正：她是我的朋友

1、18 18 她是我的朋友她是我的朋友 看了課題想知道些什么？帶著問(wèn)題讀書(shū)。 “她”是誰(shuí)？“我”又是誰(shuí)？為什么說(shuō)“她是我的朋友”？ 自由朗讀課文，把課文讀正確、讀通順。 自學(xué)生字詞。 想想課文主要寫(xiě)了一件什么事。 我會(huì)認(rèn)ch k din qun ji run hn sh chu q w y p ji 查看查看 休克休克 草墊草墊拳頭拳頭 竭力竭力 阮恒阮恒擦拭擦拭 啜泣啜泣 嗚咽嗚咽迫在眉睫迫在眉睫 噢噢 阮恒阮恒 是否是否 擦拭擦拭 捂住捂住 拳頭拳頭 竭力竭力 醫(yī)生醫(yī)生 草墊草墊 酒精酒精 掩蓋掩蓋 咬著咬著 制止制止 輕柔輕柔 血型血型 輸血輸血迫在眉睫迫在眉睫比比誰(shuí)讀得準(zhǔn) 輸血輸血 草墊

2、草墊 拳頭拳頭 輕柔輕柔 顫抖顫抖 嗚咽嗚咽 竭力竭力 擦拭擦拭 掩蓋掩蓋 酒精酒精 是否是否 阮恒阮恒 捂住捂住 迫在眉睫迫在眉睫 阮恒阮恒 是否是否 擦拭擦拭 捂住捂住 拳頭拳頭 竭力竭力 醫(yī)生醫(yī)生 草墊草墊 酒精酒精 掩蓋掩蓋 咬著咬著 制止制止 輕柔輕柔 血型血型 輸血輸血迫在眉睫迫在眉睫 我會(huì)寫(xiě)炸 醫(yī) 輸 眉 型否 墊 酒 掩 咬拳 制 柔 看看誰(shuí)說(shuō)的全課文記敘了 時(shí)期，在 里，一個(gè)名叫 的小男孩為了 而 的故事。戰(zhàn)爭(zhēng)一個(gè)孤兒院阮恒救一個(gè)小伙伴勇敢獻(xiàn)血。（1414）將孤兒院的一個(gè)?。⒐聝涸旱囊粋€(gè)小姑娘被炸成重傷，急需輸血。姑娘被炸成重傷，急需輸血。（511511）講小男孩是怎樣獻(xiàn)）

3、講小男孩是怎樣獻(xiàn)血的。血的。（12141214）講小男孩給小姑）講小男孩給小姑娘輸血的原因。娘輸血的原因。迫在眉睫迫在眉睫 火燒眉毛火燒眉毛 千鈞一發(fā)千鈞一發(fā)危在旦夕危在旦夕 心急如焚心急如焚 急如星火急如星火燃眉之急燃眉之急 緊要關(guān)頭緊要關(guān)頭 這些詞語(yǔ)都有事情緊急或危險(xiǎn)的意思。例：小女孩受了重傷，生命（ ），輸血（ ），可醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型，大家（ ）。起因 他們面臨的問(wèn)題是什么？ 一方面是小女孩傷重，面臨危險(xiǎn)；一方面是醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。 經(jīng)過(guò)查看，他們確認(rèn)這個(gè)小姑娘傷得最重，經(jīng)過(guò)查看，他們確認(rèn)這個(gè)小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而如果不立刻搶救，就會(huì)

4、因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去。死去。 一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。 情況非常危急情況非常危急 一陣沉默之后，一陣沉默之后， 一只小手一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。然后又舉起來(lái)。 一陣沉默之后，一陣沉默之后， 一只小手一只小手顫抖地顫抖地舉舉起來(lái)。忽然又放下去，起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。然后又舉起來(lái)。 一陣沉默之后，一陣沉默之后， 一只小手一只小手顫抖地顫抖地舉舉起來(lái)。忽然又起來(lái)。忽

5、然又放放下去，下去，然后又舉起來(lái)。然后又舉起來(lái)。 一陣沉默之后，一陣沉默之后， 一只小手一只小手顫抖地顫抖地舉舉起來(lái)。忽然又起來(lái)。忽然又放放下去，下去，然后又然后又舉舉起來(lái)。起來(lái)。 阮恒想：，我應(yīng)該獻(xiàn)血給她。（于是他舉起了手） 可是，他又想：，不，我不能獻(xiàn)?。ㄋ运职研∈址畔氯ィ?但他轉(zhuǎn)念又一想：如果我不獻(xiàn)的話，為了朋友，我還是獻(xiàn)吧?。ㄒ虼耍钟赂业呐e起了小手） 一陣沉默之后，一陣沉默之后， 一只小手一只小手顫抖地顫抖地舉舉起來(lái)。忽然又起來(lái)。忽然又放放下去，下去，然后又然后又舉舉起來(lái)。起來(lái)。獻(xiàn)血時(shí) 過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。這句話寫(xiě)出了阮恒當(dāng)時(shí)心情怎樣？

6、 過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。他這時(shí)的心情又是怎樣？ 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。這一段描寫(xiě)突出了什么？ 過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 過(guò)了一會(huì)兒，他突然過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣啜泣了一下，了一下，全身顫抖全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。并迅速用另一只手捂住臉。 過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)

7、始嗚咽，并再一但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。次試圖用手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣的小拳頭，想竭力制止抽泣 但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。用手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。想竭力制止抽泣。

8、過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。次試圖用手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。己的小拳頭，想竭力制止抽泣。 過(guò)了一會(huì)兒，過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。身顫抖并迅速用另一只手捂住臉?！疤蹎?，疼嗎，阮恒？阮恒？”醫(yī)生問(wèn)到。

9、阮恒搖搖頭。但過(guò)了醫(yī)生問(wèn)到。阮恒搖搖頭。但過(guò)了一會(huì)兒，一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。了他，他又搖了搖頭。 接著，接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。己的小拳頭，想竭力制止抽泣。 啜泣啜泣 嗚咽嗚咽 哭泣哭泣 抽泣抽泣 抽噎抽噎 痛哭痛哭 哭號(hào)哭號(hào) 淚如雨下淚如雨下 涕淚俱下涕淚俱下 哭哭啼啼哭哭啼啼 泣不成聲泣不成聲 啜泣啜泣 嗚咽嗚咽 哭泣哭泣 抽

10、泣抽泣 抽噎抽噎 痛哭痛哭 哭號(hào)哭號(hào) 淚如雨下淚如雨下 涕淚俱下涕淚俱下 哭哭啼啼哭哭啼啼 泣不成聲泣不成聲 形容哭泣的詞語(yǔ)還真不少！不過(guò)所形容的哭泣聲音、傷心的程度等有大有小，不能隨意亂用呢！ 啜泣 嗚咽 哭泣 抽泣 抽噎 哭號(hào) 痛哭 淚如雨下 涕淚俱下 哭哭啼啼 泣不成聲！請(qǐng)你試著選用一下。（1 1）挨了老師的批評(píng)，她又后悔又難過(guò)，在）挨了老師的批評(píng)，她又后悔又難過(guò)，在教室角落里小聲（教室角落里小聲（ ）起來(lái)。）起來(lái)。（2 2）聽(tīng)到外婆去世的消息，我傷心欲絕，）聽(tīng)到外婆去世的消息，我傷心欲絕，（ ）。）。（3 3）她很嬌氣，遇到一點(diǎn)不順心的事就愛(ài)）她很嬌氣，遇到一點(diǎn)不順心的事就愛(ài)（ ）。）

11、。 醫(yī)生問(wèn)她為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰她。男孩立刻停止了哭泣。好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。 想像一下醫(yī)生當(dāng)時(shí)說(shuō)了些什么，想像一下醫(yī)生當(dāng)時(shí)說(shuō)了些什么，“阮恒阮恒立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。一樣?！比詈阕约阂阔I(xiàn)血讓她活“她是我的朋友” 多么簡(jiǎn)單的話，多么樸實(shí)的想法，那在你眼里阮恒是個(gè)怎樣的孩子。獻(xiàn)血后 男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。 男孩的感情變化這么快，這是為什么？ 醫(yī)生的安慰打消了他的顧慮，因而像沒(méi)事一樣。 “小阮恒的鮮血流入了小女孩的身體內(nèi)，她慢慢地睜開(kāi)了眼睛，她第一眼看到的就是她的朋友。是朋友將她幼小的

12、生命挽回，是朋友讓她感到了這世界的溫暖，是朋友使阮恒勇敢地舉起了手，是朋友使他有了戰(zhàn)勝面臨死亡的勇氣。他們的手緊緊地握在了一起。 想一想，假如你是文中的醫(yī)生，是站在旁邊的想一想，假如你是文中的醫(yī)生，是站在旁邊的的孤兒，是蘇醒過(guò)來(lái)的小女孩，你會(huì)對(duì)阮恒說(shuō)些什的孤兒，是蘇醒過(guò)來(lái)的小女孩，你會(huì)對(duì)阮恒說(shuō)些什么？么？ 讀了第三部分（12-14自然段）特別是聽(tīng)了小男孩的回答：“她是我的朋友”，你想說(shuō)些什么？朋友是什么 朋友是摔倒時(shí)扶你的朋友是摔倒時(shí)扶你的一雙手；一雙手； 朋友是冬天里的朋友是冬天里的一把火一把火； 朋友是雨天里的（朋友是雨天里的（ ）；）； 朋友是夏日里的（朋友是夏日里的（ ）；）； 朋友是

13、朋友是 一把傘一杯茶朋友是天，朋友是地，朋友可以為你朋友是天，朋友是地，朋友可以為你頂天立地頂天立地！ 朋友是風(fēng)，朋友是雨，朋友可以為你朋友是風(fēng)，朋友是雨，朋友可以為你呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨！ 小知識(shí)據(jù)了解，我國(guó)目前據(jù)了解，我國(guó)目前獻(xiàn)血法獻(xiàn)血法及江蘇省及江蘇省獻(xiàn)血獻(xiàn)血條例條例規(guī)定獻(xiàn)血年齡為規(guī)定獻(xiàn)血年齡為18-55周歲，獻(xiàn)血頻率周歲，獻(xiàn)血頻率為每半年一次。但在國(guó)外，獻(xiàn)血人群規(guī)定要遠(yuǎn)為每半年一次。但在國(guó)外，獻(xiàn)血人群規(guī)定要遠(yuǎn)比我國(guó)廣泛。例如，英國(guó)比我國(guó)廣泛。例如，英國(guó)17-60周歲、加拿大周歲、加拿大18-65周歲、瑞士周歲、瑞士18-60周歲，美國(guó)大于周歲，美國(guó)大于17歲都?xì)q都可以獻(xiàn)血?？梢垣I(xiàn)血。我會(huì)做一、選詞填空。一、選詞填空。 時(shí)代時(shí)代 時(shí)期時(shí)期 時(shí)間時(shí)間1、這段（、這段（ ）叔叔迷上了電腦，整天不出屋。）叔叔迷上了電腦，整天不出屋。2、我們必須不斷學(xué)習(xí)，趕上（、我們必須不斷學(xué)習(xí)，趕上（ ）前進(jìn)的步伐。）前進(jìn)的步伐。3、這篇文章講的是戰(zhàn)爭(zhēng)（、這篇文章講的是戰(zhàn)爭(zhēng)（ ）的一個(gè)感人的故事。）的一個(gè)感人的故事。二、讀句子，寫(xiě)出劃線詞的近義詞。二、讀句子，寫(xiě)出劃線詞的近義詞。1、附近醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士接到、附近醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士接到消息消息，帶著救護(hù)用品迅速趕到了。，帶著救護(hù)用品迅速趕到了。2、一只小手、一只小手顫抖顫抖地舉進(jìn)來(lái)。地舉進(jìn)來(lái)。3