三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法教案

1、三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法教學內(nèi)容： 人教版課程標準實驗教材三年級上冊第 38 頁的例 3。 教學目標：1、掌握估算的方法。2、進一步掌握加法的計算法則，并能熟練地進行萬以內(nèi)連續(xù)進位加 法的計算。3、培養(yǎng)學生知識遷移的思想，培養(yǎng)學生認真細心地進行計算習慣。 教學重、難點： 掌握加法的計算法則。教學過程：一、復習鋪墊，引入新知。1 、 同學們，今天學習新知識前咱們先回顧一下以前學的舊知識 .請拿出 練習本做一做這兩道題： 出示課件第 2張（先讓他們估一估， 然后請學生板 演其他同學在練習本上做一做）36+47= 123+238=這是我們以前學習的內(nèi)容，你認為筆算加法時要注意什么呢？指名回 答。

2、（相同數(shù)位對齊，從個位算起，哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進 1，不要忘記加上進上來的 1. ）2、不錯，以前的知識大家掌握得非常好，今天這節(jié)課，我們繼續(xù)學習 進位加法，（板書：進位加法）不過，可要仔細觀察，看誰能發(fā)現(xiàn)，今天所 學的和以前所學有什么不同。二、知識遷移，探究新知1、出示課件第 3 張 從這些圖片中你知道了哪些數(shù)學信息？指名回答。 （某濕地有野 生植物 445 種，野生動物 298種。）根據(jù)這些信息你能提出什么問題？讓學生思考后回答。同學們提的很好， 但是我們今天學習的是進位加法， 所以現(xiàn)在我 們共同來探討一下加法的問題。2、出示課件第 4 張某濕地有野生植物 445 種，野生動物

3、 298 種。該濕地的野生植物和野生動物共有多少種？誰能列出算是呢？請舉手。 （ 445+298）現(xiàn)在我們先不筆算， 先來估一估他們的和大約是多少？請學生思 考，思考完后請舉手?，F(xiàn)在誰能告訴老師你是怎樣估的。生：把 445估成 450，298估成 300，450+300得 750，所以 445+298 約等于 750。師：你真棒！那老師再給你們出一道： 404+295 呢？（教師相機板 書）指名回答。所以說，不管是用哪種方法估算， 都是把兩個加數(shù)看成一個什么樣 的數(shù)？生：與原數(shù)最接近的整百數(shù)或幾百幾十數(shù)。師：對 !我們在估算時，必須要估成與原數(shù)最接近的整百數(shù)或幾 百幾十數(shù)。剛才我們估算了 44

4、5+298 的和大約是多少 ?那你們想不想知道 445+298 的精確答案嗎 ?那就請同學們拿出練習本用豎式計算，然后 看一看估算方法是不是最接近準確的計算結(jié)果。（出示課件第 5 張）你們算出來了嗎？（學生答）誰來告訴老師你是怎么計算的？ 指名回答，讓學生說出算理的同時進行板書。生：先算個位， 5加 8得 13，在個位上寫 5，向十位進 1。（1表 示 1 個十）再算十位， 4 加 9 得 13，再加上個位進上來的 1，在十位上寫 4，向百位進 1。（1表示 1 個百）最后算百位， 4加 2得 6，再加上十位進上來的 1，在百位上寫 7。 師：你真棒，你說的又清晰， 又準確?，F(xiàn)在我們一起來回顧

5、一下。（教師放課件）那么再計算加法時， 個位滿十怎么辦？十位呢？那百位呢？誰能 用一句話來概括一下？生：哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進 1。 他回答得對不對？（全班答） 師：這就是我們今天學習的進位加法，誰發(fā)現(xiàn)了和以前所學有什么不一樣？（三位數(shù)加三位數(shù)，連續(xù)進位。 ）對，這就是我們今天要學習的：三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法。 （完善課題） 我們怎么去判斷有沒有計算正確呢？要采用什么方法呢？（學生 答：驗算）拿出你們的練習本，馬上寫在練習本上。 （教師巡視） 同學們寫完了嗎？（寫完了）教師先拿一個加法的投影，同時板 書（要記住寫答）再放課件。生：我用 298+445，看得數(shù)是不是 743.（

6、根據(jù)交換加數(shù)的位置驗算）還有沒有其他方法？（有）教師再進行投影。生 1: 我用 743445，看得數(shù)是不是 298.（根據(jù)“一個加數(shù) =和另一個加數(shù)”驗算）生 2：我用 743 298，看得數(shù)是不是 445. （根據(jù)“一個加數(shù) =和 另一個加數(shù)”驗算）師：同學們的方法這么多，在以后的驗算中，你最喜歡哪一種，就用那一種進行驗算。出示課件第7張現(xiàn)在我們學習了筆算加法，那么老師想問一問大家，筆算加法時要注意哪些問題？（千萬不要忘記加進上來的 1,不抄錯數(shù)，計算認 真、不算錯題。）出示課件第8張拓展練習現(xiàn)在請同學們拿出練習本，馬上把這道題解答出來。教師巡視，指名回答。出示課件第9張你們在這節(jié)課中學會了哪些知識？大家一起來