小學信息技術(shù)組備課教案《用計算機處理信息》.doc

1、小學信息技術(shù)組備課教案 用計算機處 理信息信息技術(shù)組備課教案用計算機處理信息 【教學目標】1. 知識目標：了解計算機處理信息的基本過程；了解計算機 的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可以完成不同的工作。2. 情感目標：激發(fā)學生利用計算機處理信息的興趣；體會人 類文明。【教學重難點】重點：1. 了解計算機輸入輸出的方式。2. 讓學生明白不同的軟件可以完成不同的工作。難點：輸入輸出設(shè)備的了解?！窘虒W準備】電腦小報【課時安排】 1 課時【教學流程】一、復習引新1 、說說利用哪些現(xiàn)代設(shè)備或技術(shù)能夠既快又方便地處理信 息？2 、提題：用計算機處理信息利用 word 制作一份主題為“北京奧運”的電腦小報）二

2、、獲取信息1 、我們可以怎么來獲取有關(guān)北京奧運的信息？2 、假如沒有互聯(lián)網(wǎng)我們的一些信息是怎么樣來輸入到計算機 的？（針對文字和圖片分別介紹）3 、說說：通過 ，能把 信息輸入計算機。三、制作小報1 、在我們所學過的軟件當中，你覺得用哪個軟件來制作電腦小報最好？2 、小組討論：在制作小報之前先應該做些什么準備工作？3 、教師補充并小結(jié)：（1）建立一個文件夾，比如：奧運知識，再在此文件夾里建 立一些分類別的文件夾名。（ 2）上網(wǎng)搜索資料，并將收集的資料分類保存到相應的文件 夾中。（3）打開 word 軟件，選擇教師準備好的各種小報的版面設(shè)計。（ 4）將收集到的資料插入到 word 中，制作成小報

3、。4 、學生制作電腦小報，教師巡視并指導有困難的學生。四、展示小報作品1 、利用多媒體教學軟件展示部分優(yōu)秀作品。2 、說說這些作品好在哪里？五、課堂小結(jié)我們還可以通過計算機來發(fā)布信息，說說你所知道的一些方法？信息技術(shù)組備課教案用計算機處理信息 【教學目標】1. 知識目標：了解計算機處理信息的基本過程；了解計算機 的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可以完成不同的工作。2. 情感目標：激發(fā)學生利用計算機處理信息的興趣；體會人 類文明?！窘虒W重難點】重點：1. 了解計算機輸入輸出的方式。2. 讓學生明白不同的軟件可以完成不同的工作。難點：輸入輸出設(shè)備的了解。【教學準備】電腦小報【課時安排】 1 課時【

4、教學流程】一、復習引新1 、說說利用哪些現(xiàn)代設(shè)備或技術(shù)能夠既快又方便地處理信息？2 、提題：用計算機處理信息（利用 word 制作一份主題為“北京奧運”的電腦小報）二、獲取信息1 、我們可以怎么來獲取有關(guān)北京奧運的信息？2 、假如沒有互聯(lián)網(wǎng)我們的一些信息是怎么樣來輸入到計算機 的？（針對文字和圖片分別介紹）3 、說說：通過 ，能把 信息輸入計算機。三、制作小報1 、在我們所學過的軟件當中，你覺得用哪個軟件來制作電腦 小報最好？2 、小組討論：在制作小報之前先應該做些什么準備工作？3 、教師補充并小結(jié)：（1）建立一個文件夾，比如：奧運知識，再在此文件夾里建 立一些分類別的文件夾名。（ 2）上網(wǎng)搜

5、索資料，并將收集的資料分類保存到相應的文件 夾中。（3）打開 word 軟件，選擇教師準備好的各種小報的版面設(shè)計。（ 4）將收集到的資料插入到 word 中，制作成小報。4 、學生制作電腦小報，教師巡視并指導有困難的學生。四、展示小報作品1 、利用多媒體教學軟件展示部分優(yōu)秀作品。2 、說說這些作品好在哪里？五、課堂小結(jié)我們還可以通過計算機來發(fā)布信息，說說你所知道的一些方 法？信息技術(shù)組備課教案用計算機處理信息 【教學目標】1. 知識目標：了解計算機處理信息的基本過程；了解計算機 的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可以完成不同的工作。2. 情感目標：激發(fā)學生利用計算機處理信息的興趣；體會人 類文明

6、。【教學重難點】重點：1. 了解計算機輸入輸出的方式。2. 讓學生明白不同的軟件可以完成不同的工作。難點：輸入輸出設(shè)備的了解?！窘虒W準備】電腦小報【課時安排】 1 課時【教學流程】一、復習引新1 、說說利用哪些現(xiàn)代設(shè)備或技術(shù)能夠既快又方便地處理信息？2 、提題：用計算機處理信息（利用 word 制作一份主題為“北京奧運”的電腦小報）二、獲取信息1 、我們可以怎么來獲取有關(guān)北京奧運的信息？2 、假如沒有互聯(lián)網(wǎng)我們的一些信息是怎么樣來輸入到計算機的？（針對文字和圖片分別介紹）3 、說說：通過 ，能把 信息輸入計算機。三、制作小報1 、在我們所學過的軟件當中，你覺得用哪個軟件來制作電腦 小報最好？2

7、 、小組討論：在制作小報之前先應該做些什么準備工作？3 、教師補充并小結(jié)：（1）建立一個文件夾，比如：奧運知識，再在此文件夾里建 立一些分類別的文件夾名。（ 2）上網(wǎng)搜索資料，并將收集的資料分類保存到相應的文件 夾中。（3）打開 word 軟件，選擇教師準備好的各種小報的版面設(shè)計。 （ 4）將收集到的資料插入到 word 中，制作成小報。4 、學生制作電腦小報，教師巡視并指導有困難的學生。四、展示小報作品1 、利用多媒體教學軟件展示部分優(yōu)秀作品。2 、說說這些作品好在哪里？五、課堂小結(jié)我們還可以通過計算機來發(fā)布信息，說說你所知道的一些方 法？信息技術(shù)組備課教案用計算機處理信息 【教學目標】1.

8、 知識目標：了解計算機處理信息的基本過程；了解計算機 的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可以完成不同的工作。2. 情感目標：激發(fā)學生利用計算機處理信息的興趣；體會人 類文明。【教學重難點】重點：1. 了解計算機輸入輸出的方式。2. 讓學生明白不同的軟件可以完成不同的工作。難點：輸入輸出設(shè)備的了解?！窘虒W準備】電腦小報【課時安排】 1 課時【教學流程】一、復習引新1 、說說利用哪些現(xiàn)代設(shè)備或技術(shù)能夠既快又方便地處理信息？2 、提題：用計算機處理信息（利用 word 制作一份主題為“北京奧運”的電腦小報）二、獲取信息1 、我們可以怎么來獲取有關(guān)北京奧運的信息？2 、假如沒有互聯(lián)網(wǎng)我們的一些信息是怎么

9、樣來輸入到計算機 的？（針對文字和圖片分別介紹）3 、說說：通過 ，能把 信息輸入計算機。三、制作小報1 、在我們所學過的軟件當中，你覺得用哪個軟件來制作電腦 小報最好？2 、小組討論：在制作小報之前先應該做些什么準備工作？3 、教師補充并小結(jié)：（1）建立一個文件夾，比如：奧運知識，再在此文件夾里建 立一些分類別的文件夾名。（ 2）上網(wǎng)搜索資料，并將收集的資料分類保存到相應的文件 夾中。（3）打開 word 軟件，選擇教師準備好的各種小報的版面設(shè)計。 （ 4）將收集到的資料插入到 word 中，制作成小報。4 、學生制作電腦小報，教師巡視并指導有困難的學生。四、展示小報作品1 、利用多媒體教學

10、軟件展示部分優(yōu)秀作品。2 、說說這些作品好在哪里？五、課堂小結(jié)我們還可以通過計算機來發(fā)布信息，說說你所知道的一些方 法？信息技術(shù)組備課教案用計算機處理信息 【教學目標】1. 知識目標：了解計算機處理信息的基本過程；了解計算機的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可以完成不同的工作。2. 情感目標：激發(fā)學生利用計算機處理信息的興趣；體會人 類文明?！窘虒W重難點】重點：1. 了解計算機輸入輸出的方式。2. 讓學生明白不同的軟件可以完成不同的工作。 難點：輸入輸出設(shè)備的了解。【教學準備】電腦小報【課時安排】 1 課時【教學流程】一、復習引新1 、說說利用哪些現(xiàn)代設(shè)備或技術(shù)能夠既快又方便地處理信 息？2 、

11、提題：用計算機處理信息（利用 word 制作一份主題為“北京奧運”的電腦小報）二、獲取信息1 、我們可以怎么來獲取有關(guān)北京奧運的信息？2 、假如沒有互聯(lián)網(wǎng)我們的一些信息是怎么樣來輸入到計算機 的？（針對文字和圖片分別介紹）3 、說說：通過 ，能把 信息輸入計算機。三、制作小報1 、在我們所學過的軟件當中，你覺得用哪個軟件來制作電腦小報最好？2 、小組討論：在制作小報之前先應該做些什么準備工作？3 、教師補充并小結(jié)：（1）建立一個文件夾，比如：奧運知識，再在此文件夾里建 立一些分類別的文件夾名。（ 2）上網(wǎng)搜索資料，并將收集的資料分類保存到相應的文件 夾中。（3）打開 word 軟件，選擇教師準

12、備好的各種小報的版面設(shè)計。（ 4）將收集到的資料插入到 word 中，制作成小報。4 、學生制作電腦小報，教師巡視并指導有困難的學生。四、展示小報作品1 、利用多媒體教學軟件展示部分優(yōu)秀作品。2 、說說這些作品好在哪里？五、課堂小結(jié)我們還可以通過計算機來發(fā)布信息，說說你所知道的一些方法？信息技術(shù)組備課教案用計算機處理信息 【教學目標】1. 知識目標：了解計算機處理信息的基本過程；了解計算機 的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可以完成不同的工作。2. 情感目標：激發(fā)學生利用計算機處理信息的興趣；體會人 類文明?！窘虒W重難點】重點：1. 了解計算機輸入輸出的方式。2. 讓學生明白不同的軟件可以完成不

13、同的工作。 難點：輸入輸出設(shè)備的了解?！窘虒W準備】電腦小報【課時安排】 1 課時【教學流程】一、復習引新1 、說說利用哪些現(xiàn)代設(shè)備或技術(shù)能夠既快又方便地處理信 息？2 、提題：用計算機處理信息（利用 word 制作一份主題為“北京奧運”的電腦小報）二、獲取信息1 、我們可以怎么來獲取有關(guān)北京奧運的信息？2 、假如沒有互聯(lián)網(wǎng)我們的一些信息是怎么樣來輸入到計算機 的？（針對文字和圖片分別介紹）3 、說說：通過 ，能把 信息輸入計算機。三、制作小報1 、在我們所學過的軟件當中，你覺得用哪個軟件來制作電腦 小報最好？2 、小組討論：在制作小報之前先應該做些什么準備工作？3 、教師補充并小結(jié)：（1）建立

14、一個文件夾，比如：奧運知識，再在此文件夾里建 立一些分類別的文件夾名。（ 2）上網(wǎng)搜索資料，并將收集的資料分類保存到相應的文件 夾中。（3）打開 word 軟件，選擇教師準備好的各種小報的版面設(shè)計。（ 4）將收集到的資料插入到 word 中，制作成小報。4 、學生制作電腦小報，教師巡視并指導有困難的學生。四、展示小報作品1 、利用多媒體教學軟件展示部分優(yōu)秀作品。2 、說說這些作品好在哪里？五、課堂小結(jié)我們還可以通過計算機來發(fā)布信息，說說你所知道的一些方法？信息技術(shù)組備課教案用計算機處理信息 【教學目標】1. 知識目標：了解計算機處理信息的基本過程；了解計算機 的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可

15、以完成不同的工作。2. 情感目標：激發(fā)學生利用計算機處理信息的興趣；體會人 類文明?！窘虒W重難點】重點：1. 了解計算機輸入輸出的方式。2. 讓學生明白不同的軟件可以完成不同的工作。 難點：輸入輸出設(shè)備的了解?！窘虒W準備】電腦小報【課時安排】 1 課時【教學流程】一、復習引新1 、說說利用哪些現(xiàn)代設(shè)備或技術(shù)能夠既快又方便地處理信息？2 、提題：用計算機處理信息（利用 word 制作一份主題為“北京奧運”的電腦小報）二、獲取信息1 、我們可以怎么來獲取有關(guān)北京奧運的信息？2 、假如沒有互聯(lián)網(wǎng)我們的一些信息是怎么樣來輸入到計算機 的？（針對文字和圖片分別介紹）3 、說說：通過 ，能把 信息輸入計算

16、機。三、制作小報1 、在我們所學過的軟件當中，你覺得用哪個軟件來制作電腦 小報最好？2 、小組討論：在制作小報之前先應該做些什么準備工作？3 、教師補充并小結(jié)：1）建立一個文件夾，比如：奧運知識，再在此文件夾里建立一些分類別的文件夾名（ 2）上網(wǎng)搜索資料，并將收集的資料分類保存到相應的文件 夾中。（3）打開 word 軟件，選擇教師準備好的各種小報的版面設(shè)計。 （ 4）將收集到的資料插入到 word 中，制作成小報。4 、學生制作電腦小報，教師巡視并指導有困難的學生。四、展示小報作品1 、利用多媒體教學軟件展示部分優(yōu)秀作品。2 、說說這些作品好在哪里？五、課堂小結(jié)我們還可以通過計算機來發(fā)布信息

17、，說說你所知道的一些方 法？信息技術(shù)組備課教案用計算機處理信息 【教學目標】1. 知識目標：了解計算機處理信息的基本過程；了解計算機 的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可以完成不同的工作。2. 情感目標：激發(fā)學生利用計算機處理信息的興趣；體會人 類文明?！窘虒W重難點】重點：1. 了解計算機輸入輸出的方式。2. 讓學生明白不同的軟件可以完成不同的工作。難點：輸入輸出設(shè)備的了解。【教學準備】電腦小報【課時安排】 1 課時【教學流程】一、復習引新1 、說說利用哪些現(xiàn)代設(shè)備或技術(shù)能夠既快又方便地處理信 息？2 、提題：用計算機處理信息（利用 word 制作一份主題為“北京奧運”的電腦小報）二、獲取信息1

18、 、我們可以怎么來獲取有關(guān)北京奧運的信息？2 、假如沒有互聯(lián)網(wǎng)我們的一些信息是怎么樣來輸入到計算機 的？（針對文字和圖片分別介紹）3 、說說：通過 ，能把 信息輸入計算機。三、制作小報1 、在我們所學過的軟件當中，你覺得用哪個軟件來制作電腦 小報最好？2 、小組討論：在制作小報之前先應該做些什么準備工作？3 、教師補充并小結(jié)：（1）建立一個文件夾，比如：奧運知識，再在此文件夾里建 立一些分類別的文件夾名。2）上網(wǎng)搜索資料，并將收集的資料分類保存到相應的文件夾中（3）打開 word 軟件，選擇教師準備好的各種小報的版面設(shè)計。 （ 4）將收集到的資料插入到 word 中，制作成小報。4 、學生制作

19、電腦小報，教師巡視并指導有困難的學生。四、展示小報作品1 、利用多媒體教學軟件展示部分優(yōu)秀作品。2 、說說這些作品好在哪里？五、課堂小結(jié)我們還可以通過計算機來發(fā)布信息，說說你所知道的一些方 法？信息技術(shù)組備課教案用計算機處理信息 【教學目標】1. 知識目標：了解計算機處理信息的基本過程；了解計算機 的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可以完成不同的工作。2. 情感目標：激發(fā)學生利用計算機處理信息的興趣；體會人 類文明?！窘虒W重難點】重點：1. 了解計算機輸入輸出的方式。2. 讓學生明白不同的軟件可以完成不同的工作。難點：輸入輸出設(shè)備的了解。教學準備】電腦小報【課時安排】 1 課時【教學流程】一、復

20、習引新1 、說說利用哪些現(xiàn)代設(shè)備或技術(shù)能夠既快又方便地處理信 息？2 、提題：用計算機處理信息（利用 word 制作一份主題為“北京奧運”的電腦小報）二、獲取信息1 、我們可以怎么來獲取有關(guān)北京奧運的信息？2 、假如沒有互聯(lián)網(wǎng)我們的一些信息是怎么樣來輸入到計算機 的？（針對文字和圖片分別介紹）3 、說說：通過 ，能把 信息輸入計算機。三、制作小報1 、在我們所學過的軟件當中，你覺得用哪個軟件來制作電腦 小報最好？2 、小組討論：在制作小報之前先應該做些什么準備工作？3 、教師補充并小結(jié)：（1）建立一個文件夾，比如：奧運知識，再在此文件夾里建 立一些分類別的文件夾名。（ 2）上網(wǎng)搜索資料，并將收集的資料分類保存到相應的文件 夾中。3）打開 word 軟件，選擇教師準備好的各種小報的版面設(shè)計。（ 4）將收集到的資料插入到 word 中，制作成小報。4 、學生制作電腦小報，教師巡視并指導有困難的學生。四、展示小報作品1 、利用多媒體教學軟件展示部分優(yōu)秀作品。2 、說說這些作品好在哪里？五、課堂小結(jié) 我們還可以通過計算機來發(fā)布信息，說說你所知道的一些