最新九年級上冊文言文練習及答案

1、精品文檔(一)陳涉世家(25分)二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng).陳勝、吳廣皆次當行,為屯長.會天大雨,道不通,度已失期.失期,法皆斬.陳勝、吳廣乃謀日：今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎？陳勝日“天下苦秦久矣.吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇.扶蘇以數諫故,上使外將兵.今或聞無罪,二世殺之.百姓多聞其賢,未知其死也.項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之.或以為死,或以為亡.今誠以吾眾詐自稱公子扶 蘇、項燕,為天下唱,宜多應者.吳廣以為然.乃行卜.卜者知其指意,日：“足 下事皆成,有功.然足下卜之鬼乎？陳勝、吳廣喜,念鬼,日：“此教我先威眾 耳.乃丹書帛日“大楚興陳勝王,

2、置人所曾魚腹中.卒買魚烹食,得魚腹中書, 周以怪之矣.又問令吳廣之次所旁叢祠中.夜篝火,狐鳴呼日大楚興,陳勝王 卒皆夜驚恐,旦日,卒中往往語,皆指目陳勝.1.解釋以下語句中加點詞的意思1) 茍富貴2) 芳為傭耕3) 電大澤鄉(xiāng)4) 會大大雨5)學已失期6) 今二亦死2.請用現代漢語譯以下句子.(1)(12 分)7) 等死,死國可乎8) 今或聞無罪9) 楚人,恰之10)又同令吳廣11)從民雄也(6分)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕12),至陳為天下唱,宜多應者.(2)且日,卒中往往語,皆指目陳勝(3)扶蘇以數諫故,上使外將兵精品文檔精品文檔3 .陳勝、吳廣起義的直接原因是什么？根本原因是什么？請用

3、原文語句答復2分4 .選段劃線處細致描寫了戍卒們的反響,這些反響說明了什么？2分5 .陳勝能夠從一個傭耕之人成為中國封建社會第一次農民起義的領導者,有什么才能？請根據選段內容作出答復.對此,你又有何啟發(fā)？3分二唐雎不辱使命26分秦王怫然怒,謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？唐雎對曰：“臣未嘗聞也. 秦王曰：“天子之怒,伏尸百萬,流血千里."唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？秦 王曰：“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾."唐雎曰：“此庸夫之怒也,非士之怒 也.夫專諸之刺王僚也,彗星襲月；聶政之刺韓傀也,白虹貫日；要離之刺慶 忌也,倉鷹擊于殿上.此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休

4、福降于天,與臣而將四矣.假設士必怒,伏尸二人,流血五步,天下鎬素,今日是也. 挺劍而起.秦王色撓,長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也1.解釋下面句中加點的詞.12分1秦王佟人謂安陵君曰 2安陵君其許寡人3秦王不阿4安陵君因使唐雎使于秦5請廣于君6 而君逆寡人者精品文檔7非假設是也8雖千里不敢易也9豈a五百里哉10長跪而謝之11寡人諭矣12徒以有先生也精品文檔2 .用現代漢語譯下面的句子.6分1雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易！2以君為長者,故不錯意也.3亦免冠徒跣,以頭搶地耳.3 .唐雎以“土之怒還擊秦王的“天子之怒時,為什么要引出

5、專諸、聶政、 要離行刺的故事？2分4 .填空.秦國企圖用 的政治騙局不戰(zhàn)而屈人之兵,由此引出唐雎1事.":寫出了這場外交斗爭的結局.3分5 .唐雎以“土之怒回擊秦王的“天子之怒,這表現了唐雎怎樣的精神？對 此,你有何感想？ 3分三隆中對24分自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數. 曹操比于袁紹,那么名微而 眾寡,然操遂能克紹,以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也.今操已擁百萬之 眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒.孫權據有江東,已歷三世,國險而民 附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也.荊州北據漢、沔,利盡南海,東連 吳會,西通巴、蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆大所以資將軍,將軍豈

6、 有意乎？益州險塞,沃野千里,天府之士,高祖因之以成帝業(yè).劉璋暗弱,張 魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君.將軍既帝室之胄,信義著 于四海,總攬英雄,思賢如渴,假設跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷 越,外結好孫權,內修政理；天下有變,那么命一上將將荊州之軍以向宛、洛,精品文檔精品文檔將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是,那么霸業(yè)可成,漢室可興矣.1.解釋以下加點的詞.10分1*為信然2由是先主遂詣.亮3凡三往4孤不印德量力5欲信大義于天下6那么名微而眾寡.7找天子而令諸侯8此年不可與爭鋒9將軍牙率益州之眾10于是與亮情好日密2 .句子譯8分1每自比于

7、管仲、樂毅,時人莫之許也2此人可就見,不可屈致也.將軍官枉駕顧之3然志猶未已,君謂計將安出？4此殆大所以資將軍,將軍豈有意乎?3 .諾葛亮在隆中對策中是如何“三分天下的？請根據文段內容簡要概括.3分4 . “以古為鑒,可以知興替,歷史是現實的一面鏡子.結合選段內容,說說隆中對策中哪些策略對治國仍具有現實指導意義？簡要概括三點即可.3分四出師表臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯.先帝不以臣卑劣,猥 自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感謝,遂許先帝以驅馳.后值傾覆, 受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣.精品文檔精品文檔先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也.受

8、命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶(sh.竭弩鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都.此臣所以報先帝而忠陛下之職分也.1、解釋以下加點的詞.悉以首之必能裨補闕,漏未言不嘆息痛恨身,弓耕于南陽先帝不以臣卑劣.爾來二十有一年矣庶竭鴛鈍 以彰其咎(1) 此阿危急存亡之秋也 (9)(2) 以光先帝遺德(10(11)(3) 妄自菲薄 . .(12)(4) 引喻失義z1313(5) 許為一體(14)(6) 不宜異同(15)(7) 作奸犯科(16)(8) 是以先帝簡蓼,以遺陛下2、句子譯(1)不宜妄自菲 薄,引喻失義,以塞忠諫之路也.(

9、2)陟罰臧否不宜異同.(3)假設有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞.(4)此皆良實,志慮思純.(5)由是感謝,遂許先帝以驅馳.3、這兩段文字回憶了對作者人生有重大影響的三件往事,它們分別可以概括為 , 臨危委重任和. 作者回憶這些往事的目的是.(用自己的話概括作答).4、“由是感謝中的“是“指代什么？.5、“此所以報先帝,而忠陛下之職份也. 中的“此指代什么？ (用原文作答).(1分)6、作者強調自己本來的志向的作用是什么？ . (2分)7、你如何看待諸葛亮的忠心？精品文檔精品文檔九年級上學期第六單元古文答案一?陳涉世家?1、1茍：如果5度：估計9憐：愛戴2假設：你3屯：停駐4會：適逢6亡

10、：逃走7等：同樣 8或：有人10間：私自,偷著 11欲：愿望 12比：等到 2、1現在果真讓我們的人假稱是公子扶蘇和項燕的隊伍,被天下 所倡導,應當會有很多響應的人. 2第二天,士兵們議論紛紛,都不說話,只是指指點點,互相以 目示意看著陳勝.3扶蘇由于屢次勸諫秦始皇的緣故,皇上派他在外面帶兵.3、直接原因：會天大雨,道不通,度已失期.失期,法皆斬.根本原因：天下苦秦久矣4、1士兵對陳勝的敬畏2起義爆發(fā)前夕人心躁動、緊張而興奮3陳勝善于斗 爭和他的組織領導才干5、1對當前形勢具有敏銳的洞察力.2做事周密細致.3有很強的組織領導才能.啟發(fā)：做事要考慮周到、三思而后行,培養(yǎng)自己的組織水平等等.二?唐

11、雎不辱使命?1、1派 2容許3通“悅,快樂4出使 5擴充6違背7這樣8即使9值11抱歉12通“喻,明白13只,僅2、1即使這樣,但是這是我從先王那繼承的封地,我希望一生守護它,不2也不過就是摘掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了.3是由于我把安陵君看作忠厚的長者,所以不打他的主意.3、暗示他要效仿三人,與秦王同歸于盡,斗爭到底.4、易地,出使秦國,長跪而謝之精品文檔精品文檔5、表現了唐雎不畏強權,不卑不亢,敢于斗爭犧牲的精神.作為中學生,我們亥三?隆中對?1、1、1說2拜訪3總共4估計 5通“伸,伸張6少7挾 持8親自9 一天天2、1常常把自己和管仲、樂yu 3釉比,當時的人都不成認這點.（2）

12、“這個人你可以到他那里去拜訪,不可以委屈他,召他上門來,將軍應該 屈尊親自去拜訪他.3但是我的志向到現在還沒有罷休,您認為該采取怎樣的方法呢？4這大概是天拿它來資助將軍的,將軍是否有奪取它的意圖呢？3、對曹操“此誠不可與爭鋒；對孫權“此可以為援而不可圖也；荊州、益州, “此殆大所以資將軍：4、增強名族團結；改善睦鄰關系；對內革新政治；體恤百姓.四?出師表?1、1確實2發(fā)揚光大3隨意看輕自己4說話不恰當5都6應該7 做奸邪事情,犯科條法令 8選拔9詢問10詢問11通“缺缺點2曾 13親自14身份卑微,見識短淺15通“又連接整數和零數16希望17 說明,顯揚2、1不應該過分看輕自己,說出不恰當的話,以致堵塞人們忠言 勸諫的道路.2獎懲功過好壞,不應該因在宮中或在府中而異.3如果有做奸邪事情,犯科條法令和做了好事的人,都應該交 給主管的官員判定他們受罰或者受賞,4這些都善良老實的人,他們的志向和思慮