心理輔導(dǎo)中心工作計劃

1、編號：_心理輔導(dǎo)中心工作計劃心理輔導(dǎo)中心工作計劃編輯：_日期：_單位：_標(biāo)準(zhǔn)計劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-114第 2頁 / 總 11頁心理輔導(dǎo)中心工作計劃心理輔導(dǎo)中心工作計劃用戶指南：該計劃資料適用于為明確的目標(biāo)或目的，在特定的時間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時所達(dá)到的有形或無形的效果記錄，形成經(jīng)驗或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、指導(dǎo)思想以中共中央、國務(wù)院的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作的實施意見為基礎(chǔ)，XX20 xx 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)

2、劃綱要為引領(lǐng)，認(rèn)真貫徹教育部提出的“創(chuàng)新大學(xué)生心理健康教育方法”的思想精髓。 XX 年是我校示范建設(shè)的驗收年，是檢驗我校各項工作的豐收年。心理中心將以此為契機(jī)把“一切為了學(xué)生， 為了學(xué)生的一切。 ”落到實處;深化推廣我校心理健康優(yōu)秀成果陽光“1234”心理健康教育工作新模式。 在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上， 創(chuàng)新工作方法，尋找有效載體，拓寬教育途徑，將心理健康教育工作落實到位，為學(xué)生營造一個充滿愛心和關(guān)懷的和諧成長環(huán)境。二、具體目標(biāo)1、重視心理咨詢室日常工作，讓常規(guī)工作制度化。2、認(rèn)真開展心理健康教學(xué)活動，讓必修課程精品化。標(biāo)準(zhǔn)計劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-F

3、W-114第 3頁 / 總 11頁3、打造心理健康教育宣傳平臺，讓心理知識普及化。4、做好輔導(dǎo)員、心理委員培訓(xùn)工作，讓兼職人員專業(yè)化。5、建立新生心理檔案，走好普查工作，讓新生心理健康情況明朗化。6、完善心理教育工作人員結(jié)構(gòu)，讓管理機(jī)構(gòu)合理化.三、主要工作(一)、重視日常工作 做到潤物無聲而解渴1、充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，切實做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格實行面談咨詢預(yù)約制，由朋輩咨詢員負(fù)責(zé)預(yù)約登記，限定每次咨詢的人數(shù)及時間。周一到周五上午 8：0011：30 下午 14：0017：00 周六上午 8：0011：30 為來訪接待時間，可以預(yù)約中心的任意咨詢教師面對面咨詢。周一到周日晚上 6：00

4、9：00 安排咨詢教師輪流值班接待來訪、接聽熱線、網(wǎng)絡(luò)答疑。為避免某些學(xué)生因性格原因不愿意面對面咨詢的客觀情況，積極開拓非面對面的個體咨詢方式，標(biāo)準(zhǔn)計劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-114第 4頁 / 總 11頁如 qq 咨詢，陽光心理信箱咨詢，在線咨詢、電話咨詢、陽光心理熱線等。充分重視日常工作 做到潤物無聲而解渴。(二)、實現(xiàn)心理教學(xué)多樣化，提高心理教育質(zhì)量。本學(xué)期，我們心理健康教研室將承擔(dān)近 7000 學(xué)生的心理健康教學(xué)工作，教師人數(shù)少、教學(xué)量大、教學(xué)壓力重。而課堂作為我們普及心理健康知識的主渠道，容不得絲毫松懈。對于擔(dān)任必修課教學(xué)工作的

5、教師，我們要求嚴(yán)格把好三個關(guān)：1、備課關(guān)。心理健康教育研究室將定期召開教師會議，集體備課。要求教師在備課時圍繞學(xué)生來備，按照學(xué)生的心理特點設(shè)計教學(xué)，同時兼顧學(xué)生現(xiàn)有水平和學(xué)習(xí)能力的差異，積極挖掘各種能力培養(yǎng)和思想素質(zhì)教育的結(jié)合點、切入點。2、上課關(guān)。對于學(xué)生來講，課堂是他們生活的主要空間，也是他們心靈成長的主要空間，因此，課堂上教師對待學(xué)生的每一言、每一行都很重要，都包含有心理健康教育的意義和價值。要求教師按照學(xué)生的心理特點組織教學(xué)，有意標(biāo)準(zhǔn)計劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-114第 5頁 / 總 11頁識地提醒自己在與學(xué)生的課堂交往中，多激勵

6、、多表揚(yáng)，少批評、少否定，建立平等、民主的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中注意維護(hù)學(xué)生的心理健康，避免和減少對學(xué)生心理健康的各種負(fù)面影響。3、良好心理氛圍建設(shè)關(guān)。課堂心理氛圍將對學(xué)生心理的健康成長起著舉足輕重的作用。心理氛圍的性質(zhì)主要決定于人際關(guān)系的質(zhì)量。影響課堂心理氛圍的不僅僅是師生關(guān)系，同學(xué)關(guān)系也是一個重要的影響因素。我們要求教師要善于建立同學(xué)間相互支持、相互合作、共同進(jìn)步的氛圍，在合作的基礎(chǔ)上創(chuàng)設(shè)一種建設(shè)性的競爭壓力，為學(xué)生營造一種寬松和諧、安全向上、相互支持的同伴環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍。(三)進(jìn)一步完善心理健康教育的一整套體系我們已經(jīng)建立了健全的校院班寢室四級大學(xué)生心理健康教育工作體系，今年我們將擴(kuò)充各

7、級心理健康教育機(jī)構(gòu)的力量，加強(qiáng)兩支新隊伍的建設(shè)：骨干心理輔導(dǎo)員、朋輩心理咨詢員。1、設(shè)立二級學(xué)院心理專管人員，重點培養(yǎng)骨干心理輔導(dǎo)員標(biāo)準(zhǔn)計劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-114第 6頁 / 總 11頁在各個二級學(xué)院設(shè)立心理專管人員，負(fù)責(zé)主持各二級學(xué)院心理咨詢室的日常工作，執(zhí)行心理中心下達(dá)的各項工作任務(wù)，配合學(xué)校心理咨詢中心營造心理健康教育氛圍，進(jìn)一步推廣和深化陽光“1234”心理健康教育新模式。輔導(dǎo)員是和學(xué)生接觸最緊密的群體，對學(xué)生的影響力巨大，輔導(dǎo)員的素質(zhì)直接影響到了學(xué)生心理狀況。因此，對于輔導(dǎo)員的培訓(xùn)十分重要。 而今年的培訓(xùn)， 我們將更有針

8、對性，在各二級學(xué)院選拔一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，我們將對其進(jìn)行更深入的培訓(xùn)，使之成為骨干心理工作者，主要承擔(dān)二級學(xué)院心理咨詢室的工作，此舉，也是壯大二級學(xué)院心理咨詢室的有效途徑。2、大力培養(yǎng)朋輩心理咨詢員在咨詢案例中，朋輩咨詢員往往發(fā)揮著不可替代的作用。在各班的心理委員中選拔品質(zhì)優(yōu)秀、感染力強(qiáng)、善于表達(dá)的同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，讓他們了解咨詢的方法、談話的技巧，更好的幫助有問題同學(xué)走出困境，協(xié)助老師做好咨詢工作。(四)、科學(xué)建立學(xué)生心理檔案，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)計劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-114第 7頁 / 總 11頁的研究。1、更加科學(xué)的建立 X

9、X 級新生心理檔案，完善學(xué)生個案分析制度。指導(dǎo)各班廣泛建立學(xué)生心理成長和學(xué)生誠信檔案，讓學(xué)生聆聽自己成長的聲音。檔案中記有學(xué)生的基本情況、個人調(diào)查、家庭情況、家庭調(diào)查、心理健康狀況和各種心理測試結(jié)果以及個別咨詢輔導(dǎo)記錄。班主任、輔導(dǎo)員老師也要將學(xué)生的德智體方面的表現(xiàn)提供給心理中心記入檔案。學(xué)生在心理健康指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下也可看個人的心理健康檔案，使學(xué)生能正確地認(rèn)識自己，面對現(xiàn)實，積極進(jìn)取。班主任、輔導(dǎo)員老師根據(jù)工作需要，在注意保密的前提下，可在專業(yè)心理教師的指導(dǎo)下了解本班學(xué)生的心理健康狀況，使心理健康教育更好地為教育教學(xué)服務(wù)。2、規(guī)范各項歸檔工作。教師對面議咨詢以及熱線電話、回信等都要做好完整具

10、體的記錄，事后整理成文，按其內(nèi)容歸納分類，針對學(xué)生提的問題組織學(xué)習(xí)，開展研究，以提高咨詢?nèi)藛T的水平和咨詢質(zhì)量。3、加強(qiáng)對學(xué)生心理問題的調(diào)查研究。通過調(diào)查，針對標(biāo)準(zhǔn)計劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-114第 8頁 / 總 11頁癥狀和出現(xiàn)心理問題的學(xué)生情況將及時通報給班主任、輔導(dǎo)員，重點觀察，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)并作為專題研究。結(jié)合學(xué)生典型個案學(xué)校要定期召開心理咨詢教師專題研討會，不斷推動學(xué)校心理健康教育工作向縱深發(fā)展。(五)加強(qiáng)心理健康教育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資力量。保證學(xué)校心理健康教育工作的開展，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍，今年繼續(xù)選派優(yōu)秀輔導(dǎo)

11、員參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各二級學(xué)院重點培養(yǎng)骨干心理教師。普及心理健康教育理論、觀念、方法，并對每個教師提出重視心理健康教育的具體要求，使全體教師有較強(qiáng)的心理健康教育意識，1、組織學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，提高心理教育意識，掌握有關(guān)的理論知識，明確學(xué)科教學(xué)的心理教育目標(biāo)，任務(wù)，能結(jié)合工作實際主動學(xué)習(xí)與實踐，將心理健康教育的原理自覺運用在教育教學(xué)過程中，嘗試寫個案分析，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。2、安排學(xué)校專職心理教師對班主任、輔導(dǎo)員乃至所有教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理咨詢的技能培訓(xùn)，使心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)計劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-114

12、第 9頁 / 總 11頁逐漸成為每一位教師共同承擔(dān)的責(zé)任與任務(wù)。3、班主任、輔導(dǎo)員是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的主力軍，加強(qiáng)班主輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)，提高班主任、輔導(dǎo)員的心理素質(zhì)和工作效率，使班主任、輔導(dǎo)員工作方法更具科學(xué)性、實效性，是心理健康教育的關(guān)鍵。今年將進(jìn)一步加強(qiáng)班主輔導(dǎo)員心理健康教育培訓(xùn)力度，并注意做到開展心理輔導(dǎo)與和特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作、學(xué)生的日常行為訓(xùn)練、培養(yǎng)和使用學(xué)生干部、形成良好的班集體輿論等四個方面有機(jī)結(jié)合起來，在班級建設(shè)中，要求聯(lián)系班級實際設(shè)計教育活動，創(chuàng)設(shè)良好的班級建設(shè)氛圍。(六)在日常教育活動中實現(xiàn)心理健康教育。學(xué)校日常的教育活動是以育人為主。這與學(xué)校心理健康教育的任務(wù)和目標(biāo)完全吻

13、合，在工作實踐中我們體會到，在日常教育活動中實現(xiàn)心理健康教育是完全可能，也是非常必要的。日常教育活動應(yīng)成為學(xué)校心理健康教育的主要陣地與渠道。抓好日常教育活動、巧妙滲透心理健康教育，本年度學(xué)校將組織系列貫穿心理健康訓(xùn)練目的的文體活動，使學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)計劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-114第 10頁 / 總 11頁豐富多彩的文體活動、競賽中鍛煉意志、培養(yǎng)協(xié)作能力、增強(qiáng)團(tuán)隊意識。同時為了體現(xiàn)心理健康教育在細(xì)微之處耕耘、潛移默化的特點。如：我們將在 4 月份舉辦心理輔導(dǎo)員、心理委員培訓(xùn)工作;5 月份舉辦心理健康教育月宣傳活動;9 月份舉辦新生關(guān)照月活動;

14、10 月舉辦心理素質(zhì)拓展?fàn)I活動;12 月舉辦趣味心理運動會活動。我們也要求班主任、輔導(dǎo)員教師首先轉(zhuǎn)變教育觀念，從新的視角來看待自己日常的教育工作，激發(fā)班主任、輔導(dǎo)員老師的主觀能動性，發(fā)揮班主任在日常教育活動中的主體作用，發(fā)揮潛能，大膽創(chuàng)新，面向全體學(xué)生，開展多種形式、豐富多彩的教育活動，發(fā)揮學(xué)生在教育活動中的主體作用，通過平等、信任和相互尊重，給予學(xué)生參與的機(jī)會，通過師生的共同努力，使心理健康教育得到有效實施，提高教育效果。(七)深化“家長心理學(xué)校”。在以往很多的案例中我們看到，家庭教育對孩子的影響力是無法替代的，起到了決定性的作用，而一旦學(xué)生出現(xiàn)心理問題，家長的支持與否、配合與否對于也是心理工作的重標(biāo)準(zhǔn)計劃示范文本 | Excellent Model Text資料編碼：CYKJ-FW-114第 11頁 / 總 11頁點。因此，本學(xué)期，我們將加強(qiáng)與家