第二課時(shí) 《孝敬父母 感恩親人》隊(duì)會(huì)教案

1、第二課時(shí)孝敬父母 感恩親人主題隊(duì)會(huì)班會(huì)背景：孩子大了，現(xiàn)在問(wèn)他學(xué)校里的事，老覺(jué)得我們煩，話(huà)也說(shuō)不上幾句。每當(dāng)這時(shí)，那些家長(zhǎng)臉上充滿(mǎn)了落寞的神情。是啊，他們多么渴望當(dāng)他們的孩子開(kāi)心時(shí)，可以和他們一起分享；遇到挫折時(shí)，能幫他一起克服。因此，我覺(jué)得在讓學(xué)生感受父母對(duì)他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心后，引導(dǎo)他們嘗試與家長(zhǎng)溝通就顯得尤為重要。在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知攀比，不知回報(bào)；只知被愛(ài)，不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“

2、愛(ài)”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài)”的問(wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍?ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！據(jù)我觀(guān)察了解，由于感恩教育缺失，目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩父母的意識(shí)比較淡薄，不懂得感念親恩，具體表現(xiàn)在：有的學(xué)生不知道或漠視父母對(duì)自己的付出

3、和關(guān)愛(ài)，不珍惜父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)父母不會(huì)心存感激；有的學(xué)生只會(huì)一味向父母索取，不懂得關(guān)心、體貼、回報(bào)父母，不會(huì)幫助父母做家務(wù)；有的學(xué)生羞于表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，不會(huì)對(duì)父母說(shuō)感激的話(huà)，當(dāng)?shù)玫礁改傅恼樟蠒r(shí)不會(huì)說(shuō)聲“謝謝”；有的學(xué)生對(duì)自己含辛茹苦的父母不太禮貌，甚至頂撞父母；有的學(xué)生不記得父母的生日，甚至嫌棄父母老化、啰嗦、貧困；更有甚者做出忘恩負(fù)恩、傷害父母的事。針對(duì)上述現(xiàn)狀，我們將“感恩父母”系列活動(dòng)的目標(biāo)定為：1.讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。2.學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以

4、實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。班會(huì)目的：通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。班會(huì)流程：主題閱讀：閱讀與感恩相關(guān)的故事、詩(shī)歌等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感；主題實(shí)踐：1.排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊學(xué)唱感恩的心；2.收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。主題反思：把自己想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在感恩卡上。主題展示：展示交流，形成感恩父母的共識(shí)，并落實(shí)于行動(dòng)。（只有感動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)的班會(huì)是低效的。）班會(huì)準(zhǔn)備：1.排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊學(xué)唱感恩的心；2

5、.制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè)，加以氣氛。3.收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。4.學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽班會(huì)過(guò)程：一、引入主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布三（4）班“孝敬父母 感恩親人 ”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、學(xué)生詩(shī)朗誦感謝你，父母讓我怎樣感謝你啊, 我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想捧起一片雪花你卻給了我整個(gè)雪山讓我怎

6、樣感謝你, 我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想拾起一朵浪花你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江讓我怎樣感謝你, 我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想擁有一絲陽(yáng)光你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天三、講述感恩事件主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。四、唱感恩主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，下面全體起立，合唱感恩的心，用心去感謝所有的

7、一切。五、感恩方法大奉獻(xiàn)主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。1.為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。2.每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。3.多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。4.學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。5.為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。6.學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。7.每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。8.學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。9.多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。10.列一張感恩表，記下要

8、感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。六、總結(jié)主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝 父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好！讓我們?cè)诿魈鞎?huì)更好的歌聲中結(jié)束今天活動(dòng)。第三課時(shí)我是爸媽小幫手主題班會(huì)班會(huì)背景： 我和同學(xué)已經(jīng)有了近三年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng),已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí).在學(xué)?；灸茏龅阶约旱氖亲约鹤?但在家庭中,卻缺乏勞動(dòng)意識(shí),過(guò)于依賴(lài)家長(zhǎng),體會(huì)不到父母的辛苦,不能積極主動(dòng)的幫助家里作一些力所

9、能及的事.因此,召開(kāi)"我是小幫手"的主體班會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念,使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人.班會(huì)流程：主題閱讀：閱讀與感恩相關(guān)的故事、詩(shī)歌等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感；主題實(shí)踐：1.為爸媽做力所能及的事情。主題反思：把自己為爸媽所做的事情寫(xiě)下來(lái)。主題展示：展示作品。（只有感動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)的班會(huì)是低效的。）班會(huì)準(zhǔn)備：1.課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品; 2.請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮; 3.收集自己在家中勞動(dòng)的資料,制作成展板;4.熟悉各種家務(wù)勞動(dòng)技能;班會(huì)過(guò)程：一、 對(duì)話(huà)引入,啟發(fā)活動(dòng)興趣:主持人甲:你知道"母親節(jié)"是哪天嗎？主持人乙:是五月的第二個(gè)

10、星期日呀!主持人甲:你在那一天送給媽媽什么禮物啦？主持人乙:我的禮物最珍貴,是(神秘的),反問(wèn):你都送給媽媽什么禮物了？主持人甲:我呀,我送媽媽一枝花,開(kāi)在心間的花朵,還為他送上了一首歌世上只有媽媽好,你聽(tīng)!(主持人唱歌)主持人乙:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家;在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛(ài),爺爺奶奶的愛(ài),在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我們快樂(lè)成長(zhǎng)!主持人甲:你看,我們每長(zhǎng)高一寸,都浸透著他們的心血!主持人乙:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從不懂事情到步入校門(mén),我們正在漸漸長(zhǎng)大.在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子;主持人甲: 同學(xué)們,在“母親節(jié)”這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的

11、禮物:（領(lǐng)誦）衣服自己穿，鞋襪自己洗，吃飯不挑食，書(shū)包會(huì)整理，自己到校學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大的孩子能自理。主持人乙:我給大家講個(gè)故事吧。小明先吃完飯，他輕輕地放下碗筷，用毛巾把嘴擦干凈，如果爸媽還沒(méi)吃完，他會(huì)說(shuō)“爸爸媽媽我吃好了，你們慢慢吃，我先去看會(huì)兒書(shū)，等你們吃完后，我來(lái)收拾碗筷。”等爸爸媽媽同意后，她會(huì)輕輕起身離開(kāi)餐桌，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽吃完了，他來(lái)到桌前收拾碗筷，她會(huì)小心地將盤(pán)子和碗摞到一起，放進(jìn)廚房的水池里，然后她又拿起抹布，將飯桌擦干凈，椅子擺整齊后，又拿起掃帚把餐廳的地掃干凈，最后才來(lái)到廚房把碗筷洗得干干凈凈二、 深入生活,技能展示:主持人甲: 自己是家庭的一員,我們能做的、會(huì)做的家務(wù)事

12、要主動(dòng)做。不會(huì)做的家務(wù)活兒，要學(xué)著做，家務(wù)事兒天天有，所以要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,這不僅能夠分擔(dān)父母的辛勞，更有利于培養(yǎng)自己的生活能力，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。勞動(dòng)小技能展示:1.圖片展示:在家里收拾房間2.技能展示:說(shuō)說(shuō)你為家人做什么？（洗手絹,洗襪子,疊衣服,掃地,擦桌子,擇韭菜,做水果拼盤(pán)。）主持人乙:昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大,今天我們將張開(kāi)小翅膀練習(xí)飛翔;從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報(bào)他們的愛(ài).主持人甲:父母那么愛(ài)我們,用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活,我倡議: (宣讀倡議書(shū)) 人人都做爸媽的小幫手。主持人乙:現(xiàn)在,你知道了吧!這就是我送給爸媽最珍貴的禮物,也是我們?nèi)?4

13、)班同學(xué)送給所有幸福美滿(mǎn)家庭的禮物.主持人甲、乙: 三(4)班我是爸媽小幫手主題班會(huì)到此結(jié)束.第四課時(shí)歌唱祖國(guó)班會(huì)背景： 時(shí)值國(guó)慶節(jié)前夕，了解祖國(guó)過(guò)去的歷史和現(xiàn)在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。主題閱讀：閱讀與國(guó)慶相關(guān)的故事、詩(shī)歌等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感；主題實(shí)踐：學(xué)唱歌唱祖國(guó)主題反思：把班會(huì)最感動(dòng)人的部分寫(xiě)下來(lái)。主題展示：展示作品。（只有感動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)的班會(huì)是低效的。）班會(huì)準(zhǔn)備：1.黑板布置：2.學(xué)生收集關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)；查找資料了解祖國(guó)和家鄉(xiāng)的變化3.準(zhǔn)備好祝福祖國(guó)母親生日的賀語(yǔ)4.歌曲：今天是你的生日、歌唱祖國(guó)；音樂(lè)中國(guó)人班會(huì)過(guò)程：1.主持人宣布班會(huì)

14、開(kāi)始：甲：金秋十月，我們迎來(lái)了豐收的季節(jié)，我們盼到了祖國(guó)的生日。乙：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。甲：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；迎接國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。乙：此時(shí)此刻，全中國(guó)都在歡呼，全世界都在雀躍；億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無(wú)數(shù)次從心地發(fā)出吶喊我驕傲，我是中國(guó)人！合：歌唱祖國(guó)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。2.播放歌曲：今天是你的生日3.多媒體展示國(guó)旗、地圖和四大發(fā)明等甲：動(dòng)人的歌聲讓我們充滿(mǎn)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。作為中國(guó)人，我們對(duì)自己的祖國(guó)了解多少呢？乙：下面我們通過(guò)競(jìng)當(dāng)小博士的形式，看誰(shuí)了解祖國(guó)更多。4.學(xué)生匯報(bào)對(duì)祖國(guó)的了解。5.多媒體播放（抗日解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、建國(guó)初期

15、、改革開(kāi)放和現(xiàn)在中國(guó)）片段，感受現(xiàn)在的幸福生活。6.贊美家鄉(xiāng)（學(xué)生暢談發(fā)生在自己家鄉(xiāng)、身邊的變化）7.為祖國(guó)母親獻(xiàn)上祝福語(yǔ)甲：剛才我們欣賞了精彩的演講，讓我們每個(gè)人心中都想起了祖國(guó)母親對(duì)我們的一切，一股濃濃的愛(ài)國(guó)情懷產(chǎn)生了?，F(xiàn)在，為何不為祖國(guó)送上我們的祝福呢？（各小組準(zhǔn)備，并推選代表）8.齊唱歌曲歌唱祖國(guó)四、班主任總結(jié)：伴隨著歌唱祖國(guó)的歌聲，我們這次班會(huì)進(jìn)入了尾聲。通過(guò)這次班會(huì)，加深了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，我們的祖國(guó)地大物博、物產(chǎn)豐富、民族團(tuán)結(jié)、熱愛(ài)和平，提高了我們的愛(ài)國(guó)情操和愛(ài)國(guó)熱情。同學(xué)們，讓我們把滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)情懷，對(duì)祖國(guó)濃濃的深情和熾熱的愛(ài)，化為拳拳報(bào)國(guó)之心，獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)，共同攜手，用每一天的努力去開(kāi)創(chuàng)無(wú)限美好的新紀(jì)元。歌唱祖國(guó) - 林