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1、 中班語(yǔ)言活動(dòng)熊叔叔的生日派對(duì) 活動(dòng)目標(biāo): 1、細(xì)致觀察畫面,大膽猜測(cè)故事情節(jié),感知熊叔叔由生氣到驚喜的心理變化過(guò)程。 2、在活動(dòng)中樂(lè)意表達(dá),能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。 活動(dòng)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,感知熊叔叔情感上的變化 活動(dòng)難點(diǎn):體驗(yàn)動(dòng)物之間相互幫助、關(guān)愛的美好情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 白板熊叔叔的生日派對(duì) 活動(dòng)過(guò)程: ? 一、出示熊叔叔,引出話題 1、出示熊叔叔,引導(dǎo)幼兒觀察熊叔叔的表情 2、幼兒自由猜測(cè) ? 二、通過(guò)觀察故事圖片,大膽猜測(cè)故事情節(jié) 1、出示圖片3,并播放故事錄音 2、播放門鈴聲音 3、師幼共同觀察圖片5-9,了解熊叔叔氣呼呼的原因 (1)圖片5 師:熊叔叔昨天干了一天活很累很困,它一邊

2、打著哈欠一邊去開門,然后又怎么樣?(關(guān)門)為什么又關(guān)門了?(沒(méi)有人)如果你很困很累的時(shí)候被門鈴聲吵醒,你的心情會(huì)是什么樣的? 師:你們都覺得會(huì)生氣,那熊叔叔的心情呢? (2)圖片6 師:是呀,本來(lái)它可以好好睡個(gè)懶覺,結(jié)果被門鈴聲吵醒,開門了卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人,心情肯定有點(diǎn)不高興,那接下來(lái)熊叔叔又干什么了呢?(上樓)上樓了它又怎么樣?(下樓)為什么熊叔叔剛上樓就又要下樓了呢? (3)圖片7 師:原來(lái)這次它又聽到了門鈴聲,急急忙忙地下樓去開門,你們看這次它不但開門了,還走到了哪里(門外)它左看看,右看看,結(jié)果怎么樣?(還是沒(méi)人)就只能?那你們覺得這次熊叔叔的心情和剛才比怎么樣?你們從哪里看出來(lái)的?我們一

3、起學(xué)學(xué)熊叔叔生氣地樣子 (4)圖片8 師:兩次被門鈴聲吵醒的熊叔叔還能睡得著嗎?那他干什么了?他是怎么樣看報(bào)紙的(坐在沙發(fā)上)看著看著就聽見什么響啦?那你們覺得熊叔叔這次還會(huì)去開門嗎?為什么? 師:小朋友們真聰明,真的是門鈴響了,熊叔叔氣呼呼地去看門,結(jié)果呢?現(xiàn)在熊叔叔的表情是怎么樣的?誰(shuí)來(lái)模仿一下? 師:本來(lái)熊叔叔因?yàn)榻o小動(dòng)物們?cè)鞓蚝苄量嘞胨瘋€(gè)懶覺,結(jié)果被門鈴聲一次次的吵醒,如果是你的話,你心里會(huì)怎么樣?為什么? ? 三、結(jié)合畫面,繼續(xù)講述故事下半部分 1、幼兒自由猜測(cè) 2、繼續(xù)觀察故事圖片 ? 五、結(jié)合圖片,引導(dǎo)幼兒完整欣賞故事內(nèi)容 師:這個(gè)故事好不好聽?想不想完整的聽一遍??? 師總:你們

4、喜歡故事中的熊叔叔和小動(dòng)物嗎?為什么?故事 熊叔叔的生日派對(duì) 呼嚕呼嚕.熊叔叔在睡懶覺。昨天,熊叔叔幫小動(dòng)物們?cè)谛∠显煲蛔瘶?辛苦了一天,很累了。叮咚叮咚-是誰(shuí)???熊叔叔從睡夢(mèng)中驚醒。 “哎呀,好困,是 誰(shuí)吵醒我啊 ?”熊叔叔邊打哈欠邊開門。 “咦?沒(méi)人啊.”熊叔叔把門關(guān)上。 “讓我再睡一會(huì)兒。”熊叔叔爬上樓梯。 叮咚叮咚,“是誰(shuí)呢?”熊叔叔又爬下樓梯。 熊叔叔打開門走出來(lái),他左看看,右看看,可是沒(méi)有人啊。 熊叔叔重新走進(jìn)屋里. 睡不著了.熊叔叔拿著報(bào)紙做在沙發(fā)上. 叮咚叮咚,“是 誰(shuí)???”熊叔叔騰地一下從沙發(fā)上站起來(lái)。 然后咚咚地跑到門外。 這一次,門外還是什么人也沒(méi)有。熊叔叔站在那里,氣呼呼說(shuō) “到底是 誰(shuí)在搗蛋啊 ?” 就這樣,熊叔叔開門、關(guān)門,上樓、下樓,出門、進(jìn)門,坐下、站起好幾回, 鬧了半天,也沒(méi)見人。 熊叔叔跑到門外,找找這里,找找那里。但是,草地上、大樹下、房子旁 邊,都沒(méi)有人。 后來(lái),熊叔叔躲在巖石后面,心想:“一定要抓住那個(gè)搗蛋的家伙!” 突然,熊叔叔看到一個(gè)大箱子?!笆钦l(shuí)送的?”嗨喲嗨喲,熊叔叔推著箱子, 又拉又拖,把箱子拿回了家。 “箱子里裝的什么呢?” 熊叔叔打開包裝盒一看. “熊叔叔,生日快樂(lè)!”小動(dòng)物們從里面面跳出來(lái)喊道。 “謝謝大家啊 !” 熊叔

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