家長會匯報材料-總結(jié)報告模板

1、家長會匯報材料尊敬的各位家長：家下午好!請允許我代表郭河二小校委會和全體教職員工對各位家長的到 來表示最熱烈的歡迎!郭河二小二OO八二OO九學年度的所有教育教學工作已圓滿結(jié)束。 本年度，我們在上級主管部門的親切指導和關(guān)懷和社會各界及學生家長的鼎力支 持與密切配合下，秉承“辦人民滿意學校，育社會合格人才”的辦學宗旨，以科 學發(fā)展觀和推動農(nóng)村素質(zhì)教育均衡發(fā)展為工作指南，與時俱進，求真務(wù)實，各個方面的工作井井有條，取得了令人矚目的成績，具體總結(jié)如下：一、創(chuàng)建安全和諧校園，時刻謹記“安全第一”加強綜合治理，創(chuàng)建安全學校，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行 安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各

2、項工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu) 良的育人環(huán)境。一是我校把法制安全教育的有關(guān)內(nèi)容寫進了德育常識，讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用大課間、班隊活 動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲， 以杜絕不 安全隱患。加強行政領(lǐng)導、教師值日工作，要求值日教師提高責任感，規(guī)范活動 要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動；二是把普法教育與師德教育結(jié)合起來， 本 學年每期兩次邀請專家領(lǐng)導面向全體師生舉行法制講座；三是3月份在“綜治宣傳月”活動中，各班出專刊，學校掛標語，并邀請法治副校長到校進行法制知識 講座，還通過紅領(lǐng)巾廣播臺，國旗下講話等學生喜聞樂見的活動， 提高了普法教

3、 育的實效性；四是加強創(chuàng)安隊伍建設(shè)，我校聘請了郭河派出所副所長擔任法治副 校長；五是學校與各班主任、學生家長重新簽訂游泳安全、消防安全、交通安全 責任狀，并在暑假將至時，分發(fā)告家長一封信，強調(diào)家長要緊密配合學校做 好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面；六是認真開展“安全教育日” 宣傳教育活動，圍繞“飲食安全”的主題進行富有教育意義的活動； 七是每期適 時開展“兩防”大型演練，加強全體師生對地震、火災的防范意識和應(yīng)變能力； 八是加強路隊與食品衛(wèi)生管理，建立健全各類檔案。一年來我校沒出現(xiàn)一次安全事故，在學年末市教育局組織的評估中，學校 的安全文明工作受到高度評價。二、重班主任工作管理，培養(yǎng)

4、德育骨干力量首先，為了加強對班主任工作的管理，學校制定了班主任工作考核制度， 每月對班主任工作進行量化考核，考核的積分作為學期末評選優(yōu)秀班主任的重要 依據(jù)。堅持每月一次的班主任工作例會，通過傳達上級精神，布置近期工作，開 展教育理論學習、聽取班主任工作匯報等形式使全體班主任不斷加強學習、提高認識。經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，做名“用心”的班主任，以學生為本，堅 持正確的育人方向。第二，樹立先進典型，推進德育工作。這學期，我校涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的班 主任，如三年級的印彩霞老師，他班級的學生較多，學生的年齡較小，學習習慣 還未養(yǎng)成，

5、任何事情都是老師手把手的教。平時也很注重對后進生的輔導工作， 總是利用課外時間幫助他們補習功課。班級管理工作積極主動，在每月的班級量 化考核中總是名列前茅。又如六（1）班的劉靜老師剛調(diào)入二小不久，就擔任六 年級的數(shù)學教學任務(wù)兼班主任。他來到二小就能以校為家，一心撲在學生身上， 愛生如子，發(fā)現(xiàn)學生問題總是循循善誘的教育和開導， 使他們班形成了一種同學 之間團結(jié)友愛，互幫互助的良好學習環(huán)境，這些都與劉老師的悉心教育是密不可 分的。再如五（1）班的余日早老師，他對待工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。他在班 主任中年紀較大，但是每天都能堅持早下班，勤下班，和學生一起打掃清潔。余 老師時刻關(guān)注學生的學習情況和心理

6、狀態(tài)， 發(fā)現(xiàn)問題及時和學生交心談心，做學 生的知心朋友，同學們都稱他為“最可愛的老師”。這些教師都是我校先進教師 的典范，這些榜樣的力量將不斷推進我校的德育隊伍建設(shè)。三、以各項活動為載體，提高學生道德素養(yǎng)1 狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。加強學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣,是學校德育工作的基石。本學期我們將小學生日常行為規(guī)范的內(nèi)容編進了學 校自主開發(fā)的德育校本教材德育常識。由教師利用地方校本課的時間引導學 生進行系統(tǒng)的學習。在3月份，德育處還組織了 “向臟話告別、向亂扔宣戰(zhàn)、做 雅行學生”的主題教育活動。通過活動逐步讓學生實現(xiàn)了 “三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話粗話；管住自己的手

7、，不亂扔垃圾；管住自己 的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。同時恰當?shù)匕盐战逃龝r機，對學 生進行文明禮貌教育、紀律教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。倡導學生少吃 零食，多讀書；多看新聞，自我修身；禮貌待人，輕松心情迎接每一天。2 本學期繼續(xù)從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學生進行全 方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，尤其加強了對學生衛(wèi)生保潔習慣的培養(yǎng)教育，紅領(lǐng)巾督導崗加大了曝光力度，使存在于學生中的不良陋習逐步根除， 并使文明習慣 內(nèi)化為學生的自覺行為，讓學生學習做現(xiàn)代文明人。 家長會匯報材料 相關(guān)文章： 小學教學視導匯報材料語言文字規(guī)范化示范校匯報材料綜合督導評估匯報材料 基層黨建工

8、作調(diào)研匯報材料社區(qū)街道科學發(fā)展觀匯報材料創(chuàng)建依法治校示范校 匯報材料小學教學評估匯報材料衛(wèi)生局工作匯報材料查看更多>> 匯報材料3. 積極開展學生心理健康教育。為了培養(yǎng)學生健康的心理，給學生提供心理輔導的場所，學校專門設(shè)立了心理咨詢室，配備了四名心理健康輔導員，為學 生提供專業(yè)的心理輔導。這學期組織了一次大型的心理健康教育講座，各班級組 織了兩次以“心理健康教育”為主題的班會。 各班級的輔導員針對個別有心理問 題的學生進行了心理輔導。通過一系列的心理健康教育活動使每一個學生的臉上 充滿微笑，充滿陽光。4. 落實孝行雅行教育活動。要求全校學生嚴格按照市教育局提出的“孝行雅行教育五個一

9、”的內(nèi)容開展活動。 要求他們每天堅持填寫郭河二小孝行雅行 教育實踐手冊，自查不孝行為，及時改正，記好送給父母體貼性的話語，培養(yǎng) 感恩之心，寫好行孝日記，記下行孝的歷程。 4月29日，組織36年級學生到 鎮(zhèn)文化廣場開展社會公益性實踐活動， 為社會做一點有意義的事情。學期末，德 育處根據(jù)各班學生在孝行雅行教育活動中的表現(xiàn)，評出了胡悅、陳瑜、董偉華、 陳銘河等9名同學為“孝雅學生”。經(jīng)歷了一系列的活動，孩子們秉承了中華民 族的優(yōu)良的傳統(tǒng)，心靈得到了凈化，言行得到了美化。5開展“十星”評估活動。我們將學生行為規(guī)范教育實行量化管理，定期 開展評估活動。這學期為了加大“十星”評估活動的力度， 學校結(jié)合“十

10、星”評 估的內(nèi)容制定了郭河二小十星級文明學生自律公約張貼在教學樓的醒目處， 時刻提醒學生，教育學生。德育處先后組織開展了雷鋒星、勤學星、禮貌星、團 結(jié)星、特長星、衛(wèi)生星、勤勞星、節(jié)儉星、愛物星和安全星評估活動，各班級也 結(jié)合學校的十星評估活動在班級里開展相應(yīng)的評比活動。學期末，德育處根據(jù)學生在遵守郭河二小十星級文明學生自律公約的表現(xiàn)，評出王心雨、張露、印 雨康、王天明、錢帥、陳訊、胡悅、劉婷、劉義、王中等 100名星級標兵，評出 了王立峰、向磊等10名十佳學生。這些活動的開展有效地促進了學生良好習慣 的養(yǎng)成。四、美化環(huán)境陶冶情操，推進和諧校園建設(shè)1 精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心

11、設(shè)計，突出人文主題, 努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓 展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。本學期，我們加大了校園文化建設(shè)的 力度，為了創(chuàng)建綠色環(huán)保校園，我們在花壇中樹起了一些個性化的環(huán)保宣傳標語， 讓學生在無聲的語言中受到潛移默化的影響。2. 在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有 良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼； 自行車和其他物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生 的心靈。3. 搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個 性，形成有個性、有特色的班級

12、文化育人環(huán)境；更換每月一期的班級黑板報，學 習園地、櫥窗定期更換，在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。五、強化教師業(yè)務(wù)培訓，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)學校把教師的業(yè)務(wù)培訓放在一個極其重要的地位。一是新教材培訓。每學期初，學校對各年級教師進行了為期兩天的新教材培訓。比如20XX年2月，我們組織全體教師對各科教學用書的說明進行了認真的學習，并都寫出了高質(zhì)量的學習體會。二是派出去觀摩學習。學校先后多次組織教師參加省、市、鎮(zhèn)教學觀 摩、培訓，讓他們開拓視野，并且在實踐中加以運用。如今年3月、4月，組織全體語數(shù)教師參加“走近名師”活動， 先后赴仙桃職院觀摩、聆聽國內(nèi)名師、教 學家的做課與報告，返校后進行認

13、真的反思。這次活動中，肖金武與王凱平校長、 姜華山主任、劉靜、趙國艷、余日早、張文貴等領(lǐng)導老師的反思征文被市教科院 評為一等獎。三是每月兩次（共十次）組織全體教師進行業(yè)務(wù)培訓（包括計算機 培訓）。通過培訓，我校全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)又上了檔次，為提高我校教學教研 水平，提高教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。六、循本求真務(wù)求高效，強化教學常規(guī) 管理我們按市教委20XX-20XX學年度小學教學管理與教學質(zhì)量評價細則組織實 施。1、每學期開學前學校教導處便根據(jù)新課程標準和教材要求，依據(jù)“三個常規(guī)”，制定教師工作績效評價方案，制定出本期切實可行的教育教學與教研工作 計劃，按市教委要求反復修改教師備改條例。開學就組

14、織全體教師學習、討論， 使全體教師在具體的教育教學與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進行教育教學教研。2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊課程，開足課時。我們合理開發(fā)，編寫， 使用校本課程；安排好活動課（安排了學科活動、興趣活動、陽光體育、古詩韻 律操等活動）。特別值得一提的是，我們還實行教師落實課程計劃自查報告制， 每學期分兩次（期中、期末）進行，這樣，有效地敦促了每位教師認真按時備好、 上好每一門課。3、在備、教、改、輔、評、考各教學環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查，教 導處每月進行一次備課、作業(yè)等常規(guī)的教學檢查，定期召開教師座談會，把教學 質(zhì)量與評優(yōu)、月績效考核起來，強化了教師的質(zhì)量

15、意識和責任意識， 規(guī)范了教師 的教學行為，使教師主動自覺地遵照執(zhí)行，使每個教師認真做到教學紀律嚴明，教學行為嚴謹，教學秩序井然。每個老師都建立了后進生檔案，制定了可行的后 進生輔導方案，每周都有詳細的輔導過程記錄。 家長會匯報材料 相關(guān)文章：小 學教學視導匯報材料語言文字規(guī)范化示范校匯報材料綜合督導評估匯報材料基層黨建工作調(diào)研匯報材料社區(qū)街道科學發(fā)展觀匯報材料創(chuàng)建依法治校示范校匯 報材料小學教學評估匯報材料衛(wèi)生局工作匯報材料查看更多 >> 匯報材料4、加強了教師互聽互評課，隨堂聽課的力度，加強課堂教學指導。至今為 止，我校每位主任以上的領(lǐng)導隨堂聽課都超過了三十節(jié)， 每一位老師聽課超

16、過了 二十節(jié)。肖金武校長每周深入課堂聽推門課， 指導教學實踐，把新的教學評價觀 貫穿老師的課堂教學評價中，引導教師改變評課方法，從而改變教學方法，高質(zhì) 量完成學期教學任務(wù)。領(lǐng)導、老師在互聽互評的過程中，相互交流，相互探討， 提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力，課堂教學效果得到了提高，課堂教 學結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化。上述措施，為端正全體教師的教風，提高我校的教學成績起到了極大的作 用，涌現(xiàn)了一大批敬業(yè)精神強，兢兢業(yè)業(yè)從事備改的好領(lǐng)導老師，如王凱平校長、 姜華山、王偉主任、印彩霞、劉靜、張文貴、鄭小珍、龔連新、唐善棟等老師， 他們有的精心備好作文課，堅持寫下水文；有的善于教后反思，寫好教學后記； 有

17、的精心策劃教學過程、教學流程富有創(chuàng)意；有的對作業(yè)精批細改，精于當批面 改；有的全面地把握教材與學生，科學地組織課堂教學他們的工作態(tài)度和敬 業(yè)精神，極大地鼓舞了全體教師，為全面提高我校教育教學質(zhì)量奠定了堅實的基 礎(chǔ)，在市教委組織的小學教學管理與教學質(zhì)量評價中，他們的備課和作業(yè)批改得 到了市教科院領(lǐng)導的高度贊賞。七、廣泛開展教學研究，提高教學教研質(zhì)量我們針對本校的實際，舉辦了形式多樣的研討活動，達到了預期的目的。 廣大領(lǐng)導、教師積極投身于教學改革大潮中，大膽實踐、勇于探索，總結(jié)出許多 寶貴的經(jīng)驗。1、抓同級同科教研，組織集體備課本學期組織教師學習有關(guān)教研教改方面的文獻資料，研究新課程標準、教 材與

18、教法，促進同級同科的教學研究。所有學科每周開展集體備課，備課教案做 到“六個統(tǒng)一”一一教學進度、教學目標、自學指導、教學過程、思考題、作業(yè) 設(shè)計；“三個環(huán)節(jié)”一一主備課人初備， 同科備課組成員集體研討，形成通識性 教案。每個階段，學校評出優(yōu)秀集體備課課例，予表彰和推廣。五年級語、數(shù)備 課組的王凱平校長、余日早老師，他們作為本學科的備課組長，對每一次的集體 備課活動都有精心組織，與同科老師認真研究教材，探討教職工法，寫出的通識 性教案操作性極強，教學效果很好。六年級語文備課組的姜華山和王偉兩位主任， 雖承擔學校繁重的教務(wù)和政教工作， 但對集體備課絲毫不懈怠，在六語同科教研 上做到了“孟不離焦，秤

19、不離砣”，時時討論與切磋。教學中每一課、每一項作 業(yè)完全統(tǒng)一，完全同步，收到了奇特的教學效果。我校集體備課的廣泛開展，對 指導教師教學起到了很好的效果。2、強教師競爭意識，組織校內(nèi)評優(yōu)為了鼓勵全體教師運用現(xiàn)代教學手段從事課堂教學，不斷增強業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化每個教師教學教研的責任意識， 競爭意識，我們每期組織舉辦了四次大型的 評優(yōu)活動。如今年3月的信息技術(shù)與學科整合的課堂教學評優(yōu)活動異彩紛呈；4月的走近名師聽課反思征文活動碩果累累；5月的教學反思評比緊張激烈；6月的學生期末檢測命題評比成效顯著。肖金武、王凱平、吳和平三位校長在各次評優(yōu)活動中身先士卒，表現(xiàn)出精 湛的教學教研藝術(shù)，姜華山、王偉兩位主任各

20、次評優(yōu)活動中，一馬當先，表現(xiàn)出 很強教學教研能力。劉靜、龔連新、唐善棟、朱圣昱、趙麗、張文貴、張良平等 老師在每次活動中都獲得了獎勵。 更值得一提的是唐善棟老師年過五旬， 但他的 進取和探索精神值得欽佩。他憑著他一顆火執(zhí)的心，及時地掌握了計算機和電教 相關(guān)知識，并運用到教學的實踐之中。在去年 10月和今年3月電教教研月活動 中，他自制課件，所教的電教課都獲得很好成績。全體教師在多次的校內(nèi)外教研活動中不斷鍾煉，不斷充實自己，教科研成 果層出不窮。一學年來，有肖金武等8人次的作品與論文相繼在省市教育刊物上發(fā)表； 學校先后10次在省市組織的各種教科研活動中獲團體一等獎；有 181人次的論 文、教案、

21、課件等在省市組織的教科研活動中獲得大獎。 在今年的六年級畢業(yè)統(tǒng)考中，我校兩個班語數(shù)考試積分均列全鎮(zhèn)第一的好成績。八、組織各類競賽活動，重視學生素質(zhì)發(fā)展為了使學生各方面都得到全面發(fā)展， 我校下大力氣加強對學生素質(zhì)的培養(yǎng)， 20XX年9月份，學校舉行了“弘揚二小精神、建設(shè)美好家園”讀書演講比賽； 10月份舉行了作文比賽；11月份、12月份舉行了古詩韻律操大比武和校園運動 會。20XX年 4月上旬，學校組織了學生美術(shù)大賽，在 5月，舉行“三峽杯”作 文大賽和“希望杯”數(shù)學大賽。還有其它大大小小不同形式的活動在此不加贅 述。一學年來，學校既重視教學質(zhì)量又重視學生的綜合素質(zhì)發(fā)展，在特長教育 工作方面取得

22、了豐碩的成果。在國家級、省、市組織的各類學生競賽比武活動中，學校先后五次獲得團 體獎；我校五年級谷永同學獲“三峽杯”作文競賽全國特等獎，六年級劉義同學獲“希望杯”數(shù)學大賽全國三等獎； 五人次的書畫作品獲省級金獎；此外，還有 451人次在省、市組織的各類學生競賽比武活動中分別獲省、 市一、二、三等獎。后段的工作思路1 著力塑造郭河二小師德師魂，打造一支過硬的教師隊伍，盡可能吸納多 數(shù)的德才兼?zhèn)涞哪贻p教師，充實我校的教育教學力量。家長會匯報材料相關(guān)文 章：小學教學視導匯報材料語言文字規(guī)范化示范校匯報材料綜合督導評估匯報材 料基層黨建工作調(diào)研匯報材料社區(qū)街道科學發(fā)展觀匯報材料創(chuàng)建依法治校示范 校匯報材料小學教學評估匯報材料衛(wèi)生局工作匯報材料查看更多>> 匯報材料2 繼續(xù)抓好對學生的安全教育。時刻謹記學生的“安全第一、警鐘長鳴！ ”， 要讓每一位學生天天都高高興興上學， 平平安安回家。關(guān)愛“留守學生”，構(gòu)建 全方位育人絡(luò)。3 繼續(xù)抓好對學生的“孝行、雅行”教育。我校將通過一些