骨干教師工作計(jì)劃范文2021(優(yōu)選版)

1、骨干教師工作計(jì)劃范文2021 （優(yōu)選版）Model work plan for key teachers 2020（工作計(jì)劃）匯報(bào)人：職務(wù)：日期：精選計(jì)劃范文 通用版 I Quality text骨干教師工作計(jì)劃范文2021 （優(yōu)選版）r；I導(dǎo)語(yǔ)：工作計(jì)劃是工作中經(jīng)常用到的一種文本方式，即機(jī)關(guān)單位、團(tuán)隊(duì)或個(gè)人I IIIIIIIIi對(duì)未來(lái)一段時(shí)間制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，提前制定好計(jì)劃，工作才有步驟和目標(biāo)，I IIIIIIIIi有助于協(xié)調(diào)大家工作，提高工作效率。iIIIIIII1推薦：社區(qū)工作計(jì)劃計(jì)劃生育工作計(jì)劃護(hù)理工作計(jì)劃黨支部工作計(jì)劃財(cái)務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，以新課改精神為指針

2、，結(jié)合我校教育改革發(fā)展的需求，全心全意為年輕教師服務(wù)，把自己多年結(jié)累的教 育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研方法無(wú)私地奉獻(xiàn)給被帶教教師，使被帶教教師在 帶教實(shí)施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高教師綜合素質(zhì)，特 制訂本骨干教師帶教工作計(jì)劃。二、帶教對(duì)象：XXX三、帶教目標(biāo)1、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高對(duì)方師德素養(yǎng)。2、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高對(duì)方理論水平。精選計(jì)劃范文 通用版 I Quality text3、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高對(duì)方教學(xué)水平。4、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高對(duì)方科研能力。四、帶教原則堅(jiān)持按教學(xué)、研究相結(jié)合的原則，突岀科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效 性和示范性。遵循優(yōu)秀教師成長(zhǎng)規(guī)律，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)，重點(diǎn)培

3、養(yǎng)“科研型”教師。五、具體措施1、認(rèn)真上好示范課。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流 程，合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的方法，講究教學(xué)策略的運(yùn)用，有關(guān)的問(wèn)題 及時(shí)與徒弟溝通、交流，從而更好幫助其提高課堂教學(xué)能力。2、負(fù)責(zé)對(duì)待匯報(bào)課。要求對(duì)方課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)方案與教具, 課后及時(shí)和師傅溝通，對(duì)于師傅指出的問(wèn)題要及時(shí)改正，主動(dòng)反思 自己的教學(xué)活動(dòng)并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做岀及時(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，對(duì)自身 的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技 能的對(duì)策。3、積極傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每節(jié)課堂上都會(huì)發(fā)生不同的事情，不同精選計(jì)劃范文 通用版 I Quality text的問(wèn)題。如何有效地處理，如何將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)為正確

4、，如何引導(dǎo)學(xué)生有 效地解決問(wèn)題，對(duì)于許多教師來(lái)說(shuō)，缺乏這方面的專業(yè)能力，有些 時(shí)候即使知道方法但也不能巧妙運(yùn)用語(yǔ)言或是用行動(dòng)來(lái)解決。這些 方面就需要用心傳授有效的教育策略。通過(guò)結(jié)對(duì)，使其具有較高的 教學(xué)業(yè)務(wù)水平和說(shuō)課、評(píng)課能力以及課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力，逐步形成 個(gè)性特征，在教學(xué)改革屮發(fā)揮帶頭作用。在其不斷的領(lǐng)悟、實(shí)踐中, 培養(yǎng)有效的教育能力，提高其教育教學(xué)能力。4、主動(dòng)傳授科研經(jīng)驗(yàn)。掌握中學(xué)教育、教學(xué)研究方法，提高帶 教對(duì)象主持或獨(dú)立開展教育教學(xué)科研的能力，撰寫論文能在地市級(jí) 以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。5、有效幫助提高師德素養(yǎng)。專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要自己不斷 地實(shí)踐努力，需要理論結(jié)合實(shí)踐。但作為教師，擁有教師素養(yǎng)的重 要條件是師德。作為一名教育工作者，面對(duì)的是個(gè)性鮮明的學(xué)生， 他們更需要老師的關(guān)心與呵護(hù)。要用心傳授多年來(lái)的工作心得，做 到有細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心。幫助其樹立正確的教育觀、學(xué)生 觀;具有創(chuàng)新精神和教改意識(shí)，并形成先進(jìn)的教育思想。精選計(jì)劃范文 通用版 I Quality text6、按時(shí)完成規(guī)定要求。每學(xué)年聽被帶教老師4節(jié)課以上，且有 評(píng)課指導(dǎo);被帶教老師每學(xué)年需聽?zhēng)Ы汤蠋?節(jié)課以上，且有聽課記 錄。受指導(dǎo)者課堂教學(xué)行