鄭州市小升初語(yǔ)文模擬考試試卷附答案

1、鄭州市小升初語(yǔ)文模擬測(cè)試試卷附答案班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):保密題號(hào)根底檢測(cè)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文總分得分試卷說(shuō)明:1、測(cè)試時(shí)間90分鐘,測(cè)試題總分值 120分.2、做題前,請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫(xiě)上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容.3、做題時(shí),請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答.F卷人一、根底知識(shí)檢測(cè)此題共計(jì) 30分,每題5分1、從場(chǎng)合、對(duì)象、禮貌三個(gè)角度分析,以下語(yǔ)句得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng).A、歡送常來(lái)我校參觀學(xué)習(xí),我想這對(duì)你們是很有益的.B、病人出院了,醫(yī)生邊送邊說(shuō)：“請(qǐng)走好,歡送再來(lái).C、你的成績(jī)雖然差,這次考得還可以,希望少犯老毛病.D、前面的道路正在施工,給您添麻煩了,請(qǐng)繞道行駛.2

2、、龍,是中華民族的象征,每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人,龍成為了一種文化.在中華兒女的心中,占有不可取代的地位.像 、等帶有“龍字的 成語(yǔ),都表示贊頌和祝福.3、以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng).A、昨天的語(yǔ)文課上,劉老師回憶了過(guò)去的往事.新課第一網(wǎng)B、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣.C、他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中.D、看了?青銅葵花?這本書(shū),使我受益匪淺.4、以下括號(hào)里,應(yīng)填哪些短語(yǔ)？正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)第1頁(yè)共11頁(yè)有人說(shuō),寬容是,可以消除人與人之間的摩擦；寬容是,可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是,可以消融彼此的猜疑；寬容是,可以讓彼此間的心靈溝通.一座橋梁一束陽(yáng)光一

3、種鎮(zhèn)定劑一種潤(rùn)滑劑A、B 、C 、 D、5、先比一比,再各組兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái).框峻蟬債眶竣嬋績(jī)6、選擇題.1、依次填入以下空格處的短語(yǔ),搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng).美是廣泛的,煙雨樓閣,可謂之為美； ,碧天黃沙,可謂之為美； : 傾國(guó)傾城,可謂之為美； ,瀟灑沉著,也可謂之為美.但美的答案,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此.A.姑蘇江南大漠孤煙明眸皓齒羽扇綸巾B.大漠孤煙姑蘇江南明眸皓齒羽扇綸巾C.姑蘇江南大漠孤煙羽扇綸巾明眸皓齒D.大漠孤煙姑蘇江南羽扇綸巾明眸皓齒2、以下各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不符合標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng).A云就像天上的“招牌：天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣.B、“上帝,這衣服多么合身??！裁得多么好

4、看?。〈蠹叶颊f(shuō),“多么美的花紋！多么 美的色彩！這真是貴重的衣服！C、為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命,上蒼給它制作出來(lái)的居所卻有多精致,多仔細(xì),多么的一絲不茍??！D、這一小步,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō),是巨大的飛躍.3、以下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng).A、女娟看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物,不由得滿(mǎn)心歡喜,眉開(kāi)眼笑.B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它.C、嫦娥三號(hào)向太空飛去,美麗的月球已經(jīng)遙遙在望.第2頁(yè)共11頁(yè)D、我單獨(dú)一人形影不離地來(lái)到思源廣場(chǎng).4、以下句子修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)().A、她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白

5、的云彩上.B、山上有了小屋,好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片風(fēng)帆,遼闊無(wú)邊的天空掠過(guò)一只飛雁.C、那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀.D、那一顆心就宛如一片歡躍的大海；那一雙眼就仿佛兩道潰決的河流.得分評(píng)卷入二、知識(shí)積累運(yùn)用(此題共計(jì) 20分,每題5分)1、思考判斷.1 .() “海燕出版社出版的?世界文學(xué)名著漫畫(huà)本?解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題.這句話(huà)假設(shè)縮句,應(yīng)該是“出版社解決了難題.2 .()藺相如對(duì)手下的人說(shuō)：“秦王我都不怕,我會(huì)怕廉將軍嗎 ？改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是,藺相如對(duì)手下的人說(shuō)：“秦王他都不怕,他更不會(huì)怕廉將軍.3 .() “故人西辭黃鶴樓,煙

6、花三月下?lián)P州點(diǎn)明了送別老朋友的地點(diǎn)、送別的時(shí)間和老朋友的去處.“西辭是說(shuō)孟自東往西而去.4 .()王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親說(shuō)的是： 我孤身一人客居他鄉(xiāng),現(xiàn)在中秋節(jié)到了,更加倍地思念親人們.5 .() “爆竹聲中一歲除"是王安石?元日?中的名句.意思是在鞭炮聲里,一年又過(guò)去了.這里的“元日,指農(nóng)歷正月初一,即春節(jié).2、先把下面的名言警句補(bǔ)充完整,再寫(xiě)出你平時(shí)積累的一句名言.(1)種樹(shù)者必培其根, (2)我希望有一天,地下的烈火,將我連這 一齊燒掉,我應(yīng)該在(3)只有那些 的人,才能 黑夜,光明.(4) 3、按要求完成以下練習(xí).1、默寫(xiě)古詩(shī)? 示兒»,并用自己的

7、話(huà)填空.第3頁(yè)共11頁(yè)從這首詩(shī)中,我們懂得了詩(shī)人一生的遺憾 ,他對(duì)孩子的囑咐是2、?聞官軍收河南河北?是唐朝詩(shī)人杜甫寫(xiě)的一首詩(shī),他還寫(xiě)了?春夜喜雨?、?江畔獨(dú)步尋花?、?絕句?兩個(gè)黃鵬鳴翠柳等詩(shī)篇,請(qǐng)你從中選擇一首寫(xiě)下來(lái)：3、?英雄兒女?這部電影電視你看過(guò)嗎？面對(duì)敵眾我寡,英雄王成在陣地上只剩下一個(gè)人的時(shí)候,他毅然手拿爆破筒, 沖進(jìn)敵陣與敵人同歸于盡.每當(dāng)祖國(guó)需要你的時(shí)候,你 將會(huì)怎樣？ 請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的詩(shī)句來(lái)表達(dá)你的決心或想法4、采茶姑娘個(gè)個(gè),她們用靈巧的雙手地從茶樹(shù)上摘下嫩芽.綠樹(shù)映襯著的身影,構(gòu)成一幅的圖畫(huà).這句話(huà)運(yùn)用了修辭手法.5、“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),:這句話(huà)是宋朝寫(xiě)的.6、反映夏季特點(diǎn)的成

8、語(yǔ)4個(gè)：,4、趣味標(biāo)點(diǎn).桌子上放著一盤(pán)梨,旁邊有一張紙條,上寫(xiě)：“這梨不大好吃幾個(gè)字.小云、哥哥、 姐姐看了后別說(shuō)出了一種看法,這三種看法都言之有理又各不相同.請(qǐng)你給句子加上標(biāo)點(diǎn), 代他們說(shuō)出各自的意思.1小云：這梨不大好吃意思是：2哥哥：這梨不大好吃意思是：3姐姐：這梨不大好吃意思是：得分評(píng)卷入三、口語(yǔ)交際表達(dá)此題共計(jì)10分,每題10分1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子,上邊寫(xiě)著“禁止摘花踏草,可是同學(xué)老師看了很不舒服, 你能在不改變?cè)獾母咨?把牌子上的警示語(yǔ)換一下,使大家變得樂(lè)意接受嗎？試試看, 把你的想法寫(xiě)下來(lái).第4頁(yè)共11頁(yè)得分評(píng)卷入四、閱讀與理解此題共計(jì) 30分,每題10分1、閱讀理解

9、.課內(nèi)閱讀“你知道嗎？桑娜說(shuō),“咱們的鄰居西蒙死了.“哦？什么時(shí)候？“我也不知道,大概是昨天.唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊,瞅著了.他們那么小一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話(huà),另一個(gè)剛會(huì)爬桑娜沉默了.漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅,憂(yōu)慮.“嗯,是個(gè)問(wèn)題！ 他搔搔后腦勺說(shuō), “嗯, 你看怎么辦？得把他們抱來(lái), 同死人呆在一起怎么行！ 哦,我們,我們總能熬過(guò)去的！快去! 別等他們醒來(lái).但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng).“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦,桑娜？“你瞧,他們?cè)谶@里啦.桑娜拉開(kāi)了帳子.1、文中“熬字,用音序查字法應(yīng)查音序；用部首查字法,應(yīng)先查再查畫(huà).2、以上短文選自俄國(guó)作家的?.3、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個(gè)孩

10、子時(shí),他會(huì)對(duì)桑娜說(shuō)什么呢？4、從加點(diǎn)的詞語(yǔ)中,你體會(huì)到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？2、閱讀短文?生命中的傘?,答復(fù)以下問(wèn)題.生命中的傘第5頁(yè)共11頁(yè)在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中,有許許多多是可以淡忘的,但有些東西卻無(wú)法忘卻,譬如這生 命中的傘.許多年了,我依舊常常佇立雨中回味著這縈繞在心頭的傘的故事,思緒明晰而鮮艷,仿佛又看見(jiàn)了朦朧的細(xì)雨中, 一個(gè)蒼老的身影向我走來(lái). 于是明白：一把傘是一份沉沉的情,一份濃濃的愛(ài).每每走在飄雨的路上,望著迷蒙的遠(yuǎn)山近樹(shù)便在心里說(shuō)： 父親又送傘來(lái)了嗎?在風(fēng)中？在雨中？那是讀中學(xué)時(shí)候的一天, 就在臨近下課時(shí),驟然間烏云壓城. 我不安而惶惶地收拾好 書(shū)本準(zhǔn)備回家,雨淅淅瀝瀝地

11、下起來(lái)了.望著密密匝匝的細(xì)雨,我猶豫起來(lái),到家定會(huì)渾身濕漉漉了.暮色愈來(lái)愈深,我硬著頭皮沖進(jìn)了雨里.一路小跑.隱隱約約,我看見(jiàn)前面有個(gè)人,打著傘向我走來(lái).走近了,才知道竟是父親.父親蒼瘦的臉龐露出了微笑,站在那里等著我.我無(wú)言地從父親手中接過(guò)了傘,父親的 嘴唇蠕動(dòng)著似乎想說(shuō)些什么但終究沒(méi)有說(shuō).一路上,父親和我一前一后的各自走著一段沉默的路.我只望著飛舞的雨花或想著自己的心事,仿佛忘了父親走在我前面, 就這樣回到家中.再后來(lái),每逢下雨父親總是默默地出現(xiàn)在我眼前.一次,兩次,三次我始終把這 看成是父親的義務(wù). 不要說(shuō)親昵,甚至連一句謝意的話(huà)都不曾說(shuō).每次父親邁著沉重的步履將傘遞給我時(shí),我只是平淡地

12、接過(guò)便無(wú)語(yǔ)地跟在父親身后,似乎這一切都是父親應(yīng)該做的.有一天下雨,父親卻沒(méi)有來(lái).走在雨中遲遲未見(jiàn)父親, 我不禁生起了父親的氣. 跑回 家中,卻見(jiàn)父親病恢恢躺在床榻上,青筋虬露的手握著一把傘, 緊緊地.我呆呆地看著父親,心底油然生出無(wú)限的歉意.母親走過(guò)來(lái),告訴我：“你爸爸剛剛還嚷著送傘給你,誰(shuí)知沒(méi)走幾步卻倒在地上,到底是人老了,身體也每況愈下.我猛地?fù)湓诖惭厣?淚水小溪般地流了下來(lái),看著臉上滿(mǎn)是皺紋的父親,為自己的懵懂無(wú)知,為錯(cuò)怪父親的真情而無(wú)地自容了. 父親永遠(yuǎn)都在無(wú)言地呵護(hù)著我,可我卻沒(méi)有領(lǐng)悟這刻骨銘心的愛(ài)的方式.淡淡的,淡淡的雨絲中可是父親打傘來(lái)了？站在異地他鄉(xiāng)的蒙蒙細(xì)雨中,我又想起了遠(yuǎn)方

13、的父親,想起了定格在我生命中的那把傘,永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處.1、短文第一段在文中起了什么作用?2、圍繞傘,作者具體寫(xiě)了哪兩件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括.3、每從父親的手中接到傘后,只是平淡的感覺(jué),便無(wú)語(yǔ)地跟在父親身后,作者為什么認(rèn)第6頁(yè)共11頁(yè)為“都是父親應(yīng)該做的？4、短文以“生命中的傘為題,有何特殊含義?3、課內(nèi)閱讀.游子的平安符娘的眼睛越來(lái)越糟糕了,經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我.這是父親在信中告訴我的.忽然意識(shí)到,已經(jīng)有9年沒(méi)有回老家了.這些年,在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子,家鄉(xiāng)的概念早已被“家代替.當(dāng)??；丶铱纯?忽如一夜春風(fēng)來(lái),吹遍神州大地時(shí),在妻和女兒的一再央求下,我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的

14、路.娘拉著妻和女兒的手,輕輕摩拳用于兒摩著,渾濁的淚水模糊了雙眼淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包,像是找到了什么寶貝,舉著給我們看.娘 接過(guò)來(lái),捧在手里,一層層剝開(kāi),對(duì)女兒說(shuō)：“這些是你爸爸離家后寫(xiě)的信,我都給收好了,一共52封,一封也不差.這些年工作忙,也沒(méi)顧上回來(lái)看看雙親,只是偶爾寫(xiě)封信捎上一片問(wèn)候,沒(méi)想到娘 還一直珍藏著,我的心里頓時(shí)涌上一股愧疚.禁不住問(wèn)：“娘,這些信你還留它干啥？娘不緊不慢地說(shuō)：“老輩人說(shuō),出門(mén)在外的人捎回家的東西,用紅布包好,才能保佑平安.我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信,心里就踏實(shí)望著滿(mǎn)頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親,看著那一封封都捆著小紅線的信,我的眼睛濕潤(rùn)了.出門(mén)在外的游子,

15、就像放飛的風(fēng)等,飛得再高再遠(yuǎn),那一端始終系在母親的心頭, 維系著這份親情的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛.1、理解填空.（1） “神州指中國(guó),請(qǐng)你再寫(xiě)出中國(guó)的別稱(chēng)至少兩個(gè)第7頁(yè)共11頁(yè)(2)題目中的“平安符是指 .(3)第4自然段中畫(huà)線的句子,通過(guò)動(dòng)作的描寫(xiě),表現(xiàn)了 .(4)第5自然段中“愧疚 一詞的近義詞是 從中表達(dá)了 “我 的心情.2、答復(fù)以下問(wèn)題.(1)有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng),你是怎么認(rèn)為的？說(shuō)說(shuō)理由.(2)有人說(shuō)我們長(zhǎng)大賺到錢(qián)了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞?請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí) 際,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人?得分評(píng)卷入五、作文題(此題共計(jì)30分)1、快樂(lè)習(xí)作.題目：的感覺(jué)真好要求：(1)將題目補(bǔ)充完整.(2)寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的所見(jiàn)所聞.要求語(yǔ)句通順,條理清楚,特別要寫(xiě)出自己的所感所悟,真情實(shí)感,恰如其分.(3)字?jǐn)?shù)450字左右.第8頁(yè)共11頁(yè)第9頁(yè)共11頁(yè)試題答案一、根底知識(shí)檢測(cè)此題共計(jì) 30分,每題5分1、D2、龍騰虎躍龍鳳呈祥生龍活虎3、B4、D5、相框,峻嶺,蟬蛹,負(fù)債眼眶,竣工,嬋娟,成績(jī)6、1、A 2、C 3、D 4、A二、知識(shí)積累運(yùn)用此題共計(jì) 20分,每題5分1、1.X 2.X 3.X 4.X 5.,2、略3、4、采茶姑娘個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),她們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹(shù)上摘下一片片嫩芽.綠樹(shù)映5、后天下之樂(lè)而樂(lè),范仲淹.4、這梨,不大好吃這