(整理)小學五年級體育《籃球行進間運球》教學設(shè)計.

1、精品文檔精品文檔小學五年級體育籃球行進間運球教學設(shè)計籃球運球單元教學計劃學習目標1、通過學習使 90%勺學生學會籃球運球的基本動作方法，使部分 學生達到熟練掌握。2、熟悉球性，發(fā)展身體靈敏性和協(xié)調(diào)控制能力，培養(yǎng)籃球活動的 興趣。3、在活動中能夠大膽展示動作，養(yǎng)成合作學習的能力和克服困難 的良好意志品質(zhì)。單元時數(shù)5 課時課次達成目標學習內(nèi)容教法措施重點難點1練習熟悉球性動作，不斷提 高對球的控制能力，發(fā)展身 體靈活性和手指、手腕力 量，培養(yǎng)與同伴合作完成任 務(wù)的能力小籃球球性練習內(nèi)容要點：雙手手指撥球，繞腳踝、膝關(guān) 節(jié)、腰、頸交接球，單雙手拋 接球，手撥繞腿“ 8 8”地滾球 游戲方法：將學生分

2、成人數(shù)相 等的四隊，兩隊一組迎面相距 2020 米站立，發(fā)出開始口令后學 生進行手撥球接力練習1 1、 情景設(shè)置（球?qū)殞殞缟艘顒咏罟牵? 2、 手指、 腕的柔韌性練習 提示：加強手指、腕、肘 及肩關(guān)節(jié)的柔韌靈活性3 3、 師講示球性動作， 生觀 察模仿學習重點：各關(guān)節(jié)繞環(huán)，兩腿間交換 球，單、雙手拋接球 難點：雙手接彈地球，原地繞腿“8 8”字地滾球2通過原地運球的學習，學會 手指分開、掌心空岀的運球 手法。體驗高低運球時用力 方法的不同。發(fā)展上肢力量 及身體靈活控制性原地運球內(nèi)容要點：左右手體前高、低、慢、快運球，體側(cè)運球，體前交換手運 球低運球時以肘關(guān)節(jié)為軸，前臂 帶動手腕用力；高運球

3、時以肩 關(guān)節(jié)為軸，上臂帶動手腕用力1 1、情景設(shè)置（球?qū)殞?學站立）2 2、游戲“跳跳蛙”熟悉球性練習提示：體會手指分開成弧 形，掌心空岀3 3、 指導原地運球?qū)W練： 高一低一慢一快一體前交 換手運球提示：體驗高低運球時用 力方法的不同5 5、 音樂伴奏中與同伴合作幫助糾正練習6 6、小組展示、師評價教學重點：手指分開成弧形，掌心空岀教學難點：手指、手腕柔和用力，左右手交替練習精品文檔精品文檔3鞏固基本原地運球技術(shù)，在 此基礎(chǔ)上學會運球走路的 動作方法，發(fā)展左、右手的 控球能力和力量，培養(yǎng)學生 勤奮學習、克服困難的意志 品質(zhì)運球走路內(nèi)容要點：左右手體側(cè)慢一快運球走路， 體前交換手，運球手指分開

4、成 弧形，掌心空岀，按壓球的后 上部1 1、 設(shè)置情景（球?qū)殞殞W走路）。2 2、復習原地拍球熟悉球 性。3 3、師展示講解動作方法、 生自由體會模仿練習4 4、 師引導學生慢一快手運球練習，及時糾正錯誤5 5、優(yōu)生展示、談體會6 6、 鞏固提高： 體前交換手 運球教學重點：協(xié)調(diào)用力、球不過腰、按壓球的后上部教學難點：左右手運球、體前交換手運球4鞏固熟練運球走路，學會行 進間的動作方法，體會在運 球過程中能控制球的方向，發(fā)展身體協(xié)調(diào)控制能力，培 養(yǎng)克服困難的良好品質(zhì)行進間運球內(nèi)容要點：行進間左右手體側(cè)運球，體前交換手運球，能運球繞 1 1、2 2個固定障礙1 1、設(shè)置情景（球?qū)殞?學跑）2 2、

5、復習運球走不同的 圖形3 3、師講示動作方法要 領(lǐng)、生體會4 4、分小組相互幫助糾 正學習5 5、優(yōu)生展示談體會6 6、游戲鞏固提高：運球繞障礙教學重點：手指分開、以肩為軸，按壓球后上部教學難點：左右手快速運球、提前交換手運球5通過考核快速運球，了解學 生動作掌握的情況，檢驗教 學的效果，從而改進教學方 法核：快速運球評價要點：運球在規(guī)定的時間內(nèi)快速到達指定的三個地點（為三個相距 1515 米的等邊三角形的頂點）1 1、師講解考核的方法 及要求2 2、分組練習，師點評3 3、師考核小組長，小 組長負責考核本小組 提示：師指導考核，小組 長力求做到公平、公正4 4、成績的反饋，師生 交流體會5

6、5、師對本單元學習情 況進行總結(jié)評價重點： 協(xié)調(diào)正確完成評價難點： 熟練快速完成精品文檔精品文檔籃球行進間運球教學設(shè)計精品文檔精品文檔項目構(gòu)思設(shè)計指導思想本節(jié)課以學生的“健康第一，終身體育”為指導思想，選取籃球行進間運球作為本節(jié)課的主教材，是學生比較喜愛的體育項目。通過學生學練，掌握籃球運球基本技能的動作要領(lǐng)及運用，提高學生的靈敏、協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力等素質(zhì)，提高身體的綜合機能。培養(yǎng)學生努力拼搏、團結(jié)合作和相互幫助等精神品質(zhì)，促進身心健康發(fā)展。學情分析本節(jié)課的教學對象是（水平二）五年級的學生，正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，樂于參加 體育活動，樂于向同伴展示動作。思想比較活潑、思維反應(yīng)敏捷，模仿能力和接受

7、能力強。 大部分冋學已經(jīng)具備了較強的社會適應(yīng)能力，能在集體活動中努力拼搏、團結(jié)合作，完成 學習任務(wù)。教材分析1、 通過本課的教與學，讓 100%勺學生能夠主動參與體育的學習活動2、 通過學生學練，掌握籃球運球基本技能的動作要領(lǐng)及運用，提高學生的靈敏、協(xié)調(diào)和反應(yīng) 能力。3、 通過本課的教與學，培養(yǎng)學生自信自愛的良好心理品質(zhì)和勇于克服困難的意志品質(zhì)。教學內(nèi)容1、籃球：行進間運球2 、游戲：一人抱兩球接力跑重點難點手對球的控制能力和運球協(xié)調(diào)配合的能力創(chuàng)新思路本課充分挖掘教材內(nèi)涵，利用游戲?qū)?，讓學生體驗運動帶來的愉快感，使學生以飽滿的 熱情進入學習天地。通過練習激發(fā)學習興趣，明確學習目標。組織與教法

8、教法：教師講解、示范，學生展示，自主體驗，群學帶動，相互評價，巡視糾正。學法：自主練習，探究學習，合作學習，學生互評，學生展示。學習目標1、 通過本課的教與學，讓 100%勺學生能夠主動參與體育的學習活動2、 通過學生學練，掌握籃球運球基本技能的動作要領(lǐng)及運用，提高學生的靈敏、協(xié)調(diào)和反應(yīng) 能力。3、通過本課的教與學，培養(yǎng)學生自信自愛的良好心理品質(zhì)和勇于克服困難的意志品質(zhì)。精品文檔精品文檔教學策略與手段根據(jù)本課教材和學生的實際，本節(jié)課主要采用觀察法、模仿練習法、自主學練法、小 組互助法等，引導學生主動去嘗試體驗，合作探究，更好調(diào)動學生學習的積極性，充分發(fā) 揮他們的主體作用精品文檔精品文檔項目構(gòu)思

9、設(shè)計教學流程籃球操-原地運球-行進間運球-一人抱兩球接力跑-評價放松教學過程一、 開始部分（四列橫隊， 8 分鐘）1. 課堂常規(guī)：整隊、師生問好，安排見習生，宣布本課的內(nèi)容和目標。2. 課前站姿 1 分鐘訓練（振作精神，提高注意力訓練）3. 準備活動：（1）情景導入（2）籃球操設(shè)計意圖：使學生的肢體充分活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高保護意識，為課堂教學做 充分準備。二、 基本部分（分十小組，圍成一個正方形，用時28 分鐘）1.小游戲：原地運球（石頭、剪刀、布）（1 ）、教師講清規(guī)則，學生比賽。（2）、教師鼓勵輸?shù)年牐屗麄兲岣咂床?。設(shè)計意圖：由易到難，利用小游戲提高學生學習興趣，更加有效解

10、決本課的重點與難點， 學會互相幫助與自我放松，提高運動強度。2.行進間運球（1 ）、教師講解示范行進間運球。（2）、巡視觀察，發(fā)現(xiàn)問題，引出正確技術(shù)。設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生競爭合作意識，體現(xiàn)良好的團隊精神。3.游戲：一人抱兩球接力跑（1 ）、教師講清規(guī)則，學生比賽。（2）、教師鼓勵輸?shù)年牐屗麄兲岣咂床?。設(shè)計意圖：提高學生跑的能力，調(diào)動學生積極因素，同時又可以自我放松，提高練習強 度。三、 結(jié)束部分（4 分鐘）1. 放松身心（音伴）師導言：“輕輕地閉上眼睛，聽聽海的聲音，感受海風吹過，慢慢地睜開眼睛，太陽慢慢升起來，看見海鷗在飛翔?！睅熒魳芬黄鹕詈粑?、擺擺手臂、抖動大腿，放松身心。2.

11、小結(jié)說說本課的收獲和不足之處，老師歸納總結(jié)。3. 師生道別，安排學生收拾器材。設(shè)計意圖：在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了這節(jié)課。東莞市中小學體育與健康課時教學計劃執(zhí)教老師：_ 學校:班級： 五二班人數(shù)：40 人精品文檔精品文檔水平 三 教學單元（模塊）： 行進間運球 :課次：第 三課時精品文檔學習目標1、 通過本課的教與學，讓 100%勺學生能夠主動參與 體育的學習活動2、通過學生學練，掌握籃球運球基本技能的動作要領(lǐng) 及運用，提高學生的靈敏、協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力。3、 通過本課的教與學，培養(yǎng)學生自信自愛的良好心理品質(zhì)和勇于克服困難的意志品質(zhì)。場地器材1、 籃球場一個2、 籃球 41 個3、錄音機臺教學內(nèi)容1

12、、籃球：行進間運球2、游戲：一人抱兩球接力跑重點、難點手對球的控制能力和運球協(xié)調(diào)配合的能力教學流程籃球操-原地運球-行進間運球-一人抱兩球接力跑-放松操部分時間學習內(nèi)容組織與要求教師活動學生活動次數(shù)開始21.宣布課的 內(nèi)容、要 求。2.課前站姿 1 分鐘訓練四列橫隊XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX師生問好，檢查服 裝，安排見習生1. 集合做到靜、齊、快2. 師生冋好聲音宏亮.3. 頭正、肩平、挺 身收腹，保持立正 姿勢。1準備71.情景導入2.籃球操 拍球運動、上 肢運動、體側(cè) 運動、投籃運動、移動運動 等四列橫隊XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX觀察學生活動情 況，及時評價進入

13、角色，充分活 動關(guān)節(jié).1. 繞 籃球 場障礙物 跑2圈2. 每節(jié)4*8 節(jié)拍部分時間學習內(nèi)容組織與要求教師活動學生活動次數(shù)精品文檔精品文檔組織：1 1、橫隊AXXXXXXX4 次XXXXXXX1、教師引導學生 原地運球，和同學 們玩石頭剪刀布1.用眼觀察老師 的示范，用腦思考 老師提出的問題5 次小游戲。2.大膽模仿練習。5 次2、教師講解示范一、小游戲：行進間運球。3.聽從指揮、注意 安全。原地運球。3、巡視觀察，發(fā) 現(xiàn)問題，引出正確4.學生骨干展示5 次基本27二、行進間運 球。技術(shù)。5 同學之間互相2 次4點評。鼓勵，按照要求完成。男生三、游戲：一XXXXXXX1.說明作用，調(diào)動15*2人抱兩球接力 跑XXXXXXX學生參與的積極 性。女生6 同學互相配合10*2A2.鼓勵學生要勇完成敢，克服困難。1 安靜，遵守課精品文檔精品文 檔堂紀律，認真聽老師講解游戲