案1、在四支溫度計上端分別拴好棉線,記錄下初始讀數(shù).2、分別用毛皮、毛巾、海綿、棉花包住四支溫度計的液泡包的 過程中不要用手觸摸溫度計的液泡,用皮筋捆好.3、把捆好的溫度計掛起來便于讀數(shù).4、分別在3、6分鐘時記錄讀數(shù).實驗現(xiàn)象溫度計的讀數(shù)沒肩變化.實驗結(jié)論它們不會生熱.蓋被和穿棉衣暖和,是由于棉花和羽絨膨松多孔 隙,內(nèi)肩很多不流動的空氣,而空氣是熱的不良導(dǎo)體,因此可以 保持人的體溫.21、誰熱得快實驗名稱探究不同物體吸熱本領(lǐng)的實驗實驗材料溫度計、易拉罐硬塑料泡沫、黑紙、白紙；白手套、黑手套.方法一：1、記錄兩支溫度計的初始溫度.必須一樣2、將兩