2021年第二學(xué)期八年級班主任工作教學(xué)總結(jié)

1、 2021年第二學(xué)期八年級班主任工作教學(xué)總結(jié)撰寫人：_日 期：_2021年第二學(xué)期八年級班主任工作教學(xué)總結(jié)從這學(xué)期開學(xué)起,我就確立了一個目標(biāo),必須把一班的學(xué)習(xí)成績提上來,如果要想搞好學(xué)習(xí)成績,首先必須做好兩件事,一是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心,二是治理好班級紀(jì)律,給學(xué)生創(chuàng)造一個良好和寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。為做好這兩點(diǎn),于是我決定從以下這些方面入手;首先,我在班級中推行了“班級德育評分制”,把從班級學(xué)習(xí)日常紀(jì)律到班級衛(wèi)生的大小事務(wù)進(jìn)行綜合評分,在雙周的最后一天進(jìn)行評比,評出四位“班級之星”,并給予相應(yīng)的獎勵,同時評出若干相對而言表現(xiàn)稍差的同學(xué),給予相應(yīng)的教育和懲罰,自從實行這項評比后,班級的大小工作都

2、處理得井井有條,在這一個月里,班級評分在學(xué)校的日常評分名列前矛,學(xué)生的紀(jì)律性也大_大增強(qiáng)了,班級日常紀(jì)律也上了一個新臺階,在我班任教的任課教師普遍反映一班的課好上,學(xué)生聽話,紀(jì)律性強(qiáng)。光有紀(jì)律不行,紀(jì)律只是為更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造前提條件,所以我時刻提醒自己,必須要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提上來,所以這學(xué)期我決定從自我做起,下決心做學(xué)生的真心朋友,時刻提醒自己不要對學(xué)生隨便發(fā)脾氣,經(jīng)常下班親自了解解決學(xué)生的各方面實際困難,時時刻刻隨時隨地的鼓勵學(xué)生搞好學(xué)習(xí),提高自信,并利用課下和班會時間經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,對于學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度明顯下滑的同學(xué)及時進(jìn)行教育,幫助他們找原因,及時解決他們在日

3、常學(xué)習(xí)中會遇到的困難。自信提上來了,還得提高他們的學(xué)習(xí)興趣,所以我從開學(xué)就召集班干部開了一個會,制訂了全期的活動計劃,寓學(xué)于樂,讓學(xué)生有充分的施展才華和表現(xiàn)的機(jī)會,同時在班級內(nèi)開展互幫互助的活動,讓學(xué)生真正投入到班級學(xué)習(xí)的洪潮中來。除了以上兩點(diǎn)外,我還時刻激勵學(xué)生要自尊自愛自重,學(xué)會堅強(qiáng)和勇敢一點(diǎn),在日常學(xué)習(xí)外,我還經(jīng)常帶學(xué)生活動打籃球,鍛煉身體,融洽和他們的關(guān)系,并經(jīng)常鼓勵他們參加學(xué)校的課外活動小組,并經(jīng)常過問學(xué)習(xí)情況一樹立班級目標(biāo)勿庸置疑,樹立目標(biāo)對人有極大的推動作用。我們班級的目標(biāo)是:學(xué)生人人學(xué)會做人,班級學(xué)風(fēng)濃厚,紀(jì)律性強(qiáng),成為一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)求實進(jìn)取的班_。學(xué)生學(xué)會做人包括性格特點(diǎn)心理素

4、質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力,對待挫折的態(tài)度,對待別人的正確看法;消除忌妒自卑憂郁焦躁以及懶惰等等不良心理問題,成為一個積極向上生活充實心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認(rèn)真聽講按時完成作業(yè)不遲到不早退等;良好的衛(wèi)生習(xí)慣;良好的生活習(xí)慣等等。在這些方面我采用以_法來積極爭取良好的效果。樹立團(tuán)結(jié)守紀(jì)求實進(jìn)取的班級風(fēng)氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。對于心理有一些不健康的個別同學(xué),使用溫和的態(tài)度個別處理。如通過誠懇的談話周記等形式交流。對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求。強(qiáng)迫

5、更改不良習(xí)慣,甚至采取必要懲罰措施。如吃零食不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。班主任本人以身作則,帶頭遵守班級紀(jì)律,并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學(xué),用鼓勵和微笑來使同學(xué)自信熱愛生活熱愛班級,拉近心理距離,和學(xué)生成為交心的朋友。二積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期,我們班各方面比兄弟班差。學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。為了讓他們以后都能成為有知識有文化的人,我采用各種方法來督促他們在學(xué)習(xí)上下功夫。具體辦法包括充分利用晨會課中午下午時間讀寫默英語單詞,有進(jìn)步的學(xué)生利用講評課表揚(yáng)獎勵,默不出的學(xué)生放學(xué)后留下來,督促學(xué)習(xí)不努力的同學(xué)。多走多看防止走神的,嚴(yán)肅批評不交作業(yè),上課違反紀(jì)律的等。經(jīng)過長時間

6、的努力,我們班在第二學(xué)期的期中考試中,英語取得了全年級平均分第一名的好成績,同學(xué)們的臉上都露出了自信自豪的笑容。作為班主任的我也很高興,辛勤的付出總會有好的回報。三服從學(xué)校大局的安排,擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響每一年,學(xué)校都會給各個班級安排各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個基本單位,如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),那么一個學(xué)校將會亂作一團(tuán)。作為班主任,我在平時的工作中,能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作,并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時,我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽,利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響,同時也培養(yǎng)_第二學(xué)期八年級班主任工作總結(jié)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得榮譽(yù),樹立班級形象的心理素質(zhì)。在學(xué)校進(jìn)行的春季運(yùn)動會中,我們班的同學(xué)奮力拼搏,團(tuán)結(jié)一致,在實力并不占優(yōu)的情況下,取得了男子接力第一名和女子接力第二名的好成績。這一成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出乎了我們的意料之外。它是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同奮斗的結(jié)果,極大地體現(xiàn)了我們班級的凝聚力,極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣,極大地增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的信心。事實證明,我的工作已經(jīng)取得了一定的工作成效,學(xué)生現(xiàn)在能經(jīng)常和我開心交流,我和學(xué)生之間的隔閡已經(jīng)在慢慢的消除,班級學(xué)習(xí)和班級管理都走上了正軌。當(dāng)然,班級管