(學(xué)習(xí)心得體會(huì))四川《天府好家規(guī)》心得體會(huì)

1、 四川天府好家規(guī)心得體會(huì) 歷史證明，融家訓(xùn)、家規(guī)等內(nèi)涵為一體的家風(fēng)集中體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神，是一個(gè)人人生觀和價(jià)值觀成長的沃土。下面是整理的四川天府好家規(guī)心得體會(huì)，歡迎大家閱讀! 【四川天府好家規(guī)心得體會(huì)1】 樹立良好家風(fēng)，父母要立足家庭，面向社會(huì)。這不是口號(hào)，是行動(dòng)指南。雖然說每個(gè)家庭都是特殊的，都有各自不同的家庭傳統(tǒng)文化，家風(fēng)也應(yīng)該有獨(dú)特的個(gè)性。但每個(gè)家庭都是跟社會(huì)生活息息相通的，孩子們長大后都要進(jìn)入社會(huì)，融入社會(huì)。建立家風(fēng)，必須要了解社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和對(duì)未來成員的要求，使家風(fēng)既有家庭的個(gè)性特征，也要適應(yīng)社會(huì)的需要。只有建立具有時(shí)代特征的家風(fēng)，才能使孩子將來能立足于社會(huì)。 樹立良好家風(fēng)，父

2、母要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家風(fēng)是家庭全體成員共同制定、共同遵循的行為規(guī)范。但家風(fēng)的決定者，或者說起決定作用的還是父母。有什么樣的父母，就有什么樣的家風(fēng)。家長的自身修養(yǎng)事關(guān)重要。要把孩子培養(yǎng)成為什么樣的人，父母必須先成為這樣的人。這不僅是以身作則的問題，而是父母的人格決定家風(fēng)的方向，自然也決定孩子發(fā)展的方向。 樹立良好家風(fēng)，是利用家庭集體教育和影響孩子。所有家庭成員要統(tǒng)一思想、行動(dòng)一致，哪個(gè)家長都不能放任自己，誰也不能遷就孩子。也就是說，教育孩子不能只靠某一個(gè)人，而是一個(gè)教育的整體，而這個(gè)教育的整體，實(shí)際上就是家風(fēng)?？傊?，培養(yǎng)有時(shí)代特點(diǎn)的積極的家風(fēng)，一定要了解社會(huì)，研究社 會(huì)。父母的教育思想不是頭腦里固

3、有的，而是社會(huì)生活在頭腦中的反映。同時(shí)，父母還要提高自己分辨、識(shí)別、篩選能力，對(duì)待社會(huì)上出現(xiàn)的各種教育觀念，應(yīng)該有所選擇、取舍。要時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)持主流的價(jià)值取向，不能籠統(tǒng)地把社會(huì)上宣揚(yáng)的東西都搬到家風(fēng)中來。 家風(fēng)，對(duì)家庭來說，是家庭中穩(wěn)定的思想、心理和行為模式。家風(fēng)通過家庭成員接人待物、為人處事、生活方式、道德行為等方面的特點(diǎn)表現(xiàn)出來，其核心是家庭的價(jià)值觀，所體現(xiàn)的是一種特定的家庭文化，是家庭的靈魂，具有強(qiáng)大的育人功能;對(duì)社會(huì)來說，家庭是社會(huì)的最小單位，一個(gè)個(gè)家庭的家風(fēng)構(gòu)成了整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，而社會(huì)風(fēng)氣如何，又對(duì)家風(fēng)產(chǎn)生作用。家風(fēng)正，可以抵御不良社會(huì)風(fēng)氣對(duì)家庭成員的影響，家風(fēng)不正，會(huì)阻礙社會(huì)良好風(fēng)氣

4、的傳播。 【四川天府好家規(guī)心得體會(huì)2】 家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，也是個(gè)人成長的第一環(huán)境。一個(gè)家庭的風(fēng)氣正不正，不僅關(guān)系家族榮辱興衰、家庭幸福與否，還直接關(guān)系公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。國之棟梁出于家之苗圃，千千萬萬個(gè)家庭的家風(fēng)好，社會(huì)風(fēng)氣才有好的基礎(chǔ)，社會(huì)文明進(jìn)步才有源源不斷的推動(dòng)者與建設(shè)者。反之，老人贍養(yǎng)無著、子女教育缺失、親人情感淡漠不僅與家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)直接關(guān)聯(lián)，而且會(huì)對(duì)社會(huì)風(fēng)尚、社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生不可忽視的負(fù)面影響。 在全民深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的當(dāng)下，倡導(dǎo)樹立文明家風(fēng)尤為重要。核心價(jià)值觀不是口號(hào)，更不是教條，只有植根于日常生活里，體現(xiàn)在人人躬行中，才能煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。中華文明有其獨(dú)

5、特的價(jià)值體系，提倡和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須從中汲取豐富營養(yǎng)。忠孝傳家久，詩書繼世長。 歷代先賢關(guān)于家風(fēng)的論述，散發(fā)著思想的光芒，好的家風(fēng)代代傳承，其核心就是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。 家庭既是生活之所，更是修身之所，中國人有濃厚的家國情懷，追求修身、齊家、治國、平天下，其中，建設(shè)好家庭是必經(jīng)環(huán)節(jié)。從這個(gè)意義上講，倡導(dǎo)樹立良好家風(fēng)，也是對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，引導(dǎo)公眾在知行合一上下功夫，在日常生活中做到慎獨(dú)、慎初、慎微，讓核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。 最美家庭，美在幸福，幸福要靠家庭和諧共建，而其中女性的作用尤其重要。最美家庭的幸福故事折射出一個(gè)道理，女性大多是最美家庭的設(shè)計(jì)師和

6、建筑師：她們的柔性力量和溝通能力，能化家庭矛盾于無形;她們的生活創(chuàng)意和生活態(tài)度，給家庭引入健康文明的生活方式;她們言傳身教的生活化教育，在弘揚(yáng)中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)方面發(fā)揮著獨(dú)特作用。 建設(shè)最美家庭，涵養(yǎng)時(shí)代家風(fēng)。我們期待，尋找最美家庭活動(dòng)能成為家庭文明建設(shè)工作的品牌，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要載體，持之以恒、久久為功，浸潤道德土壤、凈化社會(huì)風(fēng)氣，增強(qiáng)民族自信，涵養(yǎng)出中國人的精氣神。 【四川天府好家規(guī)心得體會(huì)3】 在我小時(shí)候關(guān)于家風(fēng)家規(guī)是模糊的，大到國家小到家庭都沒有清晰地提及家風(fēng)家規(guī)概念，但是在我們?nèi)松囊徊讲角斑M(jìn)的階梯上又無處不體現(xiàn)著父母無形中帶來的家風(fēng)和家規(guī)，當(dāng)然這是從父母

7、的言傳身教中潛移默化下來的結(jié)果。 至今我清楚記得父親是一個(gè)非常守信守時(shí)的人，在他年近70歲仍在_(省、市、區(qū)、縣)總工會(huì)學(xué)校授課，雖然他面對(duì)的工人技師，但備課依然是那么的認(rèn)真仔細(xì)，無倫刮風(fēng)下雨每次上課他總是提前1小時(shí)來到夜校進(jìn)行準(zhǔn)備，守信守時(shí)對(duì)他來講頭等大事，他就是這樣通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳遞給我們每個(gè)子女做人要守信，做事要有責(zé)任心母親在80多歲開始學(xué)習(xí)電腦的操作，建立自己的博客，電腦對(duì)她來講是如此的陌生，操作對(duì)她也并非易事，但她能孜孜不倦的學(xué)習(xí)， 對(duì)年輕人她都視為老師，她把電腦操作中的問題認(rèn)真記錄，利用我們回家的時(shí)間來解決她的問題，腦子記不住就用筆逐條逐條將操作步驟詳細(xì)記錄，功夫不負(fù)有心人，她終于掌握電腦操作并發(fā)表100余篇博文，做學(xué)問要持之以恒才能事業(yè)有成，一生都要學(xué)習(xí)不可一日不讀書家規(guī)就是這樣在我們大家庭中傳遞著。 對(duì)于家風(fēng)我理解是千千萬萬個(gè)家庭家風(fēng)將匯成我們國家的風(fēng)氣，只有我們樹立良好的家風(fēng)我們國家才能充滿正能量形成良好風(fēng)尚。因此我們家風(fēng)的四句話勤勞是做人的本分，節(jié)儉是興家的根本;誠孝是處事的原則，