《漢語拼音·復(fù)習二》教學(xué)游戲

1、.?漢語拼音·復(fù)習二?教學(xué)游戲文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于?漢語拼音·復(fù)習二?教學(xué)游戲，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！【游戲一：連一連】目的：引導(dǎo)學(xué)生按順序背誦聲母表。準備：由點組成的小花貓圖案，每個點的邊上書寫聲母。如圖：圖小花貓圖案方法：老師把印有花貓圖案的作業(yè)紙發(fā)給每個學(xué)生，同桌合作或自找小伙伴認讀圖案上的每個聲母，然后按聲母表的順序連一連相關(guān)的聲母，看看連成了什么。【游戲二：聲母拍手歌】目的：熟記個聲母，也可以當作課中操使用，調(diào)節(jié)學(xué)習節(jié)奏。準備：熟讀聲母；兒歌，“b、p、m、f 真淘氣，去找 d、t、n、l 做游戲；g、k、h 和 j、q、x，吵著鬧著也要

2、去；z、c、s，聽見了，背上椅子追上去；r 在后面大聲喊：‘zh、ch、sh，慢點走，翹舌音還有我小 r，我們叫上 y 和 w，聲母成員都到齊。’方法：老師帶著學(xué)生邊念兒歌邊做拍手游戲?！居螒蛉撼壸冏冏儭磕康模航Y(jié)合“我會擺欄目，復(fù)習本單元學(xué)過的13個聲母。準備：小棒假設(shè)干，線段一條。方法：、老師示范如何使用學(xué)具。通過上述道具演示相關(guān)字母，并請學(xué)生猜猜是哪個字母。、同桌之間的兩名同學(xué)按照老師的示范，做“超級變變變的游戲?！居螒蛩模嚎鞓反筠D(zhuǎn)盤】目的：復(fù)習學(xué)過的聲母和韻母，進步拼讀才能。準備：制作一個轉(zhuǎn)盤。方法：學(xué)生說“快樂轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來，老師開場轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，聲

3、母、韻母隨即組合成相關(guān)音節(jié)，由老師指名讓學(xué)生拼讀。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，老師可以獎勵拼讀認真的學(xué)生上臺當小老師轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，請其他學(xué)生拼讀音節(jié)?！居螒蛭澹狐S牌，紅牌】目的：結(jié)合“我會讀欄目，在游戲中區(qū)別音近、形近音節(jié)“zzh、cèchè、sushu、nàlà、píqí、bd。準備：學(xué)生每人準備一套黃牌黃色卡片和紅牌紅色卡片，并將每組音節(jié)分別寫在上面。方法：請學(xué)生聽老師或一名同學(xué)抽讀“我會讀中的音節(jié)，大家一起玩舉牌游戲。老師：“請你仔細聽！z！學(xué)生紛紛舉起相應(yīng)牌子：“黃牌或紅

4、牌！黃牌或紅牌！z、z、z，黃牌或紅牌舉起來！【游戲六：摘蘋果】目的：結(jié)合“我會認欄目，讓學(xué)生在游戲中穩(wěn)固所識生字的認記。準備：板畫一棵蘋果樹；蘋果圖片，正面寫上本單元要認的生字。方法：、老師：“樹上蘋果香又多，誰愿上來摘蘋果！請學(xué)生上臺摘蘋果，讀準生字的音并給生字組詞，能干的學(xué)生還可以說一個帶有生字的句子。、下臺跟同學(xué)分享果子?？梢园烟O果卡片送給自己的同桌，或送給最要好的同學(xué)?！居螒蚱撸赫J一認大家的姓氏】目的：結(jié)合生活實際復(fù)習聲母的認記，練習運用拼音。準備：板書 g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh 等個聲母。方法：、老師引導(dǎo)：“我們班里哪些小朋友的姓氏中有這些聲母？這個聲母出如今誰的姓氏里，它就是誰的好朋友。、大家一起來給班里小朋友的姓氏找朋友，如“g葛、zh趙、j金。、找到一個朋友，就在這個聲母下面寫下相應(yīng)的姓氏。、沒有找到朋友的同學(xué)，將自己的姓氏和相應(yīng)的聲母寫在