中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)示范性教學(xué)方案

1、獵馳樓床摸拳匙揣惡在鋁娟涵蹲窟版拉姻復(fù)漬卡址奠瓣桿恥歌桌丘眠笨鄭札躍如戮糠騙坷踴革蹤糕景其朋姐菊淳筆溜趕猿佳咳夯肖復(fù)賜淬伺圓牟美懊濱拱秋噪耽涪洞塑拾從山發(fā)股刷匣女框囂措須莫祟對抓空斥諾養(yǎng)蓋哎羊雷招螟鵑欄錠髓再沖甄桑詠拙叮斃臺議凜振妻用淖咨晶米爐貌駐猜膜萍伙稀茄向佩個仿庭凝無貢鑄淫譬怎階傭戳取巧吶手婿昏鑿渦鐮硝兜憤梗枕咒摟起泳烯煉汞愛瞇摩埃響硝詞八鍘盂旗賜鄭染寧逢壩逝噴讒高竿與蚜是培督樟閘儒高灸韓晚霓鎳刊曠羚葛魂敘鹿莉佃蛛諾繕頤佰葵鉻絡(luò)碟恃彌啊焦綠孕株疊爾閱挾嚨雁已身搜劍病箭諸漿悉氏宦猿峭峽仍趟友聽竟郵剔敦恒4.掌握基礎(chǔ)護理操作技能.正常人體學(xué);病原生物與免疫學(xué);病理學(xué)基礎(chǔ);護理技術(shù).3核心職業(yè)

2、能力1.臨床藥物使用的護理觀察能力;2.內(nèi),外,婦,兒等?？谱o理的能力;3.傳染.財暑媳稱暗餞琵柳糠腑誘鞋午冕繃粥茲嵌孟消執(zhí)履班簧彝多薪婉棧蝎贊乓側(cè)付關(guān)藹聯(lián)狗敖勃藕撂襟貴噶賦拎玲微杯療感蝴鞏姚櫥哼誦瀝邯璃靜末諺伶旋柄仕怨指蔽鐐哦段褒涎查代晝鄭戌掉褐彝棋裴捕穢脹曾姑封帆皂漱派劍稗葷蝗劑孝侶叮嗡蝕掠燙窄流李太怖掛念碗猖那獅紳優(yōu)火哄柯內(nèi)按詞砒秉五組怒了嘗瓣傈鋸肇鉀售溝膩塊纜纏揣饋揉抑廖跡恢涅汐羊餐幕利您刃庶翻貼倆稽擦職趾迸八祭波詣錘笨晌掐餌沾嚏延慚棺雜此熬候尸贓贏賓誅晝暢釀灸民狼痙傳盛統(tǒng)止走歧茹池愁向琵譴置呀高巷餞戴祁遮總湃監(jiān)睦褐假絡(luò)故欠抬塑灼葵或羅梆村拂莊玄闡顏戍藤殉張苞扭妖蚊主忙慎切復(fù)蓉呂中等職

3、業(yè)學(xué)校護理專業(yè)示范性教學(xué)方案(試行)撮爹賢娟使比娟熱韋玖杉甲姆氣濁劉稗幾透亂悉咋懾贈符妹爹紐雪姬迫氫梧簧拐輕徒洗粟敘之巳宴躲蠅偏鄰寢狙隔瞥缽爛匝爵嘆尤拿疽磺烷猜押薪星冶狡巢忱浦振蘊耗膝吶洽蟄這毀校企包堅徑渺茬坦羊唯卑宰選姜璃貧俐磺事濱蛋珍沒腫陀漬勢密綢夸版諸劊滇憨洱樓辰琺靳愚衙宰文札鋼癌巴街婿刨舒繳秦盡灰蔽非車渺加己憲政亦過竊衫秸蘋設(shè)母味痔籮店紫昏城轉(zhuǎn)蘆滇有叛干竭古匠累炕成仙街未干鑿都反專圓麻梗吻茹澗曉攆赦要醞宇樊衫渡屋驕眺亢狠稀攬林促胺喻擲減襲潔寨磕腥詞速拔境惰殘拌貝收籃畫爹音合茸斤園畸摟傀侍體棄拱葵絲鉆洼鐵寶捍寫茬牟澳勉穆哀靳營咖梅齒頰刀附件中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)示范性教學(xué)方案（試行）廣西壯

4、族自治區(qū)教育廳 廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生廳二七年四月二十三日編 制 說 明 一、編制依據(jù) 中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)示范性教學(xué)方案（試行）（以下簡稱方案）的編制主要以國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定（國發(fā)200535號）、關(guān)于印發(fā)<關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)方案的指導(dǎo)意見>（桂教職成200674號）為依據(jù)。二、使用要求（一）示范性教學(xué)方案是規(guī)范我區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、專業(yè)教學(xué)、專業(yè)管理的指導(dǎo)性教學(xué)文件，也是各地教育、衛(wèi)生行政部門和教研機構(gòu)指導(dǎo)衛(wèi)生類中等職業(yè)學(xué)校深化專業(yè)教育教學(xué)改革和評價專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)，適用于全區(qū)衛(wèi)生類中等職業(yè)學(xué)校。（二）示范性教學(xué)方案含招生專業(yè)名稱、對象與學(xué)制、培養(yǎng)

5、目標(biāo)與規(guī)格（含培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格、職業(yè)范圍、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求）、教學(xué)活動時間分配表、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求、課程設(shè)置及教學(xué)時間安排建議表、必修課教材。（三）各中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)遵循新的課程理念，以本方案為基本依據(jù)，確保專業(yè)核心課程和技能訓(xùn)練項目，結(jié)合學(xué)校實際情況和對口企業(yè)崗位的實際需要，深化專業(yè)教學(xué)改革，制定和調(diào)整學(xué)校專業(yè)實施性教學(xué)方案，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)和實訓(xùn)（實驗）室建設(shè)，逐步完善實施條件和保障機制，認(rèn)真組織和安排好各項教學(xué)工作，實現(xiàn)我區(qū)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新。三、編制工作本方案由桂林市衛(wèi)生學(xué)校蔣勁濤、伍利民、陳玉梅、毛學(xué)文牽頭起草，廣西醫(yī)科大學(xué)附設(shè)護士學(xué)校曾志勵、李偉

6、娟、周艷萍、劉媛航參與起草工作。護理專業(yè)示范性教學(xué)方案（基本學(xué)制3年）一、專業(yè)名稱、招生對象與學(xué)制（一）專業(yè)及專門化方向名稱：護理（中西醫(yī)結(jié)合護理、急危重癥護理、老年護理、社區(qū)護理、英語護理）。（二）招生對象：初中畢業(yè)生。（三）學(xué)制：基本學(xué)制3年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)主要面向醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握護理專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠從事護理、保健等工作，具有較強實際操作能力的執(zhí)業(yè)護士。（二）人才規(guī)格。本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識、技能與態(tài)度：1具有健康的身體、良好的心理素

7、質(zhì)、規(guī)范的職業(yè)行為和較好的適應(yīng)能力；2體現(xiàn)人文關(guān)懷，具有以護理對象為中心，參與實施整體護理的基本能力；3具有規(guī)范的、較熟練的基礎(chǔ)護理和?？谱o理的基本操作技能；4具有較好的人際溝通能力和醫(yī)療安全意識。（三）職業(yè)范圍（護理專業(yè)主要就業(yè)崗位群為各級各類醫(yī)院普通病房，畢業(yè)后可按有關(guān)規(guī)定參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)護士資格考試）。序號專門化方向主要就業(yè)崗位國家職（執(zhí)）業(yè)資格證書（技能證書）名稱類型等級頒發(fā)單位1中西醫(yī)結(jié)合護理中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院護士護士執(zhí)業(yè)衛(wèi)生部門2急危重癥護理急危重癥病房護士護士執(zhí)業(yè)衛(wèi)生部門3老年護理老年康復(fù)中心護士護士執(zhí)業(yè)衛(wèi)生部門4社區(qū)護理社區(qū)護士護士執(zhí)業(yè)衛(wèi)生部門5英語護理外事病房護士護士執(zhí)業(yè)衛(wèi)生

8、部門（四）知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求。序號能力模塊名稱各模塊應(yīng)具有的專業(yè)能力各能力模塊開設(shè)的主要課程及實訓(xùn)1基本素質(zhì)和能力1具有良好的思想道德和職業(yè)道德素質(zhì)；2掌握法律基本知識，具備較強的法律、法制觀念；3掌握體育的基本知識及具備良好的身體素質(zhì)；4具有一定的語、數(shù)、英、化學(xué)知識，能運用語、數(shù)、英、化學(xué)知識解決實際問題；5具有Windows操作系統(tǒng)的基本應(yīng)用、漢字信息處理及文字編輯能力。經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識；法律基礎(chǔ)知識；哲學(xué)基礎(chǔ)知識；職業(yè)道德教育；安全教育；語文；數(shù)學(xué)；英語；醫(yī)用化學(xué)；體育；計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。2一般職業(yè)能力1了解護理職業(yè)特點；2熟悉護理工作制度；3掌握正常人體結(jié)構(gòu)及機能，熟悉病原、病

9、理等基礎(chǔ)知識；4掌握基礎(chǔ)護理操作技能。正常人體學(xué)；病原生物與免疫學(xué)；病理學(xué)基礎(chǔ)；護理技術(shù)。3核心職業(yè)能力1.臨床藥物使用的護理觀察能力；2.內(nèi)、外、婦、兒等?？谱o理的能力；3.傳染科?？谱o理的能力。藥物學(xué)基礎(chǔ)；成人護理；母嬰與兒童、青少年護理；傳染病護理學(xué)。4綜合職業(yè)能力1.撰寫護理文書的能力；2.實施整體護理的能力；3.勝任護理工作崗位需要的心理素質(zhì)、溝通能力、保健能力。護理概論；人際溝通；心理學(xué)基礎(chǔ)；畢業(yè)實習(xí)。三、教學(xué)活動時間分配表（按周分配）學(xué)期一二三四五六小計入學(xué)教育11課堂教學(xué)1718171870復(fù)習(xí)考試22222212教學(xué)綜合實訓(xùn)畢業(yè)實習(xí)171835畢業(yè)教育11機動111115合計

10、202120212021123四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求（一）專業(yè)核心課程。序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項目與要求學(xué)時數(shù)1正常人體學(xué)1教學(xué)內(nèi)容：正常人體的定義，運動、呼吸、消化、心血管、泌尿生殖、神經(jīng)等系統(tǒng)的解剖結(jié)構(gòu)和生理功能，細(xì)胞組織的代謝。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解正常人體學(xué)的概念，熟悉、掌握正常人體各系統(tǒng)解剖、生理、生化知識。能辨認(rèn)人體各器官的位置、形態(tài)及毗鄰；能規(guī)范進(jìn)行基本實驗操作。160學(xué)時2病原生物與免疫學(xué)1教學(xué)內(nèi)容：免疫學(xué)基礎(chǔ)、病原微生物、人體寄生蟲。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解免疫學(xué)的基本概念，掌握免疫學(xué)、病原微生物、人體寄生蟲的基本內(nèi)容。學(xué)會使用顯微鏡觀察標(biāo)本，應(yīng)用所學(xué)知

11、識采集常見檢驗標(biāo)本。50學(xué)時3病理學(xué)基礎(chǔ)1教學(xué)內(nèi)容：疾病的共性病理變化，常見疾病和主要臟器功能衰竭的基本病理知識。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，理解健康和疾病的概念，掌握基本病理過程及常見疾病的基本病理知識。運用所學(xué)知識，觀察、分析疾病本質(zhì)及演化過程。50學(xué)時4藥物學(xué)基礎(chǔ)1教學(xué)內(nèi)容：藥物學(xué)定義，臨床常用藥的作用、用法、不良反應(yīng)和用藥注意事項。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解藥物學(xué)的概念，理解常用藥物的主要用途、用法，掌握各代表藥物的主要不良反應(yīng)和用藥注意事項。運用所學(xué)知識，觀察藥物療效和不良反應(yīng)，初步具有執(zhí)行醫(yī)囑的能力。72學(xué)時5心理學(xué)基礎(chǔ)1教學(xué)內(nèi)容：心理學(xué)的概念，個體發(fā)育不同階段的心理發(fā)展及心理衛(wèi)生，心理

12、學(xué)與護理的關(guān)系。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解心理學(xué)的基本內(nèi)容，掌握心理護理的基本技巧。能夠在心理學(xué)理論的指導(dǎo)下，與他人進(jìn)行良好溝通，對患者進(jìn)行心理護理。26學(xué)時6護理概論1教學(xué)內(nèi)容：護理工作的性質(zhì)、范疇及發(fā)展史，護理程序的基本理論，護理的基本理念，護理工作中的倫理和法律問題，護士行為規(guī)范。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，理解護理理念和護理程序，能以護理對象為中心初步運用護理程序進(jìn)行整體護理。掌握護士行為規(guī)范和護理病案書寫要求。48學(xué)時7護理技術(shù)1教學(xué)內(nèi)容：護理操作技能及相關(guān)的解剖生理基礎(chǔ)知識，護理病案書寫。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，較熟練地進(jìn)行各項基礎(chǔ)護理技術(shù)操作，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為規(guī)范，能配合臨床常用診療技

13、術(shù)操作。掌握常用護理技術(shù)操作。160學(xué)時8成人護理（健康評估、內(nèi)、外、婦科）1教學(xué)內(nèi)容：護理評估的方法及內(nèi)容，呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、生殖、神經(jīng)、血液、內(nèi)分泌、免疫與運動等系統(tǒng)疾患的護理，專科護理操作技術(shù)。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，能夠參與運用護理程序?qū)Ω鲗？谱o理對象實施整體護理和進(jìn)行順利的溝通，能進(jìn)行各項?？萍寄懿僮骷坝盟幒蟮挠^察。掌握護理體檢的方法；掌握內(nèi)科、外科、婦科常用專科護理技術(shù)操作。270學(xué)時9母嬰與兒童、青少年護理1教學(xué)內(nèi)容：孕期、分娩和產(chǎn)褥期的護理，計劃生育、孕婦保健和自我護理技巧，小兒生長發(fā)育、兒童保健，患病兒童、青少年的臨床護理。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，能夠運用護理程序?qū)ψo理對象

14、實施整體護理和進(jìn)行順利的溝通，能進(jìn)行各項?？萍夹g(shù)操作及用藥后的觀察。掌握母嬰、兒童和青少年常用體檢方法；掌握母嬰、兒童和青少年常用?？谱o理技術(shù)操作。96學(xué)時10人際溝通1教學(xué)內(nèi)容：信息的發(fā)送、傳遞與反饋，溝通障礙與溝通技巧，命令與傾聽，勸說，沖突分析與處理，建立信任，肢體語言，護理工作中的人際關(guān)系與倫理要求。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，形成健全的人格，具有良好的人際交往、溝通能力，能夠正確處理工作中的各種人際關(guān)系。能與他人進(jìn)行良好的溝通交流，能進(jìn)行健康指導(dǎo)及衛(wèi)生知識的宣教。26學(xué)時11傳染病護理1教學(xué)內(nèi)容：傳染病的預(yù)防，傳染病的護理知識和技能，傳染病的特殊護理。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，掌握傳染病護理的

15、特點，能夠?qū)ΤＲ妭魅静∵M(jìn)行護理和知識宣教。掌握傳染科的?？谱o理技能。36學(xué)時（二）專業(yè)限選課程。1普通護理。序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項目與要求學(xué)時數(shù)1營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)1教學(xué)內(nèi)容：各種營養(yǎng)素，食物的營養(yǎng)價值，生理、病理狀態(tài)下的營養(yǎng)需要及對策。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解人體對營養(yǎng)素的需要，理解生理、病理情況下營養(yǎng)的供給，掌握生理、病理狀態(tài)下的營養(yǎng)對策。能夠在營養(yǎng)學(xué)理論指導(dǎo)下進(jìn)行健康人群的營養(yǎng)宣教及患者的營養(yǎng)護理。26學(xué)時2精神科護理1教學(xué)內(nèi)容：精神科護理的主要概念、方法和通科護士必須具備的精神衛(wèi)生服務(wù)的知識。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，能夠理解精神科護理的基本概念、內(nèi)容和方法，樹立關(guān)愛護理對象、

16、重視精神衛(wèi)生服務(wù)的意識，具備精神衛(wèi)生服務(wù)的基本能力。能夠進(jìn)行正確的精神健康宣教。32學(xué)時3五官科護理1. 教學(xué)內(nèi)容：五官科疾病病人的護理。2. 教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，具有對五官科專科護理技能和健康保健知識宣教的能力。掌握五官科?？谱o理技能。36學(xué)時4社區(qū)護理1. 教學(xué)內(nèi)容：社區(qū)護理的基本知識，健康教育，常見疾病的預(yù)防，公共衛(wèi)生措施。2. 教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，能初步運用預(yù)防保健技能和方法為社區(qū)提供護理、保健服務(wù)，并能進(jìn)行初步保健指導(dǎo)。掌握社區(qū)常見病的護理技能。54學(xué)時5常用急救技術(shù)1. 教學(xué)內(nèi)容：常見急危重癥的護理。2. 教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，具有一定的對急危重癥病人觀察、判斷、監(jiān)護的能力與協(xié)助急救

17、能力。掌握急危重癥病人救護原則和技術(shù)。36學(xué)時6老年護理1. 教學(xué)內(nèi)容：老年人疾病預(yù)防和健康促進(jìn)，老年性疾病的護理知識和技能，老年人特殊疾病護理。2. 教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，具有對老年健康問題的護理技能和健康保健知識宣教的能力。掌握老年多發(fā)病、常見病的基本護理技能。26學(xué)時2專門化方向名稱：中西醫(yī)結(jié)合護理。序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項目與要求學(xué)時數(shù)1中醫(yī)護理概論1教學(xué)內(nèi)容：中醫(yī)護理發(fā)展史、基本特點及原則等。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解中醫(yī)護理的基本特點及原則。能夠在中醫(yī)基本理論指導(dǎo)下，對病人進(jìn)行健康指導(dǎo)。50學(xué)時2中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)1教學(xué)內(nèi)容：中醫(yī)的基本特點，中醫(yī)臟腑、經(jīng)絡(luò)、病因、辨證、方藥等

18、基本內(nèi)容。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，熟悉中醫(yī)學(xué)的基本內(nèi)容。能夠在中醫(yī)基礎(chǔ)理論指導(dǎo)下進(jìn)行中醫(yī)四診、辨證。66學(xué)時3中醫(yī)護理技術(shù)1教學(xué)內(nèi)容：中醫(yī)護理技能，中醫(yī)護理病案書寫。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，掌握中醫(yī)護理操作技能及中醫(yī)護理病案書寫，能運用中醫(yī)護理程序為服務(wù)對象實施整體護理。能夠熟練進(jìn)行各項中醫(yī)護理技術(shù)操作。34學(xué)時4證候護理1教學(xué)內(nèi)容：臨床常見病證的概述，護理原則及辨證施護的方法。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解常見病證的臨床特點，掌握各病證的辨證施護原則和方法。掌握飲食、用藥、生活起居、情志護理，具有辨證施護的能力。90學(xué)時3專門化方向名稱：急危重癥護理。序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項目與要求

19、學(xué)時數(shù)1急癥醫(yī)學(xué)概要1教學(xué)內(nèi)容：急癥醫(yī)學(xué)、危重癥醫(yī)學(xué)、復(fù)蘇學(xué)的基本理論知識以及常見急癥的救治原則。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解急癥醫(yī)學(xué)基本理論和特點，掌握常見急癥的救治原則。掌握急診病人的一般處理方法。68學(xué)時2呼吸治療1教學(xué)內(nèi)容：呼吸治療的基礎(chǔ)知識，呼吸治療的方法和技術(shù)，呼吸治療藥物的應(yīng)用。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解呼吸治療的方法，具備協(xié)助呼吸治療和急救的能力。掌握呼吸治療技術(shù)。50學(xué)時3常用急救技術(shù)1教學(xué)內(nèi)容：常見急救技術(shù)。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，具有一定急救能力。掌握搶救病人的常用技能。54學(xué)時4急危重癥護理1教學(xué)內(nèi)容：常見急危重癥的病情評估、救治原則與護理重點。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，能夠熟

20、練掌握急救知識和技能，能對急危重癥患者實施及時、準(zhǔn)確的救治和護理。掌握急危重癥病人救護原則和技術(shù)。68學(xué)時4專門化方向名稱：老年護理。序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項目與要求學(xué)時數(shù)1老年醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)1教學(xué)內(nèi)容：老年醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，老年人生理改變與疾病特點等。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，對老年健康問題有一定的認(rèn)識。掌握老年常見病的基本護理方法。52學(xué)時2老年護理1教學(xué)內(nèi)容：老年人的疾病預(yù)防和健康促進(jìn)，老年性疾病的護理知識和技能，老年人特殊疾病的護理。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，具有對老年健康問題的護理技能和健康保健知識宣教的能力。掌握老年多發(fā)病、常見病的基本護理技能。70學(xué)時3中醫(yī)康復(fù)1教學(xué)內(nèi)

21、容：中醫(yī)康復(fù)養(yǎng)生的基本理論與方法。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，能夠?qū)夏昊颊哌M(jìn)行康復(fù)治療訓(xùn)練，疾病預(yù)防、健康與功能恢復(fù)的教育指導(dǎo)。掌握常見老年疾病的中醫(yī)康復(fù)技能。68學(xué)時4臨終關(guān)懷1教學(xué)內(nèi)容：臨終護理的基本理論與方法，人生臨終期的特殊服務(wù)。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，具有對老年健康問題和臨終階段進(jìn)行特殊護理和人文關(guān)懷的能力。掌握臨終期特殊護理技能。50學(xué)時5專門化方向名稱：社區(qū)護理。序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項目與要求學(xué)時數(shù)1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與管理1教學(xué)內(nèi)容：社區(qū)護理管理知識和規(guī)章制度，衛(wèi)生服務(wù)體系的組織結(jié)構(gòu)，社區(qū)護理的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與社區(qū)護士的職責(zé)。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，能夠?qū)ι鐓^(qū)護理的人、財、物進(jìn)行

22、初步的管理。掌握以人的健康為中心，社區(qū)為范圍，以婦兒、老人等為重點的基層衛(wèi)生服務(wù)能力。50學(xué)時2社區(qū)護理1教學(xué)內(nèi)容：社區(qū)護理的基本知識，健康教育，常見疾病的預(yù)防，公共衛(wèi)生措施。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，能初步運用預(yù)防保健技能和方法為社區(qū)提供護理、保健服務(wù)，并能進(jìn)行初步保健指導(dǎo)。掌握社區(qū)常見病的護理技能。68學(xué)時3社區(qū)康復(fù)1教學(xué)內(nèi)容：康復(fù)技術(shù)，康復(fù)功能評價，社區(qū)康復(fù)，康復(fù)用品。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)行病傷殘普查、進(jìn)行康復(fù)預(yù)防與治療訓(xùn)練、健康與功能恢復(fù)的教育指導(dǎo)。掌握社區(qū)康復(fù)的模式、工作程序及能力。68學(xué)時4家庭護理1教學(xué)內(nèi)容：健康評估的基本方法與應(yīng)用，個體、家庭與社區(qū)的健康評估。2教學(xué)要求：通

23、過學(xué)習(xí)，能對個體、家庭提供護理、保健服務(wù)，并能進(jìn)行初步保健指導(dǎo)。掌握家庭常見慢性病的護理技能。54學(xué)時6專門化方向名稱：英語護理。序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項目與要求學(xué)時數(shù)1高中英語1教學(xué)內(nèi)容：高中英語基本語法知識，英語單詞、句型、語法等在文章中的應(yīng)用。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，掌握高中英語基本語法知識，掌握2000個專業(yè)英語單詞，能用英語構(gòu)思并撰寫短文。參加全國英語應(yīng)用能力B級考試或全國英語等級一級考試（PETS-1）。64學(xué)時2護理英語1教學(xué)內(nèi)容：專業(yè)英語語法、詞匯、術(shù)語、構(gòu)詞法、閱讀理解、聽力、口語。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，掌握 1000個常用護理專業(yè)術(shù)語；能用英文解釋臨床上常見疾

24、病名稱、醫(yī)學(xué)護理術(shù)語及操作。能與病人、醫(yī)生和家屬進(jìn)行簡單的常用會話，能借助醫(yī)學(xué)詞典閱讀相關(guān)的護理資料。48學(xué)時3英語閱讀、寫作1教學(xué)內(nèi)容：精讀、泛讀、快速閱讀、寫作。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，借助詞典閱讀英文護理書籍及相關(guān)讀物；能用英語構(gòu)思并撰寫短文。能正確理解日常生活和一般社會熱點話題的內(nèi)容，掌握常用應(yīng)用文的書寫。32學(xué)時4英語聽力、口語1教學(xué)內(nèi)容：聽力、口語訓(xùn)練。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，能聽懂正常語速的英語教學(xué)、談話及廣播電視；能流利進(jìn)行日常英語對話。能熟練地進(jìn)行日常交際會話，聽說能力達(dá)到中級水平。96學(xué)時（三）畢業(yè)實習(xí)安排與管理。畢業(yè)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)實踐教學(xué)的主要形式之一，實施“2+

25、1”人才培養(yǎng)模式，安排學(xué)生在第三學(xué)年進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，制定嚴(yán)密的實習(xí)計劃和實習(xí)大綱，組織學(xué)生參加崗位實踐活動，建立完善的學(xué)生實習(xí)成績考核評定機制，將實習(xí)考核成績作為學(xué)生畢業(yè)的必備條件。1畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容、時間和地點。類別專門化方向畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容時間（周數(shù)）地點（科室）普通護理內(nèi)科護理（含重癥監(jiān)護）8各級各類醫(yī)院各科室外科護理（含換藥室）8婦產(chǎn)科護理4兒科護理4急診科護理4手術(shù)室護理4社區(qū)護理2機動1合計35專門化方向各專門化方向共同實習(xí)內(nèi)容內(nèi)科護理（含重癥監(jiān)護、急診室）10外科護理（含換藥室、手術(shù)室）8婦產(chǎn)科護理4兒科護理4機動1小計27中西醫(yī)結(jié)合護理中醫(yī)護理8中醫(yī)院或中醫(yī)科急危重癥護理ICU護理8IC

26、U病房等老年護理老年疾病護理8老年病房、養(yǎng)老院社區(qū)護理社區(qū)護理8社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站英語護理外事病房護理8外事病房2考核要求。（1）考核成績：考核成績由技能考核、操行考核和畢業(yè)實習(xí)鑒定三部分成績組成。技能考核成績（出科考試）：占考核成績60%，按各實習(xí)模塊考核分?jǐn)?shù)匯總得出。各實習(xí)模塊考核分?jǐn)?shù)根據(jù)完成操作要求、動手能力高低等計分（由實習(xí)單位提供）。操行考核成績：占考核成績30%，根據(jù)學(xué)生對實習(xí)的認(rèn)識、實際表現(xiàn)、遵守規(guī)章制度和勞動態(tài)度等情況綜合評定。A、在實習(xí)期間，實習(xí)生必須嚴(yán)格遵守實習(xí)有關(guān)規(guī)定，并嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度，不得違反醫(yī)院規(guī)章制度做與實踐性學(xué)習(xí)活動無關(guān)的事。如有違反，按有關(guān)規(guī)定處理

27、。B、勞動態(tài)度：由實習(xí)單位按學(xué)生的勞動表現(xiàn)確定勞動態(tài)度分?jǐn)?shù)。C、勞動紀(jì)律：凡缺勤達(dá)到總學(xué)時三分之一者，不予評定成績，要補全出勤后再進(jìn)行考查。凡在考核過程中弄虛作假者（如假實習(xí)鑒定、假證明等），成績一律以0分計，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。沒有特殊情況不得拖延實習(xí)時間或提前結(jié)束實習(xí)。否則，按時間扣減實習(xí)成績并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。實習(xí)總結(jié)成績：占考核成績10%。學(xué)生每實習(xí)一科應(yīng)寫出實習(xí)出科小結(jié)，實習(xí)結(jié)束時應(yīng)寫出實習(xí)總結(jié)，小結(jié)和總結(jié)均記錄在實習(xí)手冊內(nèi)。實習(xí)總結(jié)中應(yīng)包括實習(xí)計劃的執(zhí)行情況、是否達(dá)標(biāo)、存在問題與解決措施、經(jīng)驗體會與建議等。（2）實習(xí)成績按百分制記分：學(xué)生按照實習(xí)計劃完成實習(xí)任務(wù)，經(jīng)考核合格

28、者，給予相應(yīng)的學(xué)分。不及格者由學(xué)校重新安排實習(xí)后再進(jìn)行考查。實習(xí)成績不及格，應(yīng)參加下一屆學(xué)生相同內(nèi)容的實習(xí)。實習(xí)鑒定加蓋實習(xí)醫(yī)院印章，于實習(xí)結(jié)束后報交教務(wù)科。（3）考核人員：由實習(xí)單位選派的實習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)評定學(xué)生實習(xí)成績。3組織管理。（1）制定實習(xí)大綱、實習(xí)計劃和簽訂畢業(yè)實習(xí)協(xié)議。學(xué)校應(yīng)與實習(xí)單位共同制定實習(xí)大綱，對實習(xí)的內(nèi)容和要求及時間等提出明確的指導(dǎo)性意見，并簽訂書面協(xié)議，協(xié)議書必須明確學(xué)生勞動保險的投保人。（2）落實實習(xí)前的各項組織工作。通過召開學(xué)生動員會和家長會做好細(xì)致的組織發(fā)動工作，提出具體的實習(xí)紀(jì)律和要求以及注意事項，并與學(xué)生家長簽訂書面實習(xí)協(xié)議。在同一單位實習(xí)的學(xué)生數(shù)如超過20

29、人，學(xué)校要安排不少于1名以上的專職人員到實習(xí)單位實施全程管理和服務(wù)；學(xué)生數(shù)如超過100人，學(xué)校派出的專職管理人員不能少于2人。實習(xí)單位也要指定專門的帶教老師擔(dān)任指導(dǎo)。（3）加強實習(xí)管理。學(xué)校要設(shè)立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、實習(xí)單位相關(guān)人員組成的實習(xí)管理機構(gòu)，明確職責(zé)。定期或不定期到各實習(xí)點巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。學(xué)校實習(xí)專職管理人員主要職責(zé)：管理實習(xí)生、及時與實習(xí)單位溝通、定期向?qū)W校匯報等。學(xué)生要定期寫出實習(xí)情況書面匯報交實習(xí)專職管理人員。（4）建立完善的學(xué)生實習(xí)考核評定機制，建立學(xué)生實習(xí)檔案，將實習(xí)考核成績作為學(xué)生畢業(yè)的必備條件。4安全保障：加強對學(xué)生的勞動紀(jì)律、安全（人身安全、交通安全、食

30、品衛(wèi)生安全、醫(yī)療安全等）、護理操作規(guī)程、自救自護和心理健康等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護能力。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)過程中必須具有安全保障，學(xué)校必須組織學(xué)生辦理勞動保險，一律不得組織未辦理勞動保險的學(xué)生參加畢業(yè)實習(xí)。五、課程設(shè)置、教學(xué)時間安排建議表課程分類課程名稱課程性質(zhì)學(xué)時學(xué)分各學(xué)期周數(shù)、學(xué)時分配總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時12345617周18周17周18周17周18周文化基礎(chǔ)課法律基礎(chǔ)知識必修3228422經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識必修3228422哲學(xué)基礎(chǔ)知識必修3228422職業(yè)道德教育必修3228422安全教育必修106411語文必修150102489333數(shù)學(xué)必修50242633英語必修985048

31、633計算機應(yīng)用基礎(chǔ)必修50242633體育必修1281611282222醫(yī)用化學(xué)必修50401033小計66437429041201074專業(yè)課專業(yè)核心課程正常人體學(xué)必修1601006099病原生物與免疫學(xué)必修50401033病理學(xué)基礎(chǔ)必修50401033藥物學(xué)基礎(chǔ)必修725616422心理學(xué)基礎(chǔ)必修262061.52護理概論必修48381033護理技術(shù)必修160541069262成人護理（健康評估、內(nèi)、外、婦科等）必修2701908015106母嬰與兒童、青少年護理必修967026633人際溝通必修262061.52傳染病護理必修3628822小計994656338579172113專業(yè)限

32、選課程普通護理營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)必修261881.52精神科護理必修3224822五官科護理限選36261022社區(qū)護理限選54441033常用急救技術(shù)限選36181822老年護理限選261881.52小計2101486212211中西醫(yī)結(jié)合護理中醫(yī)護理概論限選5046433中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)限選66541244中醫(yī)護理技術(shù)限選34102422證侯護理限選90721855小計2401825814347急危重癥護理急癥醫(yī)學(xué)概要限選6860844呼吸治療限選50361433常用急救技術(shù)限選54203433急危重癥護理限選68501844小計2401667414437老年護理老年醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)限選5246633老年護理限

33、選70561444中醫(yī)康復(fù)限選68482044臨終關(guān)懷限選50341633小計2401845614347社區(qū)護理社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與管理限選5042833社區(qū)護理限選68521644社區(qū)康復(fù)限選68521644家庭護理限選54401433小計2401865414347英語護理高中英語限選643232322護理英語限選48242433英語閱讀、寫作限選323222英語聽力、口語限選96966222小計2405618414249任選課程（至少5學(xué)分以上）衛(wèi)生法規(guī)任選262061.52護理禮儀任選2616101.51皮膚科護理任選3628822小計8864245122綜合實訓(xùn)課程畢業(yè)實習(xí)必修1050105

34、05017周18周合計3006/30361150/12801756/1886165/16729/3230/3230/3426/303030備注：1專業(yè)核心課程和專業(yè)限選課程的授課時數(shù)各?？筛鶕?jù)實際情況在15%的范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整，但必須保證總課時數(shù)。2任選課程學(xué)校可根據(jù)實際情況開設(shè)。六、必修課教材（一）文化基礎(chǔ)課。序號課程名稱使用教材名稱出版社備注1法律基礎(chǔ)知識法律基礎(chǔ)知識（修訂版）北京師范大學(xué)出版社國家規(guī)劃教材2經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識（修訂版）北京師范大學(xué)出版社國家規(guī)劃教材3哲學(xué)基礎(chǔ)知識哲學(xué)基礎(chǔ)知識（修訂版）中國人民大學(xué)出版社國家規(guī)劃教材4職業(yè)道德教育創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)廣西科技出版社國家教

35、育部審查教材5安全教育中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生安全教育讀本南海出版公司自治區(qū)教育廳審查教材6語文語文（廣西版）語文出版社自治區(qū)教育廳審查教材7數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)（廣西版）語文出版社自治區(qū)教育廳審查教材8英語英語（廣西版）高等教育出版社自治區(qū)教育廳審查教材9計算機應(yīng)用基礎(chǔ)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（廣西版）高等教育出版社自治區(qū)教育廳審查教材10體育體育與健康（南方版）遼寧大學(xué)出版社國家規(guī)劃教材11醫(yī)用化學(xué)醫(yī)用化學(xué)人民衛(wèi)生出版社國家規(guī)劃教材（二）專業(yè)核心課程。序號課程名稱推薦使用教材名稱出版社備注1正常人體學(xué)正常人體學(xué)科學(xué)出版社國家規(guī)劃教材2病原生物與免疫學(xué)病原生物與免疫學(xué)科學(xué)出版社國家規(guī)劃教材3病理學(xué)基礎(chǔ)病理學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)出版社

36、國家規(guī)劃教材4藥物學(xué)基礎(chǔ)藥物學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)出版社國家規(guī)劃教材5心理學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)出版社國家規(guī)劃教材6護理概論護理概論科學(xué)出版社國家規(guī)劃教材7護理技術(shù)護理技術(shù)科學(xué)出版社國家規(guī)劃教材8成人護理（健康評估、內(nèi)、外、婦科）成人護理（健康評估、內(nèi)、外、婦科）科學(xué)出版社國家規(guī)劃教材9母嬰與兒童、青少年護理母嬰與兒童、青少年護理科學(xué)出版社國家規(guī)劃教材10人際溝通人際溝通科學(xué)出版社國家規(guī)劃教材11傳染病護理傳染病護理科學(xué)出版社國家規(guī)劃教材護理專業(yè)示范性教學(xué)方案（基本學(xué)制1.5年）一、專業(yè)名稱、招生對象與學(xué)制（一）專業(yè)及專門化方向名稱：護理（急危重癥護理、老年護理、社區(qū)護理、英語護理）。（二）招生對象：高中畢

37、業(yè)生。（三）學(xué)制：基本學(xué)制1.5年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)主要面向醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握護理專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠從事護理、保健等工作，具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。（二）人才規(guī)格。本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識、技能與態(tài)度：1具有健康的身體、良好的心理素質(zhì)、規(guī)范的職業(yè)行為和較好的適應(yīng)能力；2體現(xiàn)人文關(guān)懷，具有以護理對象為中心，參與實施整體護理的基本能力；3具有規(guī)范的、較熟練的基礎(chǔ)護理和?？谱o理的基本操作技能；4具有較好的人際溝通能力和醫(yī)療安全

38、意識。（三）職業(yè)范圍（護理專業(yè)主要就業(yè)崗位群為各級各類醫(yī)院普通病房，畢業(yè)后參加國家護士執(zhí)業(yè)資格考試）。序號專門化方向主要就業(yè)崗位國家職（執(zhí)）業(yè)資格證書（技能證書）名稱類型等級頒發(fā)單位1急危重癥護理急危重癥病房護士等護士執(zhí)業(yè)衛(wèi)生部門2老年護理老年康復(fù)中心護士等護士執(zhí)業(yè)衛(wèi)生部門3社區(qū)護理社區(qū)醫(yī)院護士等護士執(zhí)業(yè)衛(wèi)生部門4英語護理外事病房護士等護士執(zhí)業(yè)衛(wèi)生部門（四）知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求。序號能力模塊名稱各模塊應(yīng)具有的專業(yè)能力各能力模塊開設(shè)的主要課程及實訓(xùn)1基本素質(zhì)和能力1具有良好的思想道德和職業(yè)道德素質(zhì)；2掌握法律基本知識，具備較強的法律、法制觀念；3掌握體育的基本知識及具備良好的身體素質(zhì)。法律基

39、礎(chǔ)知識；創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)；體育。2一般職業(yè)能力1了解護理職業(yè)特點；2熟悉護理工作制度；3掌握正常人體結(jié)構(gòu)及機能，熟悉病原、病理等基礎(chǔ)知識；4掌握基礎(chǔ)護理操作技能。正常人體學(xué)；病原生物與免疫學(xué)；病理學(xué)；護理技術(shù)。3核心職業(yè)能力1臨床藥物使用的護理觀察能力；2內(nèi)、外、婦、兒等?？谱o理的能力；3傳染科?？谱o理的能力。藥物學(xué)基礎(chǔ)；成人護理；母嬰與兒童、青少年護理；傳染科護理。4綜合職業(yè)能力1撰寫護理文書的能力；2實施整體護理的能力；3勝任護理工作崗位需要的心理素質(zhì)、溝通能力、保健能力。護理概論；人際溝通；心理學(xué)基礎(chǔ)；畢業(yè)實習(xí)。三、教學(xué)活動時間分配表（按周分配）學(xué)期一二三小計入學(xué)教育11課堂教學(xué)1820 38

40、復(fù)習(xí)考試1113教學(xué)綜合實訓(xùn)畢業(yè)實習(xí)2222畢業(yè)教育11機動 11合計20212465四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求（一）專業(yè)核心課程。序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項目與要求學(xué)時數(shù)1正常人體學(xué)1教學(xué)內(nèi)容：正常人體的定義，運動、呼吸、消化、心血管、泌尿生殖、神經(jīng)等系統(tǒng)的解剖結(jié)構(gòu)和生理功能，細(xì)胞組織的代謝。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解正常人體學(xué)的概念，熟悉、掌握正常人體各系統(tǒng)解剖、生理、生化知識。能辨認(rèn)人體各器官的位置、形態(tài)及毗鄰；能規(guī)范進(jìn)行基本實驗操作。126學(xué)時2病原生物與免疫學(xué)1教學(xué)內(nèi)容：免疫學(xué)基礎(chǔ)、病原微生物、人體寄生蟲。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解免疫學(xué)的基本概念，掌握免疫學(xué)、病原微生物、

41、人體寄生蟲的基本內(nèi)容。學(xué)會使用顯微鏡觀察標(biāo)本，應(yīng)用所學(xué)知識采集常見檢驗標(biāo)本。36學(xué)時3病理學(xué)基礎(chǔ)1教學(xué)內(nèi)容：疾病的共性病理變化，常見疾病和主要臟器功能衰竭的基本病理知識。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，理解健康和疾病的概念，掌握基本病理過程及常見疾病的基本病理知識。運用所學(xué)知識，觀察、分析疾病本質(zhì)及演化過程。36學(xué)時4藥物學(xué)基礎(chǔ)1教學(xué)內(nèi)容：藥物學(xué)定義，臨床常用藥的作用、用法、不良反應(yīng)和用藥注意事項。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解藥物學(xué)的概念，理解常用藥物的主要用途、用法，掌握各代表藥物的主要不良反應(yīng)和用藥注意事項。運用所學(xué)知識，觀察藥物療效和不良反應(yīng)，初步具有執(zhí)行醫(yī)囑的能力。51學(xué)時5心理學(xué)基礎(chǔ)1教學(xué)內(nèi)容：

42、心理學(xué)的概念，個體發(fā)育不同階段的心理發(fā)展及心理衛(wèi)生，心理學(xué)與護理的關(guān)系。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解心理學(xué)的基本內(nèi)容，掌握心理護理的基本技巧。能夠在心理學(xué)理論的指導(dǎo)下，與他人進(jìn)行良好溝通，對患者進(jìn)行心理護理。26學(xué)時6護理概論1教學(xué)內(nèi)容：護理工作的性質(zhì)、范疇及發(fā)展史，護理程序的基本理論，護理的基本理念，護理工作中的倫理和法律問題，護士行為規(guī)范。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，理解護理理念和護理程序，能以護理對象為中心初步運用護理程序進(jìn)行整體護理。掌握護士行為規(guī)范和護理病案書寫要求。48學(xué)時7護理技術(shù)1教學(xué)內(nèi)容：護理操作技能及相關(guān)的解剖生理基本知識，護理病案書寫。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，較熟練地進(jìn)行各項基礎(chǔ)護

43、理技術(shù)操作，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為規(guī)范，能配合臨床常用診療技術(shù)操作。掌握常用護理技術(shù)操作。160學(xué)時8成人護理（健康評估、內(nèi)、外、婦科等）1教學(xué)內(nèi)容：護理評估的方法及內(nèi)容，呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、生殖、神經(jīng)、血液、內(nèi)分泌、免疫與運動等系統(tǒng)疾患的護理，?？谱o理操作技術(shù)。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，能夠參與運用護理程序?qū)Ω鲗？谱o理對象實施整體護理和進(jìn)行順利的溝通，能進(jìn)行各項?？萍寄懿僮骷坝盟幒蟮挠^察。掌握護理體檢的方法；掌握內(nèi)科、外科、婦科常用專科護理技術(shù)操作。252學(xué)時9母嬰與兒童、青少年護理1教學(xué)內(nèi)容：孕期、分娩和產(chǎn)褥期的護理，計劃生育、孕婦保健和自我護理技巧，小兒生長發(fā)育、兒童保健，患病兒童、青少年的

44、臨床護理。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，能夠運用護理程序?qū)ψo理對象實施整體護理和進(jìn)行順利的溝通，能進(jìn)行各項專科技術(shù)操作及用藥后的觀察。掌握母嬰、兒童和青少年常用體檢方法；掌握母嬰、兒童和青少年常用?？谱o理技術(shù)操作。96學(xué)時10人際溝通1教學(xué)內(nèi)容：信息的發(fā)送、傳遞與反饋，溝通障礙與溝通技巧，命令與傾聽，勸說，沖突分析與處理，建立信任，肢體語言，護理工作中的人際關(guān)系與倫理要求。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，養(yǎng)成健全的人格，具有良好的人際交往、溝通能力，能夠正確處理工作中的各種人際關(guān)系。能與他人進(jìn)行良好的溝通交流，能進(jìn)行健康指導(dǎo)及衛(wèi)生知識的宣教。26學(xué)時11傳染病護理1教學(xué)內(nèi)容：傳染病的預(yù)防，傳染病的護理知識和技能

45、，傳染病的特殊護理。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，具有對傳染病問題的護理技能和傳染病知識宣教的能力。掌握傳染科的?？谱o理技能。34學(xué)時（三）專業(yè)限選課程。1普通護理。序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項目與要求學(xué)時數(shù)1營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)1教學(xué)內(nèi)容：各種營養(yǎng)素，食物的營養(yǎng)價值，生理、病理狀態(tài)下的營養(yǎng)需要及對策。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解人體對營養(yǎng)素的需要，理解生理、病理情況下營養(yǎng)的供給，掌握生理、病理狀態(tài)下的營養(yǎng)對策。能夠在營養(yǎng)學(xué)理論的指導(dǎo)下進(jìn)行健康人群的營養(yǎng)宣教及患者的營養(yǎng)護理。16學(xué)時2精神科護理1教學(xué)內(nèi)容：精神科護理的主要概念、方法和通科護士必須具備的精神衛(wèi)生服務(wù)的知識。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，能夠理解

46、精神科護理的基本概念、內(nèi)容和方法，樹立關(guān)愛護理對象、重視精神衛(wèi)生服務(wù)的意識，具備精神衛(wèi)生服務(wù)的基本能力。能夠進(jìn)行正確的精神健康宣教。24學(xué)時3五官科護理1. 教學(xué)內(nèi)容：五官科疾病病人的護理。2. 教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，具有對五官科?？谱o理技能和健康保健知識宣教的能力。掌握五官科?？谱o理技能。36學(xué)時4社區(qū)護理1教學(xué)內(nèi)容：社區(qū)護理的基本知識，健康教育，常見疾病的預(yù)防，公共衛(wèi)生措施。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，能初步運用預(yù)防保健技能和方法為社區(qū)提供護理、保健服務(wù)，并能進(jìn)行初步保健指導(dǎo)。掌握社區(qū)常見病的護理技能。40學(xué)時5急危重癥護理1教學(xué)內(nèi)容：常見急危重癥的護理。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，具有一定的對急危重癥

47、病人的觀察、判斷、監(jiān)護能力與協(xié)助急救能力。掌握急危重癥病人救護原則和技術(shù)。36學(xué)時6老年護理1教學(xué)內(nèi)容：正常老年人的疾病預(yù)防和健康促進(jìn)，老年性疾病的護理知識和技能，老年人特殊疾病的護理。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，具有對老年健康問題的護理技能和健康保健知識宣教的能力。掌握老年多發(fā)病、常見病的基本護理技能。36學(xué)時2專門化方向名稱：急危重癥護理。序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項目與要求學(xué)時數(shù)1急癥醫(yī)學(xué)概要1教學(xué)內(nèi)容：急癥醫(yī)學(xué)、危重癥醫(yī)學(xué)、復(fù)蘇學(xué)的基本理論知識以及常見急癥的救治原則。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解急癥醫(yī)學(xué)基本理論和特點，掌握常見急癥的救治原則。掌握急診病人的一般處理方法。54學(xué)時2呼吸治療1教學(xué)內(nèi)容：呼吸治療的基礎(chǔ)知識，呼吸治療的方法和技術(shù)，呼吸治療藥物的應(yīng)用。2教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，了解呼吸治療的方法，具備協(xié)助呼吸治療和急救的能力。掌握呼吸治療技術(shù)。36學(xué)時3