中班體育游戲優(yōu)秀教案

1、中班數(shù)學(xué)組體育游戲教案打雪仗 游戲目標(biāo)：1. 通過(guò)游戲，發(fā)展走、投等基本動(dòng)作技能，鍛煉上肢肌肉力量， 發(fā)展身體的靈敏性。2. 體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。3. 培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)、公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。游戲準(zhǔn)備粘球衣20套、單元筒8個(gè)、體能棒8根、細(xì)長(zhǎng)繩2根。游戲過(guò)程準(zhǔn)備活動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地做各種熱身活動(dòng)：舉舉手、伸伸腿、扭 扭腰、搖搖腦袋等動(dòng)作，重點(diǎn)活動(dòng)上肢。游戲部分1布置游戲場(chǎng)地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。（1）用8個(gè)單元筒、8根體能棒和2根細(xì)長(zhǎng)繩圍兩個(gè)邊長(zhǎng)為10 米正方形區(qū)域作為“草地”，兩塊“草地”相距至少3米，單元筒旁 擺放絨布球作“雪球”。（2）教師：小朋友們，我們這兒下了一場(chǎng)大雪，我

2、們一起來(lái)玩 打雪仗的游戲吧！2介紹游戲規(guī)則和玩法，分組進(jìn)行游戲。（1）將幼兒分為兩組進(jìn)行游戲。每組中10人穿上粘球衣分別站 在兩塊“草地”內(nèi)，剩下的人手拿“雪球”圍站在“草地”外(2)游戲開(kāi)始，“草地”外的幼兒對(duì)“草地”內(nèi)的幼兒投“雪球”, 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，粘球衣上“雪球”少的小組為勝。根據(jù)教師的指令， 幼兒互換角色繼續(xù)游戲。提示：游戲可反復(fù)進(jìn)行34次，教師把握好時(shí)間，讓幼兒有休息 的時(shí)間。3教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和小結(jié)，使幼兒獲得成就感。結(jié)束部分教師帶領(lǐng)幼兒一起做放松活動(dòng)，幼兒根據(jù)教師的指令模仿各種動(dòng) 物的動(dòng)作。如：兔子，用手豎起當(dāng)耳朵并做蹦蹦跳跳的動(dòng)作；烏龜， 做手腳著地爬的動(dòng)作；小鳥(niǎo)，打開(kāi)雙手做拍翅

3、飛翔的動(dòng)作；老虎，用 面部表情和聲音表現(xiàn)。稍事休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放 好，收納過(guò)程中教師要注意幼兒的安全。注意事項(xiàng)1. 穿粘球衣的幼兒可以反復(fù)拿“雪球”，也可以在“草地”上撿 散落的“雪球”，但每次只能拿一個(gè)。另外，不準(zhǔn)摘取粘球衣上的“雪 球”。2在場(chǎng)地中躲閃跑時(shí)，提醒幼兒注意觀察周?chē)那樾?，與他人保 持一定距離，以免發(fā)生碰撞、踩踏 拔蘿卜游戲目標(biāo)1發(fā)展跑，跳，投擲等技能，提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)上下肢力量。2體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。3.培養(yǎng)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，公平競(jìng)爭(zhēng)的良好品質(zhì)。游戲準(zhǔn)備體能環(huán)12個(gè)，絨布球30個(gè)，小紙箱2個(gè)，音樂(lè)游戲過(guò)程準(zhǔn)備部分教師在音樂(lè)

4、的伴奏下帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地上做熱身活動(dòng)， 重點(diǎn)活 動(dòng)下肢。游戲部分1布置游戲場(chǎng)地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。設(shè)置一條起跑線和投擲線，在起點(diǎn)線前擺放6個(gè)體能環(huán)呈一條直 線，距最后一個(gè)體能環(huán)3米處散放絨布球做“蘿卜地”，距“蘿卜地” 2米處為投擲線，距其2米處擺放紙箱為“家”。以同樣的方式設(shè)置 另一條路徑。2介紹游戲規(guī)則和玩法，分組進(jìn)行游戲。幼兒分成兩組，兩路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后等待。游戲開(kāi)始，每組第 一名“小兔子”先用單腳跳的形式跳過(guò)體能環(huán)，再沿直線跑到“蘿卜 地”拔一個(gè)“蘿卜”，將“蘿卜”放置在雙腿內(nèi)側(cè)膝蓋夾好，以雙腳 并攏跳的方式來(lái)到投擲線，將“蘿卜”投進(jìn)“家”里。最后從場(chǎng)地兩 側(cè)直線跑回與第二名幼兒擊掌，

5、第二名幼兒出發(fā)，游戲繼續(xù)。哪組“小 兔子”最先完成“拔蘿卜”的任務(wù)為勝。3教師進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，使幼兒獲得成就感。結(jié)束部分讓幼兒找到自己最放松的姿勢(shì)坐在地上， 在教師帶領(lǐng)下做放松活 動(dòng)，如：拍打腿部肌肉，活動(dòng)腳踝等。稍事休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo) 幼兒將材料規(guī)放好，收納過(guò)程中教師要注意幼兒的安全。注意事項(xiàng)1夾球向前跳時(shí)，注意夾緊球。中途絨布球掉落，需撿起，重新 開(kāi)始游戲。2提醒幼兒遵守紀(jì)律，不要互相推擠，注意安全。猴子運(yùn)果子、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)持物繞障礙物跑的練習(xí)，發(fā)展身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。2、提高節(jié)奏感和觀察能力。3、能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：?jiǎn)♀徣舾伞?只小圈圍做果子堆，圈內(nèi)事

6、先放些許啞鈴做的果子;3只大呼啦圈做的倉(cāng)庫(kù)；單元轉(zhuǎn)6個(gè)、單元桶八個(gè)、體能棒20根; 單元橋4個(gè)、體能環(huán)4個(gè)。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）、情境導(dǎo)入，激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。3分鐘孩子們，猴奶奶請(qǐng)我們?nèi)兔\(yùn)果子呢，我們?nèi)グ?！”（隨音樂(lè)做舒展活動(dòng)： 小猴做運(yùn)動(dòng)”。動(dòng)作：上肢一一風(fēng)吹樹(shù)搖，下 蹲一一蹺蹺板，體轉(zhuǎn)一一小轉(zhuǎn)椅，腹背一一劃船，跳躍一一拍球，放 松。）（二）探索體驗(yàn) 1、出示材料，鼓勵(lì)幼兒探索材料的多種玩法（1）、用8根體能棒插在八個(gè)單元桶上作小樹(shù)，每顆小樹(shù)間隔一米 （2）引導(dǎo)幼兒自由討論走跑的多種形式：如聽(tīng)信號(hào)跑、來(lái)回跑、跳著 走、蹲著走、趴著走、彎著走等（3）、將幼兒分組，引導(dǎo)幼兒空手繞障礙物跑

7、一次，教師觀察幼兒的 動(dòng)作方法，請(qǐng)幼兒思考。如果手上拿的有東西，怎樣才能快速走過(guò)樹(shù)林。2、動(dòng)作指導(dǎo)：持物繞障礙跑幼兒魚(yú)貫手持果子繞障礙跑。注意速度和障礙物。集體游戲：1、場(chǎng)地布置設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)，用8根體能棒插在八個(gè)單元桶上作小樹(shù)，每顆 小樹(shù)間隔一米成為樹(shù)林，每根樹(shù)下放一個(gè)裝著啞鈴的框子。再用3個(gè) 單元磚，2個(gè)單元橋和4個(gè)體能棒搭一座小橋。在終點(diǎn)用大游泳圈做 倉(cāng)庫(kù)距離為三到五米。再以相同方法設(shè)置路徑回到起點(diǎn)。2、介紹游戲玩法將幼兒分成兩組，每組手持一個(gè)果子按樹(shù)隊(duì)站在起點(diǎn)線等待， 撿到果子，繞過(guò)樹(shù)林，平穩(wěn)走過(guò)小橋，將果子放到倉(cāng)庫(kù)，然后沖破圭寸 鎖線回來(lái)。3、教師評(píng)價(jià)小結(jié)。4、放松整理：摸摸頭，拍拍

8、肩、拍拍腿。尋寶奇兵游戲目標(biāo)：1發(fā)展鉆，爬，曲線跑的技能，提高身體靈敏，協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)下 肢和腰腹力量。2通過(guò)游戲帶來(lái)樂(lè)趣，提高運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性和敏捷性。3體驗(yàn)合作游戲帶來(lái)的快樂(lè)。游戲準(zhǔn)備：鉆爬筒2個(gè)，單元桶8個(gè)，體能棒8根，絨布球30個(gè)，紙箱2 個(gè)，音樂(lè)游戲過(guò)程：準(zhǔn)備部分幼兒站成兩路縱隊(duì)，教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)做熱身活動(dòng)口：上舉 手臂，彎腰，繞膝，活動(dòng)踝關(guān)節(jié)，跳躍，蹲走等動(dòng)作，重點(diǎn)活動(dòng)手臂， 手腕，膝蓋和腳踝。游戲部分1布置游戲場(chǎng)地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。（1）設(shè)置一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)。起點(diǎn)處一邊放一個(gè)紙箱，做“寶箱”， 用2個(gè)鉆爬筒設(shè)置成2個(gè)“山洞”，再用8個(gè)單元桶和8根體能棒搭 建成2個(gè)“小樹(shù)林”，在樹(shù)林前方布

9、置“寶藏地”，散落一些“寶石”（絨布球），路徑距離為1020米。（2）教師：小朋友們，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起去尋寶吧！2介紹游戲規(guī)則和玩法，分組進(jìn)行游戲。將幼兒分為兩組縱隊(duì)，站在起點(diǎn)線后等待。游戲開(kāi)始，兩組第一 名幼兒出發(fā)，鉆爬過(guò)“山洞”，繞過(guò)“小樹(shù)林”，到達(dá)“寶藏地”后， 拿起1個(gè)“寶石”按原路返回，并將“寶石”放入起點(diǎn)的“寶箱”里， 下一個(gè)幼兒繼續(xù)游戲。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，“寶箱”內(nèi)“寶石”多的小組獲 勝。3教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和小結(jié)，使幼兒獲得成就感。結(jié)束部分教師帶領(lǐng)幼兒做踢踢腿，彎彎腰，揮揮臂等動(dòng)作放松身體。稍事 休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料規(guī)放好， 收納過(guò)程中教師要注意 幼兒的安全。注意事項(xiàng)1.

10、教師提醒幼兒有次序地鉆爬“山洞”和繞“小樹(shù)林”，注意安 全。2教師可根據(jù)幼兒的游戲水平，設(shè)置多重障礙，以提高游戲的趣 味性和挑戰(zhàn)性。我是偵察兵游戲目標(biāo)：1復(fù)習(xí)鞏固滾、鉆、投擲的動(dòng)作技能，發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)性，鍛煉上肢力量。2體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。3培養(yǎng)勇敢、果斷的良好品質(zhì)。游戲準(zhǔn)備體操墊1套、體能環(huán)4個(gè)、單元筒4個(gè)、沙包（或易拉罐）40 個(gè)；大紙箱2個(gè)。游戲過(guò)程準(zhǔn)備部分教師帶領(lǐng)幼兒做熱身活動(dòng)，如：原地踏步、上舉手臂、轉(zhuǎn)體、腹背、踢腿、跳躍、繞踝關(guān)節(jié)等動(dòng)作，重點(diǎn)活動(dòng)下肢。游戲部分1布置游戲場(chǎng)地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。（1）設(shè)置起點(diǎn)線和投擲線，起點(diǎn)線后是 2塊體操墊拼成 的“草地”，用

11、2個(gè)體能環(huán)插在2個(gè)單元筒上做“鐵絲網(wǎng)”，“鐵 絲網(wǎng)”后是投擲線，距離投擲線2米處放置一個(gè)大紙箱作“碉堡”。 路徑距離為10-20米。以同樣的方式設(shè)置另一條路徑。（2）教師：今天我們來(lái)當(dāng)“小偵察兵”炸“碉堡”，看哪 個(gè)“小偵察兵”最神氣能干，好不好？2介紹游戲規(guī)則和玩法，分組進(jìn)行游戲?qū)⒂變悍殖蓛山M，手拿著“炸彈”（沙包或易拉罐），兩路縱隊(duì)站 在起跑線后等待。游戲開(kāi)始，每組游戲第一名“小偵察兵”向“草地” 跑去，從“草地”的一段側(cè)身連續(xù)翻滾到另一端后迅速站起來(lái)，接著 在側(cè)身鉆過(guò)“鐵絲網(wǎng)”，最后到投擲線前將手中“炸彈”投進(jìn)“碉堡”。 完成任務(wù)后從場(chǎng)地兩側(cè)跑步返回與同組的第二名幼兒擊掌，第二名出發(fā)，游戲繼續(xù)，先完成游戲的小組為勝。3教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和小結(jié)，使幼兒獲得成就感。結(jié)束部分教師：你們真棒！ “碉堡”被你們炸掉了！我們一起