勞動合同期滿考核表(正反打印)

1、勞動合同期滿考核表現(xiàn)所在單位或部門：外語系學(xué)工辦 受聘崗位：輔導(dǎo)員姓名性別學(xué)歷參加工作時間 進入本單位時間從事本崗位年限職稱 聯(lián)系電話工作總結(jié)2011年是我來武語學(xué)院的第三個年頭，2011年的工作是多樣性與多層次性，是我來外語系變化最為堅苦卓絕的一年，也是我較忙碌充實的一年，更是我喜迎收獲的一年。根據(jù)學(xué)院安排，我在擔(dān)任08商務(wù)英語5個班的專職輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上，增加了應(yīng)用英語專業(yè)2個班級，共管理學(xué)生290人。一學(xué)年來，我結(jié)合學(xué)院及本系每月的工作重點，制定并采取了一些切實可行的措施，在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方。我所帶的是畢業(yè)班，由于其中有五個班從

2、大一下學(xué)期就是我擔(dān)任班主任對他們比較了解，所以開展工作比較方便。為了能帶好這七個班早在開學(xué)初我在思想上就做好了充分準(zhǔn)備，我清醒地認識到：畢業(yè)班學(xué)生是我校學(xué)生中一個較為特殊的群體，隨著年級、年齡和社會閱歷的增長，以及面臨的就業(yè)壓力，決定了畢業(yè)生班級在日常的教育、教學(xué)與管理中衍生出了一系列的新情況和新問題，因此我想做好畢業(yè)生工作不僅要改變傳統(tǒng)的管理的方式與方法，而且更應(yīng)當(dāng)針對畢業(yè)班學(xué)生中存在的一系列突出的有代表性的問題予以思考，這樣才能使各項工作的開展更有針對性。具體來說，主要做了以下幾個方面的工作：1學(xué)期初的催費清欠工作：學(xué)期初我的七個班共欠學(xué)費40多萬 ，也就是說08級有1/10的同學(xué)欠費，我

3、知道這其中大部分同學(xué)是惡意拖欠有從眾心理，認為現(xiàn)在已經(jīng)是大三了就拖到畢業(yè)再繳清吧。為此我在實習(xí)地專門召開小組會結(jié)合誠信教育，宣傳教育部和學(xué)院有關(guān)繳費的規(guī)定。對于那些“釘子戶”就電話聯(lián)系其家長共同教育，個別學(xué)生家長自身就想拖欠，遇到這種情況我還得先向家長講解學(xué)院的政策，做通其思想工作，最終在多方面的共同努力下，七個班級除極個別在北京實習(xí)的同學(xué)外，其他同學(xué)都已繳清，繳費比例接近85%，這在畢業(yè)班中是相對較高的。2就業(yè)工作：畢業(yè)班本學(xué)期的工作重點就是學(xué)生就業(yè)工作，可以說作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員我們所做的絕大部分工作都是為了學(xué)生的就業(yè)服務(wù)的，通過網(wǎng)上QQ討論、聊天對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，如：要求同學(xué)們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀

4、點先就業(yè)、再擇業(yè)，對自己正確定位，做到既不好高騖遠，又不妄自菲?。恢笇?dǎo)他們制作個人簡歷及應(yīng)聘技巧；為學(xué)生填寫推薦表評語及畢業(yè)生登記表的鑒定等。到目前為止我七個班90%的同學(xué)已落實了單位。3常規(guī)管理：大三學(xué)生隨著年級、年齡與社會閱歷的增長，學(xué)校和老師的權(quán)威性在他們心目中慢慢地下降，他們往往對學(xué)校和老師布置的許多學(xué)生工作視為耳旁風(fēng)。對于這些學(xué)生我分別加強教育，特別是提前實習(xí)或就業(yè)的那種，作為維護正常的教學(xué)與學(xué)習(xí)計劃，對那些已經(jīng)聯(lián)系到用人單位的學(xué)生加強紀(jì)律教育，要求他們必須在遵守用人單位的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，按時完成考試及考查任務(wù)。4做好部分特殊學(xué)生的教育和思想政治工作：對于貧困生，我要求他們更要學(xué)好

5、理論知識和技能為找份好工作做準(zhǔn)備，從而減輕家里的負擔(dān)；對于預(yù)科生，要求他們先找個實習(xí)單位；心理怪僻的同學(xué)，我?guī)退麄冏龊檬鑼?dǎo)工作，調(diào)整好心態(tài)去適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活及就業(yè)；成績差的同學(xué)要爭取順利畢業(yè)；對那些有違紀(jì)前科的同學(xué)決不放松平時的教育。5評優(yōu)工作：獎學(xué)金、三好生的評定、“入黨積極分子”及優(yōu)秀畢業(yè)生評定的確定。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選，最終沒有任何同學(xué)提出異議。6完成學(xué)院及系部交辦的其他一些工作。當(dāng)然大部分工作都是在外語系學(xué)工所有老師的共同協(xié)助下完成的。以上就是本學(xué)期的一些主要工作，總的來說，我個人覺得要實現(xiàn)高職院校學(xué)生“低水平進，高素質(zhì)出”的目標(biāo)，任重而道遠。作為年輕的輔導(dǎo)員，我們與學(xué)生之間的距離感相對這樣就來說是比較小的，平時與學(xué)生有更多的共同語言，對了解學(xué)生有很大的好處，但同時由于工作經(jīng)驗的匱乏，以及社會閱歷的不足，也決定了我們有時在思考問題與解決問題的過程中還欠缺成熟，因而可能還有很多值得商榷之處，我也衷心的希望能在與學(xué)生的雙向交流和向老老師學(xué)習(xí)的過程中使自己得到不斷的提高。部門考核鑒定意見聘用意見（請劃“”）：建議續(xù)聘 建議轉(zhuǎn)崗 建議辭聘綜合評價意見：      蓋 章負責(zé)人： 年 月 日人事處考核意見