20XX年軍訓心得體會范文：軍訓的收獲

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2、我們的班長就是個標兵，晚上一回到宿舍，他亮出 他腿上幾道皮帶印記，看的我們10個人好爽。我的軍姿站的很標準，因為我不 想要皮帶印記，所以我站軍姿時，任憑汗水流進眼睛也不會晃一下， 雖說有事可 以打報告，但我覺得要站就站到底，果然汗水沒白流，那個指導員發(fā)現(xiàn)了我這匹 千里馬，他點名讓我站在全連前面給大家樹榜樣，誰知指導員還嫌這樣不過癮， 索性將一個水瓶鄭重的放到了我的頭頂， 這時我很有壓力，不過還是穩(wěn)住了，后 來當他拿下水瓶時，我才長舒了一口氣，思想?yún)R報專題不過眼睛蜇了好幾天。 軍 訓結束時要評優(yōu)秀學員，我只是感覺會有我，誰知真的念到了我的名字，我不但 是優(yōu)秀學員，而且還是優(yōu)秀學員代表，將近300

3、人的軍訓，而優(yōu)秀學員代表僅僅 有5人，我就是那五分之一，這對人家來說只是榮耀，對我來說更是意外。在那里我們11人是一個班，我們是一班，住一個宿舍，雖然有些擠，但我 就圖個熱鬧，吃飯我們一個桌，睡覺，訓練，聊天，洗漱都在一起，我們比別的 宿舍團結的多，就在昨天晚上，我們的一班長和七班長鬧了矛盾， 起因在于七班 長找茬，本來我們班長忍了，可后老七揚言要打我們宿舍所有人， 于是乎我們所 有人，人人將家伙（鋼棍，木棍之類的）拿在右手上，等著那家伙的到來，我們都 沒有睡，都是坐起來的，而且都是很輕松地聊著天，顯然沒把那事放在心上，果 然不久，七班有人在宿舍門口閃了一下，明顯是他們偵察，后來我們無事，明顯

4、 是他們怕了。平時訓練之余，我給大家講笑話，唱歌，開玩笑之類的，因此我很 受歡迎，大家封我為歌神，得到這個稱號我感到很意外，都說我唱歌好聽，我也只覺得比以前初一音樂會相比有飛躍，四班也有歌神，他總是來找我PK唱的都各有特色，所以勝負不分。有一天中午午休，大家讓我唱歌，我在床上唱了很 久，一坐起來，就我一個人還醒著，這是一種成就感。我的床經(jīng)常有人坐，有一 天中午，3個人剛一坐定范文TOP 100那床就塌了，我沒有說什么，也不知道該 說什么，這是一種令人受傷的成就感，后來又有一個上鋪塌了，下鋪是班長，當 時他差點就斷子絕孫了，因為那個床的一角直接砸到了他張開的雙腿之間了，用一位的話說就是“班長要是

5、再往下睡一點點，就”。吃的飯很樸素，不過有些內個，第一天有人在饅頭里吃出了個3個蚊子在扎堆，第二天，有人在饅 頭里吃出了飛蛾，我只聽說過飛蛾撲火，而此時的飛蛾撲饃還真是頭一回見， 接 著我們草草一吃就撤退了，都不愿意吃，但不吃沒辦法，畢竟訓練強度比較大。 那里的商店一瓶水2塊，幾乎所有東西比外面貴一塊.軍訓終于結束了，別說，還真讓我學到了很多平時學不到的東西。 得體會范文教師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。教師要想 有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步 形成并必須遵循的道德規(guī)范

6、和行為準則的總和。通過學習教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育 事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排， 到祖國 最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教 育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學業(yè)生踏入科學知識的大 門。范文寫作用自己崇 高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈。通過學習教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工 作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教 育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎?言之，能勿誨乎？ ”就是這個道

7、理。能過學習教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培 養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”， 也就是說教師是用自己 的學 識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺 或不自覺的把教師當成自己的榜樣。 教師是學生學習做人的參照對象，所以人們 常說“教師是鏡子，學生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一 致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生 造成不良的影響。學習教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們去實現(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷 的提高自己的教育教學水平，而且是建立民主、最全面的范文參考寫作網(wǎng)站平等 的新型師生關系

8、的基礎。因此，教 師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。 學習教師職業(yè)道德讓我受益非淺， 我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育 事業(yè)中的一盞明燈！笆二;二三先汪案，高三機師結卩以師的教案n改：一 考業(yè)關首 -霊-的切價環(huán)輕學"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進一步；習熟* 材的體系和特"索新教材教學模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認；習貫徹”改”神，以貫徹*基礎教程改革*核心，以研 9學重*促進教* G根本，以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學學科體知和思三習合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學:然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當 的簡捷。有的 學生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就