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1、寫好議論文的方法_議論文指導(dǎo)寫好議論文,要著力做到幾個方面:既要抓得準,又要說得透,還要理得清??梢詤⒖家韵伦龇?。1、總構(gòu)出全篇的框架將闡述道理的過程設(shè)置為緊扣思維的“是什么”“為什么”“怎么樣”為主體內(nèi)容的思路?!笆鞘裁礊槭裁丛趺礃印钡乃悸肥亲钣兄陂_拓思路的論證結(jié)構(gòu)。至于怎么靈活用好這種結(jié)構(gòu),則關(guān)鍵在于變通,可根據(jù)實際情況確定“是什么”、“為什么”、“怎么樣”中各自的論述側(cè)重點。2、分解出幾個分論點議論文重在說理,說理要充實,文章要達到一定的篇幅,就必須對中心論點進行剖分,然后對每個分論點進行論證即說明理由。不會剖切出分論點,是不可能寫好議論文的!分解分論點的方法有:(1)并列法。即對中心
2、論點進行“橫”向的條分縷析,分解出幾個分論點,以顯示思維的全面性。從各個方面把道理講深講透了,文章厚度感就大為增強,才理足氣盛。(2)層進法。即對中心事理作“縱”向剖析,以顯示思維的深刻性。分論點間,結(jié)構(gòu)上要呈現(xiàn)出一種先后有序、環(huán)環(huán)相扣、層層深入的結(jié)構(gòu)美;邏輯上要呈現(xiàn)出“由淺入深”“由現(xiàn)象到本質(zhì)”的一種“臺階性”思維過程。如“在困難面前”可以分解成這樣的幾個分論點:要承認困難,因為困難無處不在,無時不有:要不怕困難,因為困難像彈簧,彳強它就弱;要分析研究困難,千方百計地戰(zhàn)勝困難。這三個分論點就呈遞進關(guān)系。(3)對比法。即將事理分解成正反兩個方面,以顯示思維的鮮明性。如“學貴多問”可以分解成這兩
3、個分論點:多問可以相互參照,便于釋疑;孤陋寡聞導(dǎo)致學業(yè)荒廢。(3、引用典型鮮活論據(jù)論點是議論文的靈魂,分論點是支撐起這個靈魂的骨架,而論據(jù)是議論文的血肉。典型的論據(jù)是指能充分反映事物本質(zhì),具有代表性的事例與名言。它首先要求真實,切合題旨。其次,選用的論據(jù)要棄舊用新,要厚今薄古。有些同學作文,記住幾個經(jīng)典論據(jù),如司馬遷、居里夫人、張海迪,變換著角度使用,把它們當做萬花油。其實,這些論據(jù)就算典型,也不能引人注目。相反,選取人無我有、人有我新的論據(jù)說理,使閱卷者在閱讀時產(chǎn)生新鮮感,效果會更好。另外,有些同學習慣用古代事例闡述事理,整篇文章未能聯(lián)系實際,無時代的活水,也不能達到充分說理的目的。最好能引述時尚言論和當前媒體普遍關(guān)注的事例輔助說理,加強說理的針對性、時代感,使文章更具說服力。4、注重處理事理關(guān)系在議論文寫作中,既要擺出事實論據(jù),又要有必要的理論論據(jù),如何正確地處理好兩者的關(guān)系是文章寫作成敗的關(guān)鍵。就同學們的寫作實踐看,許多同學常犯的毛病是重事實論據(jù)而輕理論論據(jù),或兩者沒有有機的結(jié)合。反觀成功之作
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