2019年單獨招生考試職業(yè)技能適應(yīng)性測試復(fù)習(xí)題及參考答案

1、2019年單獨招生考試職業(yè)技能測試復(fù)習(xí)題含參考答案'、選擇題1、小黃安排早上、中午、晚上各1個小時的時間學(xué)習(xí)房地產(chǎn)中介理論。一段時間后，他發(fā)現(xiàn)早上、晚上的記憶特好，很容易掌握， 但中午的學(xué)習(xí)效率特差。于是他調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃，取消了中午的學(xué)習(xí)安排，擴大了早晚的學(xué)習(xí)時間。小黃的事情主要說明了（）時候需要做自我形象檢查。A、在學(xué)習(xí)過程中要善于 “算計時間”B、在學(xué)習(xí)過程中要善用生物節(jié)律C、在學(xué)習(xí)過程中要善于調(diào)整計劃D、在學(xué)習(xí)過程中要善于突破 “循環(huán)圈2、多媒體學(xué)習(xí)工具的利用是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種補充，他能更好的解決在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中 不能或難以解決的問題。那么人類記住的信息主要是（）部分。A、讀到的B

2、、聽到的C、看到的D、交流的3、人講舉一反三、觸類旁通，意思是掌握某種知識后，能把這些知識應(yīng)用于相似的或 有聯(lián)系的工作崗位及工作任務(wù)中去，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的遷移。當(dāng)然，遷移有正遷移和負(fù)遷移之分， 下面哪些現(xiàn)象不屬于正遷移？（）A、學(xué)習(xí)鋼琴的人再來學(xué)習(xí)小提琴B、學(xué)習(xí)漢語拼音的人再去學(xué)習(xí)英語C、學(xué)習(xí)數(shù)字的人再去學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)D、學(xué)習(xí)英語的人再來學(xué)習(xí)法語5、第一次的月考結(jié)束了，老師把各科的試卷都發(fā)下來了，面對這些試卷，你應(yīng)該（）A、看見這么低的分?jǐn)?shù)，心里氣餒，干脆就不學(xué)了。B、需要好長一段時間來平靜下。C、在老師講解試題的時候，認(rèn)真聽老師分析。D、找各科老師，請老師幫著分析成績，制定復(fù)習(xí)方案。6、 下列表示學(xué)習(xí)

3、的成語是（）循序漸進樂學(xué)勤思廢寢忘食聞雞起舞不恥下問目不轉(zhuǎn)睛A、B、C、D、7、 畢業(yè)后，你有一個生產(chǎn)項目在腦中成形，此項目要進行實施，你首先要做：（）A、市場調(diào)研B、生產(chǎn)C、小批量生產(chǎn)D、試點試銷8、 在北京殘奧會上，我們看到了籃球運動員們借助特制的籃球輪椅進行比賽。圖1為 普通輪椅， 圖2為籃球輪椅。在強度方面，籃球輪椅能承受極高強度的撞擊。設(shè)計者是通過以下哪一些方法來增加籃球輪椅的強度（）。增加了輪椅中軸；以上答案均可D、B、信息能力是工作的手段D、信息能力是實現(xiàn)現(xiàn)代化的手段選用特制合金材料；主體框架采用剛連接;A、B、C、9、信息能力的作用有 （）。A、信息能力是開拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)和現(xiàn)代人

4、才的關(guān)鍵C、信息能力是創(chuàng)造財富的途徑10、某件產(chǎn)品的維修保養(yǎng)手冊上寫道：“一、請勿震動或撞擊；二、使設(shè)備遠(yuǎn)離水源和過度潮濕的區(qū)域；三、使設(shè)備遠(yuǎn)離高強度電磁場,”從中可以判斷這件產(chǎn)品可能是（）A、藥品類B、服裝類C、電器類D、機械類11、高三同學(xué)為迎接高考，整日忙于復(fù)習(xí)，因而體質(zhì)下降。班委會決定讓同學(xué)們利用課余時間，到戶外開展體育鍛煉以增強體質(zhì)。xx公司為培養(yǎng)人才，發(fā)展教育，多次以實際行動支持x x學(xué)校教育。根據(jù)以上材料，從班委會和學(xué)校的角度，需要寫兩篇應(yīng)用文。這兩篇應(yīng)用文應(yīng)該用的體裁是（）。A、建議書表揚信B、通知表揚信C、倡議書感謝信D、通知感謝信12、 觀察下面的圖片，以下哪些信息是不正確

5、的是（）NiErli a2014 ft 021)201119 wn ¥24 50 A.wr次氣鄒洽仝A、這列車于 2014年2月20日19:10發(fā)車。B、此列車車次為K7093次。C、55661000610221 是持票人的身份證號碼。D、此張車票是在哈爾濱購買的。13、科普文化與人文文化、科學(xué)文化的相似之處在于具有共同的價值取向都追求真理普遍性。 它們的不同之處在于：人文文化側(cè)重于對人類精神家園的營造，科學(xué)文化側(cè)重于對大自然奧秘的探索和物質(zhì)世界的營建，而科普文化則致力于傳播人文文化與科學(xué)文化，使人文精神與科學(xué)精神交互融合，協(xié)調(diào)和平衡發(fā)展。這段話主要用于證明（）。A、科普文化與人文文

6、化、科學(xué)文化既有相似之處也有明顯的區(qū)別B、科普文化的價值取向是追求真理普遍性C、人文文化與科學(xué)文化的不同之處D、科普文化可以使人文與科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展14、小明去參加某大型企業(yè)招聘會，該企業(yè)負(fù)責(zé)面試的工作人員給他提了一個與專業(yè)幾乎毫不相關(guān)的問題：“你知道本市每年汽車消耗的汽油大概是多少嗎？”，小明認(rèn)為這個問題不好回答， 最終的結(jié)果是失去了這次工作機會。如果你是小明，你認(rèn)為比較恰當(dāng)?shù)幕卮饝?yīng)是（ ）°A、可以到交警部門或通過其他渠道了解一下本市已經(jīng)上牌的汽車數(shù)量，假設(shè)每輛車平 均每天消耗汽油 5升，那么就可以粗略地算出本市每年汽車消耗的汽油數(shù)量。B、可以先查一查本市一共有多少家加油站，調(diào)查一下

7、平均每個加油站的汽油耗量，這 樣就可以粗略算出本市每年汽車消耗的汽油數(shù)量。C、可以翻閱本市的日報或晚報查閱一下就知道了D、查閱一下本市各大石油公司的歷年汽油銷售數(shù)據(jù)，從而可以大致得出結(jié)論。15、 判斷具有 “對對象有所斷定”的邏輯特征，下列選項中不符合這一特征的是（）A、請出示票據(jù)B、有些人是自私的C、企業(yè)家的兒子不一定是企業(yè)家D、人都是善良的16、 某商品因滯銷而降價20%，后因銷路不好又降價20%，兩次降價后的銷售價比降價前的銷售價低（）°A、 20%B、36%C、 40%D、44%17、有面額為壹元、貳元、伍元的人民幣共10張，欲用來購買一盞價值為18元的護眼燈，要求三種面額都

8、用上，則不同的付款方式有（從備選項中選出滿足變化規(guī)律18、仔細(xì)觀察給出的圖形，根據(jù)題意找出其中變化規(guī)律，的正確答案（）BoBI)1)=0>BCD該客戶對)你要從中找出其變化規(guī)律。并把這22最后將23、小李向一家公司推銷電腦軟件系統(tǒng)，現(xiàn)在到了與客戶的經(jīng)理洽談的階段電腦并不熟悉。在下列洽談策略中，小李應(yīng)該如何選擇？24、要求你從四個選項中選擇你認(rèn)為最適合的一個。A、強調(diào)已方立場C、強調(diào)技術(shù)先進性B、用計算機術(shù)語進行說明D、強調(diào)該軟件系統(tǒng)帶給客戶的利益19、設(shè)計的一般過程：發(fā)現(xiàn)與明確問題使用和維護 測試、評估和優(yōu)化。正確的順序是C、0.3D、0.4的方式依次對折后，再沿A、20、柿子熟了， 前

9、）的速度變化情況（8、+ 7、+ 155發(fā)子彈，滿分為30環(huán)，50環(huán)，30環(huán)達(dá)標(biāo)，下面是第一小 負(fù)號成表示績小于30環(huán)，則這組男3、一 6、+ 4B、C、D、從樹上落下來， 下面哪一幅圖可以大致刻畫出柿子下落過程中（即落地）。制作模型或原型制定設(shè)計方案 產(chǎn)品的）。A、0.5B、0.7將一正方形紙片按下圖中4）中的紙片打開鋪平，所得圖案應(yīng)該是下面圖案中的3）中的虛線裁剪 ）。21、學(xué)生軍訓(xùn)射擊比賽，每個學(xué)生 組10名男生的成績記錄，其中正號表示成績大于生的達(dá)標(biāo)率是 （）。+ 2、 5、 3、 + 10LJ LJ 1 p_JLJ 1|p i*i rqrJ種規(guī)律正確地運用到解題過程中，或者依據(jù)圖形變

10、化的規(guī)律進行選擇。別種路思?A神B骨明D.*®25、在溝通的準(zhǔn)確性方面，溝通者需要遵循個原則，即站在（）的角度來提供信息A、信息提供者B、信息接受者C、信息擁有者D、信息發(fā)布者26、如果你要進行-次主題演講，在準(zhǔn)備過程中，你最應(yīng)該了解的是（）。A、聽眾的人數(shù)、年齡等自然問題B、聽眾對你的了解程度、信任程度C、聽眾希望從你的演講中得到什么D、聽眾的知識程度及興趣偏好27、剛邁出校園走上工作崗位的阿輝，從事銷售工作，他每次一見到顧客到來，就迫不及待地向顧客介紹產(chǎn)品，并且對顧客的不同意見也急于反駁，但是最后顧客一個個無言的走開，阿輝工作積極，卻總是做不成生意，你認(rèn)為主要的原因是（）A、對產(chǎn)

11、品不熟悉B、沒有以禮待人C、不了解顧客D、沒有以誠待人28、 暑假期間，王娟在一家服裝專賣店打工，這樣既可以為自己走上社會積累工作經(jīng)驗，又可以補貼家用。她工作認(rèn)真勤懇，可業(yè)績卻不理想。這時，你認(rèn)為他應(yīng)該如何改進。（）A、找身邊的同事，請教他們一些于顧客說話和溝通時的技巧。B、現(xiàn)在的狀態(tài)就還可以，怎么說也是臨時的工作。C、這份工作不適合自己，還是換一個工作吧。D、找店里的經(jīng)理聊聊天，總結(jié)自己平時在銷售過程中應(yīng)當(dāng)注意的事項。29、 有位顧客來到某繡品商店選購繡花被面，準(zhǔn)備作為賀禮送給將要結(jié)婚的侄兒。一幅繡一對白頭馬的被面吸引了她。但看著看著，她又有點猶豫，自言自語道：“這對馬的姿態(tài)很好看，就是嘴太

12、長太尖了，以后夫妻會吵嘴?！迸疇I業(yè)員聽了，面帶微笑地對她說：“您看見了嗎？這對馬的頭上發(fā)白，是表示以后夫妻會白頭偕老；它們的嘴伸得長，是在說悄悄話呢？是夫妻相親相愛的表示?！边@位顧客聽了，連連點頭，說：“有道理，有道理。”于是高興地買下了這幅被面。在本案例中，營業(yè)員應(yīng)用了說服中的什么技巧？（）A、 以對方的認(rèn)識為起點，換位思考。B、巧妙表達(dá)不同意見，針對不同點軟化對方認(rèn)識。C、 推銷自己產(chǎn)品，站在對方角度說話。D、應(yīng)用演繹法，形成令人信服的邏輯力量來說服對方。30、 美國前總統(tǒng)里根在他78歲生日宴會上對記者說：“我母親在我 14歲的時候告訴我，千萬別忘了發(fā)現(xiàn)別人的長處，多說對別人的好話贊美話。

13、從此我就牢牢地記住這句話并付諸行動。可以說是我母親造就了我的一生。”里根總統(tǒng)的例子給我們的啟示是：（）A、 只要交流，就要不拘泥于形式地對對方加以肯定和贊美。B、欣賞和贊美別人可以幫你獲得良好的人際關(guān)系，幫助你事業(yè)成功。C、贊美對于贊美者是一種給予，是一種主動的付出，是一種真誠的表達(dá)。D、贊美能使對方獲取一種優(yōu)厚的精神報酬，受到鼓舞，從而回贈予你感激。31、下列哪項不屬于提高團隊合作能力的策略（）。A、正確看待職責(zé)與收益的關(guān)系，形成資源的合作。B、營造良好的團隊合作氛圍，形成積極的合作。C、強調(diào)激烈競爭，形成高效合作。D、保持有效溝通，形成坦誠相待。32、 以下不屬于缺乏信任的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新

14、團隊的特點是（）。A、對別人報有不滿和怨恨B、相互隱藏自己的缺點和錯誤C、不珍惜集體會議或其他可以進行團隊協(xié)作的機會D、不愿為別人提供自己職責(zé)之外的幫助）型C、參與式D、授權(quán)式王麗看宿舍里面比較臟亂，準(zhǔn)備開始 ）33、當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員團隊處于凝聚期時，專業(yè)技術(shù)人員逐漸了解領(lǐng)導(dǎo)想法與組織目標(biāo)， 互相之間已由熟悉到默契，對組織的規(guī)范漸漸了解，違規(guī)事項減少，此時應(yīng)該采?。?的領(lǐng)導(dǎo)方式。A、命令式B、說服式34、開學(xué)了，學(xué)校要求各宿舍統(tǒng)一整理宿舍衛(wèi)生收拾宿舍，你認(rèn)為，以下的哪種做法是對的（A、自己一個人能收拾完，就自己整理就行了。B、宿舍是大家居住的，他們不收拾，我也不收拾。C、號召宿舍的舍友們，大家一

15、起來收拾。D、自己一個人收拾，收拾時說舍友們太懶惰。35、暑假到了， 甲乙丙丁幾個朋友組團出去旅游。在爬山時， 幾個人因為身體素質(zhì)不一樣，有快有慢，幾個人都拉開了一段距離，以下他們各自的想法，可取的是（）A、甲想“好不容易我爬到了第一，我不管你們了 ”B、 乙想“我們是一個團隊過來旅游的，不能拋下后面的人”C、 丙想：“累死我了，我不爬了，爬上去還要下來，我在這等你們吧”D、丁想：“我離他們好遠(yuǎn)，加把勁，跟上他們 ”36、假如你是新班級的班長，作為班里的總協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)人員，有利于保持士氣得性格是（ ）A、面臨特別困難時及時打氣。B、尊重班級成員的個人生活空間。C、使班級成員愿意從事正在進行的事情

16、。D、學(xué)習(xí)生活進程要穩(wěn)定。37、為了解決班級中的飲水機每次加熱的水量太少的問題，某班通用技術(shù)學(xué)習(xí)小組對飲水機進行了改裝。出于安全考慮，只更換了個容量更大些熱水儲水容器，這樣做最不可能會出現(xiàn)的后果是（）A、飲水機提供的最終熱水溫度基本不變B、飲水機的加熱時間會比以前長C、飲水機的耗電量會比以前增加D、飲水機消耗的水量會比以前增加38、某大學(xué)有用水供應(yīng)點一處，在校生八千余人，專職教職工六百余人，人們集中取水時間都在 16:30，每天從 16:30到17:00是取水高峰，用水供應(yīng)點就異常的擁擠。由于取水的人太多，推推搡搡中經(jīng)常發(fā)生爭吵，影響正常秩序，廣大師生向?qū)W校有關(guān)部門提出意見，強烈要求給予解決。

17、作為學(xué)校管理人員，你就解決此問題做出努力。仔細(xì)閱讀上面的案例， 分析導(dǎo)致該校這種問題的原因，以下解決問題的方法不合理的是：（）A、學(xué)校出資，為同學(xué)們增加供水點B、延長同學(xué)們的取水時間C、新設(shè)立中午一個時間段取水，避開取水高峰期。D、控制同學(xué)們熱水的使用39、李鐵是一位軟件銷售員，他必須要完成每個月50萬的銷售額。為此，他每天必須直接拜訪 5位客戶，打 20個銷售電話。近來，他越來越覺得工作有點力不從心，主要是因為以下的幾個原因：一是他覺得在與客戶溝通方面還有許多欠缺；二是最近應(yīng)酬比較多，每周要與朋友約會，聚餐三四次；三是母親身體不好，需要有人照顧，父親是刑警，工作十分繁忙，自己又是獨生子，所以

18、需要更多的精力照顧母親。分析上文，在工作生活中困擾李鐵的問題有：（）A、李鐵面對每月數(shù)額龐大的銷售任務(wù)。B、李鐵每天都要完成繁重而勞累的工作內(nèi)容。C、李鐵認(rèn)為自己的文憑不高，沒有解決復(fù)雜問題的能力。D、李鐵是獨生子，要承擔(dān)起照顧父母的責(zé)任。40、炎炎夏日， 是火災(zāi)發(fā)生的高峰期。當(dāng)你在出去逛街時，發(fā)現(xiàn)人們都在觀望一戶居民屋，因為居民使用煤氣灶做飯時，較干的炊具引起了火災(zāi)。作為一名接受教育的學(xué)生，你不應(yīng)如何去做：（）A、 撥打119，向接線人員描述火災(zāi)的具體情況，燃燒物、起火原因、 以及周圍的地形。B、自己頭腦一熱，奮不顧身沖上去救火。C、組織身邊的觀望人員，在確保自身安全的情況下組織救援。D、疏

19、散周圍人群，避免讓火災(zāi)波及到他們，同時為救援車輛提供暢通的通道。41、 一次，電臺請了一位商界奇才做嘉賓，講成功之道，他說：“還是出一道題考考你們吧。某地發(fā)現(xiàn)了一處金礦，于是人們一窩蜂地?fù)砣ラ_采。然而，一條大河擋住了必經(jīng)之路，如果是你，該如何是好 ？”有說繞道走的，也有說游過去的，他卻說：“為什么非得淘金，不可以買一條船營運？那樣的情況下，前面有金礦，渡客會心甘情愿??！”這段話表明的道理不包括（）。A .平他人不想干的，做他人不曾想的，這就是成功之道B .困境在智者眼中往往意味著一個潛在的機遇，只是我們不曾想起C .正是這不經(jīng)意的想法，會讓你在不經(jīng)意間解決了問題D .培養(yǎng)多元思維，學(xué)會從多種角

20、度認(rèn)識事物，你才能成功42、“三無產(chǎn)品”中的“三無”不包括（）。A、無生產(chǎn)日期B、無質(zhì)量合格證C、無生產(chǎn)廠家D、無衛(wèi)生許可證43、 下列事例不能體現(xiàn)人類依靠技術(shù)利用和改造自然并與自然和諧相處的是（）。A、 在科研人員努力下，北京8月開放的花卉品種由過去的8種提咼到1000種以上B、 風(fēng)車成為荷蘭人向大海奪取土地的強有力的武器C、用地?zé)崮苓M行發(fā)電D、塑料袋的發(fā)明和使用方便了人們的生活44、家庭室內(nèi)裝修常使用各種油漆以美化房間，但油漆會散發(fā)出有害人體健康的氣體。這體現(xiàn)了技術(shù)的（）A、綜合性B、專利性C、創(chuàng)新性D、兩面性45、 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展催生了多媒體工具的出現(xiàn)，而手機電視等多媒體工具的出現(xiàn)，對信

21、號傳輸提出了更高的要求，促進了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進一步發(fā)展。該案例說明（）。A、設(shè)計創(chuàng)新與技術(shù)發(fā)展有緊密聯(lián)系B、設(shè)計創(chuàng)新與技術(shù)發(fā)展無關(guān)C、 設(shè)計創(chuàng)新阻礙了技術(shù)發(fā)展D、技術(shù)發(fā)展阻礙了設(shè)計創(chuàng)新46、汽車的尾燈由多組不同顏色、不同亮度的燈組成，其顏色、亮度等必須符合相關(guān)的規(guī)范。下列關(guān)于尾燈設(shè)置的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ、為了方便人與車之間信息互動B、美觀原則C、主要是為了滿足公眾和使用者的審美需求D、遵循了汽車設(shè)計的技術(shù)規(guī)范47、 某廠家將鍋的長手柄設(shè)計成可拆卸式，以減小包裝體積，節(jié)省運輸空間。該可拆卸式手柄的設(shè)計體現(xiàn)了設(shè)計的（）。A、經(jīng)濟原則B、美觀原則C、技術(shù)規(guī)范原則D、道德原則48、 李琳要對小黃設(shè)計、

22、制造的簡易晾衣架進行評價。下列選項中，不屬于對晾衣架功能評價的是（）。A、制造晾衣架比較費時B、衣架即可掛衣服又可掛領(lǐng)帶、襪子C、衣架可同時掛三件衣服D、可防風(fēng)，不易吹落49、在班級的“發(fā)現(xiàn)問題”活動中，同學(xué)們提出了以下問題。根據(jù)高中學(xué)生的知識水平和實際能力，你認(rèn)為學(xué)生最有可能解決的問題是（）。A、提高減肥茶功效B、塑編廠的污染問題C、課桌椅功能改進問題D、學(xué)校教學(xué)樓離馬路太近50、 走鋼絲的人手上拿著一條長棒的目的是（）。A、美觀B、降低重心C、保護D、支撐51、 下列結(jié)構(gòu)是受自然界事物結(jié)構(gòu)啟發(fā)而產(chǎn)生的（）A、口杯B、衣服C、飛機D、手表52、 在自行車家族中有性能各異的不同車型。如裝有輔助

23、小輪的童車、雙梁載重車、彎梁女式車、雙坐雙腳蹬的雙人車等，這些特殊功能的實現(xiàn)，是因為設(shè)計者改變了（）。A、車的自重B、車的材料C、車的結(jié)構(gòu)D、車的大小53、 我國塔式建筑的結(jié)構(gòu)一般都是由下到上越來越小，這主要是考慮它的（）。A、穩(wěn)定性B、強度C、美觀性D、經(jīng)濟性54、 某通用技術(shù)小組制作臺燈的工序和時間為：買電器元件（2小時）、焊底座（2小時）、做燈罩（4小時）、組裝（2小時）、調(diào)試（1小時）。如果按串行工序需要11小時，對該流程進行優(yōu)化可以減少工作時間。試分析該流程經(jīng)過優(yōu)化最多可以節(jié)約多少時間？（）。A、2小時B、3小時C、4小時D、5小時55、人們郵寄包裹的流程一般是：取包裹單一-購買標(biāo)準(zhǔn)

24、包裝箱一-包裝密封一-填寫包裹單一-交寄手續(xù)一-收回執(zhí)單。 我們看到，它的全部過程， 可以分解為若干個小的過程， 每個小過程都有明確的任務(wù)。我們把這些小過程稱為（）。A、步驟B、時序C、環(huán)節(jié)D、順序56、下面反饋環(huán)節(jié)作用的例子中不正確的是（）A、我們?nèi)ツ靡患|西時，眼睛有反饋環(huán)節(jié)的作用B、我們選擇合適的香水時，鼻子有反饋環(huán)節(jié)的作用C、我們吃不同味道的食物時，喉嚨有反饋環(huán)節(jié)的作用D、我們調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度時，皮膚有反饋環(huán)節(jié)的作用57、理解一個控制現(xiàn)象，要明確控制的對象是什么，控制要達(dá)到什么目的和采取什么控制手段。例如，射擊比賽的射手通過瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使子彈射中靶心，分析這個過程，其控制的 對象是：（D、

25、靶也可以延長人的五官的功能。以下技術(shù)產(chǎn)A、人B、槍C、子彈58、技術(shù)發(fā)展能解放人的手、腳等身體器官， 品能延長人的眼睛的是（）。A.放大鏡B.眼鏡C.望遠(yuǎn)鏡D.顯微鏡59、出行前要購買火車票，你首先想到最便捷的購票途徑是（）。A.網(wǎng)絡(luò)購票B.讓朋友幫忙買C.找“黃牛”代購D.去火車站售票窗口60、小 Q用吸管喝飲料的時候，發(fā)現(xiàn)每次總是因吸管彎折而吸不到飲料，為了解決問題，他發(fā)明了折疊彎管。該發(fā)明是通過（）而產(chǎn)生的A.日常生活觀察B.大數(shù)據(jù)收集和分析信息C.技術(shù)研究與技術(shù)試驗D.關(guān)注社會熱點問題61、小M到電器商場去購買電冰箱， 導(dǎo)購員介紹某款冰箱時說: 氟制冷技術(shù)，外殼和部件是采用可回收的環(huán)保

26、新型工程塑料制成的。這款電冰箱采用了無 導(dǎo)購員的介紹主要是針對產(chǎn)品的（）進行評價的A.環(huán)保性能B.牢固可靠C.操作方便D.性能價格比62、智能手機具有下列功能（）。A.信息交流B.網(wǎng)上購物實現(xiàn)遠(yuǎn)稚制上述都是63、 人類受爆竹點燃爆炸升空啟發(fā)，造出了能飛上太空的火箭，構(gòu)思方法中的（）。A.草圖法B.頭腦麋C.聯(lián)想法64、下列不屬于金屬加工用的工具是（）。A.老虎鉗鋼銼手鋸D.木工刨65、 下列屬于技術(shù)圖樣的是（）。A.機械加工圖B.條形碼模型D.符號這項發(fā)明利用了方案的D.奇特性構(gòu)思法66、人們在溝通交流時，彼此間會保持一定距離，通常恰當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x是（）。A. 0.1 - 5 米 B. 1.25

27、 - 5.5 米 C. 0.5 - 1.25 米 D. 3.5 - 7.5 米67、 對自己未來職業(yè)生涯規(guī)劃的有效途徑是（）oA.學(xué)習(xí)相關(guān)課程B.對自己進行職業(yè)能力評C.向指導(dǎo)教0咨詢上述都是68、 目前世界上設(shè)計和生產(chǎn)的大多數(shù)飛機、輪船和飛船的舷窗都設(shè)計成圓形，我國的“州六號 飛船返回倉的舷窗也是圓形的。這個技術(shù)規(guī)范應(yīng)用案例說明了設(shè)計是具有（）的。A .美觀原則B .經(jīng)源則.實用原則D .技術(shù)規(guī)范原則69、雖有乎千金之玉卮，至貴而無當(dāng)，漏不可盛水？ ？ ”這句話出自 2000多年前戰(zhàn)國時期思想家韓非子之口。意思是說:一個酒杯價值千金，但若是漏了不能盛酒，也就失去了基本的功能，就沒有了使用價值

28、。它說明了設(shè)計必 須符合（）oA .美觀原則B .經(jīng)源則.實用原則D .技術(shù)規(guī)范原則70、加工木材時，要使木材表面光滑，應(yīng)采用的木工工具是（）A .鋸子B .刨子C .鑿子D .墨斗71、 同學(xué)甲要設(shè)計一個適合高中學(xué)生的臺燈，下列不需要考慮的是（）oA.燈泡的生產(chǎn)過I B.底座的大小C.燈罩的材料D.支撐架的強度72、 當(dāng)你計劃到一個陌生的城市旅游，你需要提前了解以下哪些基本信息（）A.住宿、農(nóng)業(yè)、經(jīng)淤.吃住、交通、景點C.教育、名人、氣候73、產(chǎn)品涂裝經(jīng)常用到油漆， （ ）。D. 住宿、人口、工業(yè)但油漆又會給人體健康和環(huán)境帶來危，這體現(xiàn)了技術(shù)的A.創(chuàng)新性B.綜合性C.兩面性D.實用性74、汽

29、車上燈光的顏色、 是（ ）。亮度等要符合相關(guān)技術(shù)規(guī)范，關(guān)于汽車尾燈下列描述不恰當(dāng)?shù)腁.方便人與車之間的信息交流B.顏色醒目C.滿足使用者的個性需求D.符合汽車設(shè)計的技術(shù)規(guī)范75、 被稱為 科學(xué)管理之父”的美國人泰勒于1898年在伯利恒鋼鐵公司進行了著名的鐵鍬作業(yè)試驗”。在鐵鍬高效作業(yè)試驗中改進了許多具體的人機關(guān)系，它是要實現(xiàn)人機關(guān) 系的哪個目標(biāo)：（）。A.健康目標(biāo)B.高效目標(biāo)C.舒適目標(biāo)D.安全目標(biāo)76、下列活動中屬于技術(shù)發(fā)明、可以申請知識 產(chǎn)權(quán)的是（）。A.孟德爾找到 遺傳的法則B.倫發(fā)現(xiàn) X射線C.嫦娥衛(wèi)星對月球表面進行科學(xué)探索D.王選發(fā)明的激光照扌排技術(shù)77、服裝的標(biāo)簽上印有洗滌說明，這

30、樣做 的意義（）oA.行業(yè)規(guī)范B.考慮產(chǎn)品的維護和保養(yǎng).說明書的一種形式D.售后服務(wù)78、小Q家的木質(zhì)書桌桌面已經(jīng)嚴(yán)重掉漆，而且有很多地方坑洼不平，他決定對桌面進行簡單的維修。下列維修工序中最合理的是（A.刨平-打磨-上漆 B.上漆-打磨-刨平C.上漆-刨平-打磨D.打磨-上漆-刨平79、為了解決塑料產(chǎn)品帶來的環(huán)境污染問題，研究人員研制出了像廢紙一樣可回收再利用的新型塑料，這種新型塑料的誕生，為塑料產(chǎn)品的設(shè)計提供了新的材料。對于這個案例， 說法正確的是（）。B.技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計沒有關(guān)系D.有了好的設(shè)計就必然產(chǎn)生好的技術(shù)A.技術(shù)與設(shè)計是相互聯(lián)系相互促進的關(guān)系C.設(shè)計其實是不需要技術(shù)參與的80、產(chǎn)

31、品說明書的作用不包括 :（）A.使用戶恰當(dāng)?shù)厥褂卯a(chǎn)品B. 使用戶掌握產(chǎn)品的使用方法C.使用戶安全地使用產(chǎn)品D.使用戶能改進產(chǎn)品81、人們是因為發(fā)現(xiàn)了什么問題而發(fā)明了電冰箱（）A.冰箱可以制作冰淇淋B.低溫可以保鮮C. 冰箱可以制作冰水D.冰箱可以冰鎮(zhèn)啤酒82、我國家用電器按規(guī)定使用的交流電一般額定電壓是 用電器的設(shè)計符合了技術(shù)的（）。220V，頻率是 50Hz，這體現(xiàn)家A.科學(xué)性原則B.實用性原則C.技術(shù)規(guī)范性原則D.可持續(xù)發(fā)展原則83、小麗買了一包洗衣粉，使用時要借助剪刀才能打開包裝小麗認(rèn)為，如果廠家能在洗衣粉包裝袋的一角預(yù)設(shè)一個容易撕開的小口，就更能方便顧客使用了。這是針對產(chǎn)品設(shè)計D.換一

32、段新的鋼管 的主要目的是確定駕駛員（B.能夠準(zhǔn)確辨別信號燈D.能夠辨認(rèn)地面的交通標(biāo)志）試驗。D.沖擊然而，精美的木質(zhì)包裝很快就變成了無用的這種月餅的包裝設(shè)計違背了D.可持續(xù)發(fā)展原則D.環(huán)保原則90、人們在學(xué)習(xí)與生活中經(jīng)常使用電腦請判斷下列哪個技術(shù)不屬于人工智能技術(shù)應(yīng)用的（ ）進行的評價。A.形態(tài)新穎B.人機因素C.環(huán)境因素D.牢固可靠84、某科學(xué)家發(fā)明了一種高性能自動釣魚機，可是幾乎無人問津，未能被廣泛地應(yīng)用， 最有可能的原因是（）。A .價格高 B.效率太高C .使用不方便D.釣魚活動的主體是人，不是機器85、自行車車架多處銹蝕，維修師傅對其表面處理使其美觀，最合適的處理工藝是（）A.在銹蝕

33、處直接噴漆B.在銹蝕處直接電鍍C.將銹蝕處磨光并刷底漆，然后噴漆86、 汽車駕駛員體檢中測試“色盲A.身體健康，可以駕駛汽車C.能夠看清行人87、生產(chǎn)常用的安全帽一般應(yīng)經(jīng)過（A.高溫B.低溫C.彎曲88、某品牌月餅推出了木盒包裝禮品系列垃圾。由此造成的浪費相當(dāng)于每年要毀掉一片相當(dāng)規(guī)模的樹林。 設(shè)計的（）原則？A .道德原則B.實用原則C.創(chuàng)新原則89、可回收降解環(huán)保餐具符合設(shè)計的（）A.創(chuàng)新原則B.實用原則C.美觀原則范疇 （）A.使用掃描儀把教材上印刷文字變成電腦文件B.上QQ找人下五子棋C.與計算機下中國象棋D.利用金山譯霸翻譯英文科技資料91、某人因公出差到大慶，想住在大慶職業(yè)學(xué)院附近，

34、工作生活比較方便。你認(rèn)為最好如何利用網(wǎng)絡(luò)查找住宿和餐飲的地方（）。A.搜索關(guān)鍵詞C. 上大青年職業(yè)學(xué)院網(wǎng)站92、要將一根較粗的鐵絲折斷， 辦法是（）。B. 通過電子地圖查找D. 上大慶市政府網(wǎng)站在沒有任何工具和客觀條件的前提下，你最可能使用的C.反復(fù)彎折使其斷開D.在地面上摔斷A.用手拉斷B.用牙咬斷93、下列物品結(jié)構(gòu)借助仿生學(xué)原理設(shè)計的是（）oA.飯盒B.保溫杯C.直升飛機D.手機94、金字塔式建筑結(jié)構(gòu)自下向上越來越小，這樣設(shè)計主要是考慮它的（A.美觀性B.穩(wěn)定性C.容積大D.抗雷擊95、小 Q買了一箱橘子，吃了兩個是甜的，于是他得出結(jié)論：這箱橘子都是甜的。這 是（ ）的歸納法。A.正確B.

35、完整C.恰當(dāng)96、物體根據(jù)其受力情況，最穩(wěn)定的框架結(jié)構(gòu)是（A.三角形B.菱形C.矩形D.圓形97、 趙州橋建于隋代（公元581 618年）大業(yè)年間，是當(dāng)今世界上現(xiàn)存最早、保存最 完好的古代石拱橋，被譽為D.不正確)o“華北四寶”之一。能夠保存下來的主要原因是（A.用石頭建造的98、下列結(jié)構(gòu)屬于A.三峽大壩99、“黑箱方法”B.采用了圓弧拱形結(jié)構(gòu)“實體結(jié)構(gòu)”的是（）。B.飛機C.摩托車頭盔C.造型獨特D.維修及時是指對于要認(rèn)識的對象內(nèi)部無法打開或不便打開時， 考察它的輸入與輸出關(guān)系推測其內(nèi)部的特性和功能。F列哪個不是D.電視塔可以通過觀測和“黑箱方法A. 中醫(yī)通過“望、聞、問、切”看病判斷西瓜的

36、生熟B. 夏天選西瓜，通過拍打 “聽瓜聲，測彈性C. 汽車4S店給發(fā)動機更換零件）oD.建筑用腳手架;判斷是錯誤的標(biāo)“X”D. 西游記中，孫悟空的“懸絲診脈” 100、下列結(jié)構(gòu)屬于 “框架結(jié)構(gòu)”的是（A.長城B.手機C.貝殼二、判斷題（判斷是正確的標(biāo)“V”1、通用技術(shù)課程是高中學(xué)生的選修課程，是以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為主旨的教育。3、 科學(xué)回答“是什么” “為什么”的問題；技術(shù)回答“怎么辦”的問題。4、知識產(chǎn)權(quán)制度允許專利所有權(quán)人對專利具有一定的壟斷性。2、技術(shù)創(chuàng)新性表現(xiàn)為技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明，技術(shù)發(fā)明一般是在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上的小 小變革和改進。 （）（）5、在很多情況下，技術(shù)設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計緊密地聯(lián)系在一起，通用技術(shù)課程側(cè)重于技術(shù) 設(shè)計的學(xué)習(xí)。（“6、 在設(shè)計的一般原則中，各個原則之間是相互獨立，互不影響的。（7、通過對信息的收集、檢索和分析，往往可以發(fā)現(xiàn)一些有價值的問題，以詢問的方式收集和獲取信息、發(fā)現(xiàn)問題的方法稱為問卷調(diào)查法。（8、零件加工圖是設(shè)計人員與生產(chǎn)人員進行交流的技術(shù)語言。