提升黨校課堂教學(xué)質(zhì)量

1、提升黨校課堂教學(xué)質(zhì)量提要黨校課堂教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系干部教育質(zhì)量的大事.提升黨校教學(xué)質(zhì)量應(yīng)從完善教學(xué)方法,提升教師能力等方面進(jìn)行改革.關(guān)鍵詞:黨校教育;課堂教學(xué);干部培訓(xùn)中圖分類號(hào):G52文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A隨著20102020年干部教育培訓(xùn)改革綱要的頒布與實(shí)施,我國干部教育培訓(xùn)事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的階段.作為干部教育培訓(xùn)的主陣地,黨校教育必須提升教育質(zhì)量以應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的挑戰(zhàn).課堂教學(xué)在黨校干部教育事業(yè)中居于核心地位.黨校干部教育事業(yè)的成功與否,在很大程度上與課堂教育質(zhì)量緊密相關(guān).只有進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)改革,才能不斷地推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高.一,完善教學(xué)方法,提升課堂教學(xué)質(zhì)量黨校教育不同于高校教育,黨校面對(duì)的對(duì)象是有著

2、豐富經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部.授課一般采取專題式教學(xué),圍繞某個(gè)問題進(jìn)行深入探討.(一)主題突出,邏輯嚴(yán)密.每堂專題課應(yīng)該緊緊圍繞一個(gè)主題展開講述,教學(xué)中心要明確,主題要突出.選題應(yīng)不僅涵蓋國家或者地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn),熱點(diǎn)和亮點(diǎn)問題,也要涉及學(xué)科理論研究的前沿問題.特別主要將前沿理論與現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來,凸顯鮮明的時(shí)代性,現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性.教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞主題選擇材料,構(gòu)建內(nèi)容框架,形成邏輯思路.教學(xué)論證也應(yīng)思路清晰,層次分明,環(huán)環(huán)相扣,邏輯性非常強(qiáng),讓學(xué)員對(duì)授課內(nèi)容留下印象的深刻.(二)視角獨(dú)特,觀點(diǎn)新穎.與高校主要以傳輸知識(shí)為任務(wù)不同,黨校教師更多地要在幫助理解現(xiàn)實(shí),啟迪工作思路上下工夫.因此,黨校

3、教師應(yīng)更多的扮演催化劑的角色.黨校老師不應(yīng)只做他人觀點(diǎn)的傳聲器,而應(yīng)根據(jù)自己的理論積累和實(shí)踐閱歷對(duì)專題內(nèi)容作出新穎的設(shè)計(jì),從而能讓學(xué)員產(chǎn)生耳目一新的感覺.有的問題可以從多維視角來解讀,也可以集中于一個(gè)理念進(jìn)行深入的闡釋,盡管形式不一,但教師的觀點(diǎn)新穎度是一堂高質(zhì)量課程必l提升黨校課堂教學(xué)質(zhì)量口文/譚英俊不可少的要素.(三)資料翔實(shí),信息豐富.每堂專題課應(yīng)該容納豐富的信息和翔實(shí)的資料.如果沒有長(zhǎng)時(shí)間的積累,是不可能搜集到課堂所需的翔實(shí)資料的.用”臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功來形容黨校教師應(yīng)該具備的材料搜集功力是絲毫不夸張的.黨校教師們?cè)谡n堂上的論證應(yīng)建立在大量翔實(shí)的數(shù)據(jù)以及其他確鑿的資料基礎(chǔ)上,不能隨

4、意說沒有事實(shí)根據(jù)的話,不能隨意提出沒有事實(shí)支撐的觀點(diǎn).這不僅是黨校教師應(yīng)該具備的治學(xué)態(tài)度,更是讓學(xué)員信服的保證.(四)形式多樣,課件精美.在課堂教學(xué)中,教師要打破傳統(tǒng)單一教學(xué)方法的藩籬,應(yīng)根據(jù)課堂內(nèi)容的需要綜合采用了情景模擬,師生互動(dòng),參與游戲,案例解讀等教學(xué)方法,從而達(dá)到活躍氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性的良好效果.同時(shí),課件的質(zhì)量也是關(guān)系到課堂教學(xué)質(zhì)量的重要維度.隨著信息技術(shù)的發(fā)展,教師完全可以在課件中運(yùn)用圖片,圖表,漫畫,視頻等豐富的展示形式,注意在課件字體,內(nèi)容排列,底片圖案,鏈接方式等方面獨(dú)運(yùn)匠心.精美的課件不僅是一種視覺享受,也可以很好地輔助教學(xué)內(nèi)容的講授,起到內(nèi)容與形式有機(jī)結(jié)合的效果.(五

5、)語言精彩,激情洋溢.課堂效果與教師的語言表達(dá)能力和情緒狀態(tài)有著很大的關(guān)系.教師幾句氣勢(shì)如虹的排比句可以讓課堂聲勢(shì)陡增,教師幾句幽默風(fēng)趣的話可以讓課堂氣氛飆升,教師高超的語言表達(dá)能力可以讓學(xué)員在歡愉的體驗(yàn)中學(xué)到有用的東西.同樣,教師積極的情緒可以感染,帶動(dòng)學(xué)員,讓教學(xué)活動(dòng)更加充滿活力.教師優(yōu)雅的姿態(tài),豐富的表情,真摯的情感無不讓學(xué)員感到一種強(qiáng)大的氣場(chǎng),從而能更加全身心地隨著教師的引導(dǎo)融入到教學(xué)活動(dòng)中去.二,增強(qiáng)教師內(nèi)功,提升課堂教學(xué)質(zhì)量(一)增強(qiáng)使命意識(shí),以責(zé)任助推教學(xué).強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任心是做好教學(xué)工作的思想基礎(chǔ).個(gè)人教學(xué)能力不僅關(guān)系到個(gè)人事業(yè)的成敗,更關(guān)系到黨校干部教育事業(yè)的發(fā)展,關(guān)系到經(jīng)

6、濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民福祉的實(shí)現(xiàn)問題.只有真正意識(shí)到黨校教育事業(yè)的重要性和神圣性,黨校教師才能以高度的責(zé)任感去努力提升教學(xué)能力和教學(xué)水平,才能把黨校教學(xué)工作由職業(yè)變成事業(yè),才能用心,用情投入,才能耐住寂寞,守住孤獨(dú),才能坐得十年冷板凳.使命感,責(zé)任感是黨校教師行動(dòng)的精神支撐和力量來源.強(qiáng)烈的使命意識(shí)和高度的責(zé)任感有助于開啟教學(xué)工作的新境界.(二)夯實(shí)理論基礎(chǔ),以科研助推教學(xué).深厚的理論功底是做好教學(xué)工作的知識(shí)基礎(chǔ).在教學(xué)形式,教學(xué)技巧越來越趨同化的趨勢(shì)下,教學(xué)水平的高低越來越以思想的深度來區(qū)別.思想的深度必須以理論的厚度加以支撐.”問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,只有積累深厚的理論基礎(chǔ),才能有源源

7、不斷的思想誕生.因此,提升教學(xué)能力的一個(gè)重要方面就是要做好科研.教學(xué)和科研在時(shí)間統(tǒng)籌上存在著客觀的沖突,但是科研和教學(xué)具有內(nèi)在統(tǒng)一性,通過科研來推動(dòng)教學(xué)工作是完全可以做到的.科研教學(xué)兩張皮的現(xiàn)象既浪費(fèi)時(shí)間,也不能取得理想的效果.在黨校教師要在培養(yǎng)和提高學(xué)員能力和素質(zhì)的目標(biāo)前提下,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)教學(xué),科研的有機(jī)統(tǒng)一,通過科研來提高教學(xué)水平.(三)豐富人生閱歷,以實(shí)踐助推教學(xué).豐富的人生閱歷是做好教學(xué)工作的實(shí)合作經(jīng)濟(jì)與科技2011年9月號(hào)下(總第425期)圈.移搠|磁礤馓l唆紅色影視在高校思政工作中的當(dāng)代價(jià)值提要紅色是具有政治象征的色彩,紅色影視作品的題材是紅色歷史,創(chuàng)作形式是革命話語,紅色影視文化蘊(yùn)含

8、著時(shí)代賦予的精神價(jià)值.紅色影視是豐富高校校園文化生活的重要平臺(tái),是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效栽體,是強(qiáng)化理想信念教育的重要紐帶,是拓展視野的豐富素材,充分挖掘紅色影視文化的當(dāng)代價(jià)值,對(duì)于高校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育有著積極的意義.關(guān)鍵詞:紅色影視;思想政治教育;當(dāng)代價(jià)值基金項(xiàng)目:四川省教育廳2010年度思想政治教育研究項(xiàng)目”大學(xué)校園文化建設(shè)中的社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)研究”成果(CJS10-044)中圖分類號(hào):G64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A長(zhǎng)期以來,以反映中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民開展革命斗爭(zhēng)及建設(shè)實(shí)踐為題材的紅色影視作品一直對(duì)廣大觀眾產(chǎn)生著積極影響.遠(yuǎn)的有筷雄鼢,她雷勘,她道占蹙,晡征北戰(zhàn)等主旋律電影,近

9、的有亮劍,懈放海南島,健國大業(yè),健黨偉業(yè)等新紅色電視劇和影片.這些紅色影視片,以大量的人物原型和史實(shí)為依據(jù),對(duì)中國紅色歷史進(jìn)行描寫,展示了中國人民浴血奮戰(zhàn)的革命歷程,蘊(yùn)含著時(shí)代賦予的精神價(jià)值,形成了獨(dú)具中國特色的紅口文/劉明海色影視文化.在信息化時(shí)代的今天,大學(xué)生作為思想活躍的群體,如何有效地加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,是廣大教育工作者面臨的重要課題.紅色影視作為加強(qiáng)愛國主義教育的重要題材,充分發(fā)揮其獨(dú)特的思想政治教育功能,是培育當(dāng)代大學(xué)生正確的人生觀,世界觀和價(jià)值觀的重要手段.有效挖掘紅色影視文化的當(dāng)代價(jià)值,充分利用紅色影視資源,對(duì)于新時(shí)期加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育有著積極的意義.一,紅色影視內(nèi)涵解

10、析紅色代表著喜慶,吉祥,熱烈,激情,革命等,是一種政治象征的色彩.紅色精神是中華民族價(jià)值體系的精髓,融合了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神.紅色影視就是以弘揚(yáng)中華民族革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)為主要內(nèi)容,以革命話語為表現(xiàn)形式而創(chuàng)作的影視作品.從宏觀上講,凡是反映中華民族為爭(zhēng)取主權(quán)獨(dú)立和民族解放所進(jìn)行的浴血奮斗,以及在建設(shè)國家所付出的努力所創(chuàng)作的影視作品,都是紅色影視.從微觀視角來看,紅色影視指的是反映從新民主主義革命以來為建立和建設(shè)中華人民共和國浴血奮戰(zhàn)的共產(chǎn)黨人及各階層愛國人士事跡的影視作品.我們?nèi)粘Ｋf的紅色影視作品,主要是微觀視角的紅色影視作品.如,大轉(zhuǎn)折,大決戰(zhàn),太行山上,<小兵張嘎

11、,漲思,僬裕等.紅色影視是當(dāng)代中國影視文化的重要內(nèi)容,不同時(shí)期所拍攝的紅色影視作品也略有差異.如近年來新拍的電視劇小兵張嘎,馓營十八年,電影鍵國大業(yè),建黨偉業(yè)等,與以往的紅色影視作品相比,圖像更清晰,敘事方式等也更符合現(xiàn)代人的審美要求.在當(dāng)今社會(huì),人們都沉迷于物質(zhì)利益的時(shí)候,這種戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影的感召力是十分必要的.觀眾通過這些紅色影視,可以看到中國共產(chǎn)黨人和愛國人士可歌可泣的英雄事跡,可以感受到革命者們勇往直前,不畏犧牲的精神,感受到他們?yōu)樽非笳胬矶鵁o所畏懼的革命氣概.二,紅色影視的顯性特征紅色影視的題材是紅色歷史,創(chuàng)作形式是革命話語,這就決定了這種類型的影視有著獨(dú)特的顯性特征.第一,紅色影視具

12、有民族色彩.紅色文化是某一地域內(nèi)所發(fā)揚(yáng)和傳承的文化.在我國,紅色影視所體現(xiàn)的是中華民族在革命與建設(shè)過程中所形成的獨(dú)特文化屬性.主要表征的是中國人民反帝反封,反對(duì)剝削壓迫,為爭(zhēng)取民族獨(dú)立而奮斗,展示了中華民族為捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)與面對(duì)強(qiáng)勢(shì)敢于斗爭(zhēng),勇于斗爭(zhēng),不折不撓最終奪取勝利的革命性;展示了中國人踐基礎(chǔ).很多人認(rèn)為,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏是黨校教師的共同短板.這一點(diǎn)對(duì)那些剛從事黨校教學(xué)工作的老師尤為突出.由于職業(yè)分工的原因,決定了黨校教師不可能具有學(xué)員那樣的豐富工作經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但是黨校教師的確要不斷參與實(shí)踐,豐富人生閱歷,使課堂教學(xué)更有針對(duì)性,更加生動(dòng)活潑而不至于出現(xiàn)”理論實(shí)踐”兩張皮的現(xiàn)象.在現(xiàn)有的條件下,黨校教師應(yīng)多參加課題調(diào)研,多參加學(xué)術(shù)會(huì)議,多與學(xué)員交流,多聽專家講座,盡量參與囡實(shí)踐,了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì),掌握學(xué)員的真實(shí)需求,豐富教案素材.(四)不斷虛心求教,以外腦助推教學(xué).虛心學(xué)習(xí)是做好教學(xué)工作的心態(tài)基礎(chǔ).賽西爾曾經(jīng)說過,”獲得知識(shí)的第一步是要知道自己無知”.據(jù)筆者了解,我國各級(jí)黨校教學(xué)整體水平是比較高的,各級(jí)學(xué)校不乏教學(xué)能力突出,教學(xué)效果良好的優(yōu)秀教師.黨校教師不僅要虛心學(xué)習(xí),更要善于學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)的對(duì)象不僅是同行,還可以是跨業(yè)界的專家,學(xué)者與