《孔雀東南飛》知識要點及能力檢測

1、孔雀東南飛知識要點及能力檢測一、知識要點1孔雀東南飛 是我國古代文學(xué)史上最早的長篇敘事詩， 也是我國古代最優(yōu)秀的民間敘事詩。它原名焦仲卿妻 ， 最早見于南朝徐陵所編玉臺新詠 ，是以真人真事為基礎(chǔ) 創(chuàng)作的。全詩 357 句，1785 個字，被稱為 “古今第一首長詩 與北朝民歌木蘭辭并稱為 “樂府雙璧 ”。2樂府詩是中國古代樂府官署中配樂演唱的詩歌，包括 民歌和文人創(chuàng)作兩大類。后人多用以代稱入樂的民歌。兩漢 樂府詩 （簡稱漢樂府 ），體裁以五言為主，兼有七言和雜言。 句式靈活自由，語言自然流暢，通俗易懂，瑯瑯上口，生活 氣息比較濃厚。樂府詩主要保存在宋代郭茂倩樂府詩集 中，并按音樂性質(zhì)的不同，被分

2、為郊廟歌辭、燕射歌辭、相 和歌辭、鼓吹曲辭、橫吹曲辭、雜曲歌辭、清商曲辭等 12 類。3樂府涵義的演變：樂府在西漢時是音樂機關(guān)的名稱，就是管理音樂的官府。 它的任務(wù)是掌管皇帝祭祀天地祖宗、朝會宴饗和道路游行時 所用的歌曲和舞曲，也負(fù)責(zé)收集各地的民歌俗樂。六朝時把曾在樂府里合過樂能唱的詩叫做樂府，這樣樂府 就由音樂機關(guān)的名稱一變而成為一種詩體的名稱了。六朝人 把樂府看作一種詩體，還著眼在音樂上。到了唐代，就撇開了音樂，注重詩的內(nèi)容實質(zhì)，把一種有 強烈社會政治內(nèi)容，在形式上不受格律限制的諷喻詩叫樂 府。唐朝人衡量一首詩是不是樂府詩，不是看他是否合樂能 唱，而是看它是否有諷喻性。唐人的這種看法，是對

3、樂府詩 的一種本質(zhì)的進步的看法，它揭示了漢代樂府詩反映社會現(xiàn) 實的現(xiàn)實主義精神。宋元以后，又恢復(fù)了六朝人的純音樂觀點，把合樂能唱的 詞、散曲也叫樂府。4本文出現(xiàn)的古今異義詞共事二三年古義：共同生活今義：一起工作可憐體無比古義：可愛今義：同情別人汝豈得自由古義：自作主張今義：自由自在本自無教訓(xùn)古義；教養(yǎng)今義：失敗的經(jīng)驗處分適兄意古義：處理今義：處罰千萬不復(fù)全古義：無論如何今義：再三叮囑便可作婚姻古義：結(jié)為親家今義：結(jié)為夫妻葉葉相交通古義：交接今義：與運輸有關(guān)的5本文出現(xiàn)的 “偏義復(fù)詞便可白公姥：意義偏“姥”晝夜勤作息：意義偏“作”我有親父母：意義偏“母”逼迫兼兄弟：意義偏“兄”6比興手法和浪漫色

4、彩的運用： 詩篇開頭， “孔雀東南飛， 五里一徘徊 ”是“興”的手法， 用美禽戀偶興起劉蘭芝、 焦仲卿 彼此顧戀之情，烘托了全篇悲劇的氣氛。最后一段，在劉、 焦合葬的墓地，松柏、梧桐枝枝葉葉覆蓋相交，鴛鴦在其中 雙雙日夕和鳴，通宵達(dá)旦。這既象征了劉焦夫婦不朽，又象 征了他們永恒的悲憤與控告。由現(xiàn)實的雙雙合葬的形象，到 象征永恒的愛情與幸福的松柏、鴛鴦的形象，表現(xiàn)了人民群 眾對未來自由幸福必然到來的信念，這是劉焦形象的浪漫主 義發(fā)展，閃現(xiàn)出無比燦爛的理想光輝。7全詩結(jié)構(gòu)：托物起興 (第 1 節(jié)) 蘭芝自訴 (第 2 節(jié))仲卿求情 (36)決心自遣 (78)拜別阿母 (9 10) 夫婦盟誓 (11

5、12) 蘭芝見母 (13) 蘭芝拒婚 (14 19)阿兄逼嫁 (20 24) 生人死別 (25 27) 仲卿別母 (2830)雙雙殉情 (31 32)化鳥雙飛 (第 33 節(jié))二、能力檢測l .下列紅色詞的讀音完全正確的一組是：A .十五彈箜篌(h(U)便可白公姥(mb)伶(I m俜縈苦辛妾有繡腰襦(r EB .四角龍子幡(f n) 葳(w e蕤自生光留待作遺(y )施C.磐(p fi)石無轉(zhuǎn)移耳著(zhu ®明月珰D .躑(zh )躅青驄馬隱隱何甸甸(di rt)纖纖(xi Q作細(xì)步供(g o ng)卒大恩 移我琉璃榻 (t )rt青雀白鵠舫(f a ng) 阿母大拊(f )掌2選

6、出句中紅色詞讀音不同的一項：(1) A .相見常日稀B .兒已薄祿相C.會不相從許D 登即相許和(2) A .便可速遣之B .不得便相許C .便言多令才D 便作旦夕間3下列句中 “為 ”字讀音和意思分類正確的一項是：(1) 為仲卿母所遣(2)為詩云爾(3) 君既為府吏(4)非為織作遲(5)君家婦難為(6)黃泉共為友(7)遣丞為媒人(8)阿母為汝求A(1)(8)(2)(3)(5)(6)(7)(4)B(1)(2)(3)(5)(7)(4)(6)(8)C(1)(8)(2)(3)(5)(7)(4)(6)D(1)(2)(3)(5)(6)(7)(4)(8)4句中紅色詞用法不同的一項是：A .便可白公姥B .

7、我有親父母C.逼迫兼弟兄D .好自相扶將5對紅色詞的解釋正確的一項是：(1)徒留無所施A措施B施予C用處D使用(2)何意致不厚A意思B八 0八 心意C料想D意圖(3)遣去慎莫留A謹(jǐn)慎B小心C千萬D慎重(4)君既若見錄A記錄B錄用C記載D惦念(5)蒲葦紉如絲A柔軟B柔韌C纏繞D連結(jié)(6)尋遣丞請還A尋找B尋覓C不久D然后6下面句中紅色詞語古今意思相同的一組是：A .可憐體無比B.千萬不復(fù)全C.處分適兄意D .徘徊庭樹下7將下列句中的 “自 ”字，按要求歸類：(1)自誓不嫁(2)舉動自專由 (3) 我自不驅(qū)卿 (4)自名秦羅敷 (5) 自可斷來信(6)自君別我后 (7)葳蕤自生光 (8)自名為鴛鴦

8、 (9) 本自無 教訓(xùn) (10) 好自相扶將A(1)(2)(3)(9)(4)(8)(5)(6)(7)(10)B(1)(2)(4)(8) (3)(9) (5)(7) (6)(10)C(1)(2)(3)(5)(7) (4)(8) (6) (9) (10)D(1)(2)(4)(8) (3)(7)(9) (5)(6)(10)8選出紅色詞意義與例句相同的一項： (1)例：君既若見錄A .相見常日稀B .黃泉下相見C.漸見愁煎迫D .府吏見丁寧（2）例：旦日不可不蚤自來謝項王：A .謝家來貴門B .多謝后世人 C.阿母謝媒人D 謝家事夫婿（3）例：然其名尊者，以適于時也A .適得府君書B .處分適兄意C.始