美術(shù)五冊電子教案二次備課-刊頭設(shè)計

1、教學(xué)內(nèi)容刊頭設(shè)計課 時第 1 節(jié) 共 1 節(jié)授課時間課程標(biāo)準(zhǔn)【設(shè)計應(yīng)用】1了解設(shè)計與工藝的知識、意義、特征與價值以及“物以致用”的設(shè)計思想，知道設(shè)計與工藝的基本程序，學(xué)會設(shè)計創(chuàng)意與工藝制作的基本方法，逐步發(fā)展關(guān)注身邊事物、善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。2感受各種材料的特性，根據(jù)意圖選擇媒材，合理使用工具和制作方法，進(jìn)行初步的設(shè)計和制作活動，體驗設(shè)計、制作的過程，發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造船力。3養(yǎng)成勤于觀察、敏于發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)于計劃、善于借鑒、精于制作的行為習(xí)慣和耐心細(xì)致、團(tuán)結(jié)合作的工作態(tài)度，增強(qiáng)以設(shè)計和工藝改善環(huán)境與生活的愿望。教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)字體變化及刊頭設(shè)計。2.提高學(xué)生處理信息資源、獨立

2、思考、抓住關(guān)鍵、創(chuàng)造性表達(dá)的能力，學(xué)以致用。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)、熱愛生活的美好情感。教學(xué)重點選擇一種題材，結(jié)合內(nèi)容設(shè)計刊頭。教學(xué)難點設(shè)計出來的刊頭有創(chuàng)意、有美感、有思想。教學(xué)準(zhǔn)備（學(xué)生）水彩筆或蠟筆，鉛筆，尺子等。 （教師）多媒體課件及相關(guān)資料。初步教學(xué)活動設(shè)計練習(xí)設(shè)計意圖二次備課1. 創(chuàng)設(shè)情境，表達(dá)感受。出示報刊，師生討論，大家所熟悉的報紙有那些部分組成，如：內(nèi)容、排版、欄目等。點明本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？^在其中起到了致關(guān)重要的作用，引出本課的學(xué)習(xí)重點刊頭設(shè)計（字體、刊頭和標(biāo)題的設(shè)計）。2.引導(dǎo)欣賞，加強(qiáng)體驗。（1）課件展示優(yōu)秀的刊頭設(shè)計作品，試分析刊頭由哪些元素構(gòu)成。（2）讓幾名

3、學(xué)生說說欣賞感受，教師小結(jié)。3.傳授方法，激發(fā)創(chuàng)意。（1）提問：怎樣進(jìn)行板報美術(shù)字的設(shè)計？應(yīng)該注意哪些事項？（2）學(xué)生結(jié)合書本的范例和教師提供的作品進(jìn)行述說，教師鼓勵學(xué)生之間互相補充，最后教師講評。（3）字體的設(shè)計。字體的選用和設(shè)計是版面構(gòu)成的基礎(chǔ)，常用的中文字體主要有宋體、楷體、黑體、隸書體四種。美術(shù)字是經(jīng)過藝術(shù)加工的實用字體。教師示范書寫美術(shù)字的步驟。隨著電腦技術(shù)的運用，出現(xiàn)了許多新設(shè)計的字體（出示各種字體的圖片、應(yīng)用實例）。（4）色彩的設(shè)計（5）圖形的設(shè)計（6)刊頭設(shè)計與標(biāo)題編排。出示啟航?？^設(shè)計。請學(xué)生找出其中存在的問題，并請同學(xué)進(jìn)行重新組合調(diào)整?？^與標(biāo)題在板報設(shè)計中起到畫龍點睛

4、的作用。標(biāo)題的位置、字體、大小、形狀、方向的處理，直接關(guān)系到整個版面的視覺效果。刊頭和標(biāo)題的內(nèi)容要和板報的主題思想一致，可以采用純文字或文字與裝飾紋樣相結(jié)合構(gòu)成的形式。4.布置作業(yè)，表現(xiàn)感受。（1)提出作業(yè)的主題：以“我最喜愛的卡通形象”或“啟航”?？癁閮?nèi)容，設(shè)計一個板報刊頭，要求具有個性、活潑、色彩明快、簡潔。（2)提供創(chuàng)作的建議：注重與自己的實際經(jīng)驗相結(jié)合，獨立思考，結(jié)合板報刊頭設(shè)計的知識，大膽、自由地把所想所感的事物表達(dá)出來，盡量做到與眾不同。（3)學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。5.展示作品，學(xué)習(xí)評價。（1)小組內(nèi)展示作業(yè)，互評作業(yè)。（2)選出典型作業(yè)，全班欣賞評述，教師小結(jié)。提供評價建議：作

5、品是否大膽、自由地表現(xiàn)出自己的感受；作品是否有創(chuàng)意，與眾不同；作品的造型與色彩的表現(xiàn)是否和諧統(tǒng)一等。6.提供課題，研究拓展。找一找相關(guān)的圖片資料（如各種報紙、黑板報刊頭圖庫），欣賞這些作品，開拓自己的視野。直接引出教學(xué)內(nèi)容，明確刊頭的重要性。合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作能力。進(jìn)行刊頭設(shè)計的具體分析，明確文字、圖形、色彩和排版的要求和重要性。在同一主題下進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計。1、教師進(jìn)行課前談話，創(chuàng)設(shè)闖關(guān)大賽的氛圍。2、教師介紹“闖關(guān)大賽”的項目和規(guī)則。回顧前一節(jié)課漢字的創(chuàng)意與設(shè)計教師畫設(shè)計草圖，示范刊頭設(shè)計的排版形式。板書設(shè)計刊頭設(shè)計圍繞主題、圖文并茂、簡潔明了。課后反思通過本節(jié)課的教學(xué)實踐，我認(rèn)為教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，首先主題要適合學(xué)生的實際，不