《飛奪瀘定橋》說課稿

1、.?飛奪瀘定橋?說課稿下面是由查字典語文網(wǎng)編輯發(fā)布的?飛奪瀘定橋?說課稿，希望可以幫助到大家?！緦W(xué)習(xí)目的】1、學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字，正確讀寫以下詞語：湍急、高山峻嶺、增援、妄想、詭計(jì)、擊潰、心驚膽寒、紅褐色、震耳欲聾、瘋狂、政委、千鈞一發(fā)、號(hào)召、奮不顧身、浩浩蕩蕩、狼狽、奔赴。2、有感情地朗讀課文。3、讀懂理解課文內(nèi)容，從中受到革命英雄主義的教育，理解課文表達(dá)順序?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】課文題目是?飛奪瀘定橋?，作者為什么以主要篇幅描寫時(shí)間緊迫、路途艱險(xiǎn)和瀘定橋令人膽寒這兩方面的內(nèi)容?！窘虒W(xué)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】生字詞黑板、課件【教學(xué)過程 】第一課時(shí)一、導(dǎo)入 新課：1、讀了課題，你知道了什么?重點(diǎn)理

2、解“飛、“奪2、如今，你還想知道什么?二、組織自讀：1、學(xué)生小組學(xué)習(xí)：1學(xué)習(xí)生字詞;2考慮剛剛提出的問題;3對(duì)課文再質(zhì)疑，由記錄員負(fù)責(zé)記錄。2、交流自讀情況：1老師出示生字詞，檢查學(xué)生對(duì)字音、字形、字義的掌握情況。2剛剛提出的問題，哪些已經(jīng)讀懂了?3在讀書的過程中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些新的問題?3、課文重點(diǎn)寫的是什么?課文重點(diǎn)寫了“飛、“奪：§25：飛§68：奪學(xué)生根據(jù)重點(diǎn)分清課文的條理：§1：起因§28：經(jīng)過§9：結(jié)果三、學(xué)習(xí)起因：1、為什么要“飛奪瀘定橋?學(xué)生找出課文中說明“天險(xiǎn)的詞句。2、朗讀體會(huì)。四、引

3、導(dǎo)學(xué)生理解奪橋的困難：1、布置自讀：找出描寫瀘定橋的句子，然后說說讀懂了什么?有什么感受?2、組織交流，重點(diǎn)體會(huì)奪橋的困難：1分小組閱讀，找出哪些地方可以看出奪橋的困難?2交流：橋險(xiǎn)、水急、敵狂3朗讀體會(huì)。3、作者是怎樣介紹瀘定橋的?有沒有順序?先寫橋面下岸近遠(yuǎn)五、布置作業(yè) ：1、抄寫詞語。2、朗讀課文。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ：1、瀘定橋是一座橫跨在大渡河上的鐵索橋，誰能介紹大渡河的有關(guān)情況?多媒體顯示湍急的水流撞擊兩岸高山峻嶺圖象，播放陣陣水流聲。2、紅軍為了北上抗日，必須奪取被敵人占領(lǐng)的大渡河的唯一通道瀘定橋畫面切入瀘定橋，可是敵人妄想阻擋我軍北上抗日，他們想出了什么詭計(jì)?我軍如何粉碎這一

4、陰謀?3、命令只要求“奪下瀘定橋，那課題為何要說“飛奪瀘定橋?緊扣題眼飛和奪，顯示：搶時(shí)間攻天險(xiǎn)二、指導(dǎo)學(xué)生理解“飛：1、輕讀三至五自然段，要求：圍繞“搶時(shí)間嘗試提問。2、顯示： a、為何要與敵人搶時(shí)間?b、戰(zhàn)士們是怎樣抑制重重困難把敵人拋在后面，在搶時(shí)間一戰(zhàn)中獲得成功的?3、提問：戰(zhàn)士們碰到什么困難?怎樣抑制?這兩部分內(nèi)容可以用“雖然/但是這組關(guān)聯(lián)詞語串聯(lián)起來。戰(zhàn)士們的精神可歌可泣，誰來贊一贊他們?4、顯示：雖然，但是。他們啊!5、小結(jié)：戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)英勇，個(gè)個(gè)機(jī)智，他們與敵人斗智斗勇，靠著英勇與機(jī)智，在與敵人的援兵搶時(shí)間這一關(guān)鍵的一戰(zhàn)中獲得了成功。顯示：英勇機(jī)智6、指導(dǎo)朗讀：要求：讀出戰(zhàn)士們抑

5、制困難的決心，語氣堅(jiān)決。三、指導(dǎo)學(xué)生理解“奪：1、雖然兩個(gè)旅的援兵被我軍拋在后面，沒能趕來支援防守瀘定橋的兩個(gè)團(tuán)，但這兩個(gè)團(tuán)的敵人仍然瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來吧!他們憑的是什么?2、指讀第六節(jié)，考慮。3、用“因?yàn)?所以這組關(guān)聯(lián)詞明白敵人瘋狂的原因。一：天險(xiǎn);二：人險(xiǎn)4、顯示瀘定橋，出現(xiàn)有木板和木板被抽掉的比照畫面，播放震耳欲聾的濤聲，體會(huì)敵人的險(xiǎn)惡用心。5、面對(duì)敵人的瘋狂，我軍馬上發(fā)起總攻，他們是怎樣進(jìn)展這場(chǎng)惡戰(zhàn)，攻下天險(xiǎn)的?6、輕讀七至八自然段。找出文中描寫戰(zhàn)士們奮不顧身的句子多讀幾遍。7、顯示：二連擔(dān)任突擊隊(duì)，22位英雄 短槍， 馬刀， 手榴彈， 敵人 的槍彈， 向?qū)Π稕_去。

6、1指名填寫同步顯示答案，學(xué)生動(dòng)手完成課后填空。2指導(dǎo)朗讀，重讀突出英雄大無畏的豪邁氣概。3分組讀四組比一比，看哪組讀得最有氣勢(shì)4戰(zhàn)士們面對(duì)困難毫不畏懼，勇往直前。顯示：勇往直前8、播放錄像，感受當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，注意觀察二連突擊隊(duì)員們的表現(xiàn)。注：本錄象取自電影?飛奪瀘定橋?9、顯示：戰(zhàn)士們有的;有的;有的。10、練筆：發(fā)揮想像，渲染劇烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。11、學(xué)生交流。12、他們的英勇行為真令人欽佩，讓我們來贊一下二連。顯示：他們!13、說話訓(xùn)練：說出戰(zhàn)士的英勇氣概，你的贊美之情。14、突擊隊(duì)員們不怕犧牲，勇往直前，終于沖到了對(duì)岸，可是戰(zhàn)斗卻并沒有完畢，戰(zhàn)士們又碰到了什么困難?是怎么抑制的?戰(zhàn)斗結(jié)果怎樣?15、引讀第八自然段。由點(diǎn)及面16、結(jié)合所看過的戰(zhàn)斗畫面，想象戰(zhàn)士們沖進(jìn)城去后的劇烈搏斗場(chǎng)面?？陬^練說。四、學(xué)習(xí)結(jié)果1、奪下瀘定橋，使紅軍主力平安渡過天險(xiǎn)大渡河，北上抗日。播放大軍北上畫面。錄象取自電影?飛奪瀘定橋?2、輕松、愉快的語氣齊讀