一年級下體育課教案

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載09-10 學(xué)年第二學(xué)期一年級體育教案一年級 第一周 第 i 節(jié)課 室內(nèi)課姓名：教學(xué)內(nèi)容：一、體育課的常規(guī)要求二、正確的坐、立、行姿勢教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)體育課常規(guī)要求，建立良好的教學(xué)秩序，保證教學(xué)順利進(jìn)行。2、學(xué)習(xí)正確的坐立行姿勢，通過直觀形象的方式，建立學(xué)生正確的動作概念。3、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂常規(guī)的意識和習(xí)慣，以及坐立行正確的身體姿態(tài)。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載教學(xué)內(nèi)容：一、體育課的常規(guī)要求教學(xué)重點：1 1、常規(guī)內(nèi)容和 重點要求2 2、結(jié)合重點進(jìn)行 演練二、正確的坐立行姿勢教學(xué)重點：正確的坐、立、 行姿勢教學(xué)方法： 組織：學(xué)生坐在教室 教法：1、教師講解課前要求 缺席請假 整理

2、好服裝2、教師講解課上要求 站隊快靜齊聽講不走神 練習(xí)認(rèn)真 上課守紀(jì)律 下課要行禮3、教師講解課后要求 課后做到二不要教法：1、教師提冋正確的坐立行的姿勢是 什么樣的？2、學(xué)生回答：3、教師講解示范正確的姿勢4、學(xué)生練習(xí)正確的姿勢5、教師和學(xué)生一起說出順口溜“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”6 找出好的學(xué)生示范給大家看7、進(jìn)行比賽“看誰最標(biāo)準(zhǔn)”8、總結(jié)結(jié)果9、教師總結(jié)本課教學(xué)要求： 要求學(xué)牛坐 在教室遵守 紀(jì)律，不隨便 講話，認(rèn)真聽 講。積極回答問題，能夠簡要說出坐立行 的姿勢，能說 出五個以上 身體基本部 位。課后小結(jié)：體育教案一年級 第一周 第 2 節(jié)課姓名:教學(xué)內(nèi)容：一、稍息、立正二、游戲：快快

3、站隊教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)稍息立正，使學(xué)生學(xué)會簡單的隊列姿勢。2、通過游戲訓(xùn)練整齊、迅速排隊能力。3、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，聽從指揮和動作協(xié)同一致的作風(fēng)。主題運用：實地情境“軍訓(xùn)”學(xué)習(xí)好資料歡迎下載順序時間教學(xué) 內(nèi)容時 間次 數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法教師指導(dǎo)方法教學(xué)要 求實施素 質(zhì)教育 意圖、18稍息立正教材要點：三挺 一睜，兩腳與肩 同寬眼平視前 方。15516跟著教師一起做兩人一組練習(xí)1、教師導(dǎo)入“軍訓(xùn)”情境2 教師講解動作 要求3、學(xué)生分組練習(xí)4、找好的同學(xué)示范5、分組比賽6、教師小結(jié)軍訓(xùn)成績動作協(xié) 同一致培養(yǎng)學(xué) 生積極 向上的 處世態(tài)度二、18游戲： 快快 站隊 方法：當(dāng)教師發(fā) 出解散口令后學(xué) 生立即散

4、開，當(dāng) 聽到教師的集合 口令后立即站 隊。哪隊做到快靜齊哪隊為勝。 規(guī)則：必須按照 規(guī)疋的信號散開 活動或集合站 隊。154161、在排隊前學(xué)生按角色分組2 學(xué)生報 數(shù)字記住自 己的組3、輪流當(dāng) 隊長4、請站的 好的隊給大 家表演1、激發(fā)學(xué)生興趣加大軍訓(xùn)難度2、引導(dǎo)學(xué)生做到站隊快、靜、齊3、教師講解怎樣站得更齊4、進(jìn)行比賽看哪一組更快5、變化方向進(jìn)行比賽6、評出最佳小隊7、教師小結(jié)站隊快 靜齊培養(yǎng)學(xué) 生聽指 揮、守紀(jì) 律及集 體榮譽感的等 優(yōu)良品 質(zhì)三、41、 放松2、小結(jié)33141、學(xué)生跟 教師一起練 習(xí)2、交流學(xué) 習(xí)心得3、師生再 見1、引導(dǎo)學(xué)生一起練習(xí)2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)3、師生再見輕松

5、愉快學(xué)生全 身心放 松學(xué)習(xí)好資料歡迎下載場地X x x x x x x x X x x x x x x xO o o o o o o o O o o o o o o oA運動負(fù)荷1801601401201008060廠八LI 1丨丨丨丨丨器材錄音機(jī)一臺5 10 15 20 25 30 35 40課后小結(jié)學(xué)生反饋安全措施體 育 教 案（室內(nèi)課）教學(xué)內(nèi)容：1 1、講解體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識2 2、學(xué)習(xí)脊柱保健操一套 8 8 節(jié)課的任務(wù)：1 1、通過本課講解怎樣使自己的身體姿態(tài)正確與健美，讓學(xué)生明確正 確的身體姿態(tài)，對支持人體及學(xué)習(xí)、生活、勞動、參加體育運年級第一周教師:學(xué)習(xí)好資料歡迎下載動，都會起到

6、重要的作用。2 2、 教育學(xué)生平時要注意自己的身體姿態(tài)， 養(yǎng)成站有站相、走有走相，坐有坐相。逐步作到“立如松、行如風(fēng)、坐如鐘”的體態(tài)美的 基本要求。3 3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常做保健操，可使各部分肌肉都能得到鍛煉，使身體發(fā)育得更勻稱、更健美。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)要求一、站姿要正直教學(xué)重點：練習(xí) 學(xué)生實際表現(xiàn)，教育、鼓勵和提 出要求講解松樹之所以被人們稱贊，除它四季長 青以外，還有一種挺拔向上的風(fēng)格，所以經(jīng)常 用“立如松”來形容人站立時，要象長青那樣 挺拔。結(jié)合實際提出我們有些同學(xué)恰恰缺乏這種 氣質(zhì)和風(fēng)度，不會站立，也就是站立的姿勢不 止確，無精打采。精神飽滿， 遵守紀(jì)律不 隨便講話，認(rèn) 真聽講。教學(xué)內(nèi)

7、容教學(xué)方法教學(xué)要求二、立上體育新學(xué)期要求：教師講解課前要求課的課堂體育課在室外運動場地上課，活動量常規(guī)內(nèi)容大，活動性強(qiáng)，活動范圍寬廣，需要在遵守紀(jì)律及要求體育課時，換上運動衣、褲和運動鞋等。 不隨便講話，缺席請假。認(rèn)真聽講教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂 體育課在操場上課，由隊長整隊。鈴聲 響后全體學(xué)生排成二列橫隊。常規(guī)。5師生互敬問好。進(jìn)行禮儀教育。A A、課站隊快靜齊。B B、服裝整齊。6下課教師講解課后要求7教師帶學(xué)生到操場觀看。8教學(xué)小結(jié)。A A、強(qiáng)調(diào)所提的常規(guī)和要求。B B、準(zhǔn)備好一包一繩一毽。C C、服裝、鞋。三、教師小結(jié)今天老師給大家講了優(yōu)秀運動員的事例， 他們都有一個共同信念和非常

8、可貴的思想品 質(zhì)，就是“愛祖國”。希望大家要記住，學(xué)習(xí)他 們的好思想。課后小結(jié):學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一年級 第二周 第 4 4 節(jié)課教師:體 育 教 案教學(xué)內(nèi)容：一、稍息、立正二、游戲：快快站隊教學(xué)目標(biāo)：1 1、學(xué)習(xí)稍息立正，使學(xué)生學(xué)會簡單的隊列姿勢。2 2、通過游戲訓(xùn)練整齊、迅速排隊能力。3 3、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，聽從指揮和動作協(xié)同一致的作風(fēng)。主題運用：實地情境“軍訓(xùn)”順序時間教學(xué) 內(nèi)容時 間次 數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法教師指導(dǎo)方法教學(xué)要 求實施素 質(zhì)教育 意圖、1818稍息立正教材要點：三挺 一睜，兩腳與肩 同寬眼平視前 方。15155 516 6跟著教師一起做兩人一組練習(xí)1 1、教師導(dǎo)入“軍訓(xùn)”情境

9、2 2、教師講解動作要求3 3、學(xué)生分組練習(xí)4 4、找好的同學(xué)示范5 5、分組比賽6 6、教師小結(jié)軍訓(xùn)成績動作協(xié) 同一致培養(yǎng)學(xué) 生積極 向上的 處世態(tài)度. 、1818游戲： 快快 站隊 方法：當(dāng)教師發(fā) 出解散口令后學(xué) 生立即散開，當(dāng) 聽到教師的集合 口令后立即站 隊。哪隊做到快靜齊哪隊為勝。 規(guī)則：必須按照 規(guī)疋的信號散開 活動或集合站 隊。15154 416 61 1、在排隊 前學(xué)生按角 色分組2 2、學(xué)生報 數(shù)字記住自 己的組3 3、輪流當(dāng) 隊長4 4、請站的 好的隊給大 家表演1 1、激發(fā)學(xué)生興趣加大軍訓(xùn)難度2 2、引導(dǎo)學(xué)生做到站隊快、靜、齊3 3、教師講解怎樣站得更齊4 4、進(jìn)行比賽看

10、哪一組更快5 5、變化方向進(jìn)行比賽6 6、評出最佳小隊7 7、教師小結(jié)站隊快 靜齊培養(yǎng)學(xué) 生聽指 揮、守紀(jì) 律及集 體榮譽感的等 優(yōu)良品 質(zhì)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載三、4 43 3、 放松4 4、 小結(jié)3 33 314 41 1、學(xué)生跟 教師一起練 習(xí)2 2、交流學(xué) 習(xí)心得3 3、師生再 見1 1、引導(dǎo)學(xué)生一起練習(xí)2 2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)3 3、師生再見輕松愉快學(xué)生全 身心放 松場地 A運動負(fù)荷1801601401201008060-器材小旗錄音機(jī)一臺U 1 1 11 L5 10 15 20 25 30 35 40課后小結(jié)學(xué)生反饋安全措施學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一年級 第二周 第 5 節(jié)課姓名:體育教案教

11、學(xué)內(nèi)谷：一、各種方式的走二、游戲：快快站隊教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)拍手走、踏步走、加強(qiáng)兩臂擺動走，發(fā)展走的能力2、通過游戲訓(xùn)練整齊、迅速排隊能力。3、培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，遵守紀(jì)律，聽從指揮和動作協(xié)同一致的作風(fēng)。|主題運用：生活情境“公園漫步”順序時間教學(xué) 內(nèi)容時間次數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法教師指導(dǎo)方法教學(xué) 要求實施素質(zhì)教 育意圖、6隊列練習(xí) 稍息立正 向右看齊4314學(xué)生站好隊向解放軍叔 叔學(xué)習(xí)1、教師口令復(fù)習(xí) 隊列稍息立正2、教師導(dǎo)入“軍 訓(xùn)”情境3、學(xué)習(xí)向右看齊動作 協(xié)同 一致養(yǎng)學(xué)生積極向上的處世態(tài)度. 、12游戲： 快快站隊103141、在排隊前學(xué) 生按角色分組2、學(xué)生報數(shù)字 記住自己的組3、輪流當(dāng)隊

12、長4、請站的好的 隊給大家表演1、激發(fā)學(xué)生興趣 加大軍訓(xùn)難度2、引導(dǎo)學(xué)生做到 站隊快、靜、齊3、教師講解怎樣 站得更齊4、進(jìn)行比賽看哪 一組更快5、變化方向進(jìn)行 比賽6、評出最佳小隊7、教師小結(jié)站隊 快靜 齊培養(yǎng)學(xué)生聽指揮、守紀(jì)律及集 體榮譽感的 等優(yōu)良品質(zhì)三、18各種方式 的走1、 自然走2、 加大擺臂走 教材要點：挺胸 抬頭，腳 跟先著 地。164151、學(xué)生發(fā)揮想 象，練習(xí)不同方式的走。2、學(xué)生探討交 流走的精神的方法3、學(xué)生進(jìn)行走 的練習(xí)4、請走得較好 的同學(xué)表演1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮 想象進(jìn)行各種方式 的走2、教師講解動作 要求及重難點3、學(xué)生跟教師一 起練習(xí)踏步走、拍手走、加大兩臂擺 動

13、走。4、學(xué)生分組自己 練習(xí)5、教師巡視指走路 時挺 胸抬頭培養(yǎng)學(xué)生正確的走的姿勢學(xué)習(xí)好資料歡迎下載導(dǎo)，鼓勵學(xué)生不斷 設(shè)定較咼的目標(biāo)6、發(fā)揮想象力創(chuàng) 造出不同姿勢的走7、找好的組進(jìn)行 表演四、41、 放松2、小結(jié)32131、學(xué)生跟老師 一起練習(xí)放松動作2、師生互相交 流3、教師小結(jié)1、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)2、引導(dǎo)學(xué)生一起 交流動作 自然 放松培養(yǎng)學(xué)生審美觀場地器材錄音機(jī)一臺隊形：早早早早早運動負(fù)荷1801601401201008060-=z_LI_1_1_1_1_1_L5 10 15 20 25 30 35 40課后小結(jié)學(xué)生反饋安全措施學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一年級 第二周 第 6 節(jié)課姓名:體育教案教學(xué)內(nèi)容

14、：一、各種方式的走二、游戲：“挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)”教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)各種方式的走，練習(xí)背后屈肘夾棒走，發(fā)展走的能力2、通過游戲訓(xùn)練反應(yīng)迅速，發(fā)展奔跑能力。3、培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢及機(jī)智果斷和誠實的品質(zhì)。|主題運用：生活情境“公園漫步”順序時間教學(xué) 內(nèi)容時間次 數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法教師指導(dǎo)方法教學(xué) 要求實施素質(zhì)教 育意圖、8隊列練習(xí) 稍息立正 向右看齊6314學(xué)生站好隊向解放軍叔 叔學(xué)習(xí)1、教師口令復(fù)習(xí) 隊列稍息立正2、教師導(dǎo)入“軍 訓(xùn)”情境3、學(xué)習(xí)向右看齊動作 協(xié)同 一致養(yǎng)學(xué)生積極向上的處世態(tài)度. 、13游戲： 挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 規(guī)則：應(yīng) 戰(zhàn)人在對方拍到自 己手之前 不得踏過 預(yù)備線， 不得用力 推人。1131

15、41、學(xué)生站好游 戲隊形2、學(xué)生報數(shù)字 記住自己的組3、學(xué)生討論如 何戰(zhàn)勝對方4、學(xué)生進(jìn)行游 戲5、師生點評1、教師講解游戲 方法及規(guī)則2、教師組織學(xué)生 站好隊3、開始游戲4、與學(xué)生共同總 結(jié)5、變化信號進(jìn)行 比賽6、評出最佳小隊7、教師小結(jié)站隊 快靜 齊培養(yǎng)學(xué)生聽指揮、守紀(jì)律及集 體榮譽感的 等優(yōu)良品質(zhì)三、15各種方式 的走 動作方法：各種 方式的 走，保持 上體正直，自然 挺胸，眼 看前方，124151、學(xué)生發(fā)揮想 象，練習(xí)不同方式的走。2、學(xué)生探討交 流走的精神的方法3、學(xué)生進(jìn)行走 的練習(xí)4、請走得較好 的同學(xué)表演1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮 想象進(jìn)行各種方式 的走2、教師講解動作 要求及重難點3、

16、學(xué)生跟教師一 起練習(xí)背后屈肘夾 棒走、頭頂沙袋走、 模仿性走步。4、學(xué)生分組自己走路 時挺 胸抬頭培養(yǎng)學(xué)生正確的走的姿勢學(xué)習(xí)好資料歡迎下載兩腳交替向前邁步，腳跟先著地并迅速過渡前腳掌蹬地。四、1、放松2、小結(jié)學(xué)生自己想想放松動作進(jìn)行放松練習(xí)5、教師巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生不斷設(shè)定較高的目標(biāo)6、發(fā)揮想象力創(chuàng) 造出不同姿勢的走7、找好的組進(jìn)行 表演8 教師小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生一起練習(xí)發(fā)揮學(xué)生想象力跟學(xué)生共同探討培養(yǎng)學(xué)生審美觀場地器材沙袋若干接力棒若干課后小結(jié)學(xué)生反饋安全措施師生互相交流運動負(fù)荷111118605 10 15 20 25 30 35 40學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一年級 第三周 第 7 節(jié)課姓名:體 育

17、教 案教學(xué)內(nèi)容：一、模仿操二、游戲:“挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)”教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)模仿操的 1 4 節(jié)，發(fā)展學(xué)生想象力和模仿能力。2、通過游戲訓(xùn)練反應(yīng)迅速，發(fā)展奔跑能力。3、培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢及機(jī)智果斷和誠實的品質(zhì)。主題運用：故事情境“學(xué)本領(lǐng)”順序時間教學(xué) 內(nèi)容時間次 數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法教師指導(dǎo)方法教學(xué) 要求實施素質(zhì)教 育意圖、8隊列練習(xí)1、 稍息立正2、 向右看齊6314學(xué)生站好隊向解放軍叔 叔學(xué)習(xí)1、教師口令復(fù)習(xí) 隊列稍息立正2、教師導(dǎo)入“軍 訓(xùn)”情境3、學(xué)習(xí)向右看齊動作 協(xié)同 一致培養(yǎng)學(xué) 生具有英姿 勃發(fā)的神態(tài)二、18模仿操1、 上肢運動2、 下肢運動3、 體側(cè)屈運動4、 擴(kuò)胸運動動作重 點：舒展

18、大方活潑 有趣163141、學(xué)生通過教師示范形象的模仿2、學(xué)生進(jìn)行想象模仿3、學(xué)生交流想象的都是什么？4、請好的同學(xué)表演5、共同總結(jié)1、教師通過自己的形象示范引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿操的練習(xí)2、提問學(xué)生老師的動作像什么？3、學(xué)生回答后再次進(jìn)行練習(xí)4、引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生想象力試著編一些動作，或你喜歡什么 動物？做你喜歡的 動作。5、教師巡視，鼓勵學(xué)生不斷設(shè)定較高的目標(biāo)。&請做得好的同學(xué) 表演7、小結(jié)講評學(xué)生 自由 想象自由 動作發(fā)展學(xué)生想象力和模仿能力學(xué)習(xí)好資料歡迎下載三、13游戲： 挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 規(guī)則：應(yīng) 戰(zhàn)人在對方拍到自 己手之前 不得踏過 預(yù)備線， 不得用力 推人。113141、學(xué)生站好游 戲隊形2

19、、學(xué)生報數(shù)字 記住自己的組3、學(xué)生討論如 何戰(zhàn)勝對方4、學(xué)生進(jìn)行游 戲5、師生點評1、教師講解游戲 方法及規(guī)則2、教師組織學(xué)生 站好隊3、開始游戲4、與學(xué)生共同總 結(jié)5、變化信號進(jìn)行 比賽6、評出最佳小隊7、教師小結(jié)站隊 快靜 齊培養(yǎng)學(xué)生聽指揮、守紀(jì)律及集 體榮譽感的 等優(yōu)良品質(zhì)四、1、 放松2、小結(jié)學(xué)生自己想想放松動作進(jìn)行放 松師生互相交流引導(dǎo)學(xué)生一起練習(xí)發(fā)揮學(xué)生想象力跟學(xué)生共同探討全身 心放 松培養(yǎng)學(xué)生審美觀場地器材沙袋若干 接力棒若干運動負(fù)荷1801601401201008060-LJ 1 1 1 1 1 L5 10 15 20 25 30 35 40課后小結(jié)學(xué)生反饋安全措施學(xué)習(xí)好資料歡

20、迎下載一年級 第三周 第8節(jié)課姓名:體育教案教學(xué)內(nèi)容：一、模仿操二、游戲:“挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)”教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)模仿操的 5 8 節(jié)，發(fā)展學(xué)生模仿能力想象力及協(xié)調(diào)性。2、通過游戲訓(xùn)練反應(yīng)迅速，發(fā)展奔跑能力。3、培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢及機(jī)智果斷和誠實的品質(zhì)。主題運用：導(dǎo)入情境“逛動物園”順序時間教學(xué) 內(nèi)容時間次 數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法教師指導(dǎo)方法教學(xué) 要求實施素質(zhì)教 育意圖、8隊列練習(xí)1、 集合解散2、 向右看齊6314學(xué)生站好隊向解放軍叔 叔學(xué)習(xí)1、教師口令集合 解散2、教師導(dǎo)入“軍 訓(xùn)”情境3、復(fù)習(xí)向右看齊動作 協(xié)同 一致培養(yǎng)學(xué) 生具有英姿 勃發(fā)的神態(tài)二、18模仿操5、 體轉(zhuǎn)運 動6 腹背運 動7、 全

21、身運動8、 跳躍運動動作重 點：舒展 大方活潑 有趣163141、學(xué)生通過教師示范形象的模仿2、學(xué)生進(jìn)行想象模仿3、學(xué)生交流想象的都是什么？4、請好的同學(xué)表演5、共同總結(jié)1、教師通過自己的形象示范引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿操的練習(xí)2、提問學(xué)生老師的動作像什么？3、學(xué)生回答后再次進(jìn)行練習(xí)4、引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生想象力試著編一些動作，或你喜歡什么 動物？做你喜歡的 動作。5、教師巡視，鼓勵學(xué)生不斷設(shè)定較高的目標(biāo)。6 請做得好的同學(xué) 表演7、小結(jié)講評學(xué)生 自由 想象自由 動作發(fā)展學(xué)生想象力和模仿能力學(xué)習(xí)好資料歡迎下載三、13游戲： 挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 規(guī)則：應(yīng) 戰(zhàn)人在對方拍到自 己手之前 不得踏過 預(yù)備線， 不得用力 推人。1

22、13141、學(xué)生站好游 戲隊形2、學(xué)生報數(shù)字 記住自己的組3、學(xué)生討論如 何戰(zhàn)勝對方4、學(xué)生進(jìn)行游 戲5、師生點評1、教師講解游戲 方法及規(guī)則2、教師組織學(xué)生 站好隊3、開始游戲4、與學(xué)生共同總 結(jié)5、變化信號進(jìn)行 比賽6、評出最佳小隊7、教師小結(jié)站隊 快靜 齊培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心互相鼓勵，正確對待勝 負(fù)，正確對 待競爭對手 的好品德。四、1、 放松2、小結(jié)學(xué)生自己想想放松動作進(jìn)行放 松師生互相交流引導(dǎo)學(xué)生一起練習(xí)發(fā)揮學(xué)生想象力跟學(xué)生共同探討全身 心放 松培養(yǎng)學(xué)生審美觀場地器材沙袋若干 接力棒若干運動負(fù)荷1801601401201008060-LJ 1 1 1 1 1 L5 10 15 20 25

23、 30 35 40課后小結(jié)學(xué)生反饋安全措施講解注意事項，嚴(yán)格按游戲規(guī)則進(jìn)行，把學(xué)校的花墻用小墊子擋 下。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一年級 第三周 第9節(jié)課姓名:體育教案教學(xué)內(nèi)容：一、復(fù)習(xí)模仿操二、游戲：“挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)”教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí) 1 8 節(jié)模仿操，學(xué)習(xí)第九節(jié)，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力及想象力。2、通過游戲訓(xùn)練反應(yīng)迅速，發(fā)展奔跑能力。3、培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢及機(jī)智果斷和誠實的品質(zhì)。主題運用：導(dǎo)入情境教學(xué)“逛動物園”順序時間教學(xué) 內(nèi)容時間次 數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法教師指導(dǎo)方法教學(xué) 要求實施素質(zhì)教 育意圖、8隊列練習(xí)1、 集合解散2、 向右看齊6314學(xué)生站好隊向解放軍叔 叔學(xué)習(xí)1、教師口令復(fù)習(xí) 集合解散2、教師導(dǎo)入

24、“軍 訓(xùn)”情境3、復(fù)習(xí)向右看齊精神 飽滿培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感二、18模仿操 復(fù)習(xí)1 8 節(jié)學(xué)習(xí)第 9 節(jié)放松運 動動作重 點：舒展 大方活潑 有趣163141、學(xué)生通過教師示范形象的模仿2、學(xué)生進(jìn)行想象模仿3、學(xué)生交流想象的都是什么？4、請好的同學(xué)表演5、共同總結(jié)1、教師通過自己的形象示范引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿操的練習(xí)2、提問學(xué)生老師的動作像什么？3、學(xué)生回答后再次進(jìn)行練習(xí)4、引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生想象力試著編一些動作，或你喜歡什么 動物？做你喜歡的 動作。5、教師巡視，鼓勵學(xué)生不斷設(shè)定較高的目標(biāo)。&請做得好的同學(xué) 表演7、小結(jié)講評學(xué)生 自由 想象自由 動作發(fā)展學(xué)生想象力和模仿能力學(xué)習(xí)好資料歡迎下載三、

25、13游戲： 挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 規(guī)則：應(yīng) 戰(zhàn)人在對方拍到自 己手之前 不得踏過 預(yù)備線， 不得用力 推人。113141、學(xué)生站好游 戲隊形2、學(xué)生報數(shù)字 記住自己的組3、學(xué)生討論如 何戰(zhàn)勝對方4、學(xué)生進(jìn)行游 戲5、師生點評四、41、 放松2、小結(jié)3學(xué)生自己想想放松動作進(jìn)行放松師生互相交流場地器材接力棒若干課后小結(jié)學(xué)生反饋安全措施1、教師講解游戲 方法及規(guī)則2、教師組織學(xué)生 站好隊3、開始游戲4、與學(xué)生共同總 結(jié)5、變化信號進(jìn)行 比賽6、評出最佳小隊7、教師小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生一起練習(xí)發(fā)揮學(xué)生想象力跟學(xué)生共同探討站隊培養(yǎng)學(xué)快靜生勇于競齊爭、勇于同強(qiáng)者競爭、不怕失敗、不甘失敗的精神。全身培養(yǎng)學(xué)生審心放美觀松這節(jié)課運

26、用的器材較少相對比較安全，所以只提了相關(guān)的要求。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一年級 第四周 第10節(jié)課姓名:體育教案教學(xué)內(nèi)容：一、技巧：各種方式滾動二、游戲：老鷹捉小雞教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)技巧動作，重點學(xué)習(xí)前后團(tuán)身滾動，發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)性。2、通過游戲的各種奔跑、移動、躲閃等活動，發(fā)展身體速度反應(yīng)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生積極主動、果敢機(jī)智的精神和自我表現(xiàn)能力。主題運用：設(shè)疑答疑順序時間教學(xué) 內(nèi)容時間次數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方 法教師指導(dǎo)方法教學(xué) 要求實施素質(zhì) 教育意圖、4隊列練習(xí)1、 集合解散2、向右看齊3213學(xué)生站好隊 向解放軍叔叔 學(xué)習(xí)1、教師口令復(fù)習(xí)集合解散2、教師導(dǎo)入“軍 訓(xùn)”情境3、復(fù)習(xí)向右看

27、 齊精神 飽滿培養(yǎng) 學(xué)生集體 榮譽感二、8模仿操復(fù)習(xí)1 9節(jié) 動作重點：舒展大方活潑有趣64X8拍1、學(xué)生通過教 師示范形象的 模仿2、學(xué)生進(jìn)行想 象模仿3、學(xué)生交流想 象的都是什 么？4、請好的同學(xué) 表演5、共同總結(jié)1、教師通過自己 的形象示范引導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行模仿操 的練習(xí)2、跟音樂與學(xué)生 一起做動作3、引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生 想象力試著編一 些動作，或你喜歡 什么動物？做你 喜歡的動作？4、共同小結(jié)學(xué)生 自由 想象自由 動作發(fā)展 學(xué)生想象 力和模仿 能力三、18技巧： 各種方 式的滾動 前后團(tuán)身滾 動教學(xué)要點： 提 高動作的協(xié) 調(diào)性。166171、在墊子上進(jìn) 行各種方式的 滾動創(chuàng)想練習(xí)2、學(xué)生探索滾

28、動的方式3、學(xué)生交流、 討論怎樣控制 身體的前后左 右方向4、進(jìn)行滾動練 習(xí)5、請好的同學(xué)1、講解安全及注 意事項2、教師引導(dǎo)學(xué)生 利用墊子進(jìn)行各 種滾動的創(chuàng)想練 習(xí)3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 前后滾動練習(xí)4、設(shè)疑：怎樣可 以控制身體？5、師生共議控制 身體的方法反復(fù) 練習(xí) 體驗， 提高 滾動的協(xié) 調(diào)性在相 互交流相 互幫助下， 以形成良 好的同伴 合作關(guān)系。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載表演6、引導(dǎo)學(xué)生實踐 討論結(jié)果7、請做得好的同 學(xué)表演8、小結(jié)講評四、8游戲：老鷹捉小雞規(guī)則：1、老 鷹和母雞不 得相互推。2、 老鷹不得從 母雞胯下鉆 過。63141、學(xué)生站好 游戲隊形2、分組進(jìn)行 游戲3、學(xué)生討論 如何躲開老

29、鷹 的追捕4、學(xué)生進(jìn)行 游戲5、師生點評1、教師講解游 戲方法及規(guī)則2、教師組織學(xué)生站好隊3、開始游戲4、與學(xué)生共同游戲5、總結(jié)哪組方 法好6、評出最佳小隊7、教師小結(jié)不斷創(chuàng)新變化游戲的方式方法培養(yǎng) 學(xué)生勇于 競爭、勇于 同強(qiáng)者競 爭、不怕失 敗、不甘失 敗的精神。五、21、 放松2、小結(jié)2學(xué)生自己想 想放松動作進(jìn) 行放松師生互相交 流引導(dǎo)學(xué)生一起 練習(xí)發(fā)揮學(xué)生想 象力跟學(xué)生共同 探討全身心放松培養(yǎng)學(xué)生 審美觀場地器材運動負(fù)荷1801601401201008060-II 111115 10 15 20 25 30 35 40課后小結(jié)學(xué)生反饋安全措施保護(hù)與幫助：保護(hù)者單腿跪立在練習(xí)者一側(cè)向后滾動

30、時一手扶肩，一手扶臀：向前滾動時，一手壓小腿，一手托后背。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一年級 第四周 第11節(jié)課姓名:體育教案教學(xué)內(nèi)容：一、技巧：各種方式滾動二、游戲：老鷹捉小雞教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)技巧動作，重點學(xué)習(xí)左右直體滾動，發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)性。2、通過游戲的各種奔跑、移動、躲閃等活動，發(fā)展身體速度反應(yīng)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生積極主動、果敢機(jī)智的精神和自我表現(xiàn)能力。主題運用：設(shè)疑答疑順序時間教學(xué) 內(nèi)容時間次數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方 法教師指導(dǎo)方法教學(xué) 要求實施素質(zhì) 教育意圖、4隊列練習(xí)1、 看齊2、報數(shù)3213學(xué)生站好隊 向解放軍叔叔 學(xué)習(xí)1、教師口令復(fù)習(xí)集合解散2、教師講解看齊3、學(xué)習(xí)報數(shù)精神 飽滿培養(yǎng) 學(xué)生集體

31、榮譽感. 、8模仿操復(fù)習(xí)1 9節(jié) 動作重點：舒展大方活潑有趣64X8拍1、學(xué)生通過教 師示范形象的 模仿2、學(xué)生進(jìn)行想 象模仿3、學(xué)生交流想 象的都是什 么？4、請好的同學(xué) 表演5、共同總結(jié)1、教師通過自己 的形象示范引導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行模仿操 的練習(xí)2、跟音樂與學(xué)生 一起做動作3、引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生 想象力試著編一 些動作，或你喜歡 什么動物？做你 喜歡的動作？4、共同小結(jié)學(xué)生 自由 想象自由 動作發(fā)展 學(xué)生想象 力和模仿 能力三、18技巧： 各種方 式的滾動 左右直體滾 動教學(xué)要點： 提 高動作的協(xié) 調(diào)性166171、在墊子上進(jìn) 行各種方式的 滾動創(chuàng)想練習(xí)2、學(xué)生探索滾 動的方式3、學(xué)生交流、 討論怎

32、樣控制 身體的前后左 右方向4、進(jìn)行滾動練 習(xí)5、請好的同學(xué) 表演1、講解安全及注 意事項2、教師引導(dǎo)學(xué)生 利用墊子進(jìn)行各 種滾動的創(chuàng)想練 習(xí)3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 前后滾動練習(xí)4、設(shè)疑：怎樣可 以控制身體？5、師生共議控制 身體的方法6、引導(dǎo)學(xué)生實踐反復(fù) 練習(xí) 體驗， 提高 滾動的協(xié) 調(diào)性在相 互交流相 互幫助下， 以形成良 好的同伴 合作關(guān)系。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載討論結(jié)果7、請做得好的同 學(xué)表演8、小結(jié)講評四、8游戲：老鷹捉小雞規(guī)則：1、老 鷹和母雞不 得相互推。2、 老鷹不得從 母雞胯下鉆 過。63141、學(xué)生站好 游戲隊形2、分組進(jìn)行 游戲3、學(xué)生討論 如何躲開老鷹 的追捕4、學(xué)生進(jìn)行 游戲5

33、、師生點評1、教師講解游 戲方法及規(guī)則2、教師組織學(xué)生站好隊3、開始游戲4、與學(xué)生共同游戲5、總結(jié)哪組方 法好6、評出最佳小隊7、教師小結(jié)不斷創(chuàng)新變化游戲的方式方法培養(yǎng) 學(xué)生勇于 競爭、勇于 同強(qiáng)者競 爭、不怕失 敗、不甘失 敗的精神。五、21、 放松2、小結(jié)2學(xué)生自己想 想放松動作進(jìn) 行放松師生互相交 流引導(dǎo)學(xué)生一起 練習(xí)發(fā)揮學(xué)生想 象力跟學(xué)生共同 探討全身心放松培養(yǎng)學(xué)生 審美觀場地器材運動負(fù)荷1801601401201008060-U 1 1 1 1 15 10 15 20 25 30 35 40課后小結(jié)學(xué)生反饋安全措施保護(hù)與幫助：保護(hù)者單腿跪立在練習(xí)者一側(cè)向后滾動時一手扶肩，一手扶臀：向

34、前滾動時，一手壓小腿，一手托后背。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一年級 第四周 第12節(jié)課姓名:體育教案教學(xué)內(nèi)容：一、技巧：各種方式滾動二、游戲：老鷹捉小雞教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)技巧動作，重點學(xué)習(xí)前滾翻成坐撐，發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)性。2、通過游戲的各種奔跑、移動、躲閃等活動，發(fā)展身體速度反應(yīng)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生積極主動、果敢機(jī)智的精神和自我表現(xiàn)能力。主題運用：設(shè)疑答疑順序時間教學(xué) 內(nèi)容時間次 數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法教師指導(dǎo)方法教學(xué) 要求實施素質(zhì)教 育意圖、4隊列練習(xí)1、 看齊2、報數(shù)3213學(xué)生站好隊向解放軍叔叔學(xué)習(xí)1、教師口令復(fù)習(xí)集合解散2、教師講解看齊3、學(xué)習(xí)報數(shù)精神 飽滿培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感. 、8模仿操復(fù)習(xí) 1 9

35、節(jié)動作重點： 舒 展大方活潑有趣64X8拍1、學(xué)生通過教師示范形象的模仿2、學(xué)生進(jìn)行想象模仿3、學(xué)生交流想象的都是什么？4、請好的同學(xué)表演5、共同總結(jié)1、教師通過自己 的形象示范引導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行模仿操 的練習(xí)2、跟音樂與學(xué)生 一起做動作3、引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生 想象力試著編一 些動作，或你喜歡 什么動物？做你 喜歡的動作？4、共同小結(jié)學(xué)生 自由 想象自由 動作發(fā)展學(xué)生想象力和模仿能力三、18技巧： 各種方 式的滾動 前滾翻成坐 撐教學(xué)要點： 學(xué) 生掌握動作 過程，逐步做 到滾動圓滑、 方向正。保護(hù)與幫助：但腿跪立于 練習(xí)者側(cè)面，一手托肩，一166171、在墊子上進(jìn)行各種力式的滾動創(chuàng)想練習(xí)2、學(xué)生探索滾動

36、的方式3、學(xué)生交流、討論怎樣滾動圓滑4、進(jìn)行滾翻練習(xí)練習(xí)5、請好的同學(xué)表演1、教師講解示范 動作并講解安全 及注意事項2、教師引導(dǎo)學(xué)生 利用墊子進(jìn)行各 種滾動的創(chuàng)想練 習(xí)3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 前滾翻成坐撐練 習(xí)。4、設(shè)疑：怎樣可 以才能夠滾動圓 滑？反復(fù) 練習(xí) 體驗，提高 滾動 的協(xié)調(diào)性在相互交流相互幫助下， 以形 成良好的同 伴合作關(guān) 系。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載手壓小腿幫 助屈腿前翻，必要時可扶 腰背， 幫助成 直腿坐撐。5、師生共議方法6、引導(dǎo)學(xué)生實踐 討論結(jié)果7、請做得好的同 學(xué)表演8、小結(jié)講評四、8游戲：老鷹捉小雞 規(guī)則：1、老鷹和母雞不 得相互推。2、 老鷹不得從 母雞胯下鉆 過。63141

37、、學(xué)生站好游 戲隊形2、分組進(jìn)行游 戲3、學(xué)生討論如 何躲開老鷹的追 捕4、學(xué)生進(jìn)行游 戲5、師生點評1、教師講解游戲方法及規(guī)則2、教師組織學(xué)生站好隊3、開始游戲4、與學(xué)生共同游戲5、總結(jié)哪組方法好6、評出最佳小隊7、教師小結(jié)不斷創(chuàng)新變化游戲的方式方法培養(yǎng)學(xué)生勇于競 爭、勇于同 強(qiáng)者競爭、 不怕失敗、 不甘失敗的 精神。五、21、 放松2、小結(jié)2學(xué)生自己想想放松動作進(jìn)行放松師生互相交流引導(dǎo)學(xué)生一起 練習(xí)發(fā)揮學(xué)生想 象力跟學(xué)生共同 探討全身心放松培養(yǎng)學(xué)生審美觀場地器材墊子若干運動負(fù)荷1801601401201008060-II 1 1 1 1 1 L5 10 15 20 25 30 35 40課

38、后小結(jié)學(xué)生反饋安全措施保護(hù)與幫助：但腿跪立于練習(xí)者側(cè)面，一手托肩，一手壓小腿幫助屈腿前翻，必要 時可扶腰背，幫助成直腿坐撐。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一年級 第五周 第13節(jié)課姓名:體育教案教學(xué)內(nèi)容：一、技巧：各種方式滾動二、游戲：釣魚教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固技巧動作，重點解決前滾翻成坐撐的方向，發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)性。2、通過游戲的各種奔跑、急起急停、躲閃等活動，發(fā)展思維敏捷性創(chuàng)新能力。3、培養(yǎng)學(xué)生在活動中觀察、判斷及應(yīng)變能力。主題運用：設(shè)疑答疑順序時間教學(xué) 內(nèi)容時間次數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方 法教師指導(dǎo)方法教學(xué) 要求實施素質(zhì) 教育意圖、4隊列練習(xí)1、 看齊2、報數(shù)3213學(xué)生站好隊 向解放軍叔叔 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)報數(shù)1、教師口令復(fù)

39、習(xí)集合解散2、教師講解看齊3、講解報數(shù)精神 飽滿培養(yǎng) 學(xué)生集體 榮譽感二、8模仿操復(fù)習(xí)1 9節(jié) 動作重點：舒展大方活潑有趣64X8拍1、學(xué)生通過教 師示范形象的 模仿2、學(xué)生進(jìn)行想 象模仿3、學(xué)生交流想 象的都是什 么？4、請好的同學(xué) 表演5、共同總結(jié)1、教師通過自己 的形象示范引導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行模仿操 的練習(xí)2、跟音樂與學(xué)生 一起做動作3、引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生 想象力試著編一 些動作，或你喜歡 什么動物？做你 喜歡的動作？4、共同小結(jié)學(xué)生 自由 想象自由 動作發(fā)展 學(xué)生想象 力和模仿 能力三、18技巧： 各種方 式的滾動 前滾翻成坐 撐教學(xué)要點： 學(xué) 生掌握動作 過程，逐步做 到滾動圓滑、 方向正。16

40、6171、在墊子上進(jìn) 行各種方式的 滾動創(chuàng)想練習(xí)2、學(xué)生探索滾 動的方式3、學(xué)生交流、 討論怎樣滾動 圓滑4、進(jìn)行滾翻練 習(xí)練習(xí)5、請好的同學(xué) 表演&學(xué)生互相幫1、教師引導(dǎo)學(xué)生 復(fù)習(xí)動作2、教師引導(dǎo)學(xué)生 利用墊子進(jìn)行各 種滾動的創(chuàng)想練 習(xí)3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 前滾翻成坐撐練 習(xí)。4、設(shè)疑：怎樣可 以滾動方向直？5、師生共議方法6、引導(dǎo)學(xué)生實踐反復(fù) 練習(xí) 體驗， 提高 滾動的協(xié) 調(diào)性在相 互交流相 互幫助下， 以形成良 好的同伴 合作關(guān)系。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載助練習(xí)動作7、分組創(chuàng)新坐 撐姿勢討論結(jié)果7、請做得好的同 學(xué)表演8、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新9、學(xué)生展示10、教師小結(jié)四、8游戲： 釣魚規(guī)則： 魚出

41、塘 失敗。釣魚人 不能用魚桿 碰魚。63141、學(xué)生站好游戲隊形2、分組進(jìn)行游戲3、學(xué)生討論如何躲開釣魚 人的追捕4、學(xué)生進(jìn)行游戲5、師生點評1、教師講解游 戲方法及規(guī)則2、教師組織學(xué)生站好隊3、開始游戲4、與學(xué)生共同游戲5、總結(jié)哪組方 法好6、評出最佳小隊7、教師小結(jié)不斷創(chuàng)新變化游戲的方式方法培養(yǎng) 學(xué)生勇于 競爭、勇于 同強(qiáng)者競 爭、不怕失 敗、不甘失 敗的精神。五、21、 放松2、小結(jié)2學(xué)生自己想 想放松動作進(jìn) 行放松師生互相交 流引導(dǎo)學(xué)生一起 練習(xí)發(fā)揮學(xué)生想 象力跟學(xué)生共同 探討全身心放松培養(yǎng)學(xué)生 審美觀場地器材運動負(fù)荷1801601401201008060-_LI_1_1_1_1_1_

42、5 10 15 20 25 30 35 40課后小結(jié)學(xué)生反饋安全措施保護(hù)與幫助：但腿跪立于練習(xí)者側(cè)面，一手托肩，一手壓小腿幫助屈腿前翻，必要 時可扶腰背，幫助成直腿坐撐。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一年級 第五周 第14節(jié)課姓名:體 育 教 案教學(xué)內(nèi)容：一、技巧：各種方式滾動二、游戲：釣魚教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)鞏固技巧動作，重點解決前滾翻成坐撐的方向，發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)性。2、通過游戲的各種奔跑、急起急停、躲閃等活動，發(fā)展思維敏捷性創(chuàng)新能力。3、培養(yǎng)學(xué)生在活動中觀察、判斷及應(yīng)變能力。主題運用：設(shè)疑答疑順序時間教學(xué) 內(nèi)容時間次數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方 法教師指導(dǎo)方法教學(xué) 要求實施素質(zhì) 教育意圖、4隊列練習(xí)1、 看齊2、報數(shù)32

43、13學(xué)生站好隊 向解放軍叔叔 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)報數(shù)1、教師口令復(fù)習(xí)集合解散2、教師講解看齊3、講解報數(shù)精神 飽滿培養(yǎng) 學(xué)生集體 榮譽感二、8模仿操復(fù)習(xí)1 9節(jié) 動作重點：舒展大方活潑有趣64X8拍1、學(xué)生通過教 師示范形象的 模仿2、學(xué)生進(jìn)行想 象模仿3、學(xué)生交流想 象的都是什 么？4、請好的同學(xué) 表演5、共同總結(jié)1、教師通過自己 的形象示范引導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行模仿操 的練習(xí)2、跟音樂與學(xué)生 一起做動作3、引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生 想象力試著編一 些動作，或你喜歡 什么動物？做你 喜歡的動作？4、共同小結(jié)學(xué)生 自由 想象自由 動作發(fā)展 學(xué)生想象 力和模仿 能力三、18技巧： 各種方 式的滾動 前滾翻成坐 撐教學(xué)要點：

44、學(xué) 生掌握動作 過程，逐步做 到滾動圓滑、 方向正。166171、在墊子上進(jìn) 行各種方式的 滾動創(chuàng)想練習(xí)2、學(xué)生探索滾 動的方式3、學(xué)生交流、 討論怎樣滾動 圓滑4、進(jìn)行滾翻練 習(xí)練習(xí)5、請好的同學(xué) 表演&學(xué)生互相幫1、教師引導(dǎo)學(xué)生 利用墊子進(jìn)行各 種滾動的創(chuàng)想練 習(xí)2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 前滾翻成坐撐練 習(xí)。3、設(shè)疑：除了直 腿坐還能怎樣 做？5、師生共議方法6、引導(dǎo)學(xué)生實踐 討論結(jié)果反復(fù) 練習(xí) 體驗， 提高 滾動的協(xié) 調(diào)性在相 互交流相 互幫助下， 以形成良 好的同伴 合作關(guān)系。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載助練習(xí)動作7、分組創(chuàng)新坐 撐姿勢7、請做得好的同 學(xué)表演8、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新9、學(xué)生展示10、教

45、師小結(jié)四、8游戲： 釣魚規(guī)則： 魚出塘 失敗。釣魚人 不能用魚桿 碰魚。63141、學(xué)生站好 游戲隊形2、分組進(jìn)行 游戲3、學(xué)生討論 如何躲開魚的 追捕4、學(xué)生進(jìn)行 游戲5、師生點評1、教師講解游 戲方法及規(guī)則2、教師組織學(xué)生站好隊3、開始游戲4、與學(xué)生共同游戲5、總結(jié)哪組方 法好6、評出最佳小隊7、教師小結(jié)不斷創(chuàng)新變化游戲的方式方法培養(yǎng) 學(xué)生勇于 競爭、勇于 同強(qiáng)者競 爭、不怕失 敗、不甘失 敗的精神。五、21、 放松2、小結(jié)2學(xué)生自己想 想放松動作進(jìn) 行放松師生互相交 流引導(dǎo)學(xué)生一起 練習(xí)發(fā)揮學(xué)生想 象力跟學(xué)生共同 探討全身心放松培養(yǎng)學(xué)生 審美觀場地器材運動負(fù)荷18016014012010

46、08060-U 1 1 1 1 15 10 15 20 25 30 35 40課后小結(jié)學(xué)生反饋安全措施保護(hù)與幫助：但腿跪立于練習(xí)者側(cè)面，一手托肩，一手壓小腿幫助屈腿前翻，必要 時可扶腰背，幫助成直腿坐撐。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一年級 第五周 第 15 節(jié)課姓名:體育教案教學(xué)內(nèi)容：一、評價技巧： 各種方式滾動二、游戲：釣魚教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固技巧動作，重點解決前滾翻成坐撐的方向，發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)性。2、通過游戲的各種奔跑、急起急停、躲閃等活動，發(fā)展思維敏捷性創(chuàng)新能力。3、培養(yǎng)學(xué)生在活動中觀察、判斷及應(yīng)變能力。主題運用：小組合作互幫互助順序時間教學(xué) 內(nèi)容時間次數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方 法教師指導(dǎo)方法教學(xué) 要求實施素質(zhì)

47、教育意圖、4隊列練習(xí)1、 看齊2、報數(shù)3213學(xué)生站好隊 向解放軍叔叔 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)報數(shù)1、教師口令復(fù)習(xí)集合解散2、教師講解看齊3、講解報數(shù)精神 飽滿培養(yǎng) 學(xué)生集體 榮譽感二、8模仿操復(fù)習(xí)1 9節(jié) 動作重點：舒展大方活潑有趣64X8拍1、學(xué)生通過教 師示范形象的 模仿2、學(xué)生進(jìn)行想 象模仿3、學(xué)生交流想 象的都是什 么？4、請好的同學(xué) 表演5、共同總結(jié)1、教師通過自己 的形象示范引導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行模仿操 的練習(xí)2、跟音樂與學(xué)生 一起做動作3、引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生 想象力試著編一 些動作，或你喜歡 什么動物？做你 喜歡的動作？4、共同小結(jié)學(xué)生 自由 想象自由 動作發(fā)展 學(xué)生想象 力和模仿 能力三、18技巧： 各

48、種方 式的滾動 前滾翻成坐 撐教學(xué)要點： 學(xué) 生掌握動作 過程，逐步做 到滾動圓滑、 方向正。166171、在墊子上進(jìn) 行各種方式的 滾動創(chuàng)想練習(xí)2、學(xué)生探索滾 動的方式3、學(xué)生交流4、進(jìn)行滾翻練 習(xí)練習(xí)5、請好的同學(xué) 表演&學(xué)生互相幫 助練習(xí)動作1、教師講解評價 方法2、教師引導(dǎo)學(xué)生 利用墊子進(jìn)行各 種滾動的創(chuàng)想練 習(xí)3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 前滾翻成坐撐練 習(xí)。4、評價先自評再 師評5、請做得好的同反復(fù) 練習(xí) 體驗， 提高 滾動的協(xié) 調(diào)性在相 互交流相 互幫助下， 以形成良 好的同伴 合作關(guān)系。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載7、分組創(chuàng)新坐 撐姿勢學(xué)表演&教師小結(jié)四、8游戲： 釣魚規(guī)則： 魚出塘

49、 失敗。釣魚人 不能用魚桿 碰魚。63141、學(xué)生站好 游戲隊形2、分組進(jìn)行 游戲3、學(xué)生討論 如何躲開漁夫 的追捕4、學(xué)生進(jìn)行 游戲5、師生點評1、教師講解游 戲方法及規(guī)則2、教師組織學(xué)生站好隊3、開始游戲4、與學(xué)生共同游戲5、總結(jié)哪組方 法好6、評出最佳小隊7、教師小結(jié)不斷創(chuàng)新變化游戲的方式方法培養(yǎng) 學(xué)生勇于 競爭、勇于 同強(qiáng)者競 爭、不怕失 敗、不甘失 敗的精神。五、21、 放松2、小結(jié)2學(xué)生自己想 想放松動作進(jìn) 行放松師生互相交 流引導(dǎo)學(xué)生一起 練習(xí)發(fā)揮學(xué)生想 象力跟學(xué)生共同 探討全身心放松培養(yǎng)學(xué)生 審美觀場地器材運動負(fù)荷1801601401201008060-U 1 1 1 1 15

50、 10 15 20 25 30 35 40課后小結(jié)學(xué)生反饋安全措施保護(hù)與幫助：但腿跪立于練習(xí)者側(cè)面，一手托肩，一手壓小腿幫助屈腿前翻，必要 時可扶腰背，幫助成直腿坐撐。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一年級 第六周 第16節(jié)課姓名:體 育 教 案教學(xué)內(nèi)容：一、各種方式的拋接輕物二、游戲：跳越爭先教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)投擲動作，重點向前上方練習(xí)，體驗全身協(xié)調(diào)用力的感覺。2、進(jìn)行單雙腳跳越活動，發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調(diào)、平衡及跳躍能力。3、培養(yǎng)學(xué)生參與活動的興趣和堅持到底的意志品質(zhì)及協(xié)作精神。主題運用：情境教學(xué)“秋游趣事”順序時間教學(xué) 內(nèi)容時間次數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法教師指導(dǎo)方法教學(xué) 要求實施素質(zhì) 教育意圖、4隊列練習(xí)1

51、、 轉(zhuǎn)法2、報數(shù)3213集合快、靜、齊 隨教師進(jìn)入情 境、發(fā)揮想象創(chuàng)設(shè)情境：“秋游”教師帶學(xué)生上車， 途中觀看車窗 外的景色。精神 飽滿集體動作節(jié)奏一致. 、8模仿操復(fù)習(xí)1 9節(jié) 動作重點：舒展大方活潑 有趣64X8拍創(chuàng)設(shè)情境： “秋 游采摘”模仿操1、組織散點隊 形2、教師帶領(lǐng)進(jìn) 行3、學(xué)生發(fā)揮想 象創(chuàng)造動作4、輕動作新穎 的同學(xué)表演5、師生總結(jié)1、教師通過自己 的形象示范引導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行模仿操 的練習(xí)2、跟音樂與學(xué)生 一起做動作3、引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生 想象力試著編一 些動作4、找做得新穎的 同學(xué)表演5、共同小結(jié)學(xué)生 自由 想象自由 動作發(fā)展 學(xué)生想象 力和模仿 能力三、18各種方式的 拋接輕物 教

52、學(xué)要點：體 驗全身協(xié)調(diào) 用力的感覺166171、在操場上進(jìn) 行各種方式創(chuàng) 想徒手練習(xí)2、學(xué)生持包練 習(xí)向、上向前拋 接輕物3、學(xué)生交流4、兩人一組各 種方式的拋5、請好的同學(xué) 表演&學(xué)生互相幫 助練習(xí)動作1、教師引導(dǎo)學(xué)生 進(jìn)入情境2、教師引導(dǎo)學(xué)生 進(jìn)行各種拋接動 作3、引導(dǎo)學(xué)生向前 上方拋。4、評價動作5、請做得好的同 學(xué)表演&分組進(jìn)行練習(xí)7、教師小結(jié)能 做出 多種 方式 的拋、擲輕 物體 的動作在相 互交流相 互幫助下， 以形成良 好的同伴 合作關(guān)系。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載7、師生總結(jié)四、8游戲： 跳越爭先 規(guī)則：1、必須按規(guī)定的 動作跳 2、發(fā) 令后才可以 起跳63141、學(xué)生

53、站好 游戲隊形2、學(xué)生體驗 動作3、進(jìn)入情境 青蛙跳4、學(xué)生進(jìn)行 游戲5、師生點評1、教師引導(dǎo)進(jìn)入 情境并講解游戲 方法及規(guī)則2、啟發(fā)學(xué)生想象 力向青蛙那樣跳 的輕盈5、開始游戲&引導(dǎo)學(xué)生方法 創(chuàng)新7、變換比賽方式8、教師小結(jié)跳躍 動作 輕巧協(xié)調(diào) 連貫 有表現(xiàn)力培養(yǎng) 學(xué)生比賽 中有競爭 意識和堅 持到底的表現(xiàn)以及 集體協(xié)作 精神。五、21、 放松 舞蹈“上學(xué) 歌”2、小結(jié)2學(xué)生自己想 想放松動作進(jìn) 行放松師生互相交 流引導(dǎo)學(xué)生一起 練習(xí)發(fā)揮學(xué)生想 象力跟學(xué)生共同 探討全身心放松培養(yǎng)學(xué)生 審美觀場地器材運動負(fù)荷1801601401201008060-II 1 1 1 1 15 10 15

54、 20 25 30 35 40課后小結(jié)學(xué)生反饋安全措施學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一年級 第六周 第17節(jié)課姓名:體育教案教學(xué)內(nèi)容：一、各種方式的拋接輕物二、游戲：跳越爭先教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)投擲動作，重點向前上方練習(xí)，體驗全身協(xié)調(diào)用力的感覺。2、進(jìn)行單雙腳跳越活動，發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調(diào)、平衡及跳躍能力。3、培養(yǎng)學(xué)生參與活動的興趣和堅持到底的意志品質(zhì)及協(xié)作精神。主題運用：情境教學(xué)“秋游趣事”順序時間教學(xué) 內(nèi)容時間次數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法教師指導(dǎo)方法教學(xué) 要求實施素質(zhì) 教育意圖、4隊列練習(xí)1、 轉(zhuǎn)法2、報數(shù)3213集合快、靜、齊 隨教師進(jìn)入情 境、發(fā)揮想象創(chuàng)設(shè)情境：“秋游”教師帶學(xué)生上車， 途中觀看車窗 外的景色

55、。精神 飽滿集體動作節(jié)奏一致. 、8模仿操復(fù)習(xí)1 9節(jié) 動作重點：舒展大方活潑 有趣64X8拍創(chuàng)設(shè)情境： “秋 游采摘”模仿操1、組織散點隊 形2、教師帶領(lǐng)進(jìn) 行3、學(xué)生發(fā)揮想 象創(chuàng)造動作4、輕動作新穎 的同學(xué)表演5、師生總結(jié)1、教師通過自己 的形象示范引導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行模仿操 的練習(xí)2、跟音樂與學(xué)生 一起做動作3、引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生 想象力試著編一 些動作4、找做得新穎的 同學(xué)表演5、共同小結(jié)學(xué)生 自由 想象自由 動作發(fā)展 學(xué)生想象 力和模仿 能力三、18各種方式的 拋接輕物 教學(xué)要點：體 驗全身協(xié)調(diào) 用力的感覺166171、在操場上進(jìn) 行各種方式創(chuàng) 想徒手練習(xí)2、學(xué)生持包練 習(xí)向、上向前拋 接輕物3

56、、學(xué)生交流4、兩人一組各 種方式的拋5、請好的同學(xué) 表演&學(xué)生互相幫 助練習(xí)動作1、教師引導(dǎo)學(xué)生 進(jìn)入情境2、教師引導(dǎo)學(xué)生 進(jìn)行各種拋接動 作3、引導(dǎo)學(xué)生向前 上方拋。4、評價動作5、請做得好的同 學(xué)表演&分組進(jìn)行練習(xí)7、教師小結(jié)能 做出 多種 方式 的拋、擲輕 物體 的動作在相 互交流相 互幫助下， 以形成良 好的同伴 合作關(guān)系。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載7、師生總結(jié)四、8游戲： 跳越爭先 規(guī)則：1、必須按規(guī)定的 動作跳 2、發(fā) 令后才可以 起跳63141、學(xué)生站好 游戲隊形2、學(xué)生體驗 動作3、進(jìn)入情境 青蛙跳4、學(xué)生進(jìn)行 游戲5、師生點評1、教師引導(dǎo)進(jìn)入 情境并講解游戲 方法及規(guī)

57、則2、啟發(fā)學(xué)生想象 力向青蛙那樣跳 的輕盈9、開始游戲10、引導(dǎo)學(xué)生 方法創(chuàng)新11、變換比賽 方式12、教師小結(jié)跳躍 動作 輕巧協(xié)調(diào) 連貫 有表現(xiàn)力培養(yǎng) 學(xué)生比賽 中有競爭 意識和堅 持到底的表現(xiàn)以及 集體協(xié)作 精神。五、22、放松舞蹈“上學(xué)歌”2、小結(jié)2學(xué)生自己想 想放松動作進(jìn) 行放松師生互相交 流引導(dǎo)學(xué)生一起 練習(xí)發(fā)揮學(xué)生想 象力跟學(xué)生共同 探討全身心放松培養(yǎng)學(xué)生 審美觀場地器材廠運動負(fù)荷1801601401201008060-LI 1 1 1 1 15 10 15 20 25 30 35 40課后小結(jié)學(xué)生反饋安全措施學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一年級 第六周 第 18 節(jié)課姓名:體育教案教學(xué)內(nèi)容：

58、一、持輕物擲遠(yuǎn)二、基本舞步教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)正面投擲動作，重點解決肩上屈肘，體驗全身協(xié)調(diào)用力的感覺。2、抒發(fā)學(xué)生的思想感情，加強(qiáng)表現(xiàn)力。3、培養(yǎng)學(xué)生參與活動的興趣和堅持到底的意志品質(zhì)及協(xié)作精神。主題運用：情境教學(xué)“小動物學(xué)本領(lǐng)”順序時間教學(xué) 內(nèi)容時間次數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法教師指導(dǎo)方法教學(xué) 要求實施素質(zhì) 教育意圖、4隊列練習(xí)1、 轉(zhuǎn)法2、報數(shù)3213集合快、靜、齊 隨教師進(jìn)入情 境、發(fā)揮想象小動物要去大 森林，之前要清點 人數(shù)。精神 飽滿集體動作節(jié)奏一致二、8模仿操復(fù)習(xí)1 9節(jié) 動作重點：舒展大方活潑有趣64X8拍創(chuàng)設(shè)情境： 小動 物去大森林玩 耍，模仿各種小 動物1、組織散點隊2、師帶領(lǐng)進(jìn)行3、

59、學(xué)生發(fā)揮想 象創(chuàng)造動作4、輕動作新穎 的同學(xué)表演5、師生總結(jié)1、教師通過自己 的形象示范引導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行模仿操 的練習(xí)2、跟音樂與學(xué)生 一起做動作3、引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生 想象力試著編一 些動作4、找做得新穎的 同學(xué)表演5、共同小結(jié)學(xué)生 自由 想象自由 動作發(fā)展 學(xué)生想象 力和模仿 能力三、18持輕物擲遠(yuǎn) 教學(xué)要點：肩 上屈肘背后 過肩向前揮 臂。166171、在操場上進(jìn) 行各種方式創(chuàng) 想徒手練習(xí)2、跟老師學(xué)習(xí) 怎樣保護(hù)自己 的本領(lǐng)3、學(xué)生交流4、請好的同學(xué) 表演5、學(xué)生互相幫 助練習(xí)動作6、師生總結(jié)1、教師引導(dǎo)學(xué)生 進(jìn)入情境“在大森 林里玩耍，突然遇 到了可怕的老虎”2、師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn) 行各種拋接動作3

60、、教師示范動作4、學(xué)生練習(xí)揮臂5、持包肩上屈肘 進(jìn)行練習(xí)6、請做得好的同 學(xué)表演肘關(guān) 節(jié)向 刖培養(yǎng) 學(xué)生勇敢 堅強(qiáng)的精 神。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載7、教師小結(jié)四、8基本舞步 側(cè)舉動作 前舉動做側(cè)上側(cè)下舉 動作上舉動作63141、學(xué)生站好隊形2、學(xué)生體驗 動作3、分組練習(xí)4、學(xué)生進(jìn)行 表演5、師生點評1、教師講解示范 動作2、教師口令練習(xí)3、教師巡視4、請做得好的同 學(xué)表演5、教師小結(jié)學(xué)習(xí) 情況動作 協(xié)調(diào) 連貫有表 現(xiàn)力陶冶學(xué)生 情操抒發(fā) 感情。五、23、放松舞蹈“咱們從小講禮貌”2、小結(jié)2學(xué)生自己想 想放松動作進(jìn) 行放松師生互相交 流引導(dǎo)學(xué)生一起 練習(xí)發(fā)揮學(xué)生想 象力跟學(xué)生共同 探討全身 心放 松培養(yǎng)學(xué)生 審美觀場地器材沙包若干 錄音機(jī)一臺 頭飾若干運動負(fù)荷180160140