特殊教育名詞解釋說課講解

1、特殊教育名詞解釋精品資料1 1 .顯著個別差異：顯著個別差異是指一個人在身體結(jié)構(gòu)與功能、個性心理特征與他人明顯地不同,該身心指標在 100100 個人中出現(xiàn)率小于 2%,2%,就稱為具有顯著差異了.2 2 .特教學(xué)校教育：特教學(xué)校教育是指為特定類別的殘障兒童在專門建立的學(xué)校特殊教育學(xué)校簡稱特教學(xué)校接受的教育.3 3 .融合教育：融合教育是指將具有顯著個別差異的學(xué)生安置在普通學(xué)校實施教育.4 4 .支持性教育：以支持為特征的特殊教育可以簡稱為“支持性教育.5 5 .聽覺障礙： 各種原因?qū)е码p耳不同程度的永久性聽力障礙,聽不到或聽不清周圍環(huán)境聲及言語聲,以致影響其日常生活和社會參與.6 6 .安置

2、診斷： 安置診斷是確認一個兒童是否屬于特殊教育的效勞對象,以及相應(yīng)的身心特征,據(jù)此為他提供科學(xué)合理的教育安置.7 7 .教育診斷：教育診斷是根據(jù)一項標準,對所測量到的數(shù)值予以價值判斷.教育診斷使用測驗和其他測量手段,獲取學(xué)生學(xué)習(xí)水平與特點、教育需求和學(xué)業(yè)成就的數(shù)據(jù),了解學(xué)生個性心理特征、教育需求及其有效教育的策略與方法,做出教育性決定的過程.8 8 .特殊教育安置：是將一個有顯著個別差異的學(xué)生,如自閉癥兒童,安置在恰當(dāng)?shù)慕逃螒B(tài)中,或者安置在普通學(xué)校班級接受融合教育、或者安置在普通學(xué)校特教班、或者在特殊學(xué)校接受特殊教育等.這一決策過程稱為教育安置.9 9 .資源教室：資源教室是在普通學(xué)?；蛱厥?/p>

3、教育學(xué)校建立的集課程、教材、專業(yè)圖書以及學(xué)具、教具、康復(fù)器材和輔助技術(shù)于一體的專用教室.僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2 2精品資料1010 .開展性課程：開展性課程是早期個別化教育的相關(guān)課程.它依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律來設(shè)計課程結(jié)構(gòu),教學(xué)目標體系具有較強身心開展的依存關(guān)系以及開展序階.1111 .支持性課程： 顯著個別差異是指一個人在身體結(jié)構(gòu)與功能、個性心理特征與他人明顯地不同,該身心指標在 100100 個人中出現(xiàn)率小于 2%,2%,就稱為具有顯著差異了.1212 . .個別化教育方案：是指一份由學(xué)校和家長共同制定的針對學(xué)生個別需要的書面教育協(xié)定,它記載了學(xué)生的評定結(jié)果、該年度提供

4、的教育安置,相關(guān)效勞及教學(xué)目標等.1313 .個別化轉(zhuǎn)銜方案：人生將面臨不同生涯的轉(zhuǎn)銜期,在轉(zhuǎn)銜期,將為兒童擬訂個別化轉(zhuǎn)銜方案.1414 .綜合教學(xué)活動：綜合教學(xué)是指打破分科界限,可以將相近或關(guān)聯(lián)性高的學(xué)科結(jié)合起來,也可以某一學(xué)科為軸心,其他學(xué)科予以配合來進行教學(xué)活動.1515 . .教學(xué)設(shè)計的概念：教學(xué)設(shè)計是運用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和確定教學(xué)目標,建立解決教學(xué)問題的策略方案,試行解決方案,評價試行結(jié)果和對方案進行修改的過程.它以優(yōu)化教學(xué)效果為目的,以學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論和教學(xué)傳播學(xué)理論為根底.1616 .通用設(shè)計學(xué)習(xí)：是建立在腦科學(xué)和新媒體技術(shù)根底上的,有關(guān)學(xué)習(xí)、教學(xué)和測評的新教學(xué)取向(CAS

5、T2022CAST2022) ). .1717 .支持的概念：支持日益成為特殊教育的一個核心而關(guān)鍵的概念.支持被定義為提升個體開展、教育、興趣和福祉,并且增強個人功能的資源和策略.1818 .社會支持：社會支持是指來自理念、法律、法規(guī)、政策和經(jīng)費方面的支持.僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3 3精品資料1919 .自然支持：自然支持是指來自殘障人自己、家庭、鄰里、同學(xué)、同事和社區(qū)的,非正式的、非專業(yè)的,低本錢的、可持續(xù)的支持.2020 .專業(yè)支持：是指來自具有某種學(xué)科專業(yè)背景的支持.2121 .支持系統(tǒng)的概念： 指將社會支持、 自然支持和專業(yè)支持有機配置而組合形成的操作系統(tǒng).2222 . .特殊教育最正確實踐：對我國特殊教育實踐形態(tài)通過組織效益進行持續(xù)組織效益的評估,通過對四項指標體系進行分析,通過對“投入-產(chǎn)出比擬,合理調(diào)整學(xué)生和團隊成長的效益與財務(wù)