暑假做網(wǎng)站項目的實習(xí)報告范文-總結(jié)報告模板

1、暑假做網(wǎng)站項目的實習(xí)報告范文級：哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院07級社會學(xué) 姓名：軒鏌 學(xué)號：XX0140202 實踐時間：20XX年7月1日-20XX年7月11日 工作：同學(xué)小組的團隊合作完成項目 實踐單位：西安錦程東方標準目的：對自己這一年來的所學(xué)到計算機知識、所培養(yǎng)的能力以實踐的方式來檢 驗，培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)知識、分析問題、解決問題的能力和團隊合作精神與人 協(xié)調(diào)處理事物的能力。引言:從XX年10份開始學(xué)習(xí)計算機軟件編程開始今年的 7月份大概有10月的時間， 在這10月的學(xué)習(xí)中我完成了java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計javaweb應(yīng)用程序設(shè)計j2se絡(luò)實戰(zhàn)oracle與sqiserver數(shù)據(jù)庫開發(fā)等課程，并具

2、備了部分軟件 編程的能力。在7月暑假的兩周做項目就是把我們置身于標準的工作環(huán)境中， 完 成boss （項目經(jīng)理）布置的項目。完成這個項目所用的知識 大部分是自己學(xué)過 的，但還是有部分是要通過,自己找書去學(xué)習(xí)并且快速地把自己學(xué)習(xí)所得運用于 項目中。很有挑戰(zhàn)性。實踐過程:實踐第一天是項目經(jīng)理分配任務(wù)：團隊合作組建一個公司站。交這個項目的時間就走人。然后告訴我們提然后我們直接和需要建設(shè)-這個站公司的公司負責(zé)人交流, 求分析。主要問了一下的問題：也就是通常所所的需-站內(nèi)容包含包含哪些類型?希望站信息采用那種表現(xiàn)形式方式如：文本、視頻、圖片、表格、壓縮包-是否具有獨立維護內(nèi)容的能力?-站信息是否允許下載

3、和轉(zhuǎn)載?是否支持在線打印、信息訂閱、評論等?然后是功能需求功能是站價值的體現(xiàn)。不同用戶對站功能的需求是不同的，設(shè)計者應(yīng)該根據(jù)實 際情況靈活調(diào)整。我們問了如下的問題：-通過站，您希望獲得怎樣的品牌增值?-站的受眾群體是哪些？其特點是什么?-認為站最受關(guān)注的是哪個方面?-競爭對手站都有哪些功能?你希望站提供什么樣的功能？是否開通郵局?-是否開通論壇?-是否提供用戶注冊?了解了如上問題后我們開始做一些具體的建站準備工作，建站的準備工作概括 起來包括如下內(nèi)容：-站的注冊域名;-確定了站的主機類型;-icp證書申請后備案;確定建站的技術(shù)！權(quán)限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個方面。 可與允許用戶使用帶 豐富格式的

4、文檔比如word文檔，作者是文本和圖片的組合，甚至允許用戶進行 圖片上傳。而我想要編寫的這個留言板相對比較簡單的，使用純文本的留言板， 并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新編輯自己所寫 的留言。某個特定的賬號可與刪除留言。留言板塊主要包含以下幾個小的模塊。撰寫留言模塊;-瀏覽留言列表模塊;-閱讀留言模塊;-留言管理模塊;其中前三個內(nèi)容我用了大概5天時間很快編寫并通過,測試成功，但是最后一 個從來沒有寫過也沒有學(xué)習(xí)過，沒有辦法只有先去書店買了個本相應(yīng)的書看，jsp 技術(shù)!，講的時候也是一掃而過的，基本知道有這個東東，具體就不知道了，第 六天第七天第八天都是看書，基本上睡覺的

5、時間很少了，現(xiàn)在想想感覺都不可思 議，用了三天是時間看完了兩本很厚的書，并且還要使用書中的知識做項目。剩下的幾天都是不停的編寫代碼然后測試，在編寫代碼在測試，很枯燥一邊又 一邊的修改編寫測試然后在復(fù)，還要和前三個功能銜接配合起來測試。等到第11天的時候還是又許多漏洞，不過大的毛病沒有了，然后團隊中的其他 人相互求助，相互幫忙下才把我的人程序?qū)懞?。F面就淺顯地談下我的感受吧。1）感受到了公司中真是氣氛。就是用把我給批了一頓。但是 才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的還是 服從，其實也是職員我在編寫程序的時候覺得其中一個地方要按我以為的怎樣怎樣寫，后來項目經(jīng) 理在測試的時候發(fā)現(xiàn)了問題，和其他程序員的模塊銜接出現(xiàn)了一些亂

6、碼， 全角的中文輸入時會出現(xiàn)亂碼狀況， 項目經(jīng)理就很氣氛， 當(dāng)時感覺自己的想法沒有錯，卻沒有想到會出現(xiàn)亂碼狀況， 不是很系統(tǒng)。項目經(jīng)理的話或者說老板在公司中就是頭兒， 該做的事情。2）學(xué)會了溝通和處理問題的能力。和需求公司的人聊他們的需求的時候，那個人對站的一些術(shù)語不是很懂，就需 要我們用最通俗的話去和他們溝通交流，在做項目的時候得學(xué)會和同事交流溝 通，相互幫助相互的發(fā)現(xiàn)彼此的問題，團隊精神在尤其是做項目最后的時候得以 體現(xiàn)。同時明天溝通交流的重要性，比如我的程序中我沒有用過全角的漢字輸入 測試過，但是項目經(jīng)理就查出來了，如果讓其他同事幫我測試下，說不定就可與 避免這種問題。畢竟一個人的能力不

7、可能樣樣都通。同時做事情一定要細心，遇 到任何事情都不要慌張。3）我快速學(xué)習(xí)的能力也得以提升。 在學(xué)習(xí)中老師不肯能把所有的東西都教會你，在學(xué)校中老師只是大概提了一些 的東西甚至一點都沒有提到的知識在做項目的時候卻用到了。就需要你快速的 學(xué)習(xí)能力，接受能力，并且把所學(xué)到的東西快速的運用到實踐中去。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所 學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習(xí)不實踐，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與實 踐相結(jié)合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。 通過,這段時間的實 習(xí)，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。 因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸 的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。 要學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí)，從 學(xué)習(xí)中實踐。我通過,這次為時半個