“數(shù)字”簡歷脫穎而出

1、“數(shù)字”簡歷脫穎而出最近發(fā)表了一篇名為“數(shù)字”簡歷脫穎而出的范文，覺得有用就收藏了, 重新編輯了一下發(fā)到。這是電腦報編輯部郭濤接到的一封求職簡歷。用數(shù)字表示的優(yōu)缺點、不 拘一格的文字特點，令賈紅鳳的求職信在眾多的簡歷中脫穎而出。 讓我們看看這 位應(yīng)屆本科生如何利用自己的弱勢，打造出自己的強勢簡歷一一1 .基本價值：1 8 0 0元作為一個國家直屬重點大學(xué)的本科畢業(yè)生， 在16年的求學(xué)生涯中耗費了父母大 量的金錢和感情，需要足夠的物質(zhì)支持來回報家人和提供個人生活基本費用，并用于支付工作技能的進(jìn)一步的發(fā)展。2 .技能價值：5 0 0兀認(rèn)為應(yīng)該減去500元的月薪。明白自己作為一個新聞專業(yè)學(xué)生缺乏“一

2、技之長”， 所能干的工作似乎任何專業(yè) 的人都可以勝任，但我的優(yōu)勢只有在進(jìn)入某單位經(jīng)過一段時間的磨練后才能有所 發(fā)揮。為了感激貴單位給予這個“進(jìn)門”的機(jī)會，3 .性格價值：10 0元 開朗活潑幽默的性格，能最大限度地使一個團(tuán)體士氣高昂， 在愉快的氛圍中保持 工作的高效。4.溝通技巧價值：2 0 0元喜歡并且善于與人溝通，待人誠懇，能夠得到普遍的認(rèn)同和信賴。5 .專業(yè)知識價值：5 0 0元我的專業(yè)課成績在新聞系中名列前茅，已經(jīng)獲得免試讀研機(jī)會并自愿放棄。 在報 刊雜志上發(fā)表的稿件和文學(xué)作品得到了老師和實習(xí)單位一致肯定。6 .個人意愿價值：5 0 0元有努力工作以證明自己社會價值的強烈愿望， 虛心好

3、學(xué)，希望可以向一切有經(jīng)驗 的前輩學(xué)習(xí)，不放棄一切可以鍛煉自己的機(jī)會，任勞任怨。7 .經(jīng)驗價值：5 0 0元 深知自己的經(jīng)驗欠缺，沒有獨立地完成過一次完整的學(xué)術(shù)研究， 也沒有組織過大 型的社會采訪，但是請相信，作為一個具有扎實的專業(yè)知識和較高的綜合素質(zhì)的 社會新鮮人，范文寫作我會很快完成從學(xué)生到新聞工作者的過渡。8 .品德價值：2 0 0元誠實，勤勞，敢于承擔(dān)重任并付出全部熱情和能力，有強烈的集體榮譽感。9.個性價值：100元我必須很慚愧地坦誠相告，我不具備一個“闖將”的個性特點，面對機(jī)會時需要 一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)和集體來督促我不斷進(jìn)步。 因此我愿意從自己的工資袋里抽出10 0元。10.自律價值：

4、2 0 0元嚴(yán)于律己，寬以待人；不遲到早退，不推托責(zé)任。堅定的信念使我在充滿誘惑的 物質(zhì)世界潔身自好，踏實奮斗，堅信一份耕耘一份收獲。1 1 .自省的價值：0時刻不忘自省，不斷完善自己各方面的素質(zhì)和修養(yǎng)， 虛心聽取意見改正錯誤，不 諱疾忌醫(yī)。但是也清楚可能有些不為自己所察覺的缺點會妨礙工作， 需要同事和 上級的指點。綜上所述，本人認(rèn)為我的市場價值應(yīng)在2 5 0 0左右， 但同時也明白市場供求關(guān) 系及其他不明因素的對此的影響，因此愿意與貴單位溝通協(xié)商。最后，再次感謝您給予我的這次寶貴的機(jī)會，并誠摯地期望再次得到您的認(rèn)可。笆二；二三先汪三三機(jī)師結(jié)卩以師的教案“五研現(xiàn)改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切&#

5、39;環(huán)輕學(xué)*音亙遷教泛玄上遠(yuǎn)冒課沃周疔:：:.S續(xù)：二致研勤主溝”二+_«”. .出色地-各項任"校Rib教送譽翌聲四空組織全組 教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特 "索新教材教學(xué)模* .組好新教 材的研 究課活 *"全0 師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和 “。指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神.以貫徹*基礎(chǔ)教1程改革*核心，以研 9 學(xué)重*以促進(jìn)教師隊伍設(shè)為根本.J»*二三iyg關(guān)®團(tuán)1!開1的綜1窯二"Fi"三“”及時工作及析二."項學(xué)指標(biāo)冬G師*.” “ B合 A ”."組I圍繞探 索效 性語”高照文lvs

6、»科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)感析態(tài)度=三三=遷要煉耳=壬=5；體求多培的提;2內(nèi)綜分5問於育理格：一提習(xí)學(xué)研:力:匸匸廠窩論水究一.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不"部找到方fl" 的方）還相當(dāng) 的簡捷。"的 學(xué)生只能接受老師教* "7 變動的問題就處理不了。個 別學(xué)生老師 怎”也不會D鑾冬I言昶裁癸技4 口Slii師評價.再進(jìn)行個別指導(dǎo). 后進(jìn)行；生練習(xí)最后進(jìn)行展示與；生的綜評 2E的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山初級二；發(fā)與;；好“：奧與會健康的 教育.加強運”.» 醫(yī)學(xué)等 進(jìn)»*>«