高二語(yǔ)文課堂監(jiān)測(cè)三

1、 課外檢測(cè)（三） 隋永春 2008.3.111下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都不相同的一組是（ ）A暴殄天物 恬不知恥 舐犢情深 忝為人師B軒然大波 頭暈?zāi)垦?渲染氣氛 故弄玄虛C暴虎馮河 阿諛逢迎 奉若神明 蓬頭垢面D怙惡不悛 才思俊逸 工程竣工 田地龜裂2下列各組詞語(yǔ)中，錯(cuò)別字最多的一組是（ ）A寒喧 以逸待勞 部署 星羅旗布B演繹 遺笑大方 綠陰 心勞日拙C安祥 出奇致勝 溢美 題綱挈領(lǐng)D撕殺 共商國(guó)是 斡旋 一愁莫展3依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）這次印度洋海嘯災(zāi)難發(fā)生后，中國(guó)派出多支醫(yī)療隊(duì)奔赴東南亞災(zāi)區(qū)， 中國(guó)醫(yī)生的全力搶救，許多病人轉(zhuǎn)危為安。我和同學(xué)們?cè)谶@所學(xué)校

2、學(xué)習(xí)生活了近三年，大家情同手足，現(xiàn)在眼看就要分別了，彼此心里還真有點(diǎn)兒舍不得。執(zhí)教近40年的張老師就要光榮退休了。幾十年來(lái)，他放棄了許許多多東西，把心血全部 在我們這些孩子的身上。無(wú)論隱瞞不報(bào)、浮夸虛報(bào)，還是冒名頂替、 作弊，對(duì)這些無(wú)所顧忌的造假，一些人似乎已見怪不怪，這更加可悲。A經(jīng)過 一齊 貫注 公然 B經(jīng)過 一道 灌注 公然C通過 一齊 灌注 公開 D通過 一道 貫注 公開4下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A紅樓夢(mèng)通過對(duì)賈、史、王、薛四大家族的全景式描繪，把封建貴族社會(huì)內(nèi)部的各種關(guān)系和各種矛盾和盤托出。B你到了外國(guó)，會(huì)受到一些先進(jìn)文化的影響，也會(huì)擁有更好的工作條件，但可不能樂此

3、不疲，忘記養(yǎng)育你的故土??！C近期各大新聞媒體對(duì)牛玉儒事跡連篇累牘的報(bào)道，引起了廣大干部深深地思考：我們?nèi)绾尾拍墚?dāng)好人民的公仆？D施耐庵以晝思夜夢(mèng)的創(chuàng)作狀態(tài)，馳騁自己的藝術(shù)想像，塑造了宋江、林沖、武松、李逵等眾多出神入化的人物形象。5下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是 （ ）A那天，我們幾個(gè)一到他承包的果園場(chǎng)，他就首先帶領(lǐng)我們參觀科研成果陳列室，然后參觀果實(shí)累累的葡萄園和蘋果園。B彼得堡接近北極圈，由于每天晚上十二點(diǎn)鐘太陽(yáng)還在天上，使我們每天在那里的游覽時(shí)間都能增加好幾個(gè)小時(shí)。C在法國(guó)隊(duì)接連攻進(jìn)兩個(gè)球之后，巴西隊(duì)才對(duì)法國(guó)隊(duì)重視起來(lái)，加快了進(jìn)攻的節(jié)奏，以求扳平比分，甚至反敗為勝。D、他們由于能夠認(rèn)真地貫徹

4、德智體全面發(fā)展的方針，教育質(zhì)量提高很快，所以其教育指導(dǎo)思想是比較正確的。課外檢測(cè)（四） 隋永春 2008.3.111下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同一組是（ ）A間雜漸染獸檻草菅人命三緘其口B鵠立恍惚觳觫囫圇吞棗醍醐灌頂C墓碣孑遺攻訐桀犬吠堯精神矍鑠D女紅躬親供銷曲肱而枕觥籌交錯(cuò)2下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A賭博賠償蔚然成風(fēng)英雄輩出寬宏大量B陷井胡謅虛位以待幡然悔悟墨守成規(guī)C笑靨遐邇徒廢口舌以儆效尤流言蜚語(yǔ)D條幅淵藪以德報(bào)怨驕生慣養(yǎng)牽強(qiáng)附會(huì)3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A面對(duì)恐怖分子的威脅，希臘政府斥巨資力保本屆奧運(yùn)會(huì)萬(wàn)無(wú)一失，安全保衛(wèi)工作可謂面面俱到。真有點(diǎn)風(fēng)聲鶴唳

5、，草木皆兵的味道。B任何人都不能否認(rèn)，載人航天工程已經(jīng)給國(guó)家?guī)?lái)了實(shí)實(shí)在在的利益，首當(dāng)其沖的是它帶來(lái)了科技進(jìn)步。C邊境旅游將形成新的旅游熱點(diǎn)，但上海離南北境外城市都較遠(yuǎn)，路線環(huán)節(jié)多，即使一擲千金，也不能完成真正意義的出國(guó)旅游。D卡爾扎伊的演講進(jìn)行到大約10分鐘時(shí)，提及一名在北約轟炸中致殘的兒童，不禁潸然淚下。4下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A該廠先后被評(píng)為市先進(jìn)企業(yè)和二輕局文明單位，市政府連續(xù)五年授予該廠“重合同，守信譽(yù)”單位。B我們要為勇于創(chuàng)新的人創(chuàng)造寬松環(huán)境，提供有利條件，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就給他們戴緊箍咒。C我們要善于尋找并最后判斷詩(shī)人提供的形象背后所蘊(yùn)含的情感，欣賞活動(dòng)不可停留在表面意思的

6、掌握上。D強(qiáng)調(diào)聯(lián)合整理的大戲，讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。5下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ）A迄今為止，中國(guó)經(jīng)濟(jì)一直得益于相對(duì)年輕的人口結(jié)構(gòu)。但由于出生率和平均壽命的增加，使中國(guó)社會(huì)迅速老齡化。B在企業(yè)管理這個(gè)行當(dāng)中，變化最快的可能要數(shù)管理者的頭銜了。原來(lái)叫掌柜的，后來(lái)叫經(jīng)理，這幾年又從老總、總裁更新為CEO、CFO了。C沙龍的病雖然給以色列的政治生活帶來(lái)了不確定性，但是也影響到整個(gè)中東地區(qū)的局勢(shì)。D在一個(gè)崇尚無(wú)紙化的時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)出版商發(fā)現(xiàn)，平面媒體的存在有助于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體的可信度的原因。課堂檢測(cè)（三）答案1,3,51C。A組：殄（ti

7、n）恬（tián）舐（shì）忝（tin）。B組：軒（xun）眩（xuàn）渲（xuàn）玄（xuán）。C組：馮（pín）逢（fén）奉（fèn）蓬（pén）。D組：悛（qun）?。╦ùn）竣（jùn）龜（jn）2CA項(xiàng)中應(yīng)為“寒暄”“星羅棋布”；B項(xiàng)中應(yīng)為“貽笑大方”；C項(xiàng)中應(yīng)為“安詳”“出奇制勝”“提綱挈領(lǐng)”；D項(xiàng)中應(yīng)為“廝殺”“一籌莫展”。3B經(jīng)過：表示產(chǎn)生某種情況的必要過程。通過：表示運(yùn)用一定的方式或者手段達(dá)到某種目的。一齊：強(qiáng)調(diào)同一時(shí)間內(nèi)發(fā)生的情況，有“同時(shí)”的意思。一道：

8、強(qiáng)調(diào)同一場(chǎng)合發(fā)生的事情，是“一起”的意思。貫注：指精神、精力集中。灌注：澆進(jìn)，注入。公然：指毫無(wú)顧忌地做某事，含貶意。公開：指不加隱蔽地做某事，為中性詞。4AA項(xiàng)中“和盤托出”的意思是連同盤子一起端出來(lái)，用來(lái)比喻把全部東西一下子都拿出來(lái)或比喻將事實(shí)、意見全部說出來(lái)。在此句中使用恰當(dāng)。B項(xiàng)中“樂此不?！敝笇Ｐ膼酆米瞿呈?，做起來(lái)不知疲倦。用在此句中對(duì)象不明，不合語(yǔ)境。C項(xiàng)中“連篇累牘”指篇幅過多，形容文字冗長(zhǎng)，含貶意。用在此句中褒貶失當(dāng)。D項(xiàng)中“出神入化”形容（創(chuàng)整理）技藝極其高超，達(dá)到了絕妙的境界。此句用于形容“人物形象”，對(duì)象失當(dāng)。5. A項(xiàng)“首先”應(yīng)在“帶領(lǐng)我們”之后；B、缺主語(yǔ)，句式雜糅。

9、D項(xiàng)“由于”提到“他們”之前課堂檢測(cè)（四）答案1D（gng，A“間”“檻”讀jiàn，其余讀jin。B“惚”讀h，其余讀hú。）2A(B項(xiàng)應(yīng)為“陷阱”，C項(xiàng)應(yīng)為“徒費(fèi)口舌”， D項(xiàng)應(yīng)為“嬌生慣養(yǎng)”。)3D（A、“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”，形容驚慌失措或自相驚擾，含貶義。用在這里明顯與語(yǔ)境不合。B、“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。此處指“帶來(lái)了科技進(jìn)步”不恰當(dāng)。C、“一擲千金”原指一下子投入大量的賭注，后來(lái)一般指揮霍無(wú)度，用于此處不符合語(yǔ)境。D、“潸然淚下”：形容眼淚流下來(lái)。潸然，流淚的樣子。）4C（A缺賓語(yǔ)，“單位”后面加上“的稱號(hào)”；B動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“緊箍咒”不是“戴

10、”的，“給他們戴緊箍咒”改為“給他們念緊箍咒”；D遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，順序顛倒了。應(yīng)改為“讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步，而且看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步”。）5B（A“出生率的增加，使中國(guó)社會(huì)迅速老齡化”，事理不通，應(yīng)在“出生率”后面加上“的降低”；“使中國(guó)社會(huì)迅速老齡化”缺主語(yǔ)，去掉“使”。C前后兩句是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，應(yīng)將表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“雖然但是”改為“不但而且”，刪掉“也”。D句式雜糅，應(yīng)刪掉“的原因”。）課堂檢測(cè)（三）答案1,3,51C。A組：殄（tin）恬（tián）舐（shì）忝（tin）。B組：軒（xun）眩（xuàn）渲（xu&

11、#224;n）玄（xuán）。C組：馮（pín）逢（fén）奉（fèn）蓬（pén）。D組：悛（qun）?。╦ùn）竣（jùn）龜（jn）2CA項(xiàng)中應(yīng)為“寒暄”“星羅棋布”；B項(xiàng)中應(yīng)為“貽笑大方”；C項(xiàng)中應(yīng)為“安詳”“出奇制勝”“提綱挈領(lǐng)”；D項(xiàng)中應(yīng)為“廝殺”“一籌莫展”。3B經(jīng)過：表示產(chǎn)生某種情況的必要過程。通過：表示運(yùn)用一定的方式或者手段達(dá)到某種目的。一齊：強(qiáng)調(diào)同一時(shí)間內(nèi)發(fā)生的情況，有“同時(shí)”的意思。一道：強(qiáng)調(diào)同一場(chǎng)合發(fā)生的事情，是“一起”的意思。貫注：指精神、精力集中。灌注：澆進(jìn)，注入。公然：指毫無(wú)顧忌地做某事，含貶意

12、。公開：指不加隱蔽地做某事，為中性詞。4AA項(xiàng)中“和盤托出”的意思是連同盤子一起端出來(lái)，用來(lái)比喻把全部東西一下子都拿出來(lái)或比喻將事實(shí)、意見全部說出來(lái)。在此句中使用恰當(dāng)。B項(xiàng)中“樂此不?！敝笇Ｐ膼酆米瞿呈?，做起來(lái)不知疲倦。用在此句中對(duì)象不明，不合語(yǔ)境。C項(xiàng)中“連篇累牘”指篇幅過多，形容文字冗長(zhǎng)，含貶意。用在此句中褒貶失當(dāng)。D項(xiàng)中“出神入化”形容（創(chuàng)整理）技藝極其高超，達(dá)到了絕妙的境界。此句用于形容“人物形象”，對(duì)象失當(dāng)。5. A項(xiàng)“首先”應(yīng)在“帶領(lǐng)我們”之后；B、缺主語(yǔ)，句式雜糅。D項(xiàng)“由于”提到“他們”之前課堂檢測(cè)（四）答案1D（gng，A“間”“檻”讀jiàn，其余讀jin。B“惚

13、”讀h，其余讀hú。）2A(B項(xiàng)應(yīng)為“陷阱”，C項(xiàng)應(yīng)為“徒費(fèi)口舌”， D項(xiàng)應(yīng)為“嬌生慣養(yǎng)”。)3D（A、“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”，形容驚慌失措或自相驚擾，含貶義。用在這里明顯與語(yǔ)境不合。B、“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。此處指“帶來(lái)了科技進(jìn)步”不恰當(dāng)。C、“一擲千金”原指一下子投入大量的賭注，后來(lái)一般指揮霍無(wú)度，用于此處不符合語(yǔ)境。D、“潸然淚下”：形容眼淚流下來(lái)。潸然，流淚的樣子。）4C（A缺賓語(yǔ)，“單位”后面加上“的稱號(hào)”；B動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“緊箍咒”不是“戴”的，“給他們戴緊箍咒”改為“給他們念緊箍咒”；D遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，順序顛倒了。應(yīng)改為“讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代