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文檔簡介

1、讀書活動(dòng)主題征文悟讀書,理人生 兒時(shí)的身影被時(shí)間漸抹漸淡,再美好的記憶也經(jīng)不起時(shí) 光的遺忘。 重拾以往略顯清瘦的回憶, 開啟穿越時(shí)光的隧道。 敞開心扉,暢談成長路上的讀書之道。小學(xué)教科書寫道的“知識(shí)改變命運(yùn)”還歷歷在目,中學(xué) 老師教導(dǎo)的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”仍聲聲繞 耳,現(xiàn)處三余讀書社提倡的“多讀書,讀好書,好讀書”在 隨身而行。無須置疑,書籍是人類進(jìn)步的階梯,是我們成長 的伴侶。讀萬卷書行萬里路,身體和靈魂總要有一個(gè)在路上。哭 紅了鼻子,風(fēng)干了淚花,死纏爛打地抱住媽媽的腿,不愿去 上學(xué)。人生的第一次進(jìn)入校園的情景,把小孩子天真無邪的 天性表現(xiàn)得淋漓盡致。背上書包,踏上旅程,開始了

2、屬于我 們的書香人生。教科書是我的啟蒙老師,他讓我明白了“學(xué) 如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)如趕路,不能慢一步”的求學(xué) 哲理。在步出中學(xué)大門的那一天,親愛的校長為我們送上了 一份人生的財(cái)富 - 致加西亞的信 。第一次閱讀這本外國名 著的時(shí)候,我顯然有點(diǎn)水土不服了。慢慢地,經(jīng)過再次細(xì)心 的閱讀,我發(fā)現(xiàn)“我們年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上 的知識(shí),也不僅僅是聆聽他人的種種指導(dǎo),而是更需要一種 敬業(yè)精神,對(duì)上級(jí)的托付,立即采取行動(dòng),全心全意去完成 任務(wù)”的高尚敬業(yè)與承諾感?,F(xiàn)在,戴爾 • 卡耐基陪 伴在我的身旁,是他教會(huì)了我如何行動(dòng),如何開發(fā)我所擁有 的“但不曾利用的”潛能!讀書是

3、與智者的交談,是開啟智 慧之門的鑰匙。人生因讀書而充實(shí),生活因讀書而多姿,我 們因讀書而成長。長大了,才發(fā)現(xiàn)真正讓我們成長的不是時(shí)間,而是我們 的閱歷。人生的道路上,經(jīng)歷的多了,對(duì)人生的感悟也就多 了,閱讀的書多了,心靈就強(qiáng)大了。讀書如吃飯, 不嚼 不知味。我們?nèi)羰侨缧W(xué)生急促地一覽而過,也許花費(fèi)的時(shí) 間短,可只是知面不知義;若是如從事摘錄工作的讀者深究 某一字句,即使耗時(shí)再長,也是未能領(lǐng)悟到筆者真正要呈獻(xiàn) 給讀者的叮囑。電視劇恰同學(xué)少年中的“毛澤東”同學(xué) 讀書的情景深入人心。心無它物,積極開動(dòng)腦筋思考,揮動(dòng) 筆尖記錄即時(shí)感悟,全心全意投入到書中,與筆者進(jìn)行最深 層的交流, 這才是真正讀書! 隨著時(shí)代的變遷, 年齡的增長, 我們接觸到的書籍越來越多,閱讀的范圍越來越廣。但不得 不說,名著可耐百回讀,熟讀精思自呈現(xiàn), “溫故而知新, 可以為師矣” 。讀書的過程猶如一艘船從狹隘的河道,駛向 無限的廣闊的海洋?!傲⒅疽怂颊嫫犯?,讀書須盡苦功夫” 。讀書使我們成 長,擁有誠實(shí)舍棄虛偽,擁有充實(shí)舍棄空虛,擁有踏實(shí)舍棄 浮躁,平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦

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