52分式的基本性質(zhì)（2）_第1頁
52分式的基本性質(zhì)（2）_第2頁
52分式的基本性質(zhì)（2）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 5.2 分式的基本性質(zhì)（2） 學生姓名 班級 評價 【學習目標】通過這節(jié)課的學習，我們學會以下幾點：1進一步掌握分式的基本性質(zhì)及其應(yīng)用。2會在已知等式的情況下將分式化簡或求值，體驗等量代換、整體代換的數(shù)學思想和方法。3. 會運用分式的約分進行多項式除法?！菊n前自學、課中交流】1. 根據(jù)分式的基本性質(zhì)填空 2. 化簡分式 3. 當時，分式_ _。仿照例2完成：已知2a-3b=0（a-b0）,求 的值。解：練習：（1）如果=2，求 （2）已知3，求代數(shù)式的值。解： 解：變式提高：1. 已知，則分式的值為 2. 已知,則的值為 例3 計算：（1）【當堂練習、師生點評】 1. 分式化簡1） 2） 3

2、） 五、知識遷移。（分式與乘法公式結(jié)合）1、已知，那么.2、若x+=3，則x2+=_.3、化簡：六、分式性質(zhì)的巧秒應(yīng)用。1、若分式同時擴大2倍，則分式的值 （ ）A、擴大兩倍 B、不變 C、縮小兩倍 D、無法確定2、如果把分式 中的字母x，y擴大為原來的2倍，則分式的值（ ）A、縮小為原來的 2倍 B、擴大到原來2倍 C、不變 D、縮小為原來的倍3、如果把上題分式 改為 那么答案又是什么呢？（ ） 那么答案又是什么呢？（ ） 課后練習：1下列各式中，正確的是 （ ）A B C D 2 下列各式：其中分式共有 （ ） A、2 個 B、3 個 C、4 個 D、5 個3、如果為整數(shù)，那么，使分式的值為整數(shù)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論