英漢口譯教學(xué)大綱

1、英漢口譯教學(xué)大綱InterpretingBetweenEnglishandChinese課程代碼：0200224406學(xué)分：2學(xué)時(shí)：34/每學(xué)期（其中：講課學(xué)時(shí)：17實(shí)踐學(xué)時(shí)：17）先修課程：無(wú)適用專業(yè)：英語(yǔ)專業(yè)（本科）建議教材：英漢口譯教程開(kāi)課系部：外語(yǔ)系一、課程的性質(zhì)、目標(biāo)與任務(wù)（一）課程性質(zhì)：英漢口譯課程是英語(yǔ)專業(yè)專業(yè)技能課程，一方面要求學(xué)生繼續(xù)打好語(yǔ)言基本功，學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，另一方面要求學(xué)生進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)面，增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性，提高用英語(yǔ)和漢語(yǔ)進(jìn)行口頭互譯的能力。（二）課程目的與任務(wù)：本課程是英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的主干課程之一，主要通過(guò)講授口譯基本理論、口譯背景知識(shí)以及對(duì)學(xué)

2、生進(jìn)行口譯基本技巧的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握口譯程序和基本技巧，初步學(xué)會(huì)口譯記憶方法、口譯筆記、口頭概述、公眾演講等基本技巧和口譯基本策略，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事的信息意識(shí)，積累知識(shí)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法；培養(yǎng)學(xué)生的話語(yǔ)分析能力，提高學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言組織能力和雙語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)生跨文化交際的能力和英漢兩種語(yǔ)言互譯的能力，為進(jìn)入下一階段討論式、按照口譯語(yǔ)類對(duì)學(xué)生進(jìn)行口譯基本技巧的訓(xùn)練做準(zhǔn)備。二、課程的基本內(nèi)容及要求Unit1口譯簡(jiǎn)介課程教學(xué)內(nèi)容：口譯簡(jiǎn)史、口譯分類、口譯標(biāo)準(zhǔn)、口譯方法、譯員素質(zhì)及日常生活對(duì)話練習(xí)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：口譯的分類和標(biāo)準(zhǔn)；日常生活對(duì)話練習(xí)。課程教學(xué)要求：1、

3、了解口譯發(fā)展的歷史、口譯的分類；2、掌握交替?zhèn)髯g和同聲傳譯的定義；3、理解譯員應(yīng)具備的素質(zhì)；4、掌握日常生活對(duì)話練習(xí)的口譯技巧。Unit2公眾演講技巧課程教學(xué)內(nèi)容：公眾演講中要注意的問(wèn)題及禮儀祝詞練習(xí)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：公眾演講中的非語(yǔ)言因素和副語(yǔ)言因素；學(xué)生演講；禮儀祝詞練習(xí)。課程教學(xué)要求：1、了解影響公眾演講的四大要素；2、學(xué)會(huì)做公眾演講；3、掌握禮儀祝詞練習(xí)的口譯技巧和常用表達(dá)。Unit3意義聽(tīng)辨課程教學(xué)內(nèi)容：聽(tīng)辨源語(yǔ)信息的方法和體育口譯練習(xí)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：意義聽(tīng)辨的方法；體育英語(yǔ)相關(guān)詞匯；體育英語(yǔ)相關(guān)口譯。課程教學(xué)要求：1、掌握意義聽(tīng)辨的方法；2、熟悉體育英語(yǔ)相關(guān)詞匯；3、掌握體育

4、英語(yǔ)口譯技巧。Unit4記憶技巧（1）課程教學(xué)內(nèi)容：記憶的工作機(jī)制、短期記憶訓(xùn)練方法、旅游英語(yǔ)詞匯和口譯練習(xí)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：短期記憶訓(xùn)練方法；旅游英語(yǔ)相關(guān)詞匯；旅游英語(yǔ)相關(guān)口譯。課程教學(xué)要求：1、掌握短期記憶訓(xùn)練的方法；2、熟悉旅游英語(yǔ)相關(guān)詞匯；3、掌握旅游英語(yǔ)口譯技巧。Unit5記憶技巧（2）課程教學(xué)內(nèi)容：短期記憶訓(xùn)練方法、教育英語(yǔ)詞匯和口譯練習(xí)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：短期記憶訓(xùn)練方法；教育英語(yǔ)相關(guān)詞匯；教育英語(yǔ)相關(guān)口譯。課程教學(xué)要求：1、掌握短期記憶訓(xùn)練的方法；2、熟悉教育英語(yǔ)相關(guān)詞匯；3、掌握教育英語(yǔ)口譯技巧。Unit5記憶技巧（2）課程教學(xué)內(nèi)容：短期記憶訓(xùn)練方法、教育英語(yǔ)詞匯和口譯練習(xí)

5、。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：短期記憶訓(xùn)練方法；教育英語(yǔ)相關(guān)詞匯；教育英語(yǔ)相關(guān)口譯。課程教學(xué)要求：1、掌握短期記憶訓(xùn)練的方法；2、熟悉教育英語(yǔ)相關(guān)詞匯；3、掌握教育英語(yǔ)口譯技巧。Unit6筆記技巧（1）課程教學(xué)內(nèi)容：口譯筆記的特點(diǎn)、口譯筆記的內(nèi)容、科技英語(yǔ)詞匯和口譯練習(xí)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：口譯筆記的特點(diǎn)和內(nèi)容；科技英語(yǔ)相關(guān)詞匯；科技英語(yǔ)相關(guān)口譯。課程教學(xué)要求：1、了解口譯筆記的特點(diǎn)；2、掌握口譯筆記的內(nèi)容；3、熟悉科技英語(yǔ)相關(guān)詞匯4、掌握科技英語(yǔ)口譯技巧。Unit7筆記技巧（2）課程教學(xué)內(nèi)容：口譯筆記的符號(hào)系統(tǒng)和縮略語(yǔ)、口譯筆記的格式和示例、社會(huì)和家庭英語(yǔ)詞匯和口譯練習(xí)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：口譯筆記的符號(hào)

6、系統(tǒng)和縮略語(yǔ)；口譯筆記的格式；社會(huì)和家庭英語(yǔ)相關(guān)詞匯；社會(huì)和家庭英語(yǔ)相關(guān)口譯。課程教學(xué)要求：1、熟悉常用的口譯筆記符號(hào)和縮略語(yǔ)；2、掌握口譯筆記的格式；3、熟悉社會(huì)和家庭英語(yǔ)相關(guān)詞匯；4、掌握社會(huì)和家庭英語(yǔ)口譯技巧。Unit8語(yǔ)言轉(zhuǎn)換（1）課程教學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)言轉(zhuǎn)換的方法、外交政策英語(yǔ)詞匯和口譯練習(xí)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：增譯法；減譯法；簡(jiǎn)化法；轉(zhuǎn)換法；反譯法；拆句法和合并法；外交政策英語(yǔ)相關(guān)詞匯；外交政策英語(yǔ)相關(guān)口譯。課程教學(xué)要求：1、了解常用的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換方法；2、熟悉外交政策英語(yǔ)相關(guān)詞匯；4、掌握外交政策英語(yǔ)口譯技巧。Unit9語(yǔ)言轉(zhuǎn)換（2）課程教學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)言轉(zhuǎn)換的方法、國(guó)際關(guān)系英語(yǔ)詞匯和口譯練習(xí)。

7、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：順句驅(qū)動(dòng)和適當(dāng)調(diào)整；倒置法；國(guó)際關(guān)系英語(yǔ)相關(guān)詞匯；國(guó)際關(guān)系英語(yǔ)相關(guān)口譯。課程教學(xué)要求：1、了解常用的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換方法；2、熟悉國(guó)際關(guān)系英語(yǔ)相關(guān)詞匯；4、掌握國(guó)際關(guān)系英語(yǔ)口譯技巧。Unit10數(shù)字口譯（1）課程教學(xué)內(nèi)容：特殊類型的數(shù)字與數(shù)字的相關(guān)的短語(yǔ)的正確讀法和表達(dá)、數(shù)字變化趨勢(shì)的傳譯和經(jīng)濟(jì)英語(yǔ)詞匯和口譯練習(xí)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)、倍數(shù)和數(shù)字習(xí)語(yǔ)的傳譯；經(jīng)濟(jì)英語(yǔ)相關(guān)詞匯；經(jīng)濟(jì)英語(yǔ)相關(guān)口譯。課程教學(xué)要求：1、了解數(shù)字英語(yǔ)的表達(dá)和傳譯；2、熟悉經(jīng)濟(jì)英語(yǔ)相關(guān)詞匯；4、掌握經(jīng)濟(jì)英語(yǔ)口譯技巧。Unit11數(shù)字口譯（2）課程教學(xué)內(nèi)容：英漢數(shù)字表達(dá)差異、內(nèi)容+數(shù)字轉(zhuǎn)換練習(xí)、外貿(mào)英語(yǔ)詞匯和口譯

8、練習(xí)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：英漢數(shù)字段位的差異；內(nèi)容+數(shù)字練習(xí)；外貿(mào)英語(yǔ)相關(guān)詞匯；外貿(mào)英語(yǔ)相關(guān)口譯。課程教學(xué)要求：1、了解英漢數(shù)字段位差異；2、熟悉英漢數(shù)字轉(zhuǎn)換方法；3、熟悉經(jīng)濟(jì)外貿(mào)相關(guān)詞匯；4、掌握外貿(mào)英語(yǔ)口譯技巧。Unit12跨文化交際技能（1）課程教學(xué)內(nèi)容：跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)、文化差異的處理方法、文化類英語(yǔ)詞匯和口譯練習(xí)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：英漢文化差異；文化類英語(yǔ)相關(guān)詞匯；文化類英語(yǔ)相關(guān)口譯。課程教學(xué)要求：1、了解文化、跨文化交際和跨文化意識(shí)的定義；2、理解培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)的途徑；3、熟悉文化類英語(yǔ)相關(guān)詞匯；4、掌握文化類英語(yǔ)口譯技巧。Unit13跨文化交際技能（2）課程教學(xué)內(nèi)容：口譯中

9、難點(diǎn)的應(yīng)對(duì)技巧、譯員的涉外禮儀、文化差異的處理方法、民族與宗教類英語(yǔ)詞匯和口譯練習(xí)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：習(xí)語(yǔ)的傳譯方法；民族與宗教類英語(yǔ)相關(guān)詞匯；民族與宗教類英語(yǔ)相關(guān)口譯。課程教學(xué)要求：1、了解人名的傳譯方法；2、掌握習(xí)語(yǔ)的傳譯方法；3、熟悉民族與宗教類英語(yǔ)相關(guān)詞匯；4、掌握民族與宗教類英語(yǔ)口譯技巧。Unit14綜述技巧（1）課程教學(xué)內(nèi)容：綜述的原則、綜述的環(huán)節(jié)、綜述的訓(xùn)練、港澳臺(tái)事務(wù)類英語(yǔ)詞匯和口譯練習(xí)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：綜述的環(huán)節(jié)和訓(xùn)練；港澳臺(tái)事務(wù)類英語(yǔ)相關(guān)詞匯；港澳臺(tái)事務(wù)類英語(yǔ)相關(guān)口譯。課程教學(xué)要求：1、掌握綜述的環(huán)節(jié)和練習(xí)方法；2、熟悉港澳臺(tái)事務(wù)類英語(yǔ)相關(guān)詞匯；3、掌握港澳臺(tái)事務(wù)類英語(yǔ)口

10、譯技巧。Unit15綜述技巧（2）課程教學(xué)內(nèi)容：綜述的練習(xí)、環(huán)境保護(hù)類英語(yǔ)詞匯和口譯練習(xí)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：綜述的訓(xùn)練；環(huán)境保護(hù)類英語(yǔ)相關(guān)詞匯；環(huán)境保護(hù)類英語(yǔ)相關(guān)口譯。課程教學(xué)要求：1、掌握綜述的環(huán)節(jié)和練習(xí)方法；2、熟悉環(huán)境保護(hù)類英語(yǔ)相關(guān)詞匯；3、掌握環(huán)境保護(hù)類英語(yǔ)口譯技巧。Unit16應(yīng)急策略課程教學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)言類和非語(yǔ)言類緊急情況及對(duì)策、醫(yī)療與公共衛(wèi)生類英語(yǔ)詞匯和口譯練習(xí)。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：語(yǔ)言類緊急情況的對(duì)策；醫(yī)療與公共衛(wèi)生類英語(yǔ)相關(guān)詞匯；醫(yī)療與公共衛(wèi)生類英語(yǔ)相關(guān)口譯。課程教學(xué)要求：1、掌握應(yīng)對(duì)方法；2、熟悉醫(yī)療與公共衛(wèi)生類英語(yǔ)相關(guān)詞匯；3、掌握環(huán)醫(yī)療與公共衛(wèi)生類英語(yǔ)口譯技巧。三、實(shí)踐教學(xué)

11、要求英漢口譯課程是一門重要的實(shí)踐性課程，是英語(yǔ)教學(xué)由單純的知識(shí)傳授型轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄苡?xùn)練型，繼而轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)培養(yǎng)型的典型課程，不僅要訓(xùn)練包括聽(tīng)、說(shuō)、視、寫(xiě)、譯等基本功在內(nèi)的語(yǔ)言能力，還要培養(yǎng)包括跨文化意識(shí)、心理素質(zhì)、交際技能、道德修養(yǎng)在內(nèi)的多重素養(yǎng)與能力。因此，在設(shè)計(jì)口譯練習(xí)的內(nèi)容時(shí)，既要考慮知識(shí)的廣博性、題材的豐富性，也要考慮文化的多樣性；在設(shè)計(jì)訓(xùn)練方法時(shí)，則融入對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)和應(yīng)變能力的考驗(yàn)，在課堂講授部分則強(qiáng)調(diào)對(duì)職業(yè)道德和跨文化意識(shí)的培養(yǎng)，使學(xué)生除了具有較強(qiáng)的語(yǔ)言能力外，還要有較強(qiáng)的自信心，不卑不亢，處亂不驚，既堅(jiān)持原則，又靈活應(yīng)變，做事做人都能得體大方。四、課程學(xué)時(shí)分配本課程共十六個(gè)單元?？傆?jì)

12、34個(gè)課時(shí)，講授學(xué)時(shí)17,實(shí)踐學(xué)時(shí)17。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)踐內(nèi)容課外實(shí)踐1Unit1口譯簡(jiǎn)介1.51日常生活對(duì)話口譯2Unit2公眾演講技巧1.51禮儀祝詞3Unit3意義聽(tīng)辨11體育4Unit4記憶技巧（1）11旅游5Unit5記憶技巧（2）11教育6Unit6筆譯技巧（1）11科學(xué)技術(shù)7Unit7筆譯技巧（2）11社會(huì)與家庭8Unit8語(yǔ)言轉(zhuǎn)換（1）11外交政策9Unit9語(yǔ)言轉(zhuǎn)換（2）11國(guó)際關(guān)系與熱點(diǎn)問(wèn)題10Unit10數(shù)字口譯（1）11經(jīng)濟(jì)11Unit11數(shù)字口譯（2）11外貿(mào)12Unit12跨文化交際技能（1）11文化13Unit13跨文化交際技能11民族與宗教14Un

13、it14綜述技巧（1）11港澳臺(tái)事務(wù)15Unit15綜述技巧（2）11環(huán)境保護(hù)16Unit16應(yīng)急策略11醫(yī)療與公共衛(wèi)生17期末考試1模擬口譯考試總計(jì)1717五、大綱說(shuō)明1、在課堂實(shí)踐教學(xué)中，通過(guò)充分利用語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室或模擬會(huì)議室內(nèi)的聽(tīng)音、錄音、錄像等設(shè)備，實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生之間、學(xué)生相互之間雙向、立體、交互式情景教學(xué)和模擬教學(xué)。學(xué)生們?cè)谙鄬?duì)真實(shí)的設(shè)計(jì)情景中進(jìn)行各種口譯技巧練習(xí)，老師實(shí)時(shí)指點(diǎn)和監(jiān)控學(xué)生的訓(xùn)練狀況。促使學(xué)生在這種充滿挑戰(zhàn)、新鮮刺激的環(huán)境中表現(xiàn)出極大地?zé)崆榕c參與性，讓學(xué)生覺(jué)得這是一門對(duì)自己的語(yǔ)言文化能力、心理素質(zhì)、人文素養(yǎng)和交際能力都能得到極大鍛煉和提高的課程。2、本課程考核成績(jī)由兩部分組成，即平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)，其所占比例分別為30%和70%。平時(shí)成績(jī)主要考查學(xué)生的到課率（10%）、課堂表現(xiàn)（30%）及作業(yè)情況（60%）;期末成績(jī)主要為學(xué)生模擬口譯。3、本教材的宗旨和目的是幫助英語(yǔ)專業(yè)本科生學(xué)習(xí)和掌握英漢交替?zhèn)髯g的技巧，并逐步提高其口譯實(shí)戰(zhàn)能力。教材編寫(xiě)遵循以下七個(gè)原則：口譯技能訓(xùn)練的系統(tǒng)性、技能訓(xùn)練與話題內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性、難度的漸進(jìn)性、話題的全面性和時(shí)效性、語(yǔ)音材料的真實(shí)性和多樣性、教材結(jié)構(gòu)的新穎性以及教材使用的方便性和實(shí)用性。全書(shū)除日常生活對(duì)話”和禮儀祝詞”外，每個(gè)單元都配有對(duì)話練習(xí)和篇章練習(xí)。每一個(gè)單元的具體板塊分為：1、技巧介紹，包括技巧講解和技能練習(xí)