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2、實踐有機 結(jié)合起來。在此期間,我進一步學(xué)習(xí)了民法及民事訴訟法, 對程序問題有了更深 的理解,將理論與實踐有機結(jié)合起來。一個月間,我嚴(yán)格要求自己,虛心向律師 事務(wù)所工作人員求教,認真學(xué)習(xí)黨和國家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī),利用空余時 間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識, 掌握了一些基本的法律技能,從而進 一步鞏固了自己在學(xué)校所學(xué)到的知識,始終保持謙虛謹慎、落落大方,始終以學(xué) 習(xí)的態(tài)度做人做事,我的工作得到了社會實踐單位充分的肯定和較好的評價。在社會實踐中,我參加了一次案件的開庭審理,到中山市人民法院觀摩庭審, 認真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序, 真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論 回到了多彩的實

3、際生活,細致地了解了行政訴訟活動的全過程及法庭庭審的各環(huán) 節(jié),認真觀摩了庭審的舉證、質(zhì)證、認證、辯論過程,并掌握了一些法律適用問 題,真正了解和熟悉了我國行政訴訟的程序及法庭的作用和職能,最全面的范文參考寫作網(wǎng)站同時還配合律師做好庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。社會實踐期間,珠海市東部蚊尾洲測繪有限公司王律師的指導(dǎo)下, 我能夠虛 心向他人求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往。這段時間所學(xué)到 的經(jīng)驗和知識大多來自王律師的教導(dǎo), 這是我一生中難得的寶貴財富。這次社會 實踐讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要 學(xué)做人,要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會

4、做人的一個最基本的問題。培養(yǎng)學(xué)生對法 合格、優(yōu)秀在短暫而充實的社會實踐過程中,我深深地感到自己所學(xué)知識的膚淺和在實 際運用中專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)得不錯,一旦接觸實際,才發(fā)現(xiàn) 自己知道的是多么少。同時,我感覺到我們的法學(xué)教育和實踐的確有一段距離。 法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐 中完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來, 采用理論與實際相結(jié)合 的辦學(xué)模式。大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公安、檢察院、法院、律師事務(wù)所等部門建立 良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見習(xí),讓學(xué)生更好地消化所學(xué)的知識, 學(xué)的興趣,盡量避免畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象,向社會輸送全面、

5、的高素質(zhì)法學(xué)人才。我國為推進法在社會實踐過程中,思想?yún)R報專題我發(fā)現(xiàn)法律普及非常重要。治建設(shè)所進行的多年的普法宣傳教育活動,取得了很大成就,人們的法治觀念、 法律意識有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。 普法活動 不能只做表面文章,要深入實際,真真正正地讓人們了解法律、法規(guī)的含義,并 在這個基礎(chǔ)上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律的神圣地位。只有這樣, 法治建設(shè)才有希望。社會實踐期間,我參加了很多實務(wù)性活動,接觸到許多公司經(jīng)濟案件,學(xué)到 許多活知識,而從庭審觀摩和典型案例中獲益最多, 是對法學(xué)專業(yè)知識的再學(xué)習(xí) 和再認識。XXXXt限公司,經(jīng)常會就疑難案件進行討論,有時候是很正

6、式的全事務(wù)所 討論形成結(jié)論,但更多的時候是平時很隨意的探討。 我從中獲益匪淺,很多的法 學(xué)專業(yè)知識拿到實踐操作領(lǐng)域來討論,又可以有更深入的理解。而一個多月來的 鍛煉,無論從程序上還是從法律實體問題上, 我的收獲是可以和兩年的專業(yè)學(xué)習(xí) 所得相媲美的,這也是我在畢業(yè)社會實踐中最大的財富。在一個月的社會實踐期 間,我基本上學(xué)會案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節(jié),在實 踐中鞏固了一些司法文書的書寫, 進一步鞏固了一些具體的司法程序知識。 另有 一點很值得一提的是,以前在學(xué)校學(xué)習(xí)時,說中國的司法系統(tǒng)只重實體,不重程 序,以至于對犯罪嫌疑人的權(quán)利保護不夠。通過社會實踐我發(fā)現(xiàn),這個問題確實 存

7、在也不可回避。但讓人欣慰的是,程序問題已經(jīng)得到了很大的重視, 這僅從我 們要完成的大量程序性文書就可以看出來, 這個問題遠沒有像以前在學(xué)校里想象 的那般嚴(yán)重。這次社會實踐是我第一次真正面對案例,還沒有來得及大展拳腳的時候就這樣結(jié)束了,難免有一些不舍和遺憾。都說大學(xué)生對社會的認識不夠, 所學(xué)到的知識實踐性不強,這回的畢業(yè)社會實踐讓我對這些說法有了足夠的認識。在社會實踐的日子里,我逐漸認識到扎實的專業(yè)基本功的重要性, 認識只有學(xué)好專業(yè)知識 才能不斷的進步。編輯推薦:笆二;二三先汪三三機師結(jié)卩2案n改:一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切'環(huán)輕學(xué)*音亙遷教泛玄上遠冒課沃周疔::二隨堂課我S續(xù):二致勤主劉

8、二+_«”. .出色-各項任"校Rib教送譽翌聲四空組織全組 教師進一步;習(xí)熟* 材的體系和特 "索新教材教”* .組好新教 材的研 究課活 *"全0 師師提供“ 學(xué)習(xí)的 平和 “。指*.認;習(xí)貫徹”改”神,以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心,以研 9學(xué)重*促進教師隊伍設(shè)為根本.以提高教*二三iyg關(guān)®ill的綜莓三"Fi"三“”及時工作及析二."項學(xué)指標(biāo):主主活動.冬G師*.” “ B合 A ”."組I圍繞探 索效 性文”疙史合7試更加強歷科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)感析態(tài)度=三三=遷要煉耳=壬=5;體求多培的提高;2內(nèi)綜分5問於2:2研:力:=*廠窩論5-.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不"部找到方fl" 的方)還相當(dāng) 的簡捷。"的 學(xué)生只能接受老師教* "7 變動的問題就處理不了。個 別學(xué)生老師 怎”也不會D鑾冬I言昶裁癸技4 口Sliia師評價.再進行個別指導(dǎo) 后進行*最后進進行展示與;生的綜評 2E的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山初級二;發(fā)與;;好“:奧與會/小的互學(xué)習(xí).相互討論互究的功提升”的效率”

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