師范實習生自我鑒定-模板

1、師范實習生自我鑒定一年的學習生活以來，我學會了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的 知識和道理，回顧一年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗， 到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事， 只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這一年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手 里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在 每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面 前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普

2、通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我 都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習情況中，我覺得自己更應該發(fā)奮學習。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適 應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養(yǎng)。以前我曾經(jīng)懊悔過，但是很快我選擇了坦然面對，因為我深信，是金子在任何地方都 會發(fā)光，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境， 在這里我知道我的將來會 有光輝燦爛的一天。在一年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動， 獲取更多學習的 經(jīng)驗和社會實踐能力，在假日的孤兒院里

3、，我獲得了不少的經(jīng)驗和懂得了很多知 識道理，我相信在以后的社會道路上，我會得心應手，用自己的強項來拼搏。我 的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期 待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。 在今后的學習生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從 嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設，貢獻自己的力量。自我鑒定的作用（1）總結以往思想、工作、學習，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，指導 今后工作。（2）幫助領導、組織、評委了解自己，作好入

4、黨、入團、職稱評定、晉升的依據(jù)材料準備工作。（3）重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結，具有史料價 值，被收入個人檔案。自我簽定的格式與寫法自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。（1）標題。自我簽定的標題有兩種形式:1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構成，如學年教學工作自我鑒定2）用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。（2）正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構成。1）前言。概括全文，常用“本學年個人優(yōu)缺點如下：”“本期業(yè)務培訓結 束了，為發(fā)揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：”等習慣 用語引出正文主要內(nèi)容。2）優(yōu)點。一般習慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務

5、工作、學習等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。3) 缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的， 次要一筆帶過。11【2】4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我 定XXX，爭取進步”等。自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清 晰，用語準確。(3) 落款。在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。F面的是一篇只有500字的簡短師范生實習自我鑒定，僅供學習參考。為期一個月的到XX中學實習生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我大學生涯中唯一的一次 師范實習生活，也是對我四年來所學師范專業(yè)知識的大檢驗。在中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)

6、換。在穿著上 大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印 象。在教學工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范， 內(nèi)容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對， 教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不 足。在代理班主任工作期間，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位 學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān) 督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督； 課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對 待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與劉春添、張靜金兩位同學共同組織 “攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果。在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪 亮