工商管理專業(yè)暑期實(shí)習(xí)個人總結(jié)【精選】

1、工商管理專業(yè)暑期實(shí)習(xí)個人總結(jié)暑假期間，作為工商管理專業(yè)的一名學(xué)生，我在XXX公司進(jìn)行了相關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)。一個月的實(shí)習(xí)生活在公司指導(dǎo)老師的熱心幫助下和我的探索之下轉(zhuǎn)瞬而 逝。在此期間，我積極參與公司日常管理相關(guān)工作 ；努力將自己在專業(yè)中所學(xué)到 的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，用理論知識加深對實(shí)踐的認(rèn)識；同時(shí)不斷從實(shí)踐中汲取 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)從而反饋到自己所學(xué)的知識中去，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論， 彌補(bǔ)自己理論學(xué)習(xí)中的缺陷。實(shí)習(xí)的過程有苦也有甜，有挫敗的愁悶也有成功的喜 悅。但總之，體驗(yàn)實(shí)習(xí)，我受益匪淺。一、公司背景XX、XXX萬我所實(shí)習(xí)的XX是XX地區(qū)的支柱企業(yè)之一。XX公司成立于XX年，產(chǎn)品以 XX為主，同時(shí)

2、兼營XX等項(xiàng)目。秉持 “質(zhì)量求生存，誠信拓市場，科技謀發(fā)展， 品牌創(chuàng)效益，走多元化發(fā)展之路”的發(fā)展思維，XX公司發(fā)展至今已經(jīng)形成集 XX、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)培訓(xùn)、售后服務(wù)于一體的一條龍企業(yè)，其占地面積為 平方米、建筑面積達(dá)XX平方米，擁有X職工X余名，同時(shí)還擁有固定資產(chǎn) 元，年產(chǎn)值達(dá)X萬元。曾經(jīng)榮獲地區(qū)“ XX”、“ XX”等榮譽(yù)稱號。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容因此“打主要從事過我實(shí)習(xí)所在的XX公司是一個由XX部、行政人力部、XX部、制造部、 部四大部門結(jié)合成高效運(yùn)轉(zhuǎn)的有機(jī)統(tǒng)一體。 由于我所學(xué)的專業(yè)是工商管理， 實(shí)習(xí)期間我主要在行政人力部門當(dāng)助理，其實(shí)說白了就是在行政人力部 雜”。在實(shí)習(xí)期間，我的工作主要協(xié)助

3、部門的各位老師工作的開展， 查收、回復(fù)電子郵件、協(xié)助整理公司物品、陪同經(jīng)理走訪工地、撰寫公司郊游策 劃書、協(xié)助準(zhǔn)備和開展企業(yè)展覽等工作。在實(shí)習(xí)的開始階段，雖然我也參加過部門同事們就XX開幕式公司宣傳車裝 飾問題的討論，并且我的提議一一將 20XX年奧運(yùn)會于此次裝飾在一起也被大家 采納，但是總體上來講我并沒有把自己真正的融會到工作中去，我只是被動地等待著部門老師們給我布置工作而沒有主動、積極地去“尋找工作”。度過幾天的清閑甚至無聊的日子后，我突然意識到不能讓自己的實(shí)習(xí)時(shí)間如此虛度，我應(yīng)當(dāng)主動的去尋找工作，讓自己的實(shí)習(xí)生活可以靚麗起來！或許部門的其他老師沒有布置給我太多的工作是因?yàn)閾?dān)心我不熟悉工作

4、而難以勝任，但是我應(yīng)該對自己有信心?！爸挥凶约鹤鹬刈约?，別人才會尊重你”。信心也是一 樣的，在你沒有給自己足夠的信心前，別人也不會對你寄予太多的信心。 也正是 緣于這種意識的覺醒，我完成了實(shí)習(xí)工作中最主要的一個工作一一撰寫企業(yè)旅游策劃案。其實(shí)在工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我并沒有接觸過所謂的策劃案的撰 寫，而且在整個大學(xué)生活中我也沒有組織過活動、 撰寫過活動策劃。如果說四年 的大學(xué)生涯并沒讓我們這群大學(xué)生適應(yīng)這個真實(shí)的社會，但是它教給我們一項(xiàng)最重要的適應(yīng)社會的本領(lǐng)一一學(xué)習(xí)。 首先，我利用一下午的時(shí)間先查詢了策劃案的 基本涵義和相關(guān)的知識，尤其重點(diǎn)了解了旅游策劃案的格式和內(nèi)容。其次，在初步確定了公

5、司人數(shù)等相關(guān)事宜之后， 我通過咨詢和調(diào)查，初步把公司旅游的地點(diǎn) 的范圍確定在XX生態(tài)旅游區(qū)、XX度假村和XX三個景點(diǎn)。再次，在前兩步工作 完成的基礎(chǔ)之上，我把策劃書的格式固定，主要包括出游背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人 物、形式、目標(biāo)、交通工具、交通路線、行程安排、活動預(yù)算、組委會成員、組 委會安排、備選方案和注意事項(xiàng)十四部分組成。同時(shí)利用將近一天的時(shí)間完成了 鏡湖生態(tài)旅游區(qū)旅游策劃案和兩個備選方案 XX度假村旅游策劃案和XX旅游 策劃案。最后，在公司周一的例會上，我的策劃案由 X老師上交給經(jīng)理審查，最 終被經(jīng)理采納。雖然最終定稿的策劃案又經(jīng)過 X老師的親自修改，但是這從一定 意義上而言我的工作也得到了

6、肯定， 也進(jìn)一步說明學(xué)習(xí)是我們探索社會、 立足于 社會的有效工具！在完成了公司旅游策劃案的撰寫之后，我迎來了又一主要的工作一一為XX市開辦的“ XX企業(yè)節(jié)”上的XX公司展做準(zhǔn)備。起初的幾天，我協(xié)助 X老師將展 覽會上所需的各種傳單制作、打印出來，其中包括四類傳單：公司簡介的傳單、 公司產(chǎn)品簡介的傳單、公司項(xiàng)目情況簡介的傳單。在完成所有準(zhǔn)備工作之后，X月17日下午我們一行7人來到“ XX企業(yè)節(jié)”舉辦的場所，開始布置公司所在的 展覽棚，完成了懸掛廣告布、懸掛橫幅等一系列工作。X月18日也是XX企業(yè)節(jié)開幕的第一天，上午我陪著X經(jīng)理買了展覽會上所需的制服、 桌子、垃圾筐等物 品。下午乃至以后的幾天中，

7、我在展覽會上的主要工作都是發(fā)傳單。因?yàn)閄X公司產(chǎn)品特殊性，所以發(fā)傳單時(shí)也要針對不同的人群發(fā)不同類型的傳單一一對那些 潛在的交易者要發(fā)彩印的傳單，對那些只是抱著了解公司概況的人一般要發(fā)普通 印制的傳單。這也無形之間給發(fā)傳單的工作增加了挑戰(zhàn)性。 因?yàn)闈撛诮灰紫鄬θ?和普通人群的劃分標(biāo)準(zhǔn)著實(shí)很難確定，后來我們采取了一個辦法，對外面的人群 最初發(fā)放普通打印的傳單，而后再對那些對傳單內(nèi)容感興趣的人甚至來親自咨詢 的人發(fā)放彩印的傳單。持續(xù)了四天的“地方企業(yè)節(jié)”閉幕后， 我并沒有真正得像 在學(xué)校那樣學(xué)到高深的理論知識，但是這樣一個新鮮的環(huán)境中接觸這些新鮮的事 物給予我的是全新的體驗(yàn)一一一種對社會、對拼搏的體

8、驗(yàn)。三、實(shí)習(xí)心得體驗(yàn)實(shí)習(xí)，感受生活。實(shí)習(xí)不僅帶來的是視覺上的盛宴，讓我接觸了不同 的事和人，而且也帶來了心靈的沖擊，讓我懂得如何去珍惜現(xiàn)在的舒適環(huán)境， 更 帶來了思想上的洗禮，讓我思考如何去扎扎實(shí)實(shí)的在競爭激烈的社會創(chuàng)出自己的 一片天地。1企業(yè)求生存，應(yīng)當(dāng)“以人為本”。XX公司能從一個家庭小作坊發(fā)展至今 成為一個大型的企業(yè)可以說除了靠其精湛的技術(shù)、 艱辛的奮斗之外，更重要的是 靠它內(nèi)部員工的一致團(tuán)結(jié)。縱觀 XX的企業(yè)文化，都滲透出濃濃的人本氣息，這 里的“以人為本”不僅僅包括顧客至上，為員工謀福利，也包括對人才的重視， “德才并重，各其所長”。這不僅僅值得國有企業(yè)反思，而且也值得其他企業(yè)借 鑒

9、。2在實(shí)際的工作中應(yīng)當(dāng)積極主動的去贏得認(rèn)同，被動的等待只是膽怯的一 種表現(xiàn)。這是XX公司在起步、發(fā)展中顯現(xiàn)出的一種信仰。XX公司起初主打XX 這一產(chǎn)品，但是由于它對自己充滿信心，并積極的探索新的發(fā)展空間，最終成功 的在XX領(lǐng)域內(nèi)獲得了大家的認(rèn)同。就今年新研發(fā)的XX新設(shè)備而言，起初從政府 領(lǐng)導(dǎo)人到生產(chǎn)廠家都在懷疑該產(chǎn)品的可靠性，但是最終產(chǎn)品成功運(yùn)作也使得XX公司贏得了大家的認(rèn)同。這種信仰也使我的思想有了轉(zhuǎn)變，至少告訴我在以后的 學(xué)習(xí)、工作中不能坐等成功、不能被動的讓大家來發(fā)掘我的能力， 而應(yīng)當(dāng)積極主 動地讓大家來認(rèn)可、信任我。3永遠(yuǎn)不要因?yàn)樽约核幍沫h(huán)境而怨天尤人， 不要讓眼前的逆境打敗自己。

10、通過走訪XX工地，我體驗(yàn)到了工地環(huán)境的艱難，但是我發(fā)現(xiàn)這里的員工并沒有 因?yàn)檫@里的艱苦而退縮，你可以說他們是被生活所迫，但是我不能茍同。他們可 以利用三天的時(shí)間在光禿禿的荒灘上蓋起工舍、食堂和辦公處所，想方設(shè)法的改善自己的環(huán)境，在他們的身上我看到的更多地是“與天斗其樂無窮”的精神的體 現(xiàn)。確實(shí)，當(dāng)我們這些大學(xué)生身處艱難的環(huán)境，我們做的往往都是埋怨，怨命運(yùn) 不濟(jì)、怨時(shí)運(yùn)不佳、怨小人陷害、怨領(lǐng)導(dǎo)不能慧眼識英才，我們?nèi)鄙俚恼沁@種 與困難挑戰(zhàn)的精神、缺少正視困難的勇氣、缺少逆境而上的斗志。4學(xué)習(xí)管理知識，不能只學(xué)習(xí)理論知識，應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)會知 識。實(shí)習(xí)工作中，我只是“打雜”的，我并不覺得這

11、是屈才。因?yàn)樵谥饾u的工作 中，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的工商管理理論無從施展， 理論運(yùn)作是一套，但決不意味著 實(shí)際就會按照理論來進(jìn)行。就像X老師告訴我公司去年高薪聘請了一位經(jīng)理從事 公司的人力資源管理，這位經(jīng)理有大學(xué)的文憑、有人力資源管理專業(yè)畢業(yè)的專業(yè) 背景，但是他的那套理論知識難以服眾， 公司的員工都不聽從他的指揮。 最終這 位經(jīng)理自動辭職了。其實(shí)這不只是那位經(jīng)理的悲哀，也是我們所有大學(xué)生的警示 想立足社會、想學(xué)有所用，就要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在社會中汲取養(yǎng)料補(bǔ)充自己 的理論知識。體驗(yàn)實(shí)習(xí)，我確實(shí)的真切感受到了生活。實(shí)習(xí)中我做的并不出色，對企業(yè)管理我的認(rèn)識也僅僅停留在表面，更多地時(shí)候只是在“看”和“聽”，雖

12、然也積 極主動地去寫策劃案，但是仍未能領(lǐng)會其精髓。但是不可否認(rèn)的是通過實(shí)習(xí)我有 了很多的收獲。首先我對日常管理工作有了一些感性和理性認(rèn)識；其次，在以后的學(xué)習(xí)中我既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密 相結(jié)合;最后，很多人在批判得當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)候總說剛畢業(yè)的大學(xué)生總覺得自 己可以有大作為，但是通過這次實(shí)習(xí)我也明白了我應(yīng)當(dāng)首先適應(yīng)社會，接著要“有所為”，最后才可能“有所大為”。笆二;二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出

13、色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):